2011-2012学年度第一学期期中测试试题 九年级语文试卷 (本试卷共150分,考试时间为120分钟) 、语言积累与运用(40分) 1、下列词语中加点字的注音全对的一组是()(2分) 诅咒(z) 佝偻(gou)扶掖(ye)灵柩(ji) 骈进(pidn)喑哑(yin)阴晦(hui)伫立(ch) C襁褓( qiang)睿智(rui)庸碌(lu) 恣睢(sui) D拮据(j)妖娆(ro)嗤笑(ch)颓废(tui) 2.下面常用词中每组都有一个错别字,请找出来并改正。(4分) A化为无有言行相顾恪尽职守黎民百姓 无与伦比涕泗横流|脑羞成怒|媚上欺下 怒不可遏自知之明孤军奋战断章取意 气吞斗牛强聒不舍重蹈覆撤 3、下列句子中加点成语运用正确的一项是()(2分) A、为了全村人致富,村干部整天上蹿下跳,忙得不亦乐乎 B、通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹 C、他从下着雨的外面进来,身上一衣带水。 D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可熟视无睹 4、依次填入下列空格处最恰当的一项是()(2分) ①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中 他黑瘦的面貌 ②周瑜之所以被诸葛亮“气死”,归根到底在于周瑜气量狭小,不肯 ③城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实 好城市管理工作的重要职责。 ④陇上江南天水作为中国旅游城市,以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客 A.瞥见甘拜下风履行丰富 B.瞧见惟命是从奉行丰富 C.瞧见甘拜下风奉行丰厚D.瞥见惟命是从履行丰厚 5、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键 B、熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。 C、看了这次内容丰富的展览,使我受到了深刻的教育 D、夏天到了,大家游泳时要注意安全,防止发生事故 6.根据这段话的意思,横线处与上下文衔接最恰当的一项是()(2分) 时光可以流逝,而历史无法忘却,也不应该忘却。作为历史的回顾,不能只有四大发明,开元盛世,丝绸之路, 也应该有 ,南京大屠杀 、“神舟五号”飞天 C、北京申奥成功 D、郑和下西洋 7.下列句子,语言表达得体的一项是()(2分) A.老师,我每星期写课外练笔,你一定要认真批改。 B.李芳发短信约见老同学:“胖子,别来无恙吧!我们很想你,周末可否一聚?” C.张明推开母亲递过来的衣服说:“烦死啦,我都这么大了,谁还要你照顾?” D.小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:“你活得不耐烦了?真是为老不尊!” 8.填空题(共11分,每空一分。) (1)毛泽东《沁园春·雪》中表达诗人雄心壮志的句子是 (2)《江城子·密州出猎》中以魏尚自喻,表述自已希望受朝廷重用的句子
1 2011－2012 学年度第一学期期中测试试题 九年级 语 文 试 卷 （本试卷共 150 分，考试时间为 120 分钟） 一、语言积累与运用（40 分）： 1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ）（2 分） A 诅．咒（zǔ） 佝．偻（góu） 扶掖． （yè） 灵柩．（jiù） B．骈．进（pián） 喑．哑（yīn） 阴晦．（huì） 伫．立 （chù） C 襁．褓（qiǎng） 睿．智（ruì） 庸碌．（lù） 恣睢．（suī） D 拮据．（jù） 妖娆．（ráo） 嗤．笑（chī） 颓．废（tuí） 2.下面常用词中每组都有一个错别字，请找出来并改正。（4 分） 3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）（2 分） A、为了全村人致富，村干部整天上蹿下跳 ．．．．，忙得不亦乐乎。 B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹 ．．．．。 C、他从下着雨的外面进来，身上一衣带水 ．．．．。 D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可熟视无睹 ．．．． 4、依次填入下列空格处最恰当的一项是（ ）（2 分） ①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。 ②周瑜之所以被诸葛亮“气死”，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯 。 ③城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。 ④陇上江南天水作为中国旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。 A．瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B．瞧见 惟命是从 奉行 丰富 C．瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D．瞥见 惟命是从 履行 丰厚 5、下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 B、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 C、看了这次内容丰富的展览，使我受到了深刻的教育。 D、夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。 6. 根据这段话的意思，横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） 时光可以流逝，而历史无法忘却，也不应该忘却。作为历史的回顾，不能只有四大发明，开元盛世，丝绸之路， 也应该有 ，南京大屠杀。 A、“神舟五号”飞天 B、火烧圆明园 C、北京申奥成功 D、郑和下西洋 7．下列句子，语言表达得体的一项是（ ）（2 分） A．老师，我每星期写课外练笔，你一定要认真批改。 B．李芳发短信约见老同学：“胖子，别来无恙吧!我们很想你，周末可否一聚?” C．张明推开母亲递过来的衣服说：“烦死啦，我都这么大了，谁还要你照顾?” D．小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：“你活得不耐烦了?真是为老不尊！” 8．填空题(共 11 分，每空一分。) （1）毛泽东《沁园春·雪》中表达诗人雄心壮志的句子是__________________________ (2) 《 江 城 子 · 密 州 出 猎 》 中 以 魏 尚 自 喻 ， 表 述 自 己 希 望 受 朝 廷 重 用 的 句 子 序号 例词 改正 A 化为无有 言行相顾 恪尽职守 黎民百姓 B 无与伦比 涕泗横流 脑羞成怒 媚上欺下 C 怒不可遏 自知之明 孤军奋战 断章取意 D 廓然无累 气吞斗牛 强聒不舍 重蹈覆撤 学 校 班 级 姓 名 考 号
,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (4)海内存知已 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (5)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲秋思》中用相关景物却描写了边塞的 悲凉,这句诗是“ (6)《出师表》中诸葛亮在自叙本志和追求先帝知遇之恩时写下临危授命的千古名句是 (7)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的:“ 8)李清照《武陵春》词中用比喻夸张手法渲染愁之深重的诗句是 9、综合性学习(共计13分) 一)某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,请你做些修改。(8分) ①为了活泼毕业班同学的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(一)班最近组织了毕业晚会 活动。②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小 品等。活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班同学又精神饱满地投入到緊张的学习之中。 (1)句①中,有词语搭配不当,可将“ ”一词改为“ ”。(2分) (2)句②中,词语“ 使用不当,应改为“ ”。(2分) (3)句③中,有词语并列不当,应删去 ”。(2分) (4)晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动, 划得来吗?”请你用一两句得体地话回答他的提问,表明你的看法。(2分 (二)仿写。(2分) 如果你是鱼儿,那快乐就是 清凉的溪水。 如果你是小草,那快乐就是一束暖香暖香的阳光 (三)名著阅读(3分) 我国四大名著中,典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象,其中“煮酒论英雄”、“风雪山神庙”、“协 理荣国府”这三个故事的主人公依次是 、阅读与鉴赏(55分) (一)阅读下面文言文,完成10-18题。(22分) 二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失 期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死:等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻 二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未 知其死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为 天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广 喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣 又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜 (选自《陈涉世家》) 10、《陈涉世家》选自 朝历史学家 的巨著 它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实,这部书 是我国第一部 通史。鲁迅称它 (3分) 11.对文段的内容概括准确的一项是( )(2分 A.叙述起义的过程,揭露秦王朝对人民残暴的统治 B.交代起义的原因,说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事 C.叙述起义的筹划过程,表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 D.交代起义的方法,说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义 12.用原文句子填空。(3分)
2 是 ， ？ (3) _______ _____ ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (4) 海内存知已，____ ______。(王勃《送杜少府之任蜀州》) （5）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲 秋思》中用相关景物却描写了边塞的 悲凉，这句诗是 “ 。” （6） 《出师表》中诸葛亮在自叙本志和追求先帝知遇之恩时写下临危授命的千古名句是 “ ， 。” （7）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：“ ”； （8）李清照《武陵春》词中用比喻夸张手法渲染愁之深重的诗句是 “ ， 。” 9、综合性学习（共计 13 分） （一）某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。（8 分） ①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（一）班最近组织了毕业晚会 活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小 品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。 （1）句①中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。（2 分） （2）句②中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”。 （2 分） （3）句③中，有词语并列不当，应删去“ ”。 （2 分） （4）晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动， 划得来吗？”请你用一两句得体地话回答他的提问，表明你的看法。（2 分） （二）仿写。（2 分） 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。 如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光。 _，________________________。 ，_________________________。 （三） 名著阅读（3 分） 我国四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“煮酒论英雄”、“风雪山神庙”、“协 理荣国府”这三个故事的主人公依次是 、 、 。 二、阅读与鉴赏 (55 分) （一）阅读下面文言文，完成 10—18 题。（22 分） 二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失 期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻 二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未 知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为 天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广 喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 （选自《陈涉世家》） 10、《陈涉世家》选自 朝历史学家 的巨著 ，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书 是我国第一部 体通史。鲁迅称它是“ ， ”。（3 分） 11．对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （2 分） A．叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。 B．交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。 C．叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 D．交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。 12．用原文句子填空。(3 分)
(1)陈胜、吴广起义的根本原因是 直接原因是 (2)陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 3.为起义作舆论准备的方法有两个,请用横线画出相关句子。(2分) 14.选出加点词意思相同的一项( A。宜多应者 功宜为王 B。乃丹书帛曰 得鱼腹中书 C.皆指目陈胜卜者知其指意D.之次所旁丛祠中皆次当行 15.解释下面加点字词(4分) (1)度已失期( (2)等死,死国可乎( (3)为天下唱( (4)陈胜王( 16.翻译旦日,卒中往往语,皆指目陈胜(2分) 译 17.与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是( )(2分) A.当立者乃公子扶苏 B.问今是何世,乃不知有汉 C.乃重修岳阳楼,增其旧 D.凡三往,乃见 18.从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。(2分) (二)诗词鉴赏(8分) 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 19、你怎样理解“人不寐,将军白发征夫泪”一句中的“寐”?(2分) 20、从“长烟落日”你想到了学过的哪两句诗句?(2分 21、这首词的上下片分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?(4分) (三)阅读下面文章,完成22-25题。(11分) 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了 惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事 上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人 类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事 的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下:事的性质 从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经 事来做:拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。 这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有 什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全 看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上说便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事, 说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到 底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同 价值:我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做 事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时 候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说 便亵渎职业之神圣:从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人 生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。 22、文中作者的观点是什么?(2分) 23、作者引用曾文正的名言属于 论证,其目的是什么?(3分) 4、在作者看来,敬业的理由有哪些?不敬业的謇处又有哪些?(3分) “因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,你能从身边举
3 （1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ； 直接原因是： 。 （2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 。 13．为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。（2 分） 14.选出加点词意思相同的一项 （ ） （２分） A。宜．多应者 功宜．为王 B。乃丹书．帛曰 得鱼腹中书． C．皆指．目陈胜 卜者知其指．意 D．之次．所旁丛祠中 皆次．当行 15．解释下面加点字词 （4 分） （1）度．已失期 （ ） （2）等．死，死国可乎 （ ） （3）为天下唱． （ ） （4）陈胜王． （ ） 16．翻译 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜（2 分） 译： 17．与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ ）（2 分） A．当立者乃公子扶苏 B．问今是何世，乃不知有汉 C．乃重修岳阳楼，增其旧制 D．凡三往，乃见 18．从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。（2 分） （二）诗词鉴赏(8 分) 渔家傲•秋思 范仲淹 塞 下 秋 来 风 景 异 ， 衡 阳 雁 去 无 留 意 ， 四 面 边 声 连 角 起 ， 千 嶂 里 ， 长 烟 落 日 孤 城 闭 。 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 19、你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？ （2 分） 20、从“长烟落日”你想到了学过的哪两句诗句？（2 分） 21、这首词的上下片分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4 分） （三）阅读下面文章，完成 22-25 题。（11 分） 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。 惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事 上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人 类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事 的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质， 从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经 事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。 这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有 什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全 看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上说便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事， 说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到 底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同 一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做 事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时 候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说， 便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人 生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。 22、文中作者的观点是什么？（2 分） 23、作者引用曾文正的名言属于 论证，其目的是什么？（3 分） 24、在作者看来，敬业的理由有哪些？不敬业的害处又有哪些？（3 分） 25、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举
个例子吗?并简要评价。(3分) (四)阅读下面文章,完成26~30题。(共计14分) 飘舞一次,美丽一次 ①在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽 ②确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并 不是我所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽 略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。 ③比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了 ④在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如冋蝴蝶一样忽隐忽现、 飘忽不定却又姿态万千 ⑤看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词.我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在 一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着。我想象着,在古时 候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后 才流传出了那样一句诗意的言词 ⑥在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点 着这个世界 ⑦如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈,真 有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。 ⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明 媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着,但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是, 第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填 满。我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在 一种难以言说的愉悦之中。 ⑨过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中一样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似,岁岁年年 人不同。其实,花不同,蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然 不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次 ⑩我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽的渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世昦里飞翔,它同 时飞翔在每一个爱美的人的心里。 ω蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂,也无 法掩盖它洋溢的绚丽。 不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次 美丽一次 26.第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分) 27.第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分) 28.结合文意,解释第⑩段中加点词“世界”的含义。(3分) 29.请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(3分) 30.结合文意,说说你对第ω段中“舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(3分) 三作文(55分) 春种秋收,一分耕耘一分收获。艰辛的付出之后,你必有所得。谷进粮仓是收获,点滴进步是收获,真诚友谊是收获 心灵感悟是收获… 请以“收获”为话题,写一篇作文,题目自拟
4 一个例子吗？并简要评价。（3 分） （四）阅读下面文章，完成 26～30 题。（共计 14 分） 飘舞一次，美丽一次 ①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。 ②确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并 不是我所能够想象的。自然，教科书上有着更为细致的说明，但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽 略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这样一种结果的过程。 ③比如一只蝴蝶，在我的印象里，当它映入我眼帘的那个时刻，它已然是风姿绰约的了。 ④在我看来，蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中，从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、 飘忽不定却又姿态万千。 ⑤看到蝴蝶，我常常会想起“翩翩起舞”这个词．我想，这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在 一个红霞掩映的黄昏，于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间，以舞者的姿态穿越着，飘舞着。我想象着，在古时 候的某个傍晚，也应该有一个人，他置身于花丛中，目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着，他从心底惊讶地叹息着，然后 才流传出了那样一句诗意的言词 ．．．．．。 ⑥在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵，因为它总是极尽美丽地开放着，以一种独特的绚丽装点 着这个世界。 ⑦如同一株花一样，蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临，看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈，真 有一种令人扼腕的忧伤，如同英雄末路或美人迟暮一样，总有些无可奈何的意味。 ⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明 媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着，但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是， 第二年，同样在那个原野里，我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的惊喜填 满。我狂奔在原野上，依然拼命追逐着，尽管最后，它依然轻巧地逃离了我的目光，但在很长时间里，我依然沉浸在 一种难以言说的愉悦之中。 ⑨过后，我自然知道，如同花开花谢尽在一年之中一样，蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似，岁岁年年 人不同。其实，花不同，蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花，我们看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然 不由自主地缅想着，也许，会有那么一只蝴蝶，它可以熬过严冬，可以在来年继续美丽一次，舞蹈一次。 ⑩我固执地认为，凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽的渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界．．里飞翔，它同 时飞翔在每一个爱美的人的心里。 ⑾蝴蝶大概就是一个天生的舞者，我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂，也无 法掩盖它洋溢的绚丽。 ⑿不是这样吗?事实上，我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶一样，飘舞一次， 美丽一次。 26．第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2 分) 27．第⑧段中，“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3 分) 28．结合文意，解释第⑩段中加点词“世界”的含义。(3 分) 29．请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(3 分) 30．结合文意，说说你对第⑾段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(3 分) 三 作文（55 分） 春种秋收,一分耕耘一分收获。艰辛的付出之后,你必有所得。谷进粮仓是收获,点滴进步是收获,真诚友谊是收获, 心灵感悟是收获…… 请以“收获”为话题,写一篇作文,题目自拟
装 要求:1.文体不限。 2.不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行) 3.字迹工整,书写清楚。 4.文中不得出现真实人名、校名、地名等。 订 线
5 要求: 1.文体不限。 2.不少于 600 字。 ( 如 果写诗歌 ,不少于 20 行) 3.字迹工整 ,书写清楚。 4.文中不得出现真实人名、校名、地名等。 200 300 400 500 600 装---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 订-------------------------------------------------------------------------------------------- 线--------------------------------------------
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