咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拔清波 c
咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波
白鹅 丰子恺 郭杆街道中心小学李彩娟
白 鹅 丰子恺 郭杜街道中心小学 李彩娟
学习目标 1、读准字词,正确、流利的朗读课文。 2、了解作者丰子恺。 3、学习作者抓住鹅的姿态、叫声、步态和吃 相来体现鹅高傲的特点。 4能有表情地朗读课文,透过对鹅的称呼理 解作者对鹅的喜爱之情。 c
学习目标 1、读准字词，正确、流利的朗读课文。 2、了解作者丰子恺。 3、学习作者抓住鹅的姿态、叫声、步态和吃 相来体现鹅高傲的特点。 4、能有表情地朗读课文，透过对鹅的称呼理 解作者对鹅的喜爱之情
丰子恺,浙江崇德人。我 丰子恺 国现代画家、散文家、美术 教育家、音乐教育家、漫画 家和翻译家,是一位卓有成 就的文艺大师。最受人敬仰 的是他的漫画和散文。他的 漫画,往往寥寥几笔就勾画 出一个意境,并多以儿童作 为题材,幽默风趣,反映社 会现象。他写散文,总是选 取自己熟悉的生活题材,以 自己的所感,用最质朴的文 字坦率地表达出来,很容易 打动读者的心灵而引起共鸣 c
丰子恺 丰子恺，浙江崇德人。我 国现代画家、散文家、美术 教育家、音乐教育家、漫画 家和翻译家，是一位卓有成 就的文艺大师。最受人敬仰 的是他的漫画和散文。他的 漫画，往往寥寥几笔就勾画 出一个意境，并多以儿童作 为题材，幽默风趣，反映社 会现象。他写散文，总是选 取自己熟悉的生活题材，以 自己的所感，用最质朴的文 字坦率地表达出来，很容易 打动读者的心灵而引起共鸣
脚单 瞻底单
流先鉴易把人地楼機市3芑蕉 忙莲丑放鸢 呢散
我会读 叫嚣狂吠净角奢侈窥伺 譬如头颈供养不周引吭大叫 大模大样局促不安左顾右盼 注意要读准红色的字哦! c
叫嚣 狂吠 净角 奢侈 窥伺 譬如 头颈 供养不周 引吭大叫 大模大样 局促不安 左顾右盼 我会读 注意要读准红色的字哦！
我会概括 这是一只——的白鹅。 管你是从课文哪儿发观的呢? c
这是一只——的白鹅。 我会概括 你是从课文哪儿发现的呢？
姿态 傲 s叫声 步态 吃相 c 昵图网 wwu.nipic. com BY:mx7
——姿态 ——叫声 ——步态 ——吃相 高傲
我是鹅语小翻译 看看插图,展开想象,它们 遇到了什么情况,似乎在说些什 么呢?(注意课文中鹅的音调) c
我是鹅语小翻译 看看插图，展开想象，它们 遇到了什么情况，似乎在说些什 么呢？（注意课文中鹅的音调）