2012年人教版八年级下册语文第六单元测试卷.doc_大学文库

八年级下册语文第六单元测试卷班级: 姓名座号选择题(40分,每题2分) 1、选出下列加点字注音全对的一项()(2分) A.水尤清冽(1ie)往来翕忽(xi)觥筹交错(gong)脱笼之鹄(hu) B.为坻为屿(ch1)悄怆幽邃( cuang)淫雨霏霏(fei)曝沙之鸟(pi C.怡然不动(y1)浩浩汤汤(tang)林壑尤美(he) 呷浪之鳞(xia) D.俶尔远逝(ch)薄暮冥冥(ming)飞沙走砾(li) 瀚海阑干(han) 2、下列加点字用法相同的一项是()(2分) A、①走送之②心乐之B、①迁客骚人,多会于此②水声潺潺而泻出于两峰之间者 C、①全石以为底 ②以其境过清D、①朝而往,暮而归②泉香而酒洌 3、下列没有通假字的一项是()(2分) A、玉盘珍羞直万钱B、百废具兴C、偕数友出东直D、属予作文以记之《小石潭记》选择题阅读(一) 4.下列词语解释有误的一项是() A.伐竹取道:开辟:影布石上:散布 B心乐之:高兴;鱼可百许头:大约 C.水尤清冽:特别:皆若空游:好像D明灭可见:或现或隐:犬牙:像狗的牙齿那样 5.下列句子翻译有误的一项是() A.皆若空游无所依:都好像在空中游动,什么依靠都没有似的。 B以其境过清,不可久居:因为那种环境太凄清了,不能在那里居住。 C.往来翕忽,似与游者相乐:来来往往,轻快敏捷,好像跟游览的人逗乐 D.凄神寒骨,悄怆幽邃:使人心神凄楚,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。 6下面四个“以”字的用法不同的一项是() A.以其境过清B卷石底以出C不以物喜,不以己悲D以中有足乐者 7.对课文理解不正确的一项是() A.本文是一篇山水游记,是柳宗元《永州八记》中的一篇 B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”这两句,明写鱼,暗写水的清, 用了侧面描写的手法 C.本文抒发了柳宗元寄情山水的心境,表现了他乐观进取的人生态度 D.作者在文中的情感变化是先乐而后悲。 8对文章写作手法的理解有误的一项是() A文章采用了寓情于景、借景抒情的写作手法。 B.本文是按照游览的先后顺序来描写景物的 C.文中描写小石潭主要扣住“石”字来写,侧面写出了石头的各种姿态。 D作者描写小石潭,采用了未见其人,先闻其声的手法 9.选出下列说法不正确的一项。( A.文章第①段作者采用“移步换景”的手法,在移动变换中引导我们去领略多种不同的景致, 具有极强的动态的画面感

1 八年级下册语文第六单元测试卷班级：姓名：座号：一、选择题（40 分,每题 2 分） 1、选出下列加点字注音全对的一项( )（2 分） A．水尤清冽．(liè) 往来翕．忽(xī) 觥．筹交错(gōng) 脱笼之鹄．(hú) B．为坻．为屿(chí) 悄怆．幽邃(cuàng) 淫雨霏霏．．(fēi) 曝．沙之鸟(pù) C．怡．然不动(yí) 浩浩汤汤．．(tāng) 林壑．尤美(hè) 呷．浪之鳞(xiā) D．俶．尔远逝(chù) 薄暮冥冥．．(míng) 飞沙走砾．(lì) 瀚．海阑干(hán) 2、下列加点字用法相同的一项是（）（2 分） A、①走送之． ②心乐之． B、①迁客骚人，多会于．此 ②水声潺潺而泻出于．两峰之间者 C、①全石以．为底 ②以．其境过清 D、①朝而．往，暮而归 ②泉香而．酒洌 3、下列没有通假字的一项是（）（2 分） A、玉盘珍羞直万钱 B、百废具兴 C、偕数友出东直 D、属予作文以记之《小石潭记》选择题阅读(一) 4.下列词语解释有误的一项是（） A．伐竹取．道：开辟；影布．石上：散布 B.心乐．之：高兴；鱼可百许．头：大约 C．水尤．清冽：特别；皆若．空游：好像 D.明灭．．可见：或现或隐；犬牙．．：像狗的牙齿那样 5．下列句子翻译有误的一项是( ) A.皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。 B.以其境过清，不可久居：因为那种环境太凄清了，不能在那里居住。 C．往来翕忽，似与游者相乐：来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。 D.凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。 6.下面四个“以”字的用法不同的一项是（ ) A．以．其境过清 B 卷石底以．出 C.不以．物喜，不以己悲 D 以．中有足乐者 7.对课文理解不正确的一项是（ ) A.本文是一篇山水游记，是柳宗元《永州八记》中的一篇。 B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”这两句，明写鱼，暗写水的清，用了侧面描写的手法。 C．本文抒发了柳宗元寄情山水的心境，表现了他乐观进取的人生态度。 D．作者在文中的情感变化是先乐而后悲。 8.对文章写作手法的理解有误的一项是 ( ) A 文章采用了寓情于景、借景抒情的写作手法。 B．本文是按照游览的先后顺序来描写景物的。 C.文中描写小石潭主要扣住“石”字来写，侧面写出了石头的各种姿态。 D 作者描写小石潭，采用了未见其人，先闻其声的手法。 9．选出下列说法不正确的一项。（） A．文章第①段作者采用“移步换景”的手法，在移动变换中引导我们去领略多种不同的景致，具有极强的动态的画面感

B.本文第②段作者采用“定点特写”的描写方法,对鱼儿的描写,极具美感,并使读者联想到作者的欢悦心情。 C.本文第③段作者成功使用比喻手法来形容溪流的形状和小溪两岸的景物,使我们倍感形象逼真 D.本文作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染小石潭的优美景色,借景抒发了自己寄情山水的情感。《岳阳楼记》选择题阅读(二) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文在记之予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴, 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人, 多会于此,览物之情,得无异乎? 10.对文中加点的词浯:解释不正确的一项是 A.胜状:胜景,好景色。 B.横无际涯:宽阔无边。 C.南极潇湘:潇水和湘水的南边极远。 D.骚人:战国时屈原作《离骚》,因此后世称诗人为骚人。 11.“览物之情,得无异乎”中的“之”意为“的”,下面句中加点的“之”字不是“的” 的意思的一项是 A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也 C.前人之述备矣D.予尝求古仁人之心 12.对第一段文字的理解和分析,不正确的一项是 A.这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由 B.“越明年”的意思是“到了第二年 C.“政通人和,百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著 D.“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。 13.对第二段文字的理解和分析,不正确的一项是 A.这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。 B.“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结,简洁不繁 C.“然则”轻轻一转,引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。 D.“览物之情,得无异乎?”一句反问,引出下文的写景抒情。 14.对以上两个文段理解和分析正确的一项是 A.“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心” B.“不以物喜.不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。 C.甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。 D.本文的作者范仲淹是“唐宋八大家”之《醉翁亭记》选择题阅读(二) 15.选出下列句子中加点词解释错误的一项() A.醉翁之意不在酒(意:情趣)B.佳木秀而繁阴(秀:秀美) C.杂然而前陈者(陈:摆开) D.颓然乎其间者(颓然:这里形容醉态)

2 B．本文第②段作者采用“定点特写”的描写方法，对鱼儿的描写，极具美感，并使读者联想到作者的欢悦心情。 C．本文第③段作者成功使用比喻手法来形容溪流的形状和小溪两岸的景物，使我们倍感形象逼真。 D．本文作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染小石潭的优美景色，借景抒发了自己寄情山水的情感。《岳阳楼记》选择题阅读(二) 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文在记之。予观夫巴陵胜状．．，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯．．．．；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘．．．．，迁客骚人．．，多会于此，览物之情，得无异乎？ 10．对文中加点的词浯；解释不正确的一项是 A．胜状：胜景，好景色。 B．横无际涯：宽阔无边。 C．南极潇湘：潇水和湘水的南边极远。 D．骚人：战国时屈原作《离骚》，因此后世称诗人为骚人。 11．“览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的” 的意思的一项是（） A．属予作文以记之 B．此则岳阳楼之大观也 C．前人之述备矣 D．予尝求古仁人之心 12．对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是 A．这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。 B．“越明年”的意思是“到了第二年”。 C．“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。 D．“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。 13．对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是 A．这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。 B．“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。 C．“然则”轻轻—转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。 D．“览物之情，得无异乎?”一句反问，引出下文的写景抒情。 14．对以上两个文段理解和分析正确的一项是 A．“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。 B．“不以物喜．不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。 C．甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。 D．本文的作者范仲淹是“唐宋八大家”之一。《醉翁亭记》选择题阅读(二) 15．选出下列句子中加点词解释错误的一项（） A．醉翁之意．不在酒（意：情趣） B．佳木秀．而繁阴（秀：秀美） C．杂然而前陈．者（陈：摆开） D．颓然．．乎其间者（颓然：这里形容醉态）

16.选出下列句中“而”字的用法与例句中的用法相同的一项。( 例:若夫日出而林霏开 A.朝而往,暮而归然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 C.水落而石出 D.饮少辄醉,而年又最高 17.选出翻译有误的一项。() A.宴酣之乐,非丝非竹:宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。 B.野芳发而幽香:野花散发出一股清幽的香味 C.云归而岩穴暝:烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了 D.山水之乐,得之心而寓之酒也:欣赏山水的乐趣,领会在心上,寄托在喝酒上。 18.选出对“峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”一句翻译正确的一项。() A.山峰和路转回来了,有座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,髙踞于泉水之上的,就是醉翁亭。 B.山势回环,路也跟着拐弯,有座亭子凌空架起,高踞于泉水之上的,就是醉翁亭 C.山势回环,路也跟着拐弯,有座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,髙踞于泉水之上的, 就是醉翁亭。山峰和路转回来了,有座亭子凌空架起,髙踞于泉水之上的,就是醉翁亭。下列几项都是对本文内容的理解,选出分析错误的一项。() A.文章写了三种“乐” 山水之乐”“宴酣之乐”“乐人之乐”。三乐归一,都是“与民同乐”。 B.第三段写宴饮之乐,意在夸耀滁地的富足,表明酒宴之丰盛豪华。 C.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全文的核心命意,为写景抒情定下了基调。“醉是表象,“乐”是实质。 “夕阳在山,人影散乱”,寥寥八个字,写出了醉罢晚归的情景。 20.选出说法正确的一项。() A.作者善于抓住景物的典型特征,以极其精炼的语言刻画出来。如“佳木秀而繁阴”写春, “野芳发而幽香”写夏,“风霜髙洁”写秋,“水落而石岀”写冬,句句落实,一字不虚。 B.本文很注意事物的动静变化,其中有景物和景物之间的动静对比,如“已而夕阳在山, 人影散乱,太守归而宾客从也”;有景物和人物之间的动静对比,如“树林阴翳,鸣声上下”;有人物和人物的动静对比,如“负者歌于途,行者休于树”。 C.本文时而山色露布卷面,时而水流泻进画幅,时而人情喧于纸上,看似散,其实一点儿都不乱,主要原因就是作者手中有一条线,那就是滁州物产丰富,人民生活安乐 D.文中善用对偶句描写,抑扬顿挫,音韵谐美。如“日出而林霏开,云归而岩穴暝”,一写早,一写晚,各尽其妙而又互为照应、解释加点词(10分,每空1分) 1、伐竹取道( )2、蒙络摇缀( )3、四面竹树环合( 4、增其旧制( )5、衔远山,吞长江( )6、前人之述备矣( 7、浊浪排空( )8、有亭翼然临于泉上者( 9、云归而岩穴暝( )10、颓然乎其间者( 三、根据提示默写下列诗文句子。(10分,每空1分) (1) 千树万树梨花开。(2) 雪上空留马行处 (3) 大庇天下寒士俱欢颜。(4)采菊东篱下, (5)落红不是无情物, (6)春蚕到死丝方尽, (7)天街小雨润如酥

3 16．选出下列句中“而”字的用法与例句中的用法相同的一项。（）例：若夫日出而．林霏开 A．朝而．往，暮而归 B．然而禽鸟知山林之乐，而．不知人之乐 C．水落而．石出 D．饮少辄醉，而．年又最高 17.选出翻译有误的一项。（） A．宴酣之乐，非丝非竹：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。 B．野芳发而幽香：野花散发出一股清幽的香味。 C．云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。 D．山水之乐，得之心而寓之酒也：欣赏山水的乐趣，领会在心上，寄托在喝酒上。 18．选出对“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”一句翻译正确的一项。（） A．山峰和路转回来了，有座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。 B．山势回环，路也跟着拐弯，有座亭子凌空架起，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。 C．山势回环，路也跟着拐弯，有座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。 D．山峰和路转回来了，有座亭子凌空架起，高踞于泉水之上的，就是醉翁亭。 19．下列几项都是对本文内容的理解，选出分析错误的一项。（） A．文章写了三种“乐”——“山水之乐”“宴酣之乐”“乐人之乐”。三乐归一，都是“与民同乐”。 B．第三段写宴饮之乐，意在夸耀滁地的富足，表明酒宴之丰盛豪华。 C．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。“醉” 是表象，“乐”是实质。 D．“夕阳在山，人影散乱”，寥寥八个字，写出了醉罢晚归的情景。 20．选出说法正确的一项。( ) A．作者善于抓住景物的典型特征，以极其精炼的语言刻画出来。如“佳木秀而繁阴”写春， “野芳发而幽香”写夏，“风霜高洁”写秋，“水落而石出”写冬，句句落实，一字不虚。 B．本文很注意事物的动静变化，其中有景物和景物之间的动静对比，如“已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”；有景物和人物之间的动静对比，如“树林阴翳，鸣声上下”；有人物和人物的动静对比，如“负者歌于途，行者休于树”。 C．本文时而山色露布卷面，时而水流泻进画幅，时而人情喧于纸上，看似散，其实一点儿都不乱，主要原因就是作者手中有一条线，那就是滁州物产丰富，人民生活安乐。 D．文中善用对偶句描写，抑扬顿挫，音韵谐美。如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”，一写早，一写晚，各尽其妙而又互为照应。二、解释加点词（10 分，每空 1 分） 1、伐．竹取道（） 2、蒙．络摇缀（） 3、四面竹树环．合（） 4、增其旧制．（） 5、衔．远山，吞长江（） 6、前人之述备．矣（） 7、浊浪排空．．（） 8、有亭翼然．．临于泉上者（） 9、云归．而岩穴暝（） 10、颓然．．乎其间者( ) 三、根据提示默写下列诗文句子。（10 分，每空 1 分）（1）_________________，千树万树梨花开。（2）___________________，雪上空留马行处。（3）___________________，大庇天下寒士俱欢颜。（4）采菊东篱下，_________________。（5）落红不是无情物，_______________。（6）春蚕到死丝方尽，___________________。（7）天街小雨润如酥， ___________________

4 （8）美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中原句回答）（9）生活有悲喜，人生有起伏。我们面对这些悲喜交加、起伏不定的生活应该淡定，泰然处之，就像范仲淹所言：，。（用《岳阳楼记》中原句回答）四、作文（40 分）下面有两个作文题，请你选择其中一个进行写作：（一）在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。请以“喝彩”为题目写一篇文章。（二）题目：生活因更精彩把题目补充完整后再写作。附加题：（10 分）（一）哀溺永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？” 不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？” 又摇其首。遂溺死。（选自《柳河东集》） 1、按要求完成下面三个小题。（6 分） ⑴解释下列加点的词。（2 分） ①乘小船绝．湘水 ___________ ②吾腰．千钱 __________ 2、翻译下列句子。（2 分）汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？译文：__________________________________________________________________________ 3、读了这篇文章你有什么启示？（2 分）答：____________________________________________________________________________ （二）山行留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。【注释】①物态：景物的样子，这里指(山中的）景色。②便拟归：就打算回去。 1、首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。（2 分） _____________________________________________ _____________________________ _________________________________________________________________________ _ 2、诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？（2 分） _____________________________________________ _____________________________