二0一二年中考测试题语文试卷(B) (满分loo分,考试时间120分钟) 、积累与运用(共20分) 阅读文段,给加点的字注音,再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(3分) 永恒,不只在于时间从洪荒而来的脚步:也不只在于风声从亘()古而至的呢喃 个瞬间,往往也能成就永恒。昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜,因为她将自己怒放的那 刻写进了天地的长卷,万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美;朝露从不为她光华的瞬息 而顾影悲叹,因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅,众生无一不怀想这瞬间而永恒 的清丽。因为真美,那些短暂的事物竞撼()动了时间的定律,仅凭一个瞬间,缔造了无 尽的永恒。瞬间,也是一种永恒 (1)给加点的字注音。(1分) 亘()古撼()动 (2)将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(2分) 2.名言诗句积累。(共5分,每小题1分,错、漏、换字均不得分) ①春蚕到死丝方尽 (李商隐《无题》) ②学而不思则罔, 。(《论语·十则》) ③常建的《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追 求,蕴含这一美学追求的两句诗是: ③刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是: ⑤“愁”虽然是一种负面的心理情绪,但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作, 且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续完整的诗句 3.语言运用。(2分) 下面一段文字,划线句①②有语病,请改正 近年来,我校①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来校举办法律知识讲座 采用以案说法的方式对学生进行思想教育,②还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性活动 ③我校获得了“未成年人思想道德教育先进单位”的光荣称号 4.图表题。(2分) 阅读下面材料,回答问题 某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调 查,以下是调查的数据统计 掌握80%以上掌握50%-80%掌握50%以下 「一班:听老师分析讲解12人 28人 O人 二班:自己看书做题 l1人 30人 三班:以上两种方式结合40人 9人 1人 (1)由上表可得出结论: (2)结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因 5.名著阅读。(3分) 名著《三国演义》中忠义的化身是 我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的故事有
二 0 一二年中考测试题 语文试卷(B) (满分 loo 分，考试时间 120 分钟) 一、积累与运用(共 20 分) 1．阅读文段，给加点的字注音，再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(3 分) 永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步；也不只在于风声从亘．( )古而至的呢喃。一 个瞬间，往往也能成就永恒。昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那 一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息 而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒 的清丽。因为真美，那些短暂的事物竞撼．( )动了时间的定律，仅凭一个瞬间，缔造了无 尽的永恒。瞬间，也是一种永恒。 (1)给加点的字注音。(1 分) 亘( )古 撼( )动 (2)将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(2 分) 2．名言诗句积累。(共 5 分，每小题 1 分，错、漏、换字均不得分) ①春蚕到死丝方尽， 。(李商隐《无题》) ②学而不思则罔， 。(《论语·十则》) ③常建的《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追 求，蕴含这一美学追求的两句诗是：“ ， ” ③刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“ ， ”。 ⑤“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作， 且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续完整的诗句： ， 。 3．语言运用。(2 分) 下面一段文字，划线句①②有语病，请改正。 近年来，我校①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来校举办法律知识讲座， 采用以案说法的方式对学生进行思想教育，②还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性活动。 ③我校获得了“未成年人思想道德教育先进单位”的光荣称号。 ① ② 4．图表题。(2 分) 阅读下面材料，回答问题。 某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班 50 人)进行了调 查，以下是调查的数据统计。 学习方式 掌握 80％以上 掌握 50％一 80％ 掌握 50％以下 一班：听老师分析讲解 12 人 28 人 lO 人 二班：自己看书做题 11 人 30 人 9 人 三班：以上两种方式结合 40 人 9 人 1 人 (1)由上表可得出结论： (2)结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。 5．名著阅读。(3 分) 名著《三国演义》中忠义的化身是 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的故事有 些 许 效 率
和 等:智者的化身是 ,他未出茅庐,便知天下三分事,书中记叙了有 关他的许多脍炙人口的事迹,现已演化为成语的有 6.诗词鉴赏。(2分) 《春日偶成》程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年 ①诗中作者描绘了怎样的景象?(1分) ②这首诗描绘了诗人怎样的心境?从哪句诗可以反映出来?(1分) 综合性学习。(3分) 某实验中学开展“好读书,读好书”活动。(1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名 言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题,并为它写上一段前言 古文学家韩愈的“提要钩玄法”:记事者必提其要,纂言者必钩其玄。学者陈善的“出 入法”:既能钻得进去,又要跳得出来。教育家孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而 不学则殆。理学家朱熹的“三到法”读书有三到:心到、眼到、口到。思想家伏尔泰的“再 读法”:重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。儿童文学家冰心的“创新法”:读书恨与古 人同。孟子的“独立思考法”:尽信书不如无书。史学家侯外庐的“热处理法”:读书学习都 应趁热打铁 小标题: (1分) 前言 (2)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨 论。有人认为应该多读流行作品,也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢?结合自己的 读书经验谈谈。(1分) 阅读理解(共40分) (一)阅读下列选文,完成第8-13题。(13分) 《故烧高烛照红妆》苏伟 ①我养在阳台上的朱顶红开花了,君子兰也开花了 ②花虽然不多,却给我带来了无限的欢乐。自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎, 花茎上骄傲地托起小小的花苞,我的心里就溢满了渴望。每天都要去细细地观察花茎高了多 少,花苞长大了多少。有时禁不住抱怨长得太慢,让我等得太心焦。可也给了我足够的时间 让我想象花开的样子。朱顶红去年春天已开过一次,那六瓣的花形、艳艳的朱红,至今仍开 在心窗之下;那馥郁的甜香似乎依旧留在唇吻之间,让我盼望重温旧岁的欣喜。君子兰却是 第一次开花,以前又从未见过君子兰花,这几个花苞留给我太多的悬念,太多的想象与向往 ③在我的期盼之中,朱顶红和君子兰同时开放了,于是我也有了双重的快乐。朱顶红好 似故友。未负佳期,如约相访,让我深感花的多情。体味着浓郁的花香,我心旷神怡。君子 兰就是新交的知己,让我顿生相见恨晚之慨,它的花形有似朱顶红,但要玲珑得多,小巧得 多,花色橘红,花香幽微,恰如“讷于言而敏于行”的君子,称它为花中君子的确名副其实 了。故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让我体会到了什么叫心醉,让我醺醺然,陶然忘忧。 ④沉浸在喜悦中的我,又常常害怕花期过后的萧条与寂寞,于是格外地珍借花开的日子。 李清照于海棠花开之时,在《如梦令》词中写到:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷 帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”多情善感的女词人惜花的心情我也一样 有,于是每天下班后的第一件事,就是跑到阳台上去看望故友与新知,轻嗅她们临风的花香
和 等；智者的化身是 ，他未出茅庐，便知天下三分事，书中记叙了有 关他的许多脍炙人口的事迹，现已演化为成语的有 和 等。 6．诗词鉴赏。(2 分) 《春日偶成》 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 ①诗中作者描绘了怎样的景象?(1 分) ②这首诗描绘了诗人怎样的心境?从哪句诗可以反映出来?(1 分) 7．综合性学习。(3 分) 某实验中学开展“好读书，读好书”活动。(1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名 言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为它写上一段前言。 古文学家韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。学者陈善的“出 入法”：既能钻得进去，又要跳得出来。教育家孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而 不学则殆。理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。思想家伏尔泰的“再 读法”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古 人同。孟子的“独立思考法”：尽信书不如无书。史学家侯外庐的“热处理法”：读书学习都 应趁热打铁。 小标题： (1 分) 前言： (1 分) (2)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨 论。有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢?结合自己的 读书经验谈谈。(1 分) 二、阅读理解(共 40 分) (一)阅读下列选文，完成第 8 一 13 题。(13 分) 《故烧高烛照红妆》 苏伟 ①我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了。 ②花虽然不多，却给我带来了无限的欢乐。自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎， 花茎上骄傲地托起小小的花苞，我的心里就溢满了渴望。每天都要去细细地观察花茎高了多 少，花苞长大了多少。有时禁不住抱怨长得太慢，让我等得太心焦。可也给了我足够的时间， 让我想象花开的样子。朱顶红去年春天已开过一次，那六瓣的花形、艳艳的朱红，至今仍开 在心窗之下；那馥郁的甜香似乎依旧留在唇吻之间，让我盼望重温旧岁的欣喜。君子兰却是 第一次开花，以前又从未见过君子兰花，这几个花苞留给我太多的悬念，太多的想象与向往。 ③在我的期盼之中，朱顶红和君子兰同时开放了，于是我也有了双重的快乐。朱顶红好 似故友。未负佳期，如约相访，让我深感花的多情。体味着浓郁的花香，我心旷神怡。君子 兰就是新交的知己，让我顿生相见恨晚之慨，它的花形有似朱顶红，但要玲珑得多，小巧得 多，花色橘红，花香幽微，恰如“讷于言 ．．．而敏于行”的君子，称它为花中君子的确名副其实 了。故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让我体会到了什么叫心醉，让我醺醺然 ．．．，陶然忘忧。 ④沉浸在喜悦中的我，又常常害怕花期过后的萧条与寂寞，于是格外地珍惜花开的日子。 李清照于海棠花开之时，在《如梦令》词中写到：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷 帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。”多情善感的女词人惜花的心情我也一样 有，于是每天下班后的第一件事，就是跑到阳台上去看望故友与新知，轻嗅她们临风的花香
近观她们静处的娇姿。东坡亦有诗云:“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”豁达、粗犷如 东坡尚且对花如此爱惜,害怕娇艳的花一朝零落,就是在夜晩也要点上蜡烛,欣赏盛开的花 朵。更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人,自当别有情调、别有韵味。于是在花开的夜晚 我也打开阳台上的灯,在幽幽的灯光下看花,花色似乎多了层次,花朵上仿佛也有点点珠粉 映射出珠光。花更像戴了一层面纱的美人,多了一分朦胧,一分深邃。于是我深深地沉酽 深深地感叹古人的多情和浪漫 ⑤花开花谢是自然的规律,我们谁都无法让花永开不败。但一年里有了这几日的盛开, 这几日的沉醉,就酬报了我三百多个日子的浇灌,三百多个日子的期盼。那开在灵魂深处的 花,也足以为我抵挡人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒,让我的心拥有人生夏日的清凉、人 生冬季的温暖。 8.本文行文思路清晰,请结合各段内容填空。(每空填一字)(2分) ①开花一→②( )花一→③赏花一→④()花一→⑤议花 9.文中运用了两两成对的骈句(如:“开在心窗之下,留在唇吻之间”“一分朦胧,一分深 邃”)请从文中另举两例(引用的古诗词除外),再说说这种语言形式运用有什么好处?(2分) 10.解释文中加点词语的含义。(2分) 讷于言 醺醺然 11.朱顶红和君子兰虽在“我”的期盼中同时开放了,但她们带给“我”的感受不同之处表 现在哪里?(2分) 12.请给下边的句子写一段赏析文字。(2分) 自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎,花茎上骄傲地托起小小的花苞。我的心 里就溢满了渴望 13.文末段富有哲理,其中“那开在灵魂深处的花”包含了哪些深层含义?(3分) (二)阅读下文,完成14~18题。(9分 《灯光是一种毒品》艾先立 ①180年3月31日,人类的灯光第一次照亮这个世界。从此,深邃美丽的夜空便渐行 渐远。如今,我们的地球在太空中就像游乐园一样,光点密集,熠熠生辉,尤其欧洲和美国 夜空。人工光的亮度正以每年5%-10%的比率增长 ②这眩目的明亮,会给我们带来什么呢?在亿万年的进化过程中,许多生物依靠星辰和 月亮的微光辩别方向,而人工光的泛滥对它们形成的误导常常造成致命的伤害。据统计,每 年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内 就能找到500多只鸟的尸骸。明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徙,使大批蚕蛾无端被困在黑暗 的孤岛上,坐以待毙。“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。 ③受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫。本来它们在夜间游到水面吃水藻,白天则在水 下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面上,这些微小的生物一直停留在水面下。后果 是,蜉蝣生物被剥夺了营养来源,以此为生的鱼虾大量减少;幸存的水藻却快速疯长,破坏 了其他水生物的生长环境,使清澈的水质受到污染。可见,人工光的泛滥会影响食物链彼此 依存的正常关系。 ④更糟糕的是,西雅图市弗莱德癌症硏究中心的科学家发现,夜间工作的妇女比非夜间 工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%;上夜班的年头越多,夜班时间越长,接触的光线强
近观她们静处的娇姿。东坡亦有诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”豁达、粗犷如 东坡尚且对花如此爱惜，害怕娇艳的花一朝零落，就是在夜晚也要点上蜡烛，欣赏盛开的花 朵。更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人，自当别有情调、别有韵味。于是在花开的夜晚， 我也打开阳台上的灯，在幽幽的灯光下看花，花色似乎多了层次，花朵上仿佛也有点点珠粉 映射出珠光。花更像戴了一层面纱的美人，多了一分朦胧，一分深邃。于是我深深地沉醉， 深深地感叹古人的多情和浪漫。 ⑤花开花谢是自然的规律，我们谁都无法让花永开不败。但一年里有了这几日的盛开， 这几日的沉醉，就酬报了我三百多个日子的浇灌，三百多个日子的期盼。那开在灵魂深处的 花，也足以为我抵挡人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒，让我的心拥有人生夏日的清凉、人 生冬季的温暖。 8．本文行文思路清晰，请结合各段内容填空。(每空填一字)(2 分) ①开花一→②( )花一→③赏花一→④( )花一→⑤议花 9．文中运用了两两成对的骈句(如：“开在心窗之下，留在唇吻之间”、“一分朦胧，一分深 邃”)请从文中另举两例(引用的古诗词除外)，再说说这种语言形式运用有什么好处?(2 分) 10．解释文中加点词语的含义。(2 分) 讷于言： 醺醺然： 11．朱顶红和君子兰虽在“我”的期盼中同时开放了，但她们带给“我”的感受不同之处表 现在哪里?(2 分) 12．请给下边的句子写一段赏析文字。(2 分) 自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞。我的心 里就溢满了渴望。 13．文末段富有哲理，其中“那开在灵魂深处的花”包含了哪些深层含义?(3 分) (二)阅读下文，完成 14～18 题。(9 分) 《灯光是一种毒品》 艾先立 ①1880 年 3 月 31 日，人类的灯光第一次照亮这个世界。从此，深邃美丽的夜空便渐行 渐远。如今，我们的地球在太空中就像游乐园一样，光点密集，熠熠生辉，尤其欧洲和美国 夜空。人工光的亮度正以每年 5％一 l0％的比率增长。 ②这眩目的明亮，会给我们带来什么呢?在亿万年的进化过程中，许多生物依靠星辰和 月亮的微光辩别方向，而人工光的泛滥对它们形成的误导常常造成致命的伤害。据统计，每 年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内 就能找到 500 多只鸟的尸骸。明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徙，使大批蚕蛾无端被困在黑暗 的孤岛上，坐以待毙。“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。 ③受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫。本来它们在夜间游到水面吃水藻，白天则在水 下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面上，这些微小的生物一直停留在水面下。后果 是，蜉蝣生物被剥夺了营养来源，以此为生的鱼虾大量减少；幸存的水藻却快速疯长，破坏 了其他水生物的生长环境，使清澈的水质受到污染。可见，人工光的泛滥会影响食物链彼此 依存的正常关系。 ④更糟糕的是，西雅图市弗莱德癌症研究中心的科学家发现，夜间工作的妇女比非夜间 工作的妇女患乳腺癌的几率高出 60%；上夜班的年头越多，夜班时间越长，接触的光线强
度越高,患病的可能性就越大。其他的研究还表明,照在视网膜上的灯光,即使在睡眠期间, 也会减少褪黑激素的生成,而褪黑激素能帮助调节昼夜节律,还具有抗氧化的功能。神经内 分泌学家鲁塞尔·雷特说:“灯光是一种毒品。滥用灯光。就是在危害健康。” ⑤研究光污染的科学家们一致认为,社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的 程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖,并将散射光的圆灯换成不散射光的平底灯,让灯 光照向需要照射的地方。而不是过路人的眼睛和居民的窗户……阿尔瓦勒兹说:“装饰性灯 光应该像高明画家的画笔,要画龙点眼的突出细节,而不应该像粉刷匠手里的刷子,均匀地 细密的刷满整个建筑物。” 【相关链接】:某市将通过灯光建设,构筑几大主题景观体系,以展示该市作为现代国 际大都市繁华的恢弘气势。景观一,由中心城区100余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞 光干道”夜景景观。景观二,由百余栋公共建筑“里光外透”和200栋15层以上高层建筑 灯光构成的“都市辉煌”夜景景观。景观三,由18片居住小区的甬路灯光、楼道灯光、楼 门灯光、楼名灯光、标识灯光和绿化小品等装饰性灯光构成的万家灯火夜景景观 14.阅读选文,概括列出人工光有哪些危害?3分) 15.第④段划线句采用了哪些说明方法?有什么作用?(2分) 16.结合上下文,指出下列句子中加点词语的作用。(1分) 在饰有华灯的华盛顿纪念碑下,一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。 17.文章第⑤段介绍了科学家们提出的降低光污染的建议,请你再提出两条降低光污染程度 的建议。(1分) 阅读“相关链接”,联系全文,就该市夜景工程的利弊说说你的看法。(不超过50字)(2 分) 三)阅读下面选文,完成19~22题。(8分) 《低下头来也是一种人生智慧》汪金友 ①有人问古希腊哲学家苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高 度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答:“三尺。”那人笑了:“先生,除了婴儿之外,我们每 个人都有五六尺高,如果天与地之间只有三尺,岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了: 是啊,凡是高度超过三尺的人,如果想立于天地之间,就要懂得低下头来。 ②苏格拉底这个故事,已经流传了两千多年。天地之间,真的只有三尺吗?人生在世 真的需要低头吗?人们一直在思考着,争论着,实践着 ③自然界的天地,是不需要低头的。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我们每一个人,都可 以尽情地挺起自己的胸膛,昂起自己的头颅,迈开自己的步伐,伸展自己的双臂 ④多但有些时候,我们又不得不低头。比如,前边有一个山洞,里面充满了神秘,你想 进去探个究竟,而山洞的洞口,却低于你身体的高度。这时候,你是低下头进去,还是昂起 头返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候,你就会发现,低头也是我们 所需要的。在很多情况下,低下头来,是一种聪明和智慧,也是一种大度和从容。 ⑤有时,在现实面前需要低头。你想骑马飞驰,可眼前能找到的,只有一头驴。是坐在 那里等马,还是骑上毛驴先行?人在屋檐下,怎能不低头?不低,就会碰得头破血流 ⑥有时,在错误面前需要低头。人生在世,谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害, 只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头,不但没人笑话,反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛 不是在硬碰中解决的,而是在低头中令人悦服
度越高，患病的可能性就越大。其他的研究还表明，照在视网膜上的灯光，即使在睡眠期间， 也会减少褪黑激素的生成，而褪黑激素能帮助调节昼夜节律，还具有抗氧化的功能。神经内 分泌学家鲁塞尔·雷特说：“灯光是一种毒品。滥用灯光。就是在危害健康。” ⑤研究光污染的科学家们一致认为，社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的 程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖，并将散射光的圆灯换成不散射光的平底灯，让灯 光照向需要照射的地方。而不是过路人的眼睛和居民的窗户……阿尔瓦勒兹说：“装饰性灯 光应该像高明画家的画笔，要画龙点眼的突出细节，而不应该像粉刷匠手里的刷子，均匀地 细密的刷满整个建筑物。” 【相关链接】：某市将通过灯光建设，构筑几大主题景观体系，以展示该市作为现代国 际大都市繁华的恢弘气势。景观一，由中心城区 1000 余条纵横交错的路灯廊道构成的“霞 光干道”夜景景观。景观二，由百余栋公共建筑“里光外透”和 200 栋 15 层以上高层建筑 灯光构成的“都市辉煌”夜景景观。景观三，由 18 片居住小区的甬路灯光、楼道灯光、楼 门灯光、楼名灯光、标识灯光和绿化小品等装饰性灯光构成的万家灯火夜景景观。 14．阅读选文，概括列出人工光有哪些危害?(3 分) 15．第④段划线句采用了哪些说明方法?有什么作用?(2 分) 16．结合上下文，指出下列句子中加点词语的作用。(1 分) 在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内 ．．．．．．就能找到 500 ．．．多只鸟 ．．．的尸骸。 17．文章第⑤段介绍了科学家们提出的降低光污染的建议，请你再提出两条降低光污染程度 的建议。(1 分) 18．阅读“相关链接”，联系全文，就该市夜景工程的利弊说说你的看法。(不超过 50 字)(2 分) (三)阅读下面选文，完成 19～22 题。(8 分) 《低下头来也是一种人生智慧》 汪金友 ①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高 度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，除了婴儿之外，我们每 个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了： “是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。” ②苏格拉底这个故事，已经流传了两千多年。天地之间，真的只有三尺吗?人生在世， 真的需要低头吗?人们一直在思考着，争论着，实践着。 ③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们每一个人，都可 以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。 ④多但有些时候，我们又不得不低头。比如，前边有一个山洞，里面充满了神秘，你想 进去探个究竟，而山洞的洞口，却低于你身体的高度。这时候，你是低下头进去，还是昂起 头返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们 所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。 ⑤有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在 那里等马，还是骑上毛驴先行?人在屋檐下，怎能不低头?不低，就会碰得头破血流。 ⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害， 只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛， 不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服
⑦有时,在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框 里进进出出。有人感到不舒服,为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明,想从框外找 个漏洞钻过去。但和法律较劲,即便得逞,也是心惊一生。 ⑧在我们每个人的周围,都有这样两种人。一种是经常低头的人,一种是经常仰头的人。 只要稍作对比,就会发现,那些人缘最好、进步最快的人,往往都是懂得低头的人。 19.选文的中心论点是什么?(1分) 20.文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起?2分) 21.第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(3分) 2.第④段与第⑤~⑦段之间具有怎样的内在联系?(2分) 比较阅读下面两则文言文,完成23-27题。(10分) 【甲】选自《送东阳马生序》 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至 舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神 人:余则缰袍敞衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。 【乙】选自《宋名臣言行录》 范仲淹二岁而孤,母贫无依。再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入 学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往颤(zhan)粥不充,日昃 (ze)始食,遂大诵六经之旨,慨然多有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐。 23.解释加点词的意思。(2分) (1)或夜昏怠()(2)同舍生皆被绮绣() (3)媵人持汤沃灌()(4)感泣辞母() 24.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()(1分) A.①足肤皲裂而不知 ②范仲淹二岁而孤 B.①扶苏以数谏故 ②以衾拥覆 C.①辍耕之垄上 ②去之南都 D.①余则组袍敝衣处其间②其如土石何 25.下列句中与“辄以水沃面”中的“以”用法相同的一项是()(1分) A.以中有足乐者B.寡人以五百里之地易安陵 C.可以为师也 D.威天下不以兵革之利 26.翻译句子(2分) 负箧曳屣行深山巨谷中 27.两文段的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦读,从文段中来看,二者的读书动力略有 差别,请分别用自己的话概括,甲文宋濂是 乙文范仲淹是 反映古代名人苦读的成 语故事有: (填写两个)(4分)
⑦有时，在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框 里进进出出。有人感到不舒服，为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明，想从框外找 个漏洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。 ⑧在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。 只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。 19．选文的中心论点是什么?(1 分) 20．文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起?(2 分) 21．第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(3 分) 2．第④段与第⑤～⑦段之间具有怎样的内在联系?(2 分) (四)比较阅读下面两则文言文，完成 23—27 题。(10 分) 【甲】选自《送东阳马生序》 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至 舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神 人；余则缰袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。 【乙】选自《宋名臣言行录》 范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入 学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhan)粥不充，日昃 (ze)始食，遂大诵六经之旨，慨然多有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐。 23．解释加点词的意思。(2 分) (1)或．夜昏怠( ) (2)同舍生皆被．绮绣( ) (3)媵人持汤．沃灌( ) (4)感泣辞．母( ) 24．下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是( )(1 分) A．①足肤皲裂而．不知 ②范仲淹二岁而．孤 B．①扶苏以．数谏故 ②以．衾拥覆 C．①辍耕之．垄上 ②去之．南都 D．①余则组袍敝衣处其．间 ②其．如土石何 25．下列句中与“辄以水沃面”中的“以”用法相同的一项是( )(1 分) A．以中有足乐者 B．寡人以五百里之地易安陵 C．可以为师也 D．威天下不以兵革之利 26．翻译句子(2 分) 负箧曳屣行深山巨谷中。 27．两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从文段中来看，二者的读书动力略有 差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是： ， 乙文范仲淹是： 。反映古代名人苦读的成 语故事有： ， (填写两个)(4 分)
三、作文(共40分) 28.幸福是一种拥有,一种追求,一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福 很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只要我们用心感悟,就会享受那份温馨…… 请以“幸福”为话题,写一篇作文。要求:①题目自拟,内容紧扣话题,有真情实感,思想 积极健康。②除诗歌外,文体不限,字数在600字以上。③文中不得出现真实人名、校名 地名;不得抄袭,否则扣分。 语文试卷(B)参考答案及评分意见 积累与运用(共20分) 1.(1)醇nhan(2)略 2.蜡炬成灰泪始干思而不学则殆曲径通幽处,禅房花木深苔痕上阶绿,草色入 帘青示例:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁;剪不断 理还乱,是离愁.别是一番滋味在心头;明月楼高休独倚,酒人愁肠,化作相思泪:莫道不 消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 3.①删掉“法官、律师、公安干警和”或“和法律工作者”。或把“和”改为“等) ②在“慰问”前加上“参加” 4.(1)①采取单一的学习方式,学习效率低。②采取两种学习方式棚结合的形式,学 习效率高。(言之成理即可(2)①被动接受,缺乏自主实践,缺乏指导,走弯路。②既有正确 指导,又有自主实践。(由结论分析合理即可) 5.关羽千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军、败 走麦城等;诸葛亮空城计、三颐茅庐、万事俱备,只欠东风、欲擒故纵等。 6.①云淡风轻、春花烂漫、柳枝翠绿的舂日景象。②轻松自在、悠闲愉悦的心境。 从“时人不识余心乐,将州偷闲学少年”的诗句中可以反映出来。 7.(1)小标题:书山有径、凑书有法、读书有道等。前言示例:读书贵在有法。掌握 好的读书方法就如同拿到了打开书籍宝库的钥匙,就会取得事半功倍的效果。(2)示例l:我 认为应该多谈经典作品,因为经典作品是经得起推敲的好作品,它的思想性和艺术性都 很强。不论是对于我们语文素养的提高,还是成长都大有益处。示侧2:我认为应该多读 流行作品,因为流行作品能反映出时代的信息,贴近我们的生活实际,符合我们的心理需 要,对我们了解社会,增长见识都很有帮助。(观点鲜明,理}充分,言之成理即可) 阅读理解(共40分) (一)8.②盼④惜(意对即可)9.例句“故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐”、“人生夏 日的骄阳:人生冬季的严寒:人生夏日的清凉、人生冬季的温暖”等。句式整齐,一一对应, 读来琅琅上口,节奏感强。10.在说话时显得迟钝。形容心中陶醉得像酒醉时得意忘忧。11.朱 顶红:好似故友如约相访,让“我”深感她的多情,浓郁的花香更令“我”心旷神怡。君子 兰:如新交的知己,让“我”顿生相见恨晩之慨,她的玲珑、小巧、幽微让“我”感到她就 是名副其实的君子。12.“挺出”展示生命的努力顽强,“骄傲地托起”运用拟人手法表现对 花苞的呵护之意,“溢满”突岀我盼望花开的迫切之情。借景抒情,表达我对花开、对生命、 对美好事物、对美丽人生的期盼与呵护。13.既指给我带来美好记忆的花朵,又指那些对自 己有益的故友、知己和君子,也指对美好事物及人生的期盼、呵护、回味的那种心境。 (二)14.(①)影响许多动物的生物节律.对它们造成伤害;(2)影响食物链彼此依存的 正常关系:(3)引发人体严重的激素失调,危害健康。15.作比较、列数字。数字比较说明 强调人工光对人体健康危害严重。16.突出了强光源对鸟类的危害程度之深。1·①降低大 多数照明灯的功率和亮度。②不要滥用装饰灯。③减少夜问工作(学习)时间。④关灯睡眠 18.利:可以美化城市形象,方便人们出行,凸现城市品位。弊:造成城市光污染,危街人
三、作文(共 40 分) 。 28．幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。 很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边，只要我们用心感悟，就会享受那份温馨…… 请以“幸福”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟，内容紧扣话题，有真情实感，思想 积极 健康。②除诗歌外，文体不限，字数在 600 字以上。③文中不得出现真实人名、校名、 地名； 不得抄袭，否则扣分。 语文试卷(B)参考答案及评分意见 一、积累与运用(共 20 分) 1．(1)醇 nhan(2)略 2．蜡炬成灰泪始干 思而不学则殆 曲径通幽处，禅房花木深 苔痕上阶绿，草色入 帘青 示例：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；剪不断， 理还乱，是离愁．别是一番滋味在心头；明月楼高休独倚，酒人愁肠，化作相思泪；莫道不 消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 3．①删掉“法官、律师、公安干警和”或“和法律工作者”。或把“和”改为“等) ②在“慰问”前加上“参加”。 4．(1)①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式棚结合的形式，学 习效率高。(言之成理即可)(2)①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确 指导，又有自主实践。(由结论分析合理即可) 5．关羽 千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、单刀赴会、水淹七军、败 走麦城等；诸葛亮 空城计、三颐茅庐、万事俱备，只欠东风、欲擒故纵等。 6．①云淡风轻、春花烂漫、柳枝翠绿的春日景象。②轻松自在、悠闲愉悦的心境。 从“时人不识余心乐，将州偷闲学少年”的诗句中可以反映出来。 7．(1)小标题：书山有径、凑书有法、读书有道等。前言示例：读书贵在有法。掌握 好的读书方法就如同拿到了打开书籍宝库的钥匙，就会取得事半功倍的效果。(2)示例 l：我 认为应该多谈经典作品，因为经典作品是经得起推敲的好作品，它的思想性和艺术性都 很强。不论是对于我们语文素养的提高，还是成长都大有益处。示侧 2：我认为应该多读 流行作品，因为流行作品能反映出时代的信息，贴近我们的生活实际，符合我们的心理需 要，对我们了解社会，增长见识都很有帮助。(观点鲜明，理}}l 充分，言之成理即可) 二、阅读理解(共 40 分) (一)8．②盼④惜(意对即可)9．例句“故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐”、“人生夏 日的骄阳；人生冬季的严寒；人生夏日的清凉、人生冬季的温暖”等。句式整齐，一一对应， 读来琅琅上口，节奏感强。10．在说话时显得迟钝。形容心中陶醉得像酒醉时得意忘忧。11．朱 顶红：好似故友如约相访，让“我”深感她的多情，浓郁的花香更令“我”心旷神怡。君子 兰：如新交的知己，让“我”顿生相见恨晚之慨，她的玲珑、小巧、幽微让“我”感到她就 是名副其实的君子。12．“挺出”展示生命的努力顽强，“骄傲地托起”运用拟人手法表现对 花苞的呵护之意，“溢满”突出我盼望花开的迫切之情。借景抒情，表达我对花开、对生命、 对美好事物、对美丽人生的期盼与呵护。13．既指给我带来美好记忆的花朵，又指那些对自 己有益的故友、知己和君子，也指对美好事物及人生的期盼、呵护、回味的那种心境。 （二）14．(I)影响许多动物的生物节律．对它们造成伤害；(2)影响食物链彼此依存的 正常关系；(3)引发人体严重的激素失调，危害健康。15．作比较、列数字。数字比较说明， 强调人工光对人体健康危害严重。16．突出了强光源对鸟类的危害程度之深。17·①降低大 多数照明灯的功率和亮度。②不要滥用装饰灯。③减少夜问工作(学习)时间。④关灯睡眠。 18．利：可以美化城市形象，方便人们出行，凸现城市品位。弊：造成城市光污染，危街人
类健康,造成资源浪费。 (三)19.低一下头来也是一种人生智慧(或在很多情况下,低下头来,是一种聪明和智 慧,也是一种大度和从容)。20.由浅人深引出论题:作为本文的事实论据,证明中心沦点 激发读者阅读兴趣。21.比喻论证、对比论证;形象鲜明地论证了本段的论点“有时,在法 律面前需要低头”,从而有力地证明本文的中心论点。22.第④段由列举典型事例提出本文 的中心论点:⑤一⑦段提出三个分论点,共同论证中心论点。是被证明和证明之间的关系(或 总分关系) (四)23.有时通“披”,穿热水辞别24.C25.B26.背着书箱,拖着鞋子,行 走在深山大谷里。27.以读书为乐(有极强的求知欲望)因感恩慈母。勇于承担责任而勤奋 读书囊萤映雪悬梁刺股凿壁偷光画荻凿壁
类健康，造成资源浪费。 (三)19．低一下头来也是一种人生智慧(或在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智 慧，也是一种大度和从容)。20．由浅人深引出论题；作为本文的事实论据，证明中心沦点； 激发读者阅读兴趣。21．比喻论证、对比论证；形象鲜明地论证了本段的论点“有时，在法 律面前需要低头”，从而有力地证明本文的中心论点。22．第④段由列举典型事例提出本文 的中心论点；⑤一⑦段提出三个分论点，共同论证中心论点。是被证明和证明之间的关系(或 总分关系)。 ’ 。 (四)23．有时 通“披”，穿 热水 辞别 24．C 25．B 26．背着书箱，拖着鞋子，行 走在深山大谷里。27．以读书为乐(有极强的求知欲望) 因感恩慈母。勇于承担责任而勤奋 读书 囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光 画荻凿壁