请欣赏歌曲《背影歌》
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朱自清
背 朱自 影 清
作者筒介 朱自清(18981948),字佩弦,江苏扬 州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、 学者、民主战士。 主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背 影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》,文艺 论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。散文代表 作有《荷塘月色》《背影》《绿》《春》《匆匆》 《桨声灯影里的秦淮河》等。其他代表作还有 《生命的价格—七毛钱》《白种人—上帝的 骄子》
朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬 州人，原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、 学者、民主战士。 主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背 影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》，文艺 论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。散文代表 作有《荷塘月色》《背影》《绿》《春》《匆匆》 《桨声灯影里的秦淮河》等。其他代表作还有 《生命的价格——七毛钱》《白种人——上帝的 骄子》。 作者简介
写作背景 《背影》是记实散文,写于1925年10月,当时 作者在清华大学任教。 1917年冬季,作者的祖母去世,父亲朱鸿钧 原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸 不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学 系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲 一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作, 作者回北京念书,父子在浦口车站惜别
《背影》是记实散文，写于1925年10月，当时 作者在清华大学任教。 1917年冬季，作者的祖母去世，父亲朱鸿钧 原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸 不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学 系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲 一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作， 作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 写作背景
听读课文,勾画生字词,并思考下 列问题。背影配乐朗读(男mp3 1、本文的文眼是什么? 2、本文写的主要事件是什么? 3、本文以什么为线索?主要写谁?反映的主题 是什么? 4、我与父亲是在怎样的背景下见面的? 5、作者为什么一看到父亲或想到父亲的背影,就 忍不住流泪?
听读课文，勾画生字词，并思考下 列问题。背影配乐朗读(男).mp3 1、本文的文眼是什么？ 2、本文写的主要事件是什么？ 3、本文以什么为线索？主要写谁？ 反映的主题 是什么？ 4、我与父亲是在怎样的背景下见面的？ 5、作者为什么一看到父亲或想到父亲的背影，就 忍不住流泪？
读准字音 簌簌 su 赋闲( f 踌躇( chou chu 差使(C分) 蹒跚( pan shan) 颓唐( tul 交卸(xie) 防御(yu 琐屑 游逛( guang) 奔丧(Sang) 妥贴(tie) 狼藉〔j) 惦记(dian) 晶莹(ying) 迂腐(y) 举箸(zhu)
簌簌（ ） 赋闲（ ） 踌躇（ ） 差使（ ） 蹒跚（ ） 颓唐（ ） 交卸（ ） 防御（ ） 琐屑（ ） 游逛（ ） 奔丧（ ） 妥贴（ ） 狼藉（ ） 惦记（ ） 晶莹（ ） 迂腐（ yū ） 举箸（ zhù ） sù fù chóu chú chāi pán shān tuí xiè yù xiè guàng sāng tiē jí diàn yíng 读准字音
词语解释 交卸:卸,解除、除去。“交卸”,用于某 种职务。“推卸”,用于某种责任。 奔丧:从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。 踌躇:犹豫不定。另意,形容不得意。 迂腐:拘泥保守。迂腐,拘泥于旧的准则。 迂,另意“迂迴”,曲折、绕远。 晶莹:光洁透明
交卸：卸，解除、除去。“交卸”，用于某 种职务。“推卸”，用于某种责任。 奔丧：从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。 踌躇：犹豫不定。另意，形容不得意。 迂腐：拘泥保守。迂腐，拘泥于旧的准则。 迂，另意“迂迴”，曲折、绕远。 词语解释 晶莹：光洁透明
1.本文写的主要事件是什么? 两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的 情景。 2本文以什么为线索?主要写谁?反映的主题 是什么? 背影 我的父亲父爱 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的? 祖母去世,父亲失业,家境惨淡,父子离别 ·4.作者为什么一看到父亲或想到父亲的背影, 忍不住流泪? 因为从父亲的背影里,儿子感悟到父亲对我的爱 子之情。也看到了父亲老年处境的艰难,谋生的 艰辛,所以忍不佳流下眼泪
• 1.本文写的主要事件是什么？ 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的 情景。 • 2.本文以什么为线索？主要写谁？ 反映的主题 是什么？ • 背影 我的父亲 父爱 • 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？ 祖母去世，父亲失业，家境惨淡，父子离别。 • 4.作者为什么一看到父亲或想到父亲的背影，就 忍不住流泪？ 因为从父亲的背影里，儿子感悟到父亲对我的爱 子之情。也看到了父亲老年处境的艰难，谋生的 艰辛，所以忍不住流下眼泪
整体感知 开篇设疑惦记背影(思念父亲) 父子情 悲凉气氛(别时家境)2-3 铺垫背影(细心关照)4-5 深 别后回忆 刻画背影(父子分手) 惜别背影(望父买橘) 别后思念再现背影(别后怀念)7
惦记背影 悲凉气氛 铺垫背影 刻画背影 惜别背影 再现背影 开篇设疑 别后回忆 别后思念 （思念父亲）1 （别时家境）2-3 （细心关照）4-5 （父子分手） （望父买橘） 6 （别后怀念）7 父 子 情 深 整体感知
课文讲解 1、父亲为什么要买橘子? 给儿子路上吃。南方方言 “橘”与“言”同音,因而橘 子就有了“吉利”之意,民间 有出行送橘子的习俗。父亲买 橘子,代表着他对儿子“一路 平安”的良好祝愿
给儿子路上吃。南方方言， “橘”与“吉”同音，因而橘 子就有了“吉利”之意，民间 有出行送橘子的习俗。父亲买 橘子，代表着他对儿子“一路 平安”的良好祝愿。 1、父亲为什么要买橘子？ 课文讲解