高二语文寒假作业(一)参考答案 答案 、1.【答案】B 【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力,须结合语境具体分析。 A项悚sδng项牾w首υ项辗zhan注意错误均排除。 2.【答案】D 【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据语境和词义来分析。 A项不孚众望:指不能使大家信服,意思说反了,应为“不负众望”。望文生义。 B项呼之欲出:指画得十分逼真,一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动 形容对象错了。 ∂项渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错 了。 D项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容淸凉舒适。符合语境 3.【答案】 【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力,需要熟练掌握病句的几种类型。A项“ 但…还…”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系,而本例中还后面的内容 与“他在英语国家工作”无直接关系。 B项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。不合逻辑 D项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。 4.【答案】C 【解析】本题重点考查考生语言表达逹贯和文章逻辑顺序安排的能力,解答时需要通读全部 语句,理清思路,把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。 先总说茶与我们生活息息相关⑤,再介绍“茶”字发展演变的历史④,①③为“茶”字形体 变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。根据毎句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺 序。一开始选⑥,给人以突兀的感觉,从生活贴入,水到渠成的讲“茶”字的发展演变,非 常自然、合理。故排除⑥为第一句,B、D项排除了,⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。 所以答案为C 5.【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”);②戏曲界无人不知(或“戏曲界人 人都知道”):③他还搜集了700余份戏单 【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。从修改语病角度看,属优劣改 每写出一句给2分。句①如果未表达出“自称为客”意思的,不给分;句②如果不用“戏曲 界”作为话题,不给分;句③如果不用“他”作为话题,不给分。如有其他答案,只要关键 处符台要求,可酌情给分。 6.【答案示例】作为一门艺术,音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。 【解析】考查学生语言连贯的能力。补写正确给3分。如有其他答案,只要表达出“音 乐要有深度”意思的,可酌情给分。 7.【答案示例】没有奋斗,生命就如空中棧阁,无论怎样建造,都只是徒劳无益, 没有奋斗,生命就如夭上的彩虹,无论怎样描绘,都只是昙花一现般的消逝。 没有奋斗,生命就如干涸土壤中的种子,无论怎样耕耘,都只是空壳一只。 【解析】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求,从语法角度看,是复句,“没有· 无论……都只是”条件复句,要注意形式要是复句;从修辞角度看,三句都是比喻,且三句 构成排比。仿写时要形神兼备,要有文采,也要有意蕴。首先要选用一个对象,使用到比喻 修辞,句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切,内容要合理通顺,并且是完整的 比喻正确给2分,构成排比给2分,话题内容贴切给2分
- 1 - 高二语文寒假作业（一）参考答案 答案： 一、1.【答案】B 【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力，须结合语境具体分析。 A 项悚 sǒnɡ C 项牾 wǔ D 项辗 zhǎn 注意错误均排除。 2. 【答案】D 【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据 语境和词义来分析。 A 项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。 B 项 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。 形容对象错了。 C 项 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错 了。 D 项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。 3．【答案】C 【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A 项“不 但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系，而本例中还后面的内容 与“他在英语国家工作”无直接关系。 B 项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。不合逻辑。 D 项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。 4. 【答案】C 【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部 语句，理清思路，把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。 先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体 演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺 序。一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非 常自然、合理。故排除⑥为第一句，B、D 项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。 所以答案为 C 5. 【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)； ②戏曲界无人不知(或“戏曲界人 人都知道”)： ③他还搜集了 700 余份戏单。 【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。从修改语病角度看，属优劣改 每写出一句给 2 分。句①如果未表达出“自称为客”意思的，不给分；句②如果不用“戏曲 界”作为话题，不给分；句③如果不用“他”作为话题，不给分。如有其他答案，只要关键 处符台要求，可酌情给分。 6. 【答案示例】作为一门艺术，音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。 【解析】考查学生语言连贯的能力。补写正确给 3 分。如有其他答案，只要表达出“音 乐要有深度”意思的，可酌情给分。 7. 【答案示例】没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。 没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。 没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是空壳一只。 【解析】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，从语法角度看，是复句，“没有…… 无论……都只是”条件复句，要注意形式要是复句；从修辞角度看，三句都是比喻，且三句 构成排比。仿写时要形神兼备，要有文采，也要有意蕴。首先要选用一个对象，使用到比喻 修辞，句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切，内容要合理通顺，并且是完整的。 比喻正确给 2 分，构成排比给 2 分，话题内容贴切给 2 分
1、【答案】A 【解析】B仗义执言,蹙(c山)额,C再接再厉,百舸(g)争流,D绿草如茵,乳臭(xi山) 未干 2、【答案】C 【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”,搭配不当。B“依据……结果”或 “…结果显示”保留一个即可,句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语,成分残缺。 3、【答案】D 【解析】“必须”只能做状语不能做定语,因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的 吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”,因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的 宾语是“心血管病的发生”,中心语是“发生”,“发生”只能“防止”但没法“防治 4、【答案】B 【解析】此题先看选项,第一空只有②③两种可能,比较之下,必然选②,排除C、D。再看 第二空,只有③④两种可能,但如果填入③,则这一句内部已经前后矛盾,因此只能填④, 由此即可得到正确答案。 5、【答案】C 【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点,例如“骈散相间”就不 能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。 三、1.D【解析】本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。A.轻歌慢舞→轻歌曼舞B.影牒 →影碟C.结骨眼→节骨眼 2.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。A.令人侧目侧:斜着。斜着眼睛看人。形容 憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。D.鞭辟入里,鞭辟:鞭策,激励:里:最里层。形容 作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。B.以致,连词。用在下半句的开头,表示下文是 上述情况造成的结果,多指不好的。C.与日俱增:与:跟,和。随着时间一天天地增长。形 容不断增长。形容对象不对, 3.C.【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。A.句式杂糅,“规划拟把……作为目标”。 B.语序不当,为其专门制订培养方案→为其制订专门培养方案。D.提承不 面与两面 搭配不当,“能否……是”改为“……是”,删去“能否”。 4.【解析】本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求,概念表达一般用“种差” “邻近的属概念”〓“被定义概念”的方式。因此我们先要从语段中找相关属概念,提取关 键信息,即种差一一画面线条单纯,色彩鲜明,农历新年到来时张贴。同时也要注意种差多 时,语序要恰当,不能出现语病。如“被定义概念”=“种差”十“邻近的属概念”。按这一思 路总结即可。答案:年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有吉祥喜庆意义的 图画。 5.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解题要审淸题意要求,理解整个语段含意, 抓住关键词“可游、可居、可望”之间的关系,注意层次条理,同时还要注意形式的特点, 如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时不能离开“居、 望、游”三个关键词。答案示例:①“望”最重要。②即便是“居”,③窗子起着“望”的 重要作用。(窗子也很重要。窗子必不可少)④景色都不(尽)相同。⑤丰富的审美感受。 6.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。答题时,应该先了解安晴的诉求,答话者李 华是回答安晴的诉求的,揣摩他们的谈话内容,交谈的要点信息,注意他们对话的礼貌委婉 得体。答案示例 ①你好!我想加入学校青年志愿者协会,可以吗? ②请问协会近期有什么活动? ③我想参加,有哪些内容呢?
- 2 - 二、1、【答案】A 【解析】B 仗义执言，蹙（cù）额，C 再接再厉，百舸（ɡě）争流，D 绿草如茵，乳臭（xiù） 未干。 2、【答案】C 【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。B“依据……结果”或 “……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。 3、【答案】D 【解析】“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的 吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的 宾语是“心血管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但没法“防治”。 4、【答案】B 【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除 C、D。再看 第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④， 由此即可得到正确答案。 5、【答案】C 【解析】“多用对偶骈散相间”不是前述所有文学体裁的共同特点，例如“骈散相间”就不 能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。 三、1.D【解析】本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。A. 轻歌慢舞→轻歌曼舞 B.影牒 →影碟 C.结骨眼→节骨眼 2. D【解析】本题考查正确使用词语的能力。A. 令人侧目 侧：斜着。斜着眼睛看人。形容 憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。D. 鞭辟入里， 鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容 作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。B. 以致，连词。用在下半句的开头，表示下文是 上述情况造成的结果，多指不好的。C.与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形 容不断增长。形容对象不对。 3. C.【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。 A.句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。 B.语序不当，为其专门制订培养方案→为其制订专门培养方案。 D.提承不一。一面与两面 搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。 4.【解析】本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求，概念表达一般用“种差” +“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。因此我们先要从语段中找相关属概念，提取关 键信息，即种差——画面线条单纯，色彩鲜明，农历新年到来时张贴。同时也要注意种差多 时，语序要恰当，不能出现语病。如“被定义概念”=“种差”+“邻近的属概念”。按这一思 路总结即可。答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的 图画。 5. 【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解题要审清题意要求，理解整个语段含意， 抓住关键词“可游、可居、可望”之间的关系，注意层次条理，同时还要注意形式的特点， 如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时不能离开“居、 望、游”三个关键词。答案示例：①“望”最重要。②即便是“居”， ③窗子起着“望”的 重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少）④景色都不（尽）相同。⑤丰富的审美感受。 6.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。答题时，应该先了解安晴的诉求，答话者李 华是回答安晴的诉求的，揣摩他们的谈话内容，交谈的要点信息，注意他们对话的礼貌委婉 得体。答案示例： ①你好！我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？ ②请问协会近期有什么活动？ ③我想参加，有哪些内容呢？
④太妤了!我们还打算跟她们联欢呢,你能出个节目吗? 1.答案:A[解析]B项“帛(b)”与“悖(bei)”读音不同,C项“昭(zhaσ)” 与“着(zhu)”读音不同,D项“忏(chan)”与“阡(qian)”读音不同。 [评点]从考查的内容上看,有形近字(共四组)、同音字(共八组),而且以同音字考查为主 导,这是比较少见的,这也体现了命题人的胆识;在读音不相同的选项中只设一组读音不同, 做到了命题的规范,也大大降低了试题的难度,因而一上来就给考生坚定了信心。但是, 音字考查过多,并且同音字除了同音之外之间再没有其他任何联系,比如“嫁”与“假” 帛”与“悖 昭”与“着”,等,并组考查根本没有多少实际意义,给人的感觉好像 只是两个同音字简单地组合在一起而已,并不是一种负责任的对人才选拔性的考查。所以从 此题内容上说,命题有些低幼化,也间接地帮扶了不愿识记的当代中学生,而且还“促进” 了当代中学生识记能力逐步退化的倾向。 2.答案:∂[解析]笫一空根据“笔名满夭下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”,“移花接 木”含有“暗中更换人和物,以假乱真”之意,与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中 有“来得响亮”一语,所以选填“如雷贯耳”最为恰当;第三空由“真假难辨”和上文讲到 的趋势,填“弄假成真”。 [评点]在所给语境中选填成语,似乎是成语考查的一种创新动作,但这种题型早已出现过, 并不“新”。但从成语的考查数量上看,这样的题型无疑比传统的成语题多了些考查的内容 —传统考四个成语,这里考了六个成语。但这里考查的内容不是体现在成语的区别上,而 是根据语境选填成语,所以此题仍然简单。 3.答案:人们的活动要懂得自然生态规律,不能为了享受而破坏自然。 标准答案:树乜需要良好的生长环境;人类应该善待自然。 [解析]这是一道语感题,考查的是“听”的能力。在答此题的时候要注意由点到面的思维。 意思对即可。 评点:听言外音、话中话,乜就是所说的潜台词,这样的题考查的太少,江苏省能有这样的 题目出现乃为中学生的大幸,因为当代的中学生“不会听话”了,因为他们失去了生活的根 基。不过,这样的题出得再生活化就更好了。比如类似于这样的题目:某天一位领导与你相 遇了,领导打趣地对你说:“打老远的地方,我都看见你了,你却没有看见我!”作为相遇 的你,你怎么回答呢?你可以笑着说:“领导就是有高瞻远瞩的能力,岂是我能相比的!” 当然这甚有拍马的嫌疑,但这不能不说你有超强的生活表达能力,不然,我们学语文是用来 干什么的呢? 4.标准答案:家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。 [解析]这是一道图文题,漫画的意图很明显,并不隐晦,所以学生也不难答题。意思对即可。 [评点]解答这道题的考生,可能正是这种教育下的“孩子”,所以这道题岀得很有现实性、 生活性,这也是对他们的教育与警醒。 高二语文寒假作业(二) 请查阅必修一到必修五的课本 高二语文寒假作业参考答案(三) 、基础知识部分。15小题,30分。 1-5 CDCBB 6-10 CDBCB 11-15 DACAB 中国古代文学(文化)部分。37小题,74分。 3
- 3 - ④太好了！我们还打算跟她们联欢呢，你能出个节目吗？ 四、1. 答案：A[解析]B 项“帛（bó）”与“悖（bèi）”读音不同，C 项“昭（zhāo）” 与“着（zhuó）”读音不同，D 项“忏（chàn）”与“阡（qiān）”读音不同。 [评点]从考查的内容上看，有形近字（共四组）、同音字（共八组），而且以同音字考查为主 导，这是比较少见的，这也体现了命题人的胆识；在读音不相同的选项中只设一组读音不同， 做到了命题的规范，也大大降低了试题的难度，因而一上来就给考生坚定了信心。但是，同 音字考查过多，并且同音字除了同音之外之间再没有其他任何联系，比如“嫁”与“假”， “帛”与“悖”，“昭”与“着”，等，并组考查根本没有多少实际意义，给人的感觉好像 只是两个同音字简单地组合在一起而已，并不是一种负责任的对人才选拔性的考查。所以从 此题内容上说，命题有些低幼化，也间接地帮扶了不愿识记的当代中学生，而且还“促进” 了当代中学生识记能力逐步退化的倾向。 2. 答案：C [解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接 木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中 有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到 的趋势，填“弄假成真”。 [评点]在所给语境中选填成语，似乎是成语考查的一种创新动作，但这种题型早已出现过， 并不“新”。但从成语的考查数量上看，这样的题型无疑比传统的成语题多了些考查的内容 ——传统考四个成语，这里考了六个成语。但这里考查的内容不是体现在成语的区别上，而 是根据语境选填成语，所以此题仍然简单。 3. 答案：人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而破坏自然。 标准答案：树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。 [解析]这是一道语感题，考查的是“听”的能力。在答此题的时候要注意由点到面的思维。 意思对即可。 评点：听言外音、话中话，也就是所说的潜台词，这样的题考查的太少，江苏省能有这样的 题目出现乃为中学生的大幸，因为当代的中学生“不会听话”了，因为他们失去了生活的根 基。不过，这样的题出得再生活化就更好了。比如类似于这样的题目：某天一位领导与你相 遇了，领导打趣地对你说：“打老远的地方，我都看见你了，你却没有看见我！”作为相遇 的你，你怎么回答呢？你可以笑着说：“领导就是有高瞻远瞩的能力，岂是我能相比的！” 当然这甚有拍马的嫌疑，但这不能不说你有超强的生活表达能力，不然，我们学语文是用来 干什么的呢？ 4. 标准答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。 [解析]这是一道图文题，漫画的意图很明显，并不隐晦，所以学生也不难答题。意思对即可。 [评点]解答这道题的考生，可能正是这种教育下的“孩子”，所以这道题出得很有现实性、 生活性，这也是对他们的教育与警醒。 高二语文寒假作业（二） 请查阅必修一到必修五的课本 高二语文寒假作业参考答案（三） 一、基础知识部分。15 小题，30 分。 1-5 CDCBB 6-10 CDBCB 11-15 DACAB 二、中国古代文学（文化）部分。37 小题，74 分
16-20 DDBBC 21-25 ACCCA 26-30 CAABB 31-35 ABCAB 36-40 CCABB 41-45 CDBCB 46-50 DDDCA 51-52 BC 三、中国四大古典小说部分。13小题,26分。 53-55DBA 56-60 ACCAB 61-65 CBABC 四、中国现当代文学部分。5小题,10分。 66-70 DDABB 五、外国文学部分。15小题,30分。 71-75 BCBBD 76-80 ACCDB 81-85 DDAAB 高二语文寒假作业答案(四) 答案 -5 ACDA B 1A出自《史记陈涉世家》:“陈涉太息曰:‘燕雀安知鸿鹄之志哉!’”鸿雁:《汉书苏武传》 载有大雁传书事,后因以之喻书信。鸿鹄飞得很高,常用来比喻志向高远的人 2C出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》。 意思是:应当在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。 3D“半斤八两”,八两:即半斤,旧制一斤为十六两。半斤.八两轻重相等。比喻彼此不相 上下。 4A出自宋·范公偁《过庭录》 “吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人乇以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先 归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。 意思是:名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。 5B孔子老家是现在的山东省济宁曲阜市。 曲阜市的邻居邹城市,是孟子的家乡。所以,我们家那里又被称为“孔孟之乡” 6----10 CCdA B 6∂时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。 7℃出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰 马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高
- 4 - 16-20 DDBBC 21-25 ACCCA 26-30 CAABB 31-35 ABCAB 36-40 CCABB 41-45 CDBCB 46-50 DDDCA 51-52 BC 三、中国四大古典小说部分。13 小题，26 分。 53-55DBA 56-60 ACCAB 61-65 CBABC 四、中国现当代文学部分。5 小题，10 分。 66-70 DDABB 五、外国文学部分。15 小题，30 分。 71-75 BCBBD 76-80 ACCDB 81-85 DDAAB 高二语文寒假作业答案（四） 答案： 1----5 A C D A B 1A 出自《史记陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉！’”鸿雁：《汉书苏武传》 载有大雁传书事，后因以之喻书信。鸿鹄飞得很高，常用来比喻志向高远的人。 2C 出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》。 意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。 3D “半斤八两”，八两：即半斤，旧制一斤为十六两。 半斤.八两轻重相等。比喻彼此不相 上下。 4A 出自宋·范公偁《过庭录》 “吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人讬以子偕往。 乡人子失意，山缀榜末，先 归。乡人问其子得失，山曰：‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。’” 意思是：名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。 5B 孔子老家是现在的山东省济宁曲阜市。 曲阜市的邻居邹城市，是孟子的家乡。所以，我们家那里又被称为“孔孟之乡”。 6----10 C C D A B 6C 时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。 7C 出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于 二世，曰： ‘马也。’ 二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高
意思是指着鹿,故意说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。 8D炎黄:炎帝神农氏和黄帝有熊氏,代表中华民族的祖先。炎帝和黄帝的后代。指中华民 族的后代。 9A出自唐杜牧《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 10B汉字的演变过程 甲骨文——→金文——→大篆.六国古文→小篆——→隶书一→楷.草.行书 由小篆演变为隶书叫做隶变,这是汉宇形体演变史上重要的里程碑,是古文字和今文字 的分水岭。 此前的甲骨文.金文.大篆.小篆叫古文字,字形具有象形性,此后的隶书.楷书.行书叫 今文字,字形具有象征性。 15aa B 11A《山海经》是中国先秦古籍。 一般认为主要记述的是古代神话.地理.物产.巫术,宗教.古史.医药.民俗.民族等方面的 内容。 有些学者则认为《山海经》不单是神话,而且是远古地理,包括了一些海外的山川鸟兽。 12A选自岳飞的《满江红》。 怒发冲冠,凭栏处.潇潇雨歇。抬望眼.仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里 路云和月。莫等闲.白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈 饮匈奴血。待从头.收拾旧山河。朝天阙。 遙望中原,荒烟外.许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿 里笙歌作。到而今.铁骑满效畿,风尘恶。 兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直 渡清河洛。却归来.再续汉阳游,骑黄鹤。 13D十二生肖是由十一种源于自然界的动物即鼠.牛.虎.兔.蛇.马.羊.猴.鸡.狗.猪以及传 说中的龙所组成,用于记年 顺序排列为子鼠.丑牛.寅虎.卯兔.辰龙.巳蛇.午马.未羊.申猴.酉鸡.戌狗.亥猪。 14B选自李煜《虞美人》
- 5 - 意思是指着鹿，故意说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 8D 炎黄：炎帝神农氏和黄帝有熊氏，代表中华民族的祖先。 炎帝和黄帝的后代。指中华民 族的后代。 9A 出自 唐杜牧《泊秦 淮》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 10B 汉字的演变过程： 甲骨文——→金文——→大篆.六国古文→小篆——→隶书—→楷.草.行书 由小篆演变为隶书叫做隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字 的分水岭。 此前的甲骨文.金文.大篆.小篆叫古文字，字形具有象形性，此后的隶书.楷书.行书叫 今文字，字形具有象征性。 11----15 A A D B B 11A 《山海经》是中国先秦古籍。 一般认为主要记述的是古代神话.地理.物产.巫术.宗教.古史.医药.民俗.民族等方面的 内容。 有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。 12A 选自岳飞的《满江红》。 怒发冲冠，凭栏处.潇潇雨歇。抬望眼.仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里 路云和月。莫等闲.白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴 饮匈奴血。待从头.收拾旧山河。朝天阙。 遥望中原，荒烟外.许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿 里笙歌作。到而今.铁骑满效畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直 渡清河洛。却归来.再续汉阳游，骑黄鹤。 13D 十二生肖是由十一种源于自然界的动物即鼠.牛.虎.兔.蛇.马.羊.猴.鸡.狗.猪以及传 说中的龙所组成，用于记年， 顺序排列为子鼠.丑牛.寅虎.卯兔.辰龙.巳蛇.午马.未羊.申猴.酉鸡.戌狗.亥猪。 14B 选自李煜 《虞美人》
春花秋月何时了,往事知多少。 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改 问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。 15B出自范晔《后汉书·列女传(乐羊子妻)》,原文为 羊子尝行路,的遗金一饼,还一与妻。 妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遺求利以污其行乎? 羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学 16----20BbCA C 16B王维是唐代具有多方面艺术才能的杰出诗人,他工诗善画,又精通音乐,并能以画.乐 之理融会于诗中。 苏轼在《书摩诘蓝田烟雨诗》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 17B“差强人意”语出《后汉书·吴汉传》 原指很能够振奋人的意志。差:甚,殊。强:起,振奋 现在这个成语意思是“大体上能使人满意”,差:稍微,大致,比较。 180“趋之若鹜”出自清·曾朴《孽海花》。趋:快走;骛:野鸭。象鸭子一样成群跑过去。 比喻很多人争着赶去。 19A“满江红”有四义:一.植物名;二.中药名,即前述植物入药;三.词牌名;四.京剧剧 别名:红萍.红浮萍.紫藻(pi如o).三角藻 分类:蕨类植物门 20C选自唐岑参《白雪歌送武判官归京》 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满夭山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 其中前两句意为:北风席卷大地把百草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。 忽然间宛如一夜春风吹来,好象是千树万树梨花盛开。 25 dcb c 6
- 6 - 春花秋月何时了, 往事知多少。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在, 只是朱颜改。 问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流。 15B 出自范晔《后汉书·列女传（乐羊子妻）》，原文为： 羊子尝行路，的遗金一饼，还一与妻。 妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎？” 羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。 16----20 B B C A C 16B 王维是唐代具有多方面艺术才能的杰出诗人，他工诗善画，又精通音乐，并能以画.乐 之理融会于诗中。 苏轼在《书摩诘蓝田烟雨诗》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 17B “差强人意”语出《后汉书·吴汉传》。 原指很能够振奋人的意志。差：甚，殊。强：起，振奋。 现在这个成语意思是“大体上能使人满意”，差：稍微，大致，比较。 18C “趋之若鹜”出自清·曾朴《孽海花》。趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。 比喻很多人争着赶去。 19A “满江红”有四义：一.植物名；二.中药名，即前述植物入药；三.词牌名；四.京剧剧 目。 别名：红萍.红浮萍.紫薸（piáo）.三角薸 分类：蕨类植物门 20C 选自唐岑参《白雪歌送武判官归京》 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 其中前两句意为：北风席卷大地把百草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。 忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。 21----25 D D C B C
21D此语出自《孟子·滕文公上》。 原文是:“或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人: 天下之通义也。” 22D四书是指《论语》.《孟子》.《大学》.《中庸》 五经是指《诗经》.《尚书》.《礼记》.《周易》.《春秋》,简称为“诗.书.礼.易.春秋”。 23c 唐贾岛《题诗后》 二句三年得,一吟双泪流 知音如不赏,归卧故山秋 唐杜甫《江上值水如海势,聊短述》 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 老去诗篇浑漫兴,春来花鸟莫深愁。 新添水槛供垂钓,故着浮槎替入舟。 焉得思如陶谢手,令渠述作与同游。 24B我国第一部新诗集:胡适的《尝试集》 250子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十 而从心所欲,不逾矩。 翻译1:我十五岁开始立志学习,三十岁能自立于世,四十岁遇事就不迷惑,五十岁懂得 了什么是天命,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才能达到随心所欲,想怎么做便怎么 做,也不会超出规矩。 翻译2:我十五岁有志于学习,三十岁时懂得礼仪,说话做事合于礼,四十岁不受迷惑, 五十岁时了解自然的规律和法则,六十岁听到别人说的话,用不着怎么想,就能领会, 七十岁时随心所欲,任何念头都不会超过规矩.法度。 26----30bbAD A 26B举案齐眉 出自《后汉书·梁鸿传》:“为人赁舂,每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视,举案齐眉。” 故事:东汉书生梁鸿读完太学回家务农,与县上孟财主的30岁女儿孟光结婚。婚后他们拋 弃孟家的富裕生活,到霸陵山区隐居,后来帮皋伯通打短工。毎次孟光给梁鸿送饭时把托盘 举得跟眉毛一样高,眉来眼去,夫妻十分恩爱。意为:送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形 容夫妻互相尊敬。 囊萤映雪
- 7 - 21D 此语出自《孟子·滕文公上》。 原文是:“或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人: 天下之通义也。” 22D 四书是指《论语》.《孟子》.《大学》.《中庸》； 五经是指《诗经》.《尚书》.《礼记》.《周易》.《春秋》，简称为“诗.书.礼.易.春秋”。 23C 唐贾岛《题诗后》 二句三年得, 一吟双泪流 知音如不赏, 归卧故山秋 唐杜甫《江上值水如海势，聊短述》 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 老去诗篇浑漫兴，春来花鸟莫深愁。 新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。 焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。 24B 我国第一部新诗集：胡适的《尝试集》 25C 子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十 而从心所欲，不逾矩。 翻译 1：我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得 了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么 做，也不会超出规矩。 翻译 2：我十五岁有志于学习，三十岁时懂得礼仪，说话做事合于礼，四十岁不受迷惑， 五十岁时了解自然的规律和法则，六十岁听到别人说的话，用不着怎么想，就能领会， 七十岁时随心所欲，任何念头都不会超过规矩.法度。 26----30 B B A D A 26B 举案齐眉 出自《后汉书·梁鸿传》：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。” 故事：东汉书生梁鸿读完太学回家务农，与县上孟财主的 30 岁女儿孟光结婚。 婚后他们抛 弃孟家的富裕生活，到霸陵山区隐居，后来帮皋伯通打短工。每次孟光给梁鸿送饭时把托盘 举得跟眉毛一样高，眉来眼去，夫妻十分恩爱。意为:送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形 容夫妻互相尊敬。 囊萤映雪
出自《晋书车胤传》:胤家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫,常映 雪读书。意为:车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊 萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书 击楫中流 出自《晋书·祖逖传》:“中流击楫而誓曰:‘祖逖不能清中原而复济者,有如大江 意为:比喻立志奋发图强。 枕戈待旦 出自《晋书·刘琨传》:“吾枕戈待旦,志枭逆虏。”意为:立志杀敌,枕着武器睡觉等天亮。 形容时刻准备作战。 27B黔驴技穷 出自:唐·柳宗元《三戒·黔之驴》:“虎因喜,计之曰:'技止此耳!'因跳踉大阚,断其喉, 尽其肉,乃去。” 意为:比喻有限的一点本领也已经用完了 28A明朝末年,吴钟英志士仰慕伟大的民族英雄岳飞。 他从武穆文书言论中,选取最能反映岳飞高尚品徳和伟大情採的至理名—“文官不爱钱, 武官不惜死。不患天下不太平!”勒巨石碑立于汤阴岳飞庙之中,供世人瞻仰。 29D《套中人》即《装在套子里的人》作者:[俄国]契诃夫 《变形记》作者:[捷克(当时属奧匈帝国)]卡夫卡 《乞力马扎罗的雪》作者:[美国]海明威 《死亡与罗盘》即《死亡与指南针》作者:[阿根廷]博尔赫斯 30A选自王昌龄《出塞》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 BBB C 31B唐李白《送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 黄鹤楼,在今湖北武汉。广陵,即今江苏扬州。 32D唐杜甫《咏怀古迹五首》 33B1918年,《新青年》发表鲁迅的白话短篇小说《狂人日记》。是中国现代文学史上第一片 8
- 8 - 出自《晋书车胤传》：胤家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映 雪读书。意为：车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊 萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 击楫中流 出自《晋书·祖逖传》：“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江。’” 意为：比喻立志奋发图强。 枕戈待旦 出自《晋书·刘琨传》：“吾枕戈待旦，志枭逆虏。”意为：立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮。 形容时刻准备作战。 27B 黔驴技穷 出自:唐•柳宗元《三戒•黔之驴》：“虎因喜，计之曰：'技止此耳！'因跳踉大阚，断其喉， 尽其肉，乃去。” 意为：比喻有限的一点本领也已经用完了。 28A 明朝末年，吴钟英志士仰慕伟大的民族英雄岳飞。 他从武穆文书言论中，选取最能反映岳飞高尚品德和伟大情操的至理名----“文官不爱钱， 武官不惜死。不患天下不太平！”勒巨石碑立于汤阴岳飞庙之中，供世人瞻仰。 29D 《套中人》即《装在套子里的人》作者：[俄国]契诃夫 《变形记》作者：[捷克（当时属奥匈帝国）]卡夫卡 《乞力马扎罗的雪》作者：[美国]海明威 《死亡与罗盘》即《死亡与指南针》作者：[阿根廷]博尔赫斯 30A 选自王昌龄 《出塞》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 31----35 B D B B C 31B 唐李白《送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 黄鹤楼，在今湖北武汉。广陵，即今江苏扬州。 32D 唐杜甫《咏怀古迹五首》 33B 1918 年，《新青年》发表鲁迅的白话短篇小说《狂人日记》。是中国现代文学史上第一片
白话小说,是白话小说的典范之作。 34B出自姜夔《扬州慢》其中“杜郎”是指晩唐风流俊逸的著名诗人杜牧。 350落花流水 出自:唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗:“兰浦苍苍春欲暮,落花流水怨 离襟。” 五代·南唐·李煜《浪淘沙》词:“流水落花春去也,天上人间” 意为:狼狈不堪.一败涂地。原形容残败的暮春景色。后常用来比喻被打得大败,也指残 乱而零落的样子。 36----40BCA C A 36B《说文解字》,简称《说文》,是中国第一部按部首编排的中文字典。 汉朝许慎编著。原作写於100年到121年,现已失落。传至今日的大多是宋朝版本,或 者是清朝的段玉裁注释本。 原文以小篆书写,逐字解释字体来源。许慎写完之后,献給汉安帝。 全书共分540部首,收字9353个,另有“重文”即异体字1163个,共10516字。 3701918年,我国新文化运动初期重要作家.著名诗人和语言学家刘半农在北大任教时,第 个提出用“她”指代第三人称女性。 38A子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿” 译:孔子说:“智者喜爱水,仁者喜爱山;智者好动,仁者好静;智者快乐,仁者长寿。” 390《丑小鸭》为丹麦作家安徒生所著。 40A网开一面 出自:西汉·司马迁《史记·殷本纪》 “汤出,见野张网四面,祝曰:‘自天下四方,皆入吾网。’汤曰:‘嘻喜,尽之矣! 乃去其三面。”意为:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路 41----45 CAC B c 410“书是人类进步的阶梯。”为高尔基(前苏联)名言之一。 42A出自宋朝晏殊的一首七律。 油壁香车不再逢,峡云无迹任西东。梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后,一番萧瑟禁烟中。鱼书欲寄何由达,水远山长处处同 43C出自周敦颐的《爱莲说》 44B龚自珍《已亥杂诗》中的第二百二十首
- 9 - 白话小说，是白话小说的典范之作。 34B 出自 姜夔《扬州慢》 其中“杜郎”是指晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。 35C 落花流水 出自：唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗：“兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨 离襟。” 五代·南唐·李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间” 意为：狼狈不堪.一败涂地。原形容残败的暮春景色。后常用来比喻被打得大败，也指残 乱而零落的样子。 36----40 B C A C A 36B 《说文解字》，简称《说文》，是中国第一部按部首编排的中文字典。 汉朝许慎编著。原作写於 100 年到 121 年，现已失落。传至今日的大多是宋朝版本，或 者是清朝的段玉裁注释本。 原文以小篆书写，逐字解释字体来源。许慎写完之后，献给汉安帝。 全书共分 540 部首，收字 9353 个，另有“重文”即异体字 1163 个，共 10516 字。 37C 1918 年，我国新文化运动初期重要作家.著名诗人和语言学家刘半农在北大任教时，第 一个提出用“她”指代第三人称女性。 38A 子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿” 译：孔子说：“智者喜爱水，仁者喜爱山；智者好动，仁者好静；智者快乐，仁者长寿。” 39C 《丑小鸭》为丹麦作家安徒生所著。 40A 网开一面 出自：西汉·司马迁《史记·殷本纪》 “汤出，见野张网四面，祝曰：‘自天下四方，皆入吾网。’汤曰：‘嘻，尽之矣！’ 乃去其三面。”意为：把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。 41----45 C A C B C 41C “书是人类进步的阶梯。”为高尔基（前苏联）名言之一。 42A 出自宋朝晏殊的一首七律。 油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中。鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。 43C 出自周敦颐的《爱莲说》。 44B 龚自珍《已亥杂诗》中的第二百二十首
九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材。 450洛阳纸贵出自《晋书·文苑·左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。” 意为:比喻著作有价值,流传广。典故:在西晋太康年间出了位很有名的文学家叫左思 他曾做一部《三都赋》 在京城洛阳广为流传,人们喷喷称赞,竞相传抄,一下子使纸昂贵了几倍。 46----50 CCB A D 460此言出自明清思想家顾炎武,原为“天下兴亡,匹夫有责。” 470于连出自司汤达小说《红与黑》。 48B“意大利是第一个资本主义民族。封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是 以一位大人物为标志的。 这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位 诗人。现在也如1300年间那样,新的历史纪元正在到来。意大利是否会给我们一个新的但丁 来宣告这个无产阶级新纪元的诞生呢?” (引至《共产党宣言》1893年意大利文版序言,弗·恩格斯1893年2月1日于伦敦) 49A《西厢记》的故事出自唐代元稹(779—831)的小说《莺莺传》。 小说叙述书生张生游学蒲州,与寄居普救寺的崔相国之女莺莺相恋,后入京赴试,将她遺弃。 50D0版本1:屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人, 他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠 基人,"世界四大文化名人"(另有波兰的哥白尼.英国的莎士比亚.意大利的但丁)之一,受到 世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念 版本2:1953年在赫尔辛基颁布的四位世界文化名人除了中国的屈原外,还有波兰的 天文学家.日心说创始人哥白尼;法国作家佛朗索瓦·拉伯雷;古巴作家和民族独立运动的领 袖何塞·马蒂。 51----55 CADB C 510投笔从戎 出自:南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》:“超家贫,常为官佣书以供养。久劳苦。尝 辍业投笔叹曰:‘大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功西域,以取封侯。安能久事笔研
- 10 - 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 45C 洛阳纸贵 出自《晋书·文苑·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。” 意为：比喻著作有价值，流传广。 典故：在西晋太康年间出了位很有名的文学家叫左思 他曾做一部《三都赋》 在京城洛阳广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。 46----50 C C B A D 46C 此言出自明清思想家顾炎武,原为“天下兴亡,匹夫有责。” 47C 于连出自司汤达小说《红与黑》。 48B “意大利是第一个资本主义民族。封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是 以一位大人物为标志的。 这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位 诗人。现在也如 1300 年间那样，新的历史纪元正在到来。意大利是否会给我们一个新的但丁 来宣告这个无产阶级新纪元的诞生呢？” （引至《共产党宣言》1893 年意大利文版序言，弗·恩格斯 1893 年 2 月 1 日于伦敦） 49A 《西厢记》的故事出自唐代元稹（779－831）的小说《莺莺传》。 小说叙述书生张生游学蒲州，与寄居普救寺的崔相国之女莺莺相恋，后入京赴试，将她遗弃。 50D 版本 1：屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人, 他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠 基人,"世界四大文化名人"(另有波兰的哥白尼.英国的莎士比亚.意大利的但丁)之一, 受到 世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念 版本 2：1953 年在赫尔辛基颁布的四位世界文化名人除了中国的屈原外， 还有波兰的 天文学家.日心说创始人哥白尼；法国作家佛朗索瓦·拉伯雷；古巴作家和民族独立运动的领 袖何塞·马蒂。 51----55 C A D B C 51C 投笔从戎 出自：南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》：“超家贫，常为官佣书以供养。久劳苦。尝 辍业投笔叹曰：‘大丈夫无他志略，犹当效傅介子.张骞立功西域，以取封侯。安能久事笔研
