2016届高考第二轮专题复习强化训练：古代诗歌阅读.doc_大学文库

- 1 - 第一部分考点 9 古代诗歌阅读 (一)(2015 新课标Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成 1～2 题。残春旅舍韩偓① 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。 [注]①韩偓(约 842～923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④ 朝簪：朝廷官员的冠饰。 1．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹” 联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，但又显得非常自然。 (意思答对即可。) 2．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅才使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。(意思答对即可。) (二)阅读下面这首诗，完成 3～4 题。清平乐李煜别来春半，触目愁断肠。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。 3．作者之“伤”的具体内涵是什么？说说作者是怎样描写“触目之伤”的。 ________________________________________________________________________

【答案】“伤”:离愁别恨;怎样描写:融情于景,作者就这样开门见山地写出了特定的环境和心情。使他最为触目伤情的莫过于那台阶(砌)下的落梅了。那白色的梅花从树上纷纷飘落,令人心烦意乱。既写了时当春半,使人肠断的景致,也写了久立花下,离愁满怀的情绪。纷乱的落花,使人联想到愁绪的烦乱,落花拂了还满,又使人联想到离愁萦怀,排遣不开。作者把白梅的落花比作雪花,突出了一个“乱”字,花落在身上,拂之不尽,突出了一个“还”字,这就在看来平常的景物中,寄寓了作者特有的伤情 4.这首词的结尾,历来被词家公认为经典。请谈谈它为人称道的原因。【答案】作者怀着这“伤”情,向远处望去,望着那遍地滋生的春草,突然发现,“离恨恰如春草,更行更远还生”。“恰如”,正像的意思。“更行更远”是说无论走得多么远, 自己心中的“离恨”就像那无边无际、滋生不已的春草。无论人走到哪里,它们都在眼前, 使人无法摆脱。这个结句,比喻新颖,化抽象为具体,浅显生动,而且通过形象给人以离恨无穷无尽、有增无已的感觉,使这首词读起来显得意味深长 (三)阅读下面这首唐诗,完成5~6题山枇杷花二首(其二) 白居易叶如裙色碧绡浅,花似芙蓉红粉轻。若健此花兼解语,推囚御史定违程。【注】①元和四年(公元809年)春,元稹以监察御史使东川,不得不离别正在京城任翰林的挚友白居易。元稹曾在嘉陵江边作七律《江楼月》寄乐天,表达深切的思念之情,白居易也作了组诗酬和元稹,这是其中的一首。②解语:善解人意。③推囚:审问犯人。④违程耽误行程 5.诗歌一、二两句中山枇杷的“叶”与“花”分别有什么特点?结合诗句简要分析。【答案】“叶”葱绿,诗人把叶色比作“裙色”,但如果此裙是碧绡做的,其色仍嫌浅了些,从而突出了叶色的葱绿:“花”浓艳,诗人把眼前之花比作“芙蓉”,但芙蓉花色粉红偏淡,不及此花色深,从而突出了山枇杷花的浓艳

- 2 - ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】“伤”：离愁别恨；怎样描写：融情于景，作者就这样开门见山地写出了特定的环境和心情。使他最为触目伤情的莫过于那台阶(砌)下的落梅了。那白色的梅花从树上纷纷飘落，令人心烦意乱。既写了时当春半，使人肠断的景致，也写了久立花下，离愁满怀的情绪。纷乱的落花，使人联想到愁绪的烦乱，落花拂了还满，又使人联想到离愁萦怀，排遣不开。作者把白梅的落花比作雪花，突出了一个“乱”字，花落在身上，拂之不尽，突出了一个“还”字，这就在看来平常的景物中，寄寓了作者特有的伤情。 4．这首词的结尾，历来被词家公认为经典。请谈谈它为人称道的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】作者怀着这“伤”情，向远处望去，望着那遍地滋生的春草，突然发现，“离恨恰如春草，更行更远还生”。“恰如”，正像的意思。“更行更远”是说无论走得多么远，自己心中的“离恨”就像那无边无际、滋生不已的春草。无论人走到哪里，它们都在眼前，使人无法摆脱。这个结句，比喻新颖，化抽象为具体，浅显生动，而且通过形象给人以离恨无穷无尽、有增无已的感觉，使这首词读起来显得意味深长。 (三)阅读下面这首唐诗，完成 5～6 题。山枇杷花二首(其二) 白居易叶如裙色碧绡浅，花似芙蓉红粉轻。若健此花兼解语，推囚御史定违程。【注】①元和四年(公元 809 年)春，元稹以监察御史使东川，不得不离别正在京城任翰林的挚友白居易。元稹曾在嘉陵江边作七律《江楼月》寄乐天，表达深切的思念之情，白居易也作了组诗酬和元稹，这是其中的一首。②解语：善解人意。③推囚：审问犯人。④违程：耽误行程。 5．诗歌一、二两句中山枇杷的“叶”与“花”分别有什么特点？结合诗句简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】“叶”葱绿，诗人把叶色比作“裙色”，但如果此裙是碧绡做的，其色仍嫌浅了些，从而突出了叶色的葱绿；“花”浓艳，诗人把眼前之花比作“芙蓉”，但芙蓉花色粉红偏淡，不及此花色深，从而突出了山枇杷花的浓艳

- 3 - 6．本诗在抒情上有何特点？表达了诗人怎样的情感？结合诗句简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】本诗以乐景衬哀情，表达了诗人对友人的关切和思念之情。诗人通过对山枇杷花的描写，渲染了浓浓的春意，春意越浓，越发反衬出身处异乡、归期遥遥的友人孤寂清冷，从而曲折地表达了诗人对友人的关切和思念。 (四)阅读下面这首宋诗，完成 7～8 题。初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。 7．作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的：①作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感；②接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。 8. “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦” 表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。 (五)阅读下面这首宋诗，完成 9～10 题。唐崇徽公主手痕① 欧阳修故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留。玉颜自古为身累，肉食何人为国谋