九年级上学期第一次月考语文试题 积累与运用(17分,1-5题每题2分,6题7分) 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分) 七十华诞谱天同庆,不忘初心抵砺前行 2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分) 不要轻觑( 了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度 挟()持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。 3.词语积累一下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分) A.在中美经济贸易谈判中,美方代表总是没有明确态度,他们的真实意图难以捉摸 B.这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊! C.她随手把一颗石子扔进湖里,一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去 D.西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应 相互包容和尊重 4.下列说法正确的一项是()(2分) A.唐城庙会上,一场场现代舞、毛驴小车、秧歌腰鼓等传统节目吸引了不少市民观看 (这个句子没有语病) B.我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。(划线词语的词性分别为代词、介词、形容词、 拟声词和动词) C.人总有一死,要么轻于鸿毛,要么重于泰山。(这个句子是并列复句) D.《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家, “唐宋八大家”之 5.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分) ①我们要想建立中国的音乐学派,也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基 上 ②一次采风,刚踏上大草原,一位同行的京剧名家就开心往地上一坐,脚一盘,唱起了京剧。 ③西方音乐学派众多,多是建立在本土音乐文化基础上的 ④我也喜欢京剧,但在那一刻,我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐,首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 A.①③⑤②④B.⑤②④③①C.②④③⑤①D.⑤③①④② 6.古诗文默写(每句1分,共7分) (1)江山如此多娇, 。(《沁园春·雪》毛泽东) (2)美国之所以发起贸易战,其声称的理由是美中贸易不平衡,是美国对华贸易逆差。我 们要看透美国行为的本质,美国人看似和我国在谈贸易,但其很多要求早己超出经贸范 畴, 在于遏制中国,搅乱中国的发展。(用《醉翁亭记》语句回答) (3)苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“但愿人长 久 (4)李白《行路难(其一)》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实 现的情怀的诗句是
九年级上学期第一次月考语文试题 一、积累与运用（17 分，1-5 题每题 2 分，6 题 7 分） 1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2 分） 七十华诞谱天同庆，不忘初心抵砺前行。 2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2 分） 不要轻觑．（ ）了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度， 挟．（ ）持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。 3．词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A．在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸 ．．．．。 B．这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心 ．．．．啊！ C．她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪．．在平静的湖面荡漾开去。 D．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论 ．．．．，应 相互包容和尊重。 4．下列说法正确的一项是（ ）（2 分） A．唐城庙会上，一场场现代舞、毛驴小车、秧歌腰鼓等传统节目吸引了不少市民观看。 （这个句子没有语病） B．我的心在 瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。（划线词语的词性分别为代词、介词、形容词、 拟声词和动词） C．人总有一死，要么轻于鸿毛，要么重于泰山。（这个句子是并列复句） D．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家， “唐宋八大家” 之一。 5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2 分） ①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基 上。 ②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。 ③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。 ④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 ⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 A.①③⑤②④ B.⑤②④③① C.②④③⑤① D.⑤③①④② 6. 古诗文默写（每句 1 分，共 7 分） （1）江山如此多娇， 。（《沁园春•雪》毛泽东） （2）美国之所以发起贸易战，其声称的理由是美中贸易不平衡，是美国对华贸易逆差。我 们要看透美国行为的本质，美国人看似和我国在谈贸易，但其很多要求早已超出经贸范 畴， ，在于遏制中国，搅乱中国的发展。（用《醉翁亭记》语句回答） （3）苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“ 但愿人长 久， 。” （4）李白《行路难（其一）》中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实 现的情怀的诗句是： ，
(5)秋草独寻人去后 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (6) 人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 二、口语交际与综合性学习(8分,每小题2分) 7.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完 成以下任务。 (1)【拟写标语】少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写自 强座右铭。(2分) 自强应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读:“两弹元勋”邓稼先年轻 时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 自强座右铭:以天下为己任发奋苦读 (2)【口语交际】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康是九(4)班的 位同学,身体较弱。九年级同学要参加体育中考,但长时间、高强度的两操训练已让他吃不 消,他不免打起了退堂鼓。如果你是小康的同学,你会如何劝说 他 。(2分) (3)【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题,活动策划小组设计了活动内容,请你再 设计两个,以丰富活动内容。(2分) (1)活动一:搜集有关自强不息的名言、格言 活动三: (4)【材料解读】“自强不息”是我国传统文化精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉 请你结合上述对“自强不息”内涵的解读,说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。(2 分) 材料一:陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产, 闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的 变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂, 在当地传为美谈。终有一老者,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番 霸业 材料二:田子君,从小因病双腿瘫痪,身体所限,从小在家自学小学到大学的全部课程,而 后到武汉大学进修心理学。她手握不住笔,就用右脸紧贴握笔的手,借助头的支撑力,以常 人难以想象的艰难,一笔一画地完成每个字。她十六岁开始文学创作,文学作品多篇获征文 奖,出版有诗歌集《轮椅上的诗行》。取得“子君心理互助”心理咨询师、美国(AH)认证 催眠。先后荣获“全国自强模范”、“全国″三八″红旗手“、“湖北省十大女杰”、“湖北 省青年五四奖章”等 三、阅读与欣赏 (一)名著阅读。(6分) 8.(1)《雪落在中国的土地上》一诗,诗人 (人名)反复咏叹“雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀..…”。他这一时期的诗歌总是充满“ ”,多写国家民 族的苦难、悲伤和反抗。诗人的成名作是 。他因借歌颂太阳、索 求火把,表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“”的 歌手。 (2)在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中 朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人 说话:“…便逃得了性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城去罢
（5）秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （6） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 二、口语交际与综合性学习（8 分，每小题 2 分） 7.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完 成以下任务。 （1）【拟写标语】少年 强，国家强；青春梦，中国 梦。请依据下面一段文字，补写自 强座右铭。（2 分） 自强应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻 时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 自强座右铭：以天下为己任发奋苦读， 。 （2）【口语交际】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康是九（4）班的一 位同学，身体较弱。九年级同学要参加体育中考，但长时间、高强度的两操训练已让他吃不 消，他不免打起了退堂鼓。如果你是小康的同学，你会如何劝说 他 。 。（2 分） （3）【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动内容，请你再 设计两个，以丰富活动内容。（2 分） （1）活动一：搜集有关自强不息的名言、格言 活动二： 活动三： （4）【材料解读】“自强不息”是我国传统文化精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。（2 分） 材料一：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产， 闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的 变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂， 在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番 霸业。 材料二：田子君，从小因病双腿瘫痪，身体所限，从小在家自学小学到大学的全部课程，而 后到武汉大学进修心理学。她手握不住笔，就用右脸紧贴握笔的手，借助头的支撑力，以常 人难以想象的艰难，一笔一画地完成每个字。她十六岁开始文学创作，文学作品多篇获征文 奖，出版有诗歌集《轮椅上的诗行》。取得“子君心理互助”心理咨询师、美国（AAH）认证 催眠。先后荣获“全国自强模范”、“全国"三八"红旗手“、“湖北省十大女杰”、“湖北 省青年五四奖章”等。 三、阅读与欣赏 （一）名著阅读。（6 分） 8.（1）《雪落在中国的土地上》一诗，诗人 （人名）反复咏叹“雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀……”。他这一时期的诗歌总是充满“ ”，多写国家民 族的苦难、悲伤和反抗。诗人的成名作是 。他因借歌颂太阳、索 求火把，表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“ ”的 歌手。 （2）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中 朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人 说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢
个道:“再看一看,拾得一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。”文中 的他是谁?他有怎样的个性? (二)9阅读下面这首唐诗,回答问题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠(唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (1)诗中借用典故分别表达了诗人怎样的思想感情“闻笛赋 “烂柯人” (2分) (2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?(2 分) (三)阅读下面两篇文言文,完成10-14题。(10分) 祜①与陆抗②相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病, 祜馈之药,抗服之无疑心。人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者!”会吴人寇弋阳、江夏,略 户口,诏遣侍臣移书诘祜不追讨之意。祜曰:“江夏去襄阳八百里,比知贼问贼去亦已经日 矣,步军方往,安能救之哉?劳师以免责恐非事宜也。”使者不能诘 祜寝疾,乃举杜预③自代,寻卒,时年五十八。帝素服哭之,甚哀。南州人征市日闻祜 丧,莫不号恸,罢市,巷哭者声相接。吴守边将士亦为之泣。祜立身清俭,被服率素,禄俸 所资,皆以赡给九族,赏赐军士,家无余财。遗令不得以南城侯印入柩。赐去城十里外近陵 葬地一顷,谥曰成。襄阳百姓于岘山祜平生游憩之所建碑立庙,岁时飨祭焉。望其碑者莫不 流涕,杜预因名为堕泪碑。 ①祜(h):羊祜,曾坐镇襄阳,魏晋时期大臣,著名战略家、政治家和文学家。②陆抗: 三国时期吴国名将③杜预:西晋时期著名的政治家、军事家和学者,灭吴统一战争的统帅 之 10.解释下列句中加点的词语。(2分) ①帝素服哭之: ②遗令不得以南城侯印入柩 11.给下列句子划分停顿。(限两处)(2分) 抗尝病祜馈之药抗服之无疑心。 12.将下面句子翻译成现代汉语。(2分) 望其碑者莫不流涕,杜预因名为堕泪碑。 13.羊祜是一个有信誉的人,从选文中陆抗的表现“ ”可看出。(2分) 14.选文中的羊祜和《出师表》中的诸葛亮同为襄阳名人,受人爱戴,从文中划线句对羊祜 的描写可看出,就你所了解的,你认为诸葛亮受人爱戴的原因是什么?(2分) (三)记叙文阅读《父亲的雨》(13分) ①有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲 ②田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳总得有 口山塘。夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底,村人就有 些慌了。好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来,一堆乱云一聚,几声 炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向 荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水,他是一个 小小的村民组长 ③父亲先也是站在屋檐下,傻头傻脑地看雨,突然就记起了什么的样子叫一声,哦,要去拦 水,说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时,他已经不见人影了
一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”文中 的他是谁？他有怎样的个性？ （二）9.阅读下面这首唐诗，回答问题。（4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐·刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）诗中借用典故分别表达了诗人怎样的思想感情“闻笛赋”： ＿＿＿＿＿＿＿＿， “烂柯人” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2 分） （2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（2 分）________________________________________________________ （三）阅读下面两篇文言文，完成 10-14 题。（10 分） 祜①与陆抗②相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病， 祜馈之药，抗服之无疑心。人多谏抗，抗曰：“羊祜岂鸩人者！”会吴人寇弋阳、江夏，略 户口，诏遣侍臣移书诘祜不追讨之意。祜曰：“江夏去襄阳八百里，比知贼问贼去亦已经日 矣，步军方往，安能救之哉？劳师以免责恐非事宜也。”使者不能诘。 祜寝疾，乃举杜预③自代，寻卒，时年五十八。帝素服哭之，甚哀。南州人征市日闻祜 丧，莫不号恸，罢市，巷哭者声相接。吴守边将士亦为之泣。祜立身清俭，被服率素，禄俸 所资，皆以赡给九族，赏赐军士，家无余财。遗令不得以南城侯印入柩。赐去城十里外近陵 葬地一顷，谥曰成。襄阳百姓于岘山祜平生游憩之所建碑立庙，岁时飨祭焉。望其碑者莫不 流涕，杜预因名为堕泪碑。 ①祜（hù）：羊祜，曾坐镇襄阳，魏晋时期大臣，著名战略家、政治家和文学家。②陆抗： 三国时期吴国名将 ③杜预：西晋时期著名的政治家、军事家和学者，灭吴统一战争的统帅 之一。 10．解释下列句中加点的词语。（2 分） ①帝素服．哭之： ②遗令不得以．南城侯印入柩： 11．给下列句子划分停顿。（限两处）（2 分） 抗尝病祜馈之药抗服之无疑心。 12．将下面句子翻译成现代汉语。（2 分） 望其碑者莫不流涕，杜预因名为堕泪碑。 13．羊祜是一个有信誉的人，从选文中陆抗的表现“ ”可看出。（2 分） 14．选文中的羊祜和《出师表》中的诸葛亮同为襄阳名人，受人爱戴，从文中划线句对羊祜 的 描写可看出，就你所了解的，你认为诸葛亮受人爱戴的原因是什么？（2 分） (三)记叙文阅读《父亲的雨》(13 分) ①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。 ②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一 口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有 些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声 炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向 荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个 小小的村民组长。 ③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦 水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了
为这,父亲回来没少挨骂。父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲 叨唠,仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗 澡时,母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来 ④父亲年轻时很结实的,他什么也不怕,再大的风雨也敢往里钻。风雨越大,父亲就一副越 快乐的样子。有时,父亲叫一声要去拦水,就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来 的斗笠,但一出门,风就将它刮跑了。父亲跟着风跑,终于跑在风前面将斗笠拾起来,然后 一甩手,斗笠旋转着从大门口飘进屋来,雨水像珠子一样从笠沿四射开来,溅了我们一身 待我们弹落身上的水珠,再看父亲时,父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜 一闪一闪的。 ⑤在瓢泼似的雨中,道道水流从山上落下来,父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球 下子就给吹胀了。我想,面对一下子就水灵丰活的山塘,父亲内心应该有一种满足 ⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但 小孩儿不能玩雨,小孩儿只能在大雨初来时,在稀稀朗朗的雨颗中,嚎着叫着钻来钻去,迅 速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲 ⑦一年夏天,天旱了很久,大伙以为再没雨下了,就挖开山塘拼命往自己田里放水,父亲左 劝右劝要节约,但没有人听他的。后来再下雨时,父亲硬撑了两个小时没出门,但终于没忍 住又冲了出去。只有母亲看着心疼,念叨就更勤了。 ⑧母亲的念叨并非多余,如今年老的父亲一身病痛,不打半点折扣。母亲给父亲煎药时,还 在不停地念叨,而父亲,也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上,配合母亲的念叨,咝 咝咝地从牙缝里抽着凉气,他疼呢。父亲 15.阅读文中划横线的句子,联系上下文,回答括号中的问题。 (1)父亲并不在意,他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖,笑着听母亲叨唠,仿佛挨骂是 件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意,仿佛是件快乐的事?)(2分) (2)山塘像个气球,一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀”了是什么意思?)(2分) 16.请从修辞的角度赏析文章第④段中划线的句子。(3分) 17.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。(3分) 18.读了本文后,你从父亲身上学到什么或受到怎样的启发?请结合具体内容说说。(至少 回答两点)(3分) (四)议论文阅读,完成19-23题。(12分) 儒雅之风 ①《法言·君子》中说:“通天地之人曰儒。”儒雅,既是生活的积累,更是人生的态度。当 今社会,尤需儒雅之风 ②儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人,多儒雅。才高八斗、出口成章的曹 子建,潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白,才思敏捷、风流倜傥的苏东坡,都曾让人无限神往 军旅战将,同时饱学诗书,则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长,“雄姿英发,羽扇 纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南,终夜喧呼敌胆寒”的陈毅 元帅,“自信挥戈能退日,河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板,称儒商 海尔集团的老总张瑞敏,就是其中翘楚,他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润,又有浓 郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员,喜欢读书,学养深厚,称“儒 伶”,诸如梅兰芳、孙道临、于是之… ③现今,在这激荡时代有些失重的国人身上,儒雅显得愈加稀缺。人们总说,中国是“衣冠 上国”“礼仪之邦”。其实,有不少人举止失当,而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步 随地吐痰、不讲秩序,无视公德、大声喧哗… ④官员儒雅似应正常,但在现实生活当中,好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人
为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲 叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗 澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。 ④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越 快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来 的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后 一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。 待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜， 一闪一闪的。 ⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一 下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。 ⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但 小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅 速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。 ⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左 劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍 住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。 ⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还 在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝 咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲 。 15.阅读文中划橫线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。 （1）父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一 件很快乐的事。（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？）（2 分） （2）山塘像个气球，一下子就给吹胀了。（山塘给“吹胀”了是什么意思？）（2 分） 16.请从修辞的角度赏析文章第④段中划线的句子。（3 分） 17.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。（3 分） 18.读了本文后，你从父亲身上学到什么或受到怎样的启发？请结合具体内容说说。（至少 回答两点）（3 分） (四)议论文阅读,完成 19- -23 题。(12 分) 儒雅之风 ①《法言·君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当 今社会，尤需儒雅之风。 ②儒雅，是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹 子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。 军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“雄姿英发，羽扇 纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅 元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。 海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓 郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒 伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之…… ③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠 上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。 随地吐痰、不讲秩序，无视公德、大声喧哗…… ④官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在 2004 年人
大记者招待会上的儒雅风度,堪称楷模。温家宝面对各国记者,引经据典,侃侃而谈,诗词 典故,信手拈来,妙语连珠,风度儒雅,令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅 风度?答案其实很简单,正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样:“我最大 的爱好就是读书,读书伴随着我的整个生活 ⑤看来,那些钦佩温家宝儒雅风度的官员,那些举止失当的国人,要想使自己也变得儒雅起 来,唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”,就是这个道理。儒雅之人,能把 传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙运用于自己所要表达的意思当中,素养之深厚,情感 之细腻,爱心之深沉,听者为之动心,为之魂牵,让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵, 让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式,已经被看作是有文化有礼仪的表现,是做人的高 境界。 ⑥“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,一个社会,如果全民酷爱阅读,就会儒雅之风盛行,这对 于提高文明程度,净化社会风气,都是大有裨益的 19.本文的主要观点是什么?请用文中语句回答。(2分) 20.本文是针对什么现象发表议论的?(2分) 21.文中第②段采用了哪种论证方法?有什么作用?(2分) 2.说说下面句子中加点词语的表达作用。(3分) 其实,有不少人举止失当,而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。 23.请联系自己的学习生活实际,谈谈阅读本文的启示。(3分) 四、写作与表达(650分) 24.请从下列两个题目中任选一题作文 题目一:来自贵州的乡村老师梁俊带领学生们在《经典咏流传》节目组演唱了袁牧的《苔》 白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首短小的诗歌沉寂了300年,却给 平凡人以力量。 请以“我虽平凡,却 为题写一篇作文。 要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不出现真实的校 名姓名。 题目二:阅读下面的材料,然后作文 如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片枫叶,我给你整个枫林和云 彩..春暖花开,这是我的世界,每次怒放,都是心中喷发的爱。”《春暖花开》这首歌是写给最 美教师张丽莉的,多年过去了依然打动着我们的心。这位女教师在失控的汽车冲向学生时, 为了救助学生导致自己被车轮辗轧,造成全身多处骨折,双腿高位截,这就是伟大的爱 读了上面的材料,你有什么感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章 要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;②文中不出现真实的校名、姓名 答案: 1.普砥3.B4.D5.B7(1).立志为国家奉献国防(2)略 (3)搜集有关自强不息的故事 搜集有关自强不息的古典诗词 (4)例:故事告诉我们,君子自强,主要体现在即使环境恶劣仍能不忘初心,砥砺前行; 还应有一颗宽容善良的心:有遇困难不退缩,战胜困难的勇气和行动:有持之以恒刻苦学习 的精神。 名著(1艾青)“土地的忧郁”《大堰河-我的保姆》“太阳与火把” (2)林冲武艺高强,有勇有谋,安分守己,循规蹈矩 文言文(二)10.穿衣服把(每空1分,共2分)
大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词 典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅 风度？答案其实很简单，正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大 的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。” ⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起 来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把 传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感 之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵， 让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高 境界。 ⑥“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对 于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。 19.本文的主要观点是什么？请用文中语句回答。（2 分） 20.本文是针对什么现象发表议论的？（2 分） 21.文中第②段采用了哪种论证方法？有什么作用？（2 分） 22.说说下面句子中加点词语的表达作用。（3 分） 其实，有不少人举止失当，而且．．这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。 23.请联系自己的学习生活实际，谈谈阅读本文的启示。（3 分） 四、写作与表达(50 分) 24.请从下列两个题目中任选一题作文: 题目一:来自贵州的乡村老师梁俊带领学生们在《经典咏流传》节目组演唱了袁牧的《苔》; “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首短小的诗歌沉寂了 300 年,却给 平凡人以力量。 请以“我虽平凡,却 ”为题写一篇作文。 要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,不少于 600 字;③文中不出现真实的校 名姓名。 题目二:阅读下面的材料,然后作文。 “如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片枫叶,我给你整个枫林和云 彩...春暖花开,这是我的世界,每次怒放,都是心中喷发的爱。”《春暖花开》这首歌是写给最 美教师张丽莉的,多年过去了依然打动着我们的心。这位女教师在失控的汽车冲向学生时, 为了救助学生导致自己被车轮辗轧,造成全身多处骨折,双腿高位截,这就是伟大的爱。 读了上面的材料,你有什么感悟？请任选角度，自定立意,自拟题目，写一篇文章。 要求: ①除诗歌外,文体不限，不少于 600 字；②文中不出现真实的校名、姓名。 答案： 1.普 砥 3.B 4.D 5.B 7（1）.立志为国家奉献国防（2）略 （3）搜集有关自强不息的故事 搜集有关自强不息的古典诗词 （4）例：故事告诉我们，君子自强，主要体现在即使环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行; 还应有一颗宽容善良的心：有遇困难不退缩，战胜困难的勇气和行动；有持之以恒刻苦学习 的精神。 名著（1 艾青）“土地的忧郁”《大堰河-----我的保姆》“太阳与火把” （2）林冲 武艺高强，有勇有谋，安分守己，循规蹈矩 文言文（二）10.穿衣服 把（每空 1 分，共 2 分）
11.抗尝病/祜馈之药/抗服之无疑 2.看见石碑的人没有不落泪的,杜预便把石碑命名为堕泪碑。(共2分) 13.“抗尝病,祜馈之药,抗服之无疑心”或“抗曰:“羊祜岂鸩人者!””(共2 分) 14.侧面(1分)诸葛亮的聪明才智;把兴复汉室看成报先帝忠后主的职责,鞠躬尽瘁死 而后已,他感恩图报的精神品质受人爱戴。(或诸葛亮“苟全性命于乱世,不求闻达于诸 侯”的淡泊名利的志趣值得人们爱戴。)(2分) 15.(1)因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。(或因为叨唠是母亲对父亲的心疼 表现) (2)意思是山塘的涨满了水。(或山塘一下子水灵丰活起来) 16.示例①:运用了比喻修辞手法,把雨水比作珠子,生动形象第描摹了雨水的形态;②:运 用了动作描写,“跑”“拾”“甩”,表现出父亲的快乐(不畏风雨); ③:动词使用生动,如“飘”字,形象写出了斗笠在空中旋转的样子; ④:用“四射”“溅”,形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程 ⑤:运用侧面描写的手法,通过写父亲“跟着”风跑,“终于”跑在风前面,侧面写出风大 的特点,从而衬托出父亲不畏风雨的精神。(明确角度1分,具体联系词句分,分析表达效 果1分) 17.①“雨”是文章线索,贯穿全文。或制造悬念,吸引读者兴趣(结构作用1分) ②表现文章主要内容(揭示主题),写的是关于父亲与雨的故事(内容作用1分) ③透露情感主旨,表达了父亲对雨的深厚感情,形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。(情 感主旨1分) 18.(1)责任心强:来雨时,村人都乐得什么都忘了,只有父亲还记得要往山塘补水。(意思 对即可 (2)甘于奉献:风雨越大,父亲越快乐,因为可以为村民储蓄更多的水 3)顾全大局:面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水,不懂节约的自私行为,父亲虽然 想撒手不管给他们一个教训,但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水 19.当今社会,尤需儒雅之风。(2分) 20.是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。(若只答“儒雅这种传 统文化缺失”或“不少人举止失当”任一点现象的,只给1分,共2分) 21举例(事实)论证(1分);通过列举大量例子有力地证明了“儒雅,是中国传统文化中 的曾经的最高赞赏。”的观点。(1分)(共3分) 22.“而且”表递进(1分),用在这里突出了现今人们举止失当现象的严重性(1分),进而 强调了论证儒雅的必要性(1分)。(意对即可,共2分) 23.示例1:读了文章,我意识到儒雅对个人、对社会的重要性,作为学生,我要多读书, 多学习,不断积累,完善自我,让自己成为一个儒雅的人。 示例2:想要变成一个儒雅的人,就要多读书,从书中汲取营养,不断丰富自己,做到学识 深湛,温文尔雅。(围绕文章意旨来谈,理由充分,表达流畅,言之成理即可,3分
11.抗尝病/祜馈之药/抗服之无疑心。 12. 看见石碑的人没有不落泪的，杜预便把石碑命名为堕泪碑。（共２分） 13. “抗尝 病，祜馈之药，抗服之无疑心” 或 “抗曰：“羊祜岂鸩人者！””（共 2 分） 14.侧面 （1 分） 诸葛亮的聪明才智；把兴复汉室看成报先帝忠后主的职责，鞠躬尽瘁死 而后已，他感恩图报的精神品质受人爱戴。 （或诸葛亮“苟全性命于乱世，不求闻达于诸 侯”的淡泊名利的志趣值得人们爱戴。）（2 分） 15.(1)因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。(或因为叨唠是母亲对父亲的心疼 表现) (2)意思是山塘的涨满了水。(或山塘一下子水灵丰活起来) 16.示例①：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态;②：运 用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐(不畏风雨); ③：动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子; ④：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程; ⑤：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大 的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。(明确角度 1 分，具体联系词句分，分析表达效 果 1 分) 17.①“雨”是文章线索，贯穿全文。或制造悬念，吸引读者兴趣(结构作用 1 分) ②表现文章主要内容(揭示主题)，写的是关于父亲与雨的故事(内容作用 1 分) ③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。(情 感主旨 1 分) 18.(1)责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。(意思 对即可) (2)甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水 (3)顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然 想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。 19.当今社会，尤需儒雅之风。（2 分） 20.是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。（若只答“儒雅这种传 统文化缺失”或“不少人举止失当”任一点现象的，只给 1 分，共 2 分） 21 举例（事实）论证（1 分）；通过列举大量例子有力地证明了“儒雅，是中国传统文化中 的曾经的最高赞赏。” 的观点。（1 分）（共 3 分） 22.“而且”表递进（1 分），用在这里突出了现今人们举止失当现象的严重性（1 分），进而 强调了论证儒雅的必要性（1 分）。（意对即可，共 2 分） 23.示例 1：读了文章，我意识到儒雅对个人、对社会的重要性，作为学生，我要多读书， 多学习，不断积累，完善自我，让自己成为一个儒雅的人。 示例 2：想要变成一个儒雅的人，就要多读书，从书中汲取营养，不断丰富自己，做到学识 深湛，温文尔雅。（围绕文章意旨来谈，理由充分，表达流畅，言之成理即可，3 分