《廉颇蔺相如列传》学案 、给下列黑体字注音。 1.臣等不肖( )2刎颈之交 )3.广成传舍( 4缪贤舍人( )5.见臣列观( )6.相如虽驽( 7.臣语曰( )8.使人遗赵王书( 9.睨柱( )10.秦王不怿( 二、指出下列词的用法并解释 1.秦璧西入秦( 2.秦御史前书曰( 3.且庸人尚羞之 4先国家之急而后私仇也( 5.归璧于赵 6.怒发上冲冠( 7.舍相如广成传舍。( 8.左右欲刃相如。( 9大王必欲急臣 10.秦王恐其破璧 11.毕礼而归之 2.臣舍人相如止臣曰…… 三、解释划线的词的古今义。 1、请指示王 指示古义 2、臣所以去亲戚而事君者亲戚古义 3、传以示美人及左右美人:古义 左右:古义 四、文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介 词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。 1.求人可使报秦者( 2.和氏璧,天下所共传宝也( 3.臣恐见欺于王而负赵(
《廉颇蔺相如列传》学案 一、给下列黑体字注音。 1.臣等不肖（ ）2.刎颈之交（ ）3.广成传舍（ ） 4.缪贤舍人（ ）5.见臣列观（ ）6.相如虽驽（ ） 7.臣语曰（ ）8.使人遗赵王书（ ） 9.睨柱（ ）10.秦王不怿（ ） 二、指出下列词的用法并解释 1.秦璧西．入秦 （ ） 2.秦御史前．书曰（ ） 3.且庸人尚羞．之（ ） 4.先．国家之急而后．私仇也（ ） 5.归．璧于赵 （ ） 6.怒发上．冲冠 （ ） 7.舍．相如广成传舍。（ ） 8.左右欲刃．相如。（ ） 9.大王必欲急臣。 10.秦王恐其破璧。 11.毕礼而归之。 12.臣舍人相如止臣曰…… 三、解释划线的词的古今义。 1、 请指示王 指示 古义 2、 臣所以去亲戚而事君者 亲戚 古义 3、 传以示美人及左右 美人： 古义 左右： 古义 四、文言文中常见的特殊句式有 A 判断句、B 被动句、C 宾语前置句、D 定语后置句、E 介 词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。 1.求人可使报秦者（ ） 2.和氏璧，天下所共传宝也（ ） 3.臣恐见欺于王而负赵（ ）
4.大王见臣列观 5.徒见欺 6.以勇气闻于诸侯 7.何以知之 8.而君幸于赵王( 五、请给下列各句补出省略的成分,并写出具体内容。 1.请奏盆缶瓦( )秦王 2.相如闻( )不忍与( 3.公之视廉将军孰与秦王( 4.( )卒相与欢,为刎颈之交 5.今君乃亡( )赵走( 六、下列词有多种解释,根据句子的内容选一种恰当的解释,填入括号。 1.拜:叩拜、授官. (1)拜( )为上卿。 (2)拜( )送书于庭 2.见:看见、接见、被、受、显现. (1)欲予秦,秦城恐不可得,徒见( 欺 (2)秦王坐章台见( )相如。 (3)才美不外见( 3.徒:步行、党徒、部下、同类、白白地、空、只/不过 (1)我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒( )以口舌为劳,而位居我上 (2)召令徒( )属曰 )见欺 4.因:依靠、凭借、借助、顺着、趁此、于是、因为. (1)不如因( )而厚遇之 (2)相如因( )持璧却立 (3)因( )宾客至蔺相如门谢罪。 5.幸:幸运、侥幸、幸而(敬词,表示对方这样做是使自己感到幸运的)、希望、(帝王的) 宠爱/宠幸
4.大王见臣列观 （ ） 5.徒见欺 （ ） 6.以勇气闻于诸侯（ ） 7.何以知之 （ ） 8.而君幸于赵王 （ ） 五、请给下列各句补出省略的成分，并写出具体内容。 1.请奏盆 缶瓦（ ）秦王 2.相如闻（ ）不忍与（ ）会 3.公之视廉将军孰与秦王（ ） 4.（ ）卒相与欢，为刎颈之交 5.今君乃亡（ ）赵走（ ）燕 六、下列词有多种解释，根据句子的内容选一种恰当的解释，填入括号。 1.拜：叩拜、授官. （1）拜（ ）为上卿。 （2）拜（ ）送书于庭。 2.见：看见、接见、被、受、显现. （1）欲予秦，秦城恐不可得，徒见（ ）欺。 （2）秦王坐章台见（ ）相如。 （3）才美不外见（ ）。 3.徒：步行、党徒、部下、同类、白白地、空、只/不过. （1）我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒（ ）以口舌为劳，而位居我上。 （2）召令徒（ ）属曰…… （3）徒 （ ）见欺。 4.因：依靠、凭借、借助、顺着、趁此、于是、因为. （1）不如因（ ）而厚遇之。 （2）相如因（ ）持璧却立。 （3）因（ ）宾客至蔺相如门谢罪。 5.幸：幸运、侥幸、幸而（敬词，表示对方这样做是使自己感到幸运的）、希望、（帝王的） 宠爱/宠幸
(1)君幸( )于赵王。 (2)则幸( )得脱矣。 (3)大王亦幸( )敖臣 (4)幸( )来告语之。 6.负:背、载、担负、倚仗、辜负、违背、对不起、背叛、败. (1)均之二策,宁许以负( )秦曲 (2)秦贪,负( )其强。 (3)相如度秦王虽斋,决负( )约不偿城。 (4)臣诚恐见欺于王而负( (5)廉颇闻之,肉坦负( )荆 (6)胜负( )未定 7.请:请允许我、请你、请示 (1).璧有瑕,请指示王( (2).秦王窃闻赵王好音,请奏瑟( (3).诸将请所之( 七、文学常识:填空。 《史记》是我国历史上第一部 通史,又名《太史公书》。它记载了从传说 中的 到 时共约 的历史,鲁迅先生评之为 全书体例包括 五部分,共 作者 字 朝伟大的 家 八、阅读下列语段,回答问题 于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列, 廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。” 蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威, 而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于 赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私 仇也
（1）君幸（ ）于赵王。 （2）则幸（ ）得脱矣。 （3）大王亦幸（ ）赦臣。 （4）幸（ ）来告语之。 6.负：背、载、担负、倚仗、辜负、违背、对不起、背叛、败. （1）均之二策，宁许以负（ ）秦曲。 （2）秦贪，负（ ）其强。 （3）相如度秦王虽斋，决负（ ）约不偿城。 （4）臣诚恐见欺于王而负（ ）赵。 （5）廉颇闻之，肉坦负（ ）荆…… （6）胜负（ ）未定。 7.请：请允许我 、请你 、请示 ⑴.璧有瑕，请指示王（ ） ⑵.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（ ） ⑶.诸将请所之（ ） 七、 文学常识：填空。 《史记》是我国历史上第一部 通史，又名《太史公书》。它记载了从传说 中的 到 时共约 的历史，鲁迅先生评之为 “ ”。 全书体例包括 、 、 、 、 五部分，共 篇。 作者 ，字 ，是 朝伟大的 家、 家 家。 八、阅读下列语段，回答问题： 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列， 廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。” 蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威， 而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于 赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私 仇也
加点字的意义与例句相同的一项( 例句:“徒慕君之高义” A.徒以吾两人在也 B.徒见欺 郯子之徒,其贤不及孔子 D.班百者多徒行 2.对“所以”的用法归类正确的一项( ①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。②故释先王之成法,而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者,以先国家 之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩 智,非所以持国也 A.①②④/③⑤⑥ B.①③⑤/②④ C.①②③/④⑤⑥ D.①③④/②⑤ 3.对“之”和“而”的用法判断正确的一项( ①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之 ②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇 A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不 2②不同,③④相同 D.①②不同,③④不 同 4.翻译下列语句 公之视廉将军孰与秦王 译文 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 均之二策,宁许以负秦曲。 译文 计未定,求人可使报秦者,未得
1．加点字的意义与例句相同的一项（ ） 例句：“徒．慕君之高义” A．徒．以吾两人在也 B．徒．见欺 C．郯子之徒．，其贤不及孔子 D．班百者多徒．行 2．对“所以”的用法归类正确的一项（ ） ①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②故释先王之成法，而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家 之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩 智，非所以持国也 A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④ ⑥ C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤ ⑥ 3．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ） ①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之 ②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇 也 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不 同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不 同 4．翻译下列语句 公之视廉将军孰与秦王？ 译文： 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 译文： 均之二策，宁许以负秦曲。 译文： 计未定，求人可使报秦者，未得
译 何者?严大国之威以修敬也 译文 以为布衣之交尚不相欺,况大国乎? 《廉颇蔺相如列传》学案答案 1.xiao 2.wen 3.zhuan 4mi ao 5. g uan 6. nu 7. yu 8. wei 9. ni 10. y i 、1.西名→状向西2.前名→动走向前3.羞动→意动以……为羞 4.先/后形→意动以……为先(后)5.归动→使动使……归去 6.上名→状向上7.名词→动词安置8.名词→动词杀 9.急臣→使动,使我急→逼急了我 10.破璧→使动,使璧破→把璧撞碎。 11.归之→使动,使之归→让他回去了。 12.止臣→使动,使我停止→阻止我 1、指示:指点给……看:2、亲戚:父母家人;3、美人:文中指秦王的姬妾;左右 文中指近臣,近侍 四、1.D定语后置句2.A判断句3.B被动句4.E介词结构后置句5.B被动句6.E介词结构 后置句7.C宾语前置句8.B被动句 五、1.介词,于(给)2.宾语,这件事:介宾短语的宾语,廉颇3.谓语,厉害4.主语, 廉颇和蔺相如5.介词,从;介词,到 六(1)授官(2)叩拜 2:(1)被(2)接见(3)呈现 3:(1)只是(2)部下(3)白白地 4:(1)趁此(2)于是(3)借助 5:(1)宠爱(2)侥幸(3)幸而(4)希望 6:(1)担负(2)倚仗(3)违背(4)辜负(5)背(6)败 7:(1)请允许我(2)请你(3)请示
译文： 何者?严大国之威以修敬也。 译文： 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ 译文： 《廉颇蔺相如列传》学案 答案 一、1.ｘｉàｏ 2.ｗěｎ 3.ｚｈｕàｎ 4.ｍｉàｏ 5.ｇｕàｎ 6.ｎú 7.ｙǔ 8.ｗèｉ 9.ｎì 10.ｙì 二、1.西 名→状 向西 2.前 名→动 走向前 3.羞 动→意动 以……为羞 4. 先/后 形→意动 以……为先（后）5.归 动→使动 使……归去 6.上 名→状 向上 7.名词→动词 安置 8.名词→动词 杀 9.急臣→使动，使我急→逼急了我。 10.破璧→使动，使璧破→把璧撞碎。 11.归之→使动，使之归→让他回去了。 12.止臣→使动，使我停止→阻止我。 三、1、指示：指点给……看；2、亲戚：父母家人；3、美人：文中指秦王的姬妾；左右： 文中指近臣，近侍 四、1.D 定语后置句 2.A 判断句 3.B 被动句 4.E 介词结构后置句 5.B 被动句 6.E 介词结构 后置句 7.C 宾语前置句 8.B 被动句 五、1.介词，于（给）2.宾语，这件事；介宾短语的宾语，廉颇 3.谓语，厉害 4..主语， 廉颇和蔺相如 5.介词，从；介词，到 六（1）授官（2）叩拜 2：（1）被（2）接见（3）呈现 3：（1）只是（2）部下（3）白白地 4：（1）趁此（2）于是（3）借助 5：（1）宠爱（2）侥幸（3）幸而（4）希望 6：（1）担负（2）倚仗（3）违背（4）辜负（5）背（6）败 7：（1）请允许我（2）请你（3）请示
七、纪传体黄帝汉武帝3000史家之绝唱,无韵之离骚 本纪、世家、列传、表、书、130 司马迁子长西汉史学文学思想 1、A2、D3、B 4.翻译 ①你们看廉将军与秦王相比哪个厉害? ②我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊! ③比较这两种对策,宁可答应秦的请求而让它担负理亏的责任。 ④主意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到 ⑤(这是)为什么?为的是尊重大国的威望而表示敬意 ⑥我认为平民之间的交往,尚且不相互欺骗,何况是大国之间的交往呢!
七、纪传体 黄帝 汉武帝 3000 史家之绝唱，无韵之离骚 本纪、世家、列传、表、书、130 司马迁 子长 西汉 史学 文学 思想 八阅读 1、A 2、D 3、B 4．翻译 ①你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？ ②我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊! ③比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它担负理亏的责任。 ④主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。 ⑤（这是）为什么？为的是尊重大国的威望而表示敬意。 ⑥我认为平民之间的交往，尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢!