第六单元同步练习 第一部分: 1.下列加点字注音全对的一组是() A.燕山(yan)胡骑(j)机杼(zhu)环谒(ye) B.华歆(xin)邑人(yi)优劣(nie)泯然(min) C.军帖(tie)可汗(han)朔气(shuo)城阙(que) D.宦游(hudn)曲阑(lan)云鬓(bing)辔头(pei) 2.解释下列每组中加点的字词。①教导②相符、相当③北方④回头看 ①诲人不倦( ②不能称前时之闻( ③朔气传金柝( ④元方入门不顾() 3.下列各句中的数目字用法不同于其他两个的分别是() A.三人行,必有我师焉。 B.仲永生五年 C.军书十二卷 D.又七年,还自扬州。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身 5.按要求填空。 ①如果你的一个同学被其他人误解了,但他并不生气,仍像从前一样去宽以待人 你这时就可用我们学过的《〈论语〉六则》中的一句话来表扬他。这句话是 ②《木兰诗》中的“ ”两句揭示出了战地生活的艰苦 ③你的一个最要好的同学要到外地去读书了,送别的时候你可以引用王勃的两句 。”来和他共勉
第六单元同步练习 第一部分： 1．下列加点字注音全对的一组是( ) A．燕山(yān) 胡骑(jì） 机杼(zhù) 环谒(yè) B．华歆(xìn) 邑人(yì) 优劣(nìe) 泯然(mǐn) C．军帖(tǐe) 可汗(hán) 朔气(shuò) 城阙(què) D．宦游(huàn) 曲阑(lán) 云鬓(bìng) 辔头(pèi） 2．解释下列每组中加点的字词。①教导②相符、相当③北方④回头看 ①诲人不倦( ) ②不能称前时之闻( ) ③朔气传金柝( ) ④元方入门不顾( ) 3．下列各句中的数目字用法不同于其他两个的分别是( ) A．三人行，必有我师焉。 B．仲永生五年 C．军书十二卷 D．又七年，还自扬州。 E．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 5．按要求填空。 ①如果你的一个同学被其他人误解了，但他并不生气，仍像从前一样去宽以待人， 你这时就可用我们学过的《〈论语〉六则》中的一句话来表扬他。这句话是 “ ， 。” ②《木兰诗》中的“ ， ”两句揭示出了战地生活的艰苦。 ③你的一个最要好的同学要到外地去读书了，送别的时候你可以引用王勃的两句 诗“ ， 。”来和他共勉
6.下列句子中的“之”分别指代什么: (1)默而识之() (2)父异焉,借旁近与之() (3)传一乡秀才观之() (4)友人惭,下车引之() (5)未尝识书具,忽啼求之() 7.下列句子中没有通假字的一项是() A、出门看火伴,火伴皆惊忙。 B、日扳仲永环谒于邑人。 C、尊君在不。 D、择其善者而从之。 第二部分: 卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵, 军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 ①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河 边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷 娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚 书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妺来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向 猪羊。②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对 镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
6. 下列句子中的“之”分别指代什么： ⑴默而识之（ ） ⑵父异焉，借旁近与之（ ） ⑶传一乡秀才观之（ ） ⑷友人惭，下车引之（ ） ⑸未尝识书具，忽啼求之（ ） 7. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A、出门看火伴，火伴皆惊忙。 B、日扳仲永环谒于邑人。 C、尊君在不。 D、择其善者而从之。 第二部分： （一） 卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河 边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷 娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚 书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向 猪羊。②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对 镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
8.木兰代父从军的原因是什么? 9.画线的第一句运用的修辞方法是,写出了 10.两组“旦辞……暮宿(至)……”写出了 11.两组“不闻……但闻……”写什么景象?这样写有什么作用? 12.第四段主要写什么?为什么略写? 13.选出不是对偶句的一项( A.万里赴戎机,关山度若飞。B.策勋十二转,赏赐百千强。 C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。D.将军百战死,壮士十年归。 14.木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么 15.画线的第二句是什么描写?表现木兰什么特点? 16.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么? 17.对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价? (二) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门 外戏。客问元方:“A在不?”答曰:“待B久不至,已去。”友人便怒: “非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与C期日中。日中不至,则 是无信 ”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 18.将文中画线处的句子补充完整 19.将“君”、“尊君”、“家君”正确地填人文中的A、B、C处。 依次是: 20.找出描写友人神态的词句写在下面。 21.友人为什么会遭到元方的驳斥?你赞同小元方的做法吗? 22.你如何看待“信”和“礼”? 怪哉
8．木兰代父从军的原因是什么？ 9．画线的第一句运用的修辞方法是 ，写出了 。 10．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出了 。 11．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？ 12．第四段主要写什么？为什么略写？ 13．选出不是对偶句的一项（ ） A．万里赴戎机，关山度若飞。 B．策勋十二转，赏赐百千强。 C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D．将军百战死，壮士十年归。 14．木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？ 15．画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？ 16．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？ 17．对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？ （二） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“ A 在不?”答曰：“待 B 久不至，已去。”友人便怒： “非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与 C 期日中。日中不至，则 是无信； ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 18．将文中画线处的句子补充完整。 19．将“君”、“尊君”、“家君”正确地填人文中的 A、B、C 处。 依次是： 20．找出描写友人神态的词句写在下面。 21．友人为什么会遭到元方的驳斥?你赞同小元方的做法吗? 22．你如何看待“信”和“礼”? （三） 怪哉
汉武帝幸甘泉,驰道中有虫,赤色,头牙齿耳鼻尽具,观者莫识。帝乃使东方朔 视之。还对曰:“此虫名怪哉。昔时拘系无辜,众庶愁怨,咸仰首叹曰:“‘怪 哉!怪哉’盖感动上天,愤所生也,故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按地图 信如其言。上又曰:“何以去虫?”朔曰:“尺。忧者,得酒而解。以酒灌,当 消。”于是使人取虫置酒下,须臾糜散。 注释]①幸:临幸,古代皇帝到某地称为“幸”。②拘系:拘押,关押。③庶 庶民,百姓。④按:察看。⑤信:的确,确实。 23.解释加点词语 ①观者莫识( ②还对曰( ③咸仰首叹曰( ④信如其言( ⑤何以去虫( ⑥以酒灌( 24.翻译句子。 ①此地必秦之狱处。 ②于是使人取虫置酒下,须臾糜散 25.《从百草园到三味书屋》中写到,鲁迅小时候曾经问他的先生:“怪哉这虫 是怎么一回事?”先生不予回答。你能根据本文作出回答吗? 26.东方朔对“怪哉”的解说,是否含有更深的意味? (四) 春夜洛城闻笛 (唐)李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 〖阅读提示〗
汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。帝乃使东方朔 视之。还对曰：“此虫名怪哉。昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：“‘怪 哉!怪哉’盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按地图， 信如其言。上又曰：“何以去虫？”朔曰：“尺。忧者，得酒而解。以酒灌，当 消。”于是使人取虫置酒下，须臾糜散。 [注释]①幸：临幸，古代皇帝到某地称为“幸”。②拘系：拘押，关押。③庶： 庶民，百姓。④按：察看。⑤信：的确，确实。 23．解释加点词语。 ①观者莫识（ ） ②还对曰（ ） ③咸仰首叹曰（ ） ④信如其言（ ） ⑤何以去虫（ ） ⑥以酒灌（ ） 24．翻译句子。 ①此地必秦之狱处。 ②于是使人取虫置酒下，须臾糜散。 25．《从百草园到三味书屋》中写到，鲁迅小时候曾经问他的先生：“怪哉这虫 是怎么一回事?”先生不予回答。你能根据本文作出回答吗? 26. 东方朔对“怪哉”的解说，是否含有更深的意味? （四） 春夜洛城闻笛 (唐)李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 〖阅读提示〗
个春风怡荡的夜晚,万家灯火渐渐熄灭,白日的喧嚣早巳平静下来。忽然传来 嘹亮的笛声,笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲,它属于汉乐府古曲,抒写离别行 旅之苦。古代离别的时候,往往从路边折柳杖相送,杨柳依依,正好借以表达恋 恋不舍的心情。在这样一个春天的晚上,远离家乡的诗人听着这样一支饱含离愁 别绪的曲子,怎能不起思乡之情呢?诗人情不自禁吟丁这首七绝。 27.贯穿全诗的线索是。 28.这首诗用词严谨,照应严密。诗中“谁”与“”相照应,“飞”与“散” 呼应,“春风”则与标题中的“”相呼应,“折柳”为别离曲,故又与结句 中的“”相呼应。 29.“敝入春风满洛城”的意思是 。这是诗人的 是艺术 的 30.“此夜曲闻折柳”一句不说听了一支“折柳曲”,而说在乐曲中听到了“折 柳”,其原因在于 31.“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人,说大家,对吗? 32.“折柳”既是曲名,又是古人送别时的一种习俗。你能说出关于折柳曲的诗 句吗? 第三部分:写作 学了《伤仲永》后,我们无不为方仲永的“泯然众人”而感到可惜。如果方仲永 及其周围的人是另外一个样子,现在的方仲永又将如何呢?请以《夸仲永》为题 写一篇作文,500字以上。 (参考答案:1.A2.①教导②相符、相当③北方④回头看3.AC5.①人 不知而不愠不亦君子乎②朔气传金柝寒光照铁衣③海内存知己天涯若比邻 6.(1)知识(2)仲永(3)仲永写的诗(4)元方(5)书具7.D8.父亲年老无力从军,家 中又无长兄,同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。(意近即可)9.排比 木兰急切操办行装,而且井然有序的情景。10.征途遥远,行军的神速和军情 的紧急。11.宿营地空寂荒凉的景象,烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀, 12.概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵 的髙尚情操,所以对战场和战争略写。13.A14.天子“策勋十二转,赏赐 百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡。”15.动作描写。表现 木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。16.赞颂木兰女扮男装代父从军长期 征战的谨慎和机敏。17.木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概 和爱国主义精神。18、对子骂父,则是无礼。19、依次是:尊君、君、家君 20、友人便怒;友人惭21、因为友人无信无礼;“信”,是立世之本,友人无 信还无礼,小元方据理反驳,做得好。22、“信”是立世之本,“礼”是做人 之本。23.①识辨②回答③都④确实⑤除去⑥用24.①这儿肯定是秦朝的牢 狱所在的地方。②于是派人把“怪哉”虫捉来放到酒中,过了一会这虫子就化掉
一个春风怡荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早巳平静下来。忽然传来 嘹亮的笛声，笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲，它属于汉乐府古曲，抒写离别行 旅之苦。古代离别的时候，往往从路边折柳杖相送，杨柳依依，正好借以表达恋 恋不舍的心情。在这样一个春天的晚上，远离家乡的诗人听着这样—支饱含离愁 别绪的曲子，怎能不起思乡之情呢?诗人情不自禁吟丁这首七绝。 27．贯穿全诗的线索是 。 28．这首诗用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“ ”相照应，“飞”与“散” 呼应，“春风”则与标题中的“ ”相呼应，“折柳”为别离曲，故又与结句 中的“ ”相呼应。 29．“敝入春风满洛城”的意思是 。这是诗人的 ，是艺术 的 。 30．“此夜曲闻折柳”一句不说听了一支“折柳曲”，而说在乐曲中听到了“折 柳”，其原因在于 。 31．“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗? 32．“折柳”既是曲名，又是古人送别时的—种习俗。你能说出关于折柳曲的诗 句吗? 第三部分：写作 学了《伤仲永》后，我们无不为方仲永的“泯然众人”而感到可惜。如果方仲永 及其周围的人是另外一个样子，现在的方仲永又将如何呢？请以《夸仲永》为题 写一篇作文，500 字以上。 （参考答案：1．A 2．①教导②相符、相当③北方④回头看 3．AC 5．①人 不知而不愠不亦君子乎②朔气传金柝寒光照铁衣③海内存知己天涯若比邻 6．⑴知识⑵仲永⑶仲永写的诗⑷元方⑸书具 7．D 8．父亲年老无力从军，家 中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。（意近即可） 9．排比。 木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。 10．征途遥远，行军的神速和军情 的紧急。 11．宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。 12．概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵 的高尚情操，所以对战场和战争略写。 13．Ａ 14．天子“策勋十二转，赏赐 百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。” 15．动作描写。表现 木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。 16．赞颂木兰女扮男装代父从军长期 征战的谨慎和机敏。 17．木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概 和爱国主义精神。 18、对子骂父，则是无礼。 19、依次是：尊君、君、家君 20、友人便怒；友人惭 21、因为友人无信无礼；“信”，是立世之本，友人无 信还无礼，小元方据理反驳，做得好。 22、“信”是立世之本，“礼”是做人 之本。 23．①识辨②回答③都④确实⑤除去⑥用 24．①这儿肯定是秦朝的牢 狱所在的地方。②于是派人把“怪哉”虫捉来放到酒中，过了一会这虫子就化掉
了。25.传说中因人含冤怨愤而变成的虫子,在酒中就会化掉。26.东方朔 的解说,含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。27、闻28.暗,春夜,故园情 29.这优美的笛声飞遍了洛城.仿佛全城的人都听到了。想像。夸张(注意“满” 字的作用)30.这“折柳”二字既指曲名,又不仅指曲名。折柳就是离别的同 义词。它能唤起一连串具体的回忆,激荡起人们蕴藏在心底的乡情。31.不对。 这既是说别人,说大家,但第一个起了思念故园之情的还是李白自己。32、羌 笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。)
了。 25．传说中因人含冤怨愤而变成的虫子，在酒中就会化掉。 26．东方朔 的解说，含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。 27、闻 28．暗，春夜，故园情 29．这优美的笛声飞遍了洛城．仿佛全城的人都听到了。想像。夸张(注意“满” 字的作用) 30．这“折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。折柳就是离别的同 义词。它能唤起一连串具体的回忆，激荡起人们蕴藏在心底的乡情。 31．不对。 这既是说别人，说大家，但第一个起了思念故园之情的还是李白自己。 32、羌 笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。）