(二)句序与衔接 中考命题规律 能根据具体语境得体、连贯、简洁地运用语言,是规范使用汉语言的基本要求,符合人们对 语言“文气畅达”语势贯通”的常规要求。所谓语言连贯,就是句子与句子的自然衔接和有机 组合。保持语言的连贯,须具备三个条件:第一,各个句子要围绕统一的话题,即有一个共 同的中心;第二,句子间要有一个合理的句序,形成清晰的思路;第三,讲求语言的衔接和 呼应。对这部分内容,中考命题者主要是通过语句衔接连贯题和句子排序题的形式来考查考 生的。而且考虑到考生的实际能力,往往会用选择题的形式来进行考查。 句子排序是对句子与句子之间内在逻辑性的考查,是通过对语句间连贯性的考查来完成的 此种题型对考生的理解能力与分析能力的要求较高。近年的中考句子排序题往往具有以下两 个特点:(1)所选语句的内容体现了对时代生活的关注,体现了对真、善、美的赞美与引导 (2)引导考生关注“语段”的内在逻辑,关注句子与句子间的内在联系。 语句衔接题,指的是将某一语段中的某一句话抽出来,随之设计几种和它相近的答案,让考 生选出原句。实际上语句表达要连贯,它要求一个语段的各个句子之间,在内容上和形式上 都能接得上,脉络清晰,文气顺畅,准确而又完整 考点梳理与归纳 句子排序试题,在题型上主要有两种:选择题和填写题,句子排序试题主要考査考生理解句 子及运用句子组段的能力。答题时可以分三步走:(1)找中心句。一个语段,一般都是围绕 着一个中心来安排的,调整句序时,如果能找准中心句并确定其位置,整个语段的思路就比 较清晰了:(2)梳理思路。总体上看:句子之间有相并关系(并列、对照)、相承关系(顺接、 层进)和相属关系(总分),从局部看:有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系 3)抓关键词。调整句子的顺序还可借助“首先其次ˆ换句话说“由此看来”等关键词语 句子衔接题考査的是语言表述的规范和内在逻辑的严密。这种题型可以考查考生缀句成文和 语言感悟的能力,答题时要注意以下几个方面:(1)看句子的主语是否一致——在连贯的语 句中,前后各句的陈述对象(即句子的主语)应当保持一致,这样才能使文章读起来顺畅; (2)看语句是否前后呼应——做语言连贯主观题,既要注意行文结构的前后照应,又要注意 语意表达的前后勾连—只有这样,才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性;(3)看 语句的结构是否相应——语句间的相应,包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应 前后句式间的照应等:(4)看语句是否符合事理的逻辑性——句子衔接首先是意思表达要符 合客观事理,合乎思维规律,即要合乎逻辑,否则,上下句在事理上就会出现“裂痕”,衔接 不上 对接中考 基础测试 1.(2011,北京)结合语境,将下列句子填人横线处,顺序最恰当的一项是() 故宫,位于北京市中心,又名紫禁城, 。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72 万平方米,为世界之最。故宫,外围是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开 有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门:城墙四角,耸立着4座角楼 角`楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑别透,造型别致, ①为中国古建筑中的杰作②今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫③整个建筑被两道坚固的 防线围在中间 A③①②B.②③①C②①③D.①③② 2.(2010,杭州)填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是() 从大门通向公园深处,尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉
（二）句序与衔接 中考命题规律 能根据具体语境得体、连贯、简洁地运用语言，是规范使用汉语言的基本要求，符合人们对 语言“文气畅达”“语势贯通”的常规要求。所谓语言连贯，就是句子与句子的自然衔接和有机 组合。保持语言的连贯，须具备三个条件：第一，各个句子要围绕统一的话题，即有一个共 同的中心；第二，句子间要有一个合理的句序，形成清晰的思路；第三，讲求语言的衔接和 呼应。对这部分内容，中考命题者主要是通过语句衔接连贯题和句子排序题的形式来考查考 生的。而且考虑到考生的实际能力，往往会用选择题的形式来进行考查。 句子排序是对句子与句子之间内在逻辑性的考查，是通过对语句间连贯性的考查来完成的。 此种题型对考生的理解能力与分析能力的要求较高。近年的中考句子排序题往往具有以下两 个特点：(1)所选语句的内容体现了对时代生活的关注，体现了对真、善、美的赞美与引导； (2)引导考生关注“语段”的内在逻辑，关注句子与句子间的内在联系。 语句衔接题，指的是将某一语段中的某一句话抽出来，随之设计几种和它相近的答案，让考 生选出原句。实际上语句表达要连贯，它要求一个语段的各个句子之间，在内容上和形式上 都能接得上，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。 考点梳理与归纳 句子排序试题，在题型上主要有两种：选择题和填写题，句子排序试题主要考查考生理解句 子及运用句子组段的能力。答题时可以分三步走：(1)找中心句。一个语段，一般都是围绕 着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比 较清晰了；(2)梳理思路。总体上看：句子之间有相并关系（并列、对照）、相承关系（顺接、 层进）和相属关系（总分），从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系； (3)抓关键词。调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说“由此看来”等关键词语。 句子衔接题考查的是语言表述的规范和内在逻辑的严密。这种题型可以考查考生缀句成文和 语言感悟的能力，答题时要注意以下几个方面：(1)看句子的主语是否一致——在连贯的语 句中，前后各句的陈述对象（即句子的主语）应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅； (2)看语句是否前后呼应——做语言连贯主观题，既要注意行文结构的前后照应，又要注意 语意表达的前后勾连——只有这样，才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性；(3)看 语句的结构是否相应——语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、 前后句式间的照应等；(4)看语句是否符合事理的逻辑性——句子衔接首先是意思表达要符 合客观事理，合乎思维规律，即要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接 不上。 对接中考 基础测试 1．(2011，北京)结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是 ( ) 故宫，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72 万平方米，为世界之最。故宫 ，外围是一条护城河，四周是3 400米的城墙。城墙上开 有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼， 角’楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑别透，造型别致， 。 ①为中国古建筑中的杰作②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫③整个建筑被两道坚固的 防线围在中间 A③①② B．②③①C②①③ D．①③② 2．(2010，杭州)填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是 ( ) 从大门通向公园深处，尽植芙蓉。___ _饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉
花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神 ①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。 ②置身花丛,但见“大红芙蓉花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面 纱的少女,别有一番情致。 ③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、 高下相照的古“锦城”。 ④当秋阳普照,寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而 转为大红,奇趣无穷 A③①④② ④③①②C.①③②④D.②④①③ 3.(2010,北京)结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是() 2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命、力量和 希望所在。《政府工作报告》指出,要在少数民族地区落实相关政策,保护民族地区生态环 境,保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的,各级政府 ①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地 沙化的进程③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针④要在公共服务和就 业方面满足少数民族流动人口的切实需要 A③④②①B①④②③C①②④③D.③②④① 4.(2011,长沙)在下面语段的空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是 生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想 要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平 的经历 让你的人生时而像水一样流淌, 时而像山路一样跌宕起伏,。生活是 座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转,柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说 A②①④③B②④①③C④②①③D④③① 5.(2010,乌鲁木齐)依次填入下面文字横线上的词语,最恰当的一项是() 大理与丽江是云南省两座风格截然不同的旅游城市,但它们的风景与文化却同是天下闻名 的 在大理,人们体味的是,感受的是:;在丽江,人们探寻的是,重现的是 气韵深厚的文化风花雪月的浪漫前世江南的繁华生命意义的圣地 3风花雪月的浪漫气韵深厚的文化生命意义的圣地前世江南的繁华 C.生命意义的圣地前世江南的繁华风花雪月的浪漫气韵深厚的文化 D.前世江南的繁华生命意义的圣地气韵深厚的文化风花雪月的浪漫 6.(2009,南昌)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是() ①可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之 ②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。 ④人们运用想象区功能的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。 A②④③①⑤ 5③②①④C③⑤②④①D.④⑤①②③ 7.(2009,呼和浩特)仔细阅读下面语句,选出排列正确的一项( ①如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉 ②诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 ③墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 ④游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美
花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。 ①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。 ②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面 纱的少女，别有一番情致。 ③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、 高下相照的古“锦城”。 ④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而 转为大红，奇趣无穷。 A③①④② B④③①②C．①③②④ D．②④①③ 3．(2010，北京)结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 ( ) 2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和 希望所在。《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环 境，保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的，各级政府. ①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地 沙化的进程③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针④要在公共服务和就 业方面满足少数民族流动人口的切实需要 A③④②① B①④②③C①②④③ D．③②④① 4．(2011，长沙)在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是 ( ) 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想 要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎____，那些坎坷不平 的经历____ 。让你的人生时而像水一样流淌，____，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是 一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A②①④③ B②④①③ C④②①③ D②④③① 5．(2010，乌鲁木齐)依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是 ( ) 大理与丽江是云南省两座风格截然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却同是天下闻名 的。 在大理，人们体味的是 ，感受的是 ；在丽江，人们探寻的是____，重现的是 ， A气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫 前世江南的繁华生命意义的圣地 B风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化 生命意义的圣地前世江南的繁华 C．生命意义的圣地 前世江南的繁华 风花雪月的浪漫气韵深厚的文化 D．前世江南的繁华 生命意义的圣地 气韵深厚的文化风花雪月的浪漫 6．(2009，南昌)将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是 ( ) ①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。 ④人们运用想象区功能的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。 A②④③①⑤ B⑤③②①④C③⑤②④① D．④⑤①②③ 7．(2009，呼和浩特)仔细阅读下面语句，选出排列正确的一项 ( ) ①如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。 ②诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 ③墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 ④游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美
⑤阶砌旁边栽几丛书带草 A④⑤③①②B②①⑤③④C.⑤③①②④D.③①②④⑤ 提高训练 1.(2010,长沙)将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是 ①人格是什么②只有恪守纯洁,崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮 脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基 A.①⑤④②③B①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤ 2.(2010,沈阳)依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组() 水是自然界的产物 ①然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围的水危机正在不断逼近 ③水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源④是自然环境中最活跃的因素 A④①②③B④③①②C③④②① ③①②④ 3.(2010,河南)把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号) 二十世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现, 。当“拯救地球”成为全世界的 共同呼声,环境问题便超越了国家、种族、文化和贫富,成为人类迫在眉睫的“天”大问题 ①从畏惧自然到征服自然,我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进②只有在付出沉重代价后 才终于懂得了必须善待自然,与自然和谐相处③这是人类几千年文明史的根本性转折 4.(2009,北京)结合语境,填入横线处最恰当的一项是 北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”;它有着800多年的历史。根据《北京城市总体规划 (2004-2020年)》,这条中轴线将继续延长。新规划的中轴线由三段组成:中间是记录北京作 为六朝古都的“历史轴线”,向北是记忆奧林匹克运动在北京的“现代轴线”,向南是永定门外 具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接,,创造性地发展了现代北 京的城市格局 A在保留北京古都风貌的基础上,以建立现代轴线和未来轴线为标志 B在保留北京古都风貌的基础上,以重建历史轴线和建立现代轴线为标志 C在体现北京建筑风格的基础上,以建立未来轴线和现代轴线为标志 D.在体现北京建筑风格的基础上,以重建历史轴线和建立未来轴线为标志 5.(2009,武汉)下面语句的顺序排列恰当的一项是() ①极目远望②那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高③那从天边垂下来的波涛, 排赶着一排,浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层⑤像冲锋陷 阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵 A③⑥①②④⑤B.①③⑤④⑥②C③⑥④⑤①②D.①④⑥②③⑤ 6.(2011,河南)把下列带序号的句子依次填人文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物 。其造型宏伟气派,装饰典雅华美,堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳③腹部的 四角各攀附一条立体飞龙④方壶通体满饰龙、风花纹,凝重而不失华丽⑤壶冠呈双层盛开的 莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤 7.(2011,南昌)下列句子顺序排列正确的一项是() ①那该是大自然在多长的时间里的杰作! ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤 ③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情 ④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤, 每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层
⑤阶砌旁边栽几丛书带草。 A④⑤③①② B②①⑤③④C．⑤③①②④ D．③①②④⑤ 提高训练 1．（2010，长沙）将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是 ( ) ①人格是什么②只有恪守纯洁，崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮 脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基 A．①⑤④②③ B①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤ 2．(2010，沈阳)依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组 ( ) 水是自然界的产物，____，____。___ _，_ ___. ①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围的水危机正在不断逼近 ③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源④是自然环境中最活跃的因素 A④①②③ B④③①② C③④②① D．③①②④ 3．(2010，河南)把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号） 二十世纪最伟大的发现，莫过于对环境危机的发现，____ 。当“拯救地球”成为全世界的 共同呼声，环境问题便超越了国家、种族、文化和贫富，成为人类迫在眉睫的“天”大问题。 ①从畏惧自然到征服自然，我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进②只有在付出沉重代价后， 才终于懂得了必须善待自然，与自然和谐相处③这是人类几千年文明史的根本性转折 4．（2009，北京）结合语境，填入横线处最恰当的一项是 ( ) 北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”；它有着800多年的历史。根据《北京城市总体规划 (2004-2020年)》，这条中轴线将继续延长。新规划的中轴线由三段组成：中间是记录北京作 为六朝古都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外 具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接， ，创造性地发展了现代北 京的城市格局。 A在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志 B在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志 C在体现北京建筑风格的基础上，以建立未来轴线和现代轴线为标志 D．在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建立未来轴线为标志 5．(2009，武汉)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) ①极目远望②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高③那从天边垂下来的波涛， 一排赶着一排，浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层⑤像冲锋陷 阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵 A③⑥①②④⑤B．①③⑤④⑥②C③⑥④⑤①②D．①④⑥②③⑤ 6．(2011，河南)把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号） 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。____；____；____；____。 ____ 。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳③腹部的 四角各攀附一条立体飞龙④方壶通体满饰龙、风花纹，凝重而不失华丽⑤壶冠呈双层盛开的 莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤 7.（2011，南昌）下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①那该是大自然在多长的时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤， 每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧! A⑤②③④①B③⑤①②④C③②④⑤①D.⑤①③②④ 压轴预测 1.填入横线处衔接最恰当的一项是() ,崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊:枯水季节, 伏在江里的石头有的己经露出水面,周围一片寂静。 A-列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削 C在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸 D.-行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来:山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上 2,给下列句子排序,最恰当的一项是) ①当阳光洒在身上时,它更坚定J念。——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是 一粒平凡的种子 A①⑤②③④B①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③① 3.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 我从海湾那边返回。不由想起那唱着催眠曲的母亲,和她手里的摇篮。 A船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空,风平浪静。我躺在铺位上,倾听那微风细 浪的絮语,身子轻轻地摇晃着。 B皓月当空,风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上,倾听那微风细 浪的絮语,身子轻轻地摇晃着 C.我躺在铺位上,身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空,风 平浪静。倾听那微风细浪的絮语, D皓月当空,风平浪静。我躺在铺位上,身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中 飘荡。倾听那微风细浪的絮语 4.下列各句与上下文衔接得最好的一句是() 鸽子是这城市的精灵 ,在它们眼里,收进了多少秘密呢? A它们是唯一的俯瞰这城市的活物,有谁看这城导清晰和真切呢?每天早晨,有多少鸽子从 连绵的屋顶上飞向天空! B每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空,它们是唯一的俯瞰这城市的活物,有谁 看这城市有它们看得清晰和真切呢? C.它们是唯一的俯瞰这城市的活物,每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!有谁 看这城市有它们看得清晰和真切呢? D.每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切 呢?它们是唯一的俯瞰这城市的活物。 参考答案 专题6语言运用 (二)句序与衔接 基础测试 1.B【解析】本题为选句题,考查上下文之间的连贯和对语段层次的理解,有 定难度。题中第一处说的是故宫的名称,所以填②:第二处写的是故宫的周边环
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A⑤②③④① B③⑤①②④ C ③②④⑤① D．⑤①③②④ 压轴预测 1．填入横线处衔接最恰当的一项是 ( ) _ __ _，崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节， 伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A-列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削 C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸 D．-行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上 2，给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定J念。——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是 一粒平凡的种子。 A①⑤②③④ B①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 3．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 我从海湾那边返回。____不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。 A船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，倾听那微风细 浪的絮语，身子轻轻地摇晃着。 B皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上，倾听那微风细 浪的絮语，身子轻轻地摇晃着， C．我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风 平浪静。倾听那微风细浪的絮语， D皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中 飘荡。倾听那微风细浪的絮语， 4．下列各句与上下文衔接得最好的一句是( ) 鸽子是这城市的精灵。 ，在它们眼里，收进了多少秘密呢？ A 它们是唯一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城导清晰和真切呢？每天早晨，有多少鸽子从 连绵的屋顶上飞向天空！ B 每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空，它们是唯一的俯瞰这城市的活物，有谁 看这城市有它们看得清晰和真切呢？ C.它们是唯一的俯瞰这城市的活物，每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！有谁 看这城市有它们看得清晰和真切呢？ D.每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空！有谁看这城市有它们看得清晰和真切 呢？它们是唯一的俯瞰这城市的活物。 参考答案 专题6语言运用 （二）句序与衔接 基础测试 1．B【解析】本题为选句题，考查上下文之间的连贯和对语段层次的理解，有一 定难度。题中第一处说的是故宫的名称，所以填②；第二处写的是故宫的周边环
境,填③;第三处是在上文的基础上对故宫作一个总的评价,所以填① 2.C【解析】此题设置难易适中,考查考生按一定,顺序对句子进行排列,并按 定顺序认知事物的能力。语段在顺序上是按由远及近、由整体到局部的顺序对 芙蓉进行描写的,另外还要联系上下文,合乎语境要求。因此,正确的排列顺序 应该是①③②④ 3.D【解析】此题考査结合语境排列句子顺序的能力,试题设置难易适中。四个 句子有“四要”,看似并列,实质上有一定的逻辑关系,且与上文密切相关,文段 《政府工作报告》中首先指出的“促进民族团结,实现共同进步”与③相对应,其 次“保护民族地区生态环境”与②相对应,“保障少数民族群众的合法权益”与④相 对应,①句是对文段的总结。找到句子的逻辑关系,就能准确把握句子的顺序, 4.D【解析】此题考査考生的语言表达连贯能力,要根据前后句的句式特点,抓 住关键词作出选择 句中三个那些”领起的句子构成排比,依据第一句中的“可以改编成诗歌”,确定 第一、二处横线上应选②或④,再依据关键词“琐碎”与“散文”有关,确定第一处 横线上选②,根据坎坷不平的经历”确定第二处横线上选④。第三处,“像 水一样流淌”是“充满诗意”的,应选③,“山路”是曲折回环的,应选①。 5.B【解析】此题考査结合语境正确使用短语的能力,试题难易适中。解答此题 要注意句中的动词和后面词语的搭配,“体味”的是“浪漫”也可以是“文化”;“感受 的只能是“文化”;“探寻ˆ的只能是地方,所以选“圣地”;“重现ˆ的是“繁华”。只 要注意动宾的正确搭配就可以了。 6.C【解析】本题考查的是学生语言的逻辑思维。 做这样的题,首先要找到这几句话的内在逻辑顺序,然后按其顺序来排列。此题 是说明“想象力”的,第一句应是总领句,下面依次说想象力对人的重要性,人运 用想象力,最后是总结。另外一点,就是找一下关键词,例如“可以说”,这样的 词就表明这句话是总结。然后,逆着向上找,总结的是哪一句,这样也能把此题 做好 7.A【解析】本题考查的是学生对句子之间前后关系的理解,较为容易。由第② 句“诸如此类”一词人手,自然就能断定这一句是最后一句:然后根据四个备选答 案中的排列顺序,排除掉B、C、D,自然就能得出正确选项A。这类题目只要把握 住了语段中关键句子或关键词语,然后根据句与句之间的联系,再针对备选答案, 运用排除法,很容易就能够得出正确答案 提高训练1.B【解析】本题考査语序的排列能力,难度适中。做这类题时一要理 清思路,二要抓语言标志,如关联词,关键词,相同句式等。先确定首句和尾句, 然后再排中间句。此题五个句子之间是总分关系,第①句是起始句,运用设问的 形式引起下文,第⑤句承接第①句,第③句从反面立论,通过“只有……才…… 的关联句可以判断下面是②④两句 2.B【解析】此题考査句子的排序能力,试题难易适中。解答此题,要弄清楚句 与句之间的逻辑关系,尤其是与开头一句的关系。因此④句紧承开始句,标志 是”;③句解释为什么说是“自然界的产物~自然环境中最活跃的因素”;①句在 此基础上转折,揭示现实生活中人们对这一问题还没有足够的重视;②句总结揭 示危害。理出此逻辑顺序,语句顺序就很容易排列了。 3.③①② 4.A【解析】本题难度适中。既考了连贯,又考了归纳。结合“三段轴线”分析: B项“古都风貌”指代历史轴线”,缺“未来轴线”;“北京建筑风格”既不能指代“历
境，填③；第三处是在上文的基础上对故宫作一个总的评价，所以填①。 2.C【解析】此题设置难易适中，考查考生按一定，顺序对句子进行排列，并按 一定顺序认知事物的能力。语段在顺序上是按由远及近、由整体到局部的顺序对 芙蓉进行描写的，另外还要联系上下文，合乎语境要求。因此，正确的排列顺序 应该是①③②④。 3．D【解析】此题考查结合语境排列句子顺序的能力，试题设置难易适中。四个 句子有“四要”，看似并列，实质上有一定的逻辑关系，且与上文密切相关，文段 《政府工作报告》中首先指出的“促进民族团结，实现共同进步”与③相对应，其 次“保护民族地区生态环境”与②相对应，“保障少数民族群众的合法权益”与④相 对应，①句是对文段的总结。找到句子的逻辑关系，就能准确把握句子的顺序。 4．D【解析】此题考查考生的语言表达连贯能力，要根据前后句的句式特点，抓 住关键词作出选择。 句中三个“那些”领起的句子构成排比，依据第一句中的“可以改编成诗歌”，确定 第一、二处横线上应选②或④，再依据关键词“琐碎”与“散文”有关，确定第一处 横线上选②，根据“坎坷不平的经历” 确定第二处横线上选④。第三处，“像 水一样流淌”是“充满诗意”的，应选③，“山路”是曲折回环的，应选①。 5.B【解析】此题考查结合语境正确使用短语的能力，试题难易适中。解答此题 要注意句中的动词和后面词语的搭配，“体味”的是“浪漫”也可以是“文化”；“感受” 的只能是“文化”；“探寻”的只能是地方，所以选“圣地”；“重现”的是“繁华”。只 要注意动宾的正确搭配就可以了。 6.C【解析】本题考查的是学生语言的逻辑思维。 做这样的题，首先要找到这几句话的内在逻辑顺序，然后按其顺序来排列。此题 是说明“想象力”的，第一句应是总领句，下面依次说想象力对人的重要性，人运 用想象力，最后是总结。另外一点，就是找一下关键词，例如“可以说”，这样的 词就表明这句话是总结。然后，逆着向上找，总结的是哪一句，这样也能把此题 做好。 7．A【解析】本题考查的是学生对句子之间前后关系的理解，较为容易。由第② 句“诸如此类”一词人手，自然就能断定这一句是最后一句；然后根据四个备选答 案中的排列顺序，排除掉B、C、D，自然就能得出正确选项A。这类题目只要把握 住了语段中关键句子或关键词语，然后根据句与句之间的联系，再针对备选答案， 运用排除法，很容易就能够得出正确答案。 提高训练1．B【解析】本题考查语序的排列能力，难度适中。做这类题时一要理 清思路，二要抓语言标志，如关联词，关键词，相同句式等。先确定首句和尾句， 然后再排中间句。此题五个句子之间是总分关系，第①句是起始句，运用设问的 形式引起下文，第⑤句承接第①句，第③句从反面立论，通过“只有……才……” 的关联句可以判断下面是②④两句。 2．B【解析】此题考查句子的排序能力，试题难易适中。解答此题，要弄清楚句 与句之间的逻辑关系，尤其是与开头一句的关系。因此④句紧承开始句，标志 “是”；③句解释为什么说是“自然界的产物”“自然环境中最活跃的因素”；①句在 此基础上转折，揭示现实生活中人们对这一问题还没有足够的重视；②句总结揭 示危害。理出此逻辑顺序，语句顺序就很容易排列了。 3．③①② 4．A【解析】本题难度适中。既考了连贯，又考了归纳。结合“三段轴线”分析： B项“古都风貌”指代“历史轴线”，缺“未来轴线”；“北京建筑风格”既不能指代“历
史轴线”,又不能指代“现代轴线”,因此,C项、D项中分别缺“历史轴线”和“现代 轴线”,归纳不完整。本题的关键在于对“北京古都风貌”和“北京建筑风格”的理 解,其次是抓住“三段轴线”和时代顺序 5.B【解析】本题有一定难度,重点考査语句排序能力,还考査了比喻修辞知识。 通读六句话,我们不难发现,“远望”是一个领起词,它领起其他五句,所以应排 在第一位。第②~⑥句应该按从上到下,从远到近的顺序排列,所以②应排在最 后。根据喻体“冲锋陷阵的大军”’,可知本体应是第③句里的“波涛”;根据喻体“秋 天田野上盛开的棉朵”,可知本体应是第④句中的“浪花”,所以③⑤应排在一起, ④⑥应排在一起。 6.⑤②③①④【解析】此题为排序题,去年的中招试题就曾出现过,主要考査 语言的连贯性,是训练逻辑思维的一种题型,做题时要注意前后句的贯通和衔接 难度中等。排序题近年来受到了很多命题者的青睐,从最近两年的中考试卷看, 出题类型主要有①选择题;②在一定语言环境中把打乱顺序的一组句子重新排 序;③让考生自主排列打乱顺序的句子。本题中描述的是一个莲鹤方壶,器物以 及建筑的描述一般都遵循一定的方位性,从上到下或是从左到右、从内到外等等。 很明显本题是按照从壶冠、壶颈、腹部,然后到壶底这样一个从上到下的顺序来 写的,最后第④句又从整体上进行了描述,先分写后总括,使方壶的形象更加丰 两 7.C【解析】本题考査句子的合理排序。做此类题,一要快速浏览,明确中心意 思;二要理顺逻辑关系;三要注意句子之间的衔接 压轴预测 1.B2.C3.B4.B
史轴线”，又不能指代“现代轴线”，因此，C项、D项中分别缺“历史轴线”和“现代 轴线”，归纳不完整。本题的关键在于对“北京古都风貌”和“北京建筑风格”的理 解，其次是抓住“三段轴线”和时代顺序。 5．B【解析】本题有一定难度，重点考查语句排序能力，还考查了比喻修辞知识。 通读六句话，我们不难发现，“远望”是一个领起词，它领起其他五句，所以应排 在第一位。第②～⑥句应该按从上到下，从远到近的顺序排列，所以②应排在最 后。根据喻体“冲锋陷阵的大军”，可知本体应是第③句里的“波涛”；根据喻体“秋 天田野上盛开的棉朵”，可知本体应是第④句中的“浪花”，所以③⑤应排在一起， ④⑥应排在一起。 6．⑤②③①④【解析】此题为排序题，去年的中招试题就曾出现过，主要考查 语言的连贯性，是训练逻辑思维的一种题型，做题时要注意前后句的贯通和衔接， 难度中等。排序题近年来受到了很多命题者的青睐，从最近两年的中考试卷看， 出题类型主要有①选择题；②在一定语言环境中把打乱顺序的一组句子重新排 序；③让考生自主排列打乱顺序的句子。本题中描述的是一个莲鹤方壶，器物以 及建筑的描述一般都遵循一定的方位性，从上到下或是从左到右、从内到外等等。 很明显本题是按照从壶冠、壶颈、腹部，然后到壶底这样一个从上到下的顺序来 写的，最后第④句又从整体上进行了描述，先分写后总括，使方壶的形象更加丰 满。 7．C【解析】本题考查句子的合理排序。做此类题，一要快速浏览，明确中心意 思；二要理顺逻辑关系；三要注意句子之间的衔接。 压轴预测 1．B 2.C 3.B 4.B