七年级全能辅优语文试卷 文言文阅读技巧和方法 文言文阅读问题设计一般有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理 解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法: 词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些 文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的,平时我们要加强积累。 二、句子翻译题。掌握文言翻译的原则 文言翻译的原则是:信(准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。)、 达(表意明确、语言通畅)、雅(简明、优美、有文采) 文言翻译最基本的方法:留、补、删、换、调 1、留:留就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、 书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变 2、补:补出省略成分。 3、删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节 和舒缓语气等的虚词,都可略去。 4、换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。 5、调:调整倒装句句序,按现代汉语习惯句式将其调整过来 三、内容理解题。一般来说,作者通过短小的文言语段,记叙一件事,表达 个中心或一种哲理。所以我们了解了全文的内容后,还要进一步思考作者蕴藏在 文章里的写作意图。有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中,我们就要思考事 件的含意;有时作者在文章的结尾时发表议论,直抒胸臆,以此来揭示文章的中 心。解决这种类型的题目有三种方法:第一,引用原文句子回答;第二,摘录原 文关键的词语回答:第三,用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二 种方法回答的准确率一般会比较高。 对应练习 积累和运用 1.给下列加点的字注音。 自矜() 家圃() 叠嶂( 曦月() 沿溯 绝巘() 勉旃() 愕然() 2.下面文学常识表述有误的一项是() A.北魏郦道元写的《水经注》是我国古代水利地理学重要文献,同时它又具有 浓厚的文学意味。 B.《戴震难师》的作者是清代语言文字学家、经学家,他是戴震的学生。 C.《乐府诗集》是由宋代郭茂倩编写的,《木兰诗》和《陌上桑》均出自该诗集。 D.曹操是三国时期政治家、军事家、诗人,《观沧海》原是《步出夏门行》的第 3.根据理解用原文填空。 (1)《观沧海》中描写秋风骤起、海波惊心动魄的句子是
七年级全能辅优语文试卷 文言文阅读技巧和方法 文言文阅读问题设计一般有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理 解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法： 一、词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些 文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的 ，平时我们要加强积累。 二、句子翻译题。掌握文言翻译的原则、 文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。）、 达（表意明确、语言通畅）、雅（简明、优美、有文采）。 文言翻译最基本的方法: 留、补、删、换、调。 1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、 书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。 2、补：补出省略成分。 3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节 和舒缓语气等的虚词，都可略去。 4、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。 5、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。 三、内容理解题。一般来说，作者通过短小的文言语段，记叙一件事，表达一 个中心或一种哲理。所以我们了解了全文的内容后，还要进一步思考作者蕴藏在 文章里的写作意图。有时作者将主旨蕴藏在叙事的整个过程中，我们就要思考事 件的含意；有时作者在文章的结尾时发表议论，直抒胸臆，以此来揭示文章的中 心。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原 文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二 种方法回答的准确率一般会比较高。 对应练习 一、积累和运用 1. 给下列加点的字注音。 自矜（ ） 家圃（ ） 叠嶂（ ） 曦月（ ） 沿溯（ ） 绝巘（ ) 勉旃（ ) 愕然（ ） 2.下面文学常识表述有误的一项是（ ） A．北魏郦道元写的《水经注》是我国古代水利地理学重要文献，同时它又具有 浓厚的文学意味。 B．《戴震难师》的作者是清代语言 文字学家、经学家，他是戴震的学生。 C．《乐府诗集》是由宋代郭茂倩编写的，《木兰诗》和《陌上桑》均出自该诗集。 D．曹操是三国时期政治家、军事家、诗人，《观沧海》原是《步出夏门行》的第 一章。 3.根据理解用原文填空。 （1）《观沧海》中描写秋风骤起、海波惊心动魄的句子是：__________
(2)人们常用杜甫《望岳》中的“ 来抒发不怕困难 勇于攀登、俯视一切的雄心和豪情。 (3)《登飞来峰》 诗的哲理句 是 4将下列左右两组语句连接起来,使之构成四幅对联 (1)黑发不知勤学早 (5)水淡性泊是我师 (2)无边落木萧萧下 (6)白首方悔读书迟 (3)四面荷花三面柳 (7)不尽长江滚滚来 (4)竹直心虚乃吾友 (8)一城山色半城湖 二阅读理解、回答问题 (一)卖油翁 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担 而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰 翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰: 翁曰:“以我酌油知之。”乃以一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自 钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1、解释文中加点字的含义。 善徐 他 2给文中横线处分别补出原文,并体会这些句子表现了说话人怎样的心理。 3从文中找出具体词语,说明陈尧咨对卖油翁态度的变化。 4.卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而“笑”? 5.本文是通过什么方法刻画人物的? (二)三峡 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间 千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有髙猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1.选出下列句子中加点词解释正确的一项( A沿溯阻绝(顺流而下) B乘奔御风(奔驰) C夏水襄陵(河岸) D属引凄异(连续) 2.下面是“素湍绿潭,回清倒影”一句的翻译,请选出正确的一项( A、白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映出各种景物的影子。B、向来
__________。 （2）人们常用杜甫《望岳》中的“____ ______，__________”来抒发不怕困难、 勇于攀登、俯视一切的雄心和豪情。 （ 3 ） 《 登 飞 来 峰 》 一 诗 的 哲 理 句 是 ， 。 4 将下列左右两组语句连接起来，使之构成四幅对联。 （1）黑发不知勤学早 （5）水淡性泊是我师 （2）无边落木萧萧下 （6）白首方悔读书迟 （3）四面荷花三面柳 （7）不尽长江滚滚来 （4）竹直心虚乃吾友 （8）一城山色半城湖 二阅读理解、回答问题 (一）卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担 而立，睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“________”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“_________” 翁曰：“以我酌油知之。”乃以一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自 钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1、解释文中加点字的含义。 善：_______________ 释：_______________ 徐：_______________ 他：_______________ 2给文中横线处分别补出原文，并体会这些句子表现了说话人怎样的心理。 3从文中找出具体词语，说明陈尧咨对卖油翁态度的变化。 4.卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而“笑”？ 5.本文是通过什么方法刻画人物的？ （二）三 峡 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间 千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1．选出下列句子中加点词解释正确的一项（ ） A 沿溯阻绝(顺流而下) B 乘奔御风（奔驰） C 夏水襄陵（河岸） D 属引凄异（连续） 2．下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项（ ） A、白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。 B、向来
碧绿的潭水里,清楚的倒映出各种景物的影子。 C、平静的河流,碧绿的潭水,都清楚的倒映出各种景物的影子。 D、平时碧绿的潭水里,回旋着清波,倒映着影子 3.选出最能概括本文段内容的一项() A描绘了三峡夏季水流之急。B描绘了三峡四季的美丽景色 C描绘了三峡春冬之时的美丽景色。D描绘了打鱼人的悲惨生活。 4.选出加点词词义相同的一项() A或:或王命急宣或以钱币乞之B林:青林翠竹林寒涧肃 C绝:哀转久绝沿溯阻绝 D素:素湍绿潭可以调素琴 5.请分别概括三峡四个季节的特点 ①夏季 ②春冬 ③秋季 6.填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句是: ②体现三峡险的语句是: ③体现三峡窄的语句是 7.文中的“良多趣味”指的是什么? 8.文末引用渔歌的作用是什么? (三)阅读短文《蔡勉旃坚还亡友财》,回答问题。 (四)蔡嶙,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。 亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千 金而无拳者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不 语郎君。”卒辇而致之。 1.从文中可以看出蔡勉旃是个怎样的人?他的这一品质在我们今天有何意义?
碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子。 C、平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子。 D、平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子。 3．选出最能概括本文段内容的一项（ ） A 描绘了三峡夏季水流之急。 B 描绘了三峡四季的美丽景色。 C 描绘了三峡春冬之时的美丽景色。 D 描绘了打鱼人的悲惨生活。 4．选出加点词词义相同的一项（ ） A 或：或王命急宣 或以钱币乞之 B 林：青林翠竹 林寒涧肃 C 绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D 素：素湍绿潭 可以调素琴 5．请分别概括三峡四个季节的特点。 ①夏季： ②春冬： ③秋季： 6．填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句是： ②体现三峡险的语句是： ③体现三峡窄的语句是： 7．文中的“良多趣味”指的是什么？ 8．文末引用渔歌的作用是什么？ （三）阅读短文《蔡勉旃坚还亡友财》，回答问题。 （四）蔡嶙，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。 亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千 金而无拳者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不 语郎君。”卒辇而致之。 1. 从文中可以看出蔡勉旃是个怎样的人？他的这一品质在我们今天有何意义？
解释下列词语的不同含义: ①亡:亡何( )其人亡( ②然:朱文公何以知然( )愕然不受( 3.文中“券在心,不在纸”一句有什么深刻含义?说明了什么? 4.文中,“有友某以千金寄之,不立券。”这种做法在今天看来,妥当否?请 从现代法律的角度进行点评 (四)《范仲淹有志于天下》 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜 昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身 乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食 仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 1、给下列句中句中加点的字注音并释义 ①啖粥而读 义 ②辄以水沃面 音音音 义 ③食不给 (4)乃至被谗受贬音 义 2.“每以天下为己任”的正确译句是 A.每天把天下大事作为自己的责任 B常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C常常把天下大事作为自己应尽的任务 D每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3下面的句子译成现代汉语 ①或夜昏怠,辄以水沃面: ②妻子衣食仅自足而已: 4.这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。 ③ 5“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句 与该文一样,此句在本文中起了的作用
2. 解释下列词语的不同含义： ①亡：亡何 （ ） 其人亡 （ ） ②然：朱文公何以知然（ ） 愕然不受（ ） 3. 文中“券在心，不在纸”一句有什么深刻含义？说明了什么？ 4. 文中，“有友某以千金寄之，不立券。”这种做法在今天看来，妥当否？请 从现代法律的角度进行点评： （四）《2范仲淹有志于天下》 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜 昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。 乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食 仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 1、给下列句中句中加点的字注音并释义 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： （ 4 ) 乃至被谗受贬 音 ： 义： 2．“每以天下为己任”的正确译句是（ ) A．每天把天下大事作为自己的责任。 B 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C 常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D 每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3下面的句子译成现代汉语。 ①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4．这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 ① ② ③ 5“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句， 与该文一样，此句在本文中起了的作用