小学生良好习惯的养成
小学生良好习惯的养成
小学生要具备的好的学习习惯 有哪些? 1、读书声音洪亮,充满感情,使用普通话 2、读书写字做到“头正、身直、足平、臂 开”,姿势正确,书写工整,卷面整洁 3、上课前做好课前准备,准备好本节课需要 的书、练习本和工具。 4、课堂上积极回答问题、提出问题 5、认真完成老师布置的各种作业,书写工整、 规范
一、小学生要具备的好的学习习惯 有哪些？ • 1、读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。 • 2、读书写字做到“头正、身直、足平、臂 开” ，姿势正确，书写工整，卷面整洁。 • 3、上课前做好课前准备，准备好本节课需要 的书、练习本和工具。 • 4、课堂上积极回答问题、提出问题。 • 5、认真完成老师布置的各种作业，书写工整、 规范
小学生要具备的好的学习习惯 有哪些? 6、课外时间多读书、读好书,与图书交朋友。 7、爱惜学习用品,自己的学习用品分类摆放, 整洁有序。 8、能合理安排学习时间,主动求学 9、写完作业至少再从头到尾检査一遍,确认 没有错误后才可收拾书本
• 6、课外时间多读书、读好书，与图书交朋友。 • 7、爱惜学习用品，自己的学习用品分类摆放， 整洁有序。 • 8、能合理安排学习时间，主动求学。 • 9、写完作业至少再从头到尾检查一遍，确认 没有错误后才可收拾书本。 一、小学生要具备的好的学习习惯 有哪些？
二、怎样养成良好的学习习惯 1、课前准备习惯 准备充分的同学,老师一进入课堂就已经 端端正正的坐在课桌上准备好听课了,准备 不好的同学,可能翻着书包找课本。我们应 该在铃声响的前两分钟准备好课本、笔记做 好听课的准备,或者是在第一节下课的时候 准备好下节课堂的书本。这样第二节开始, 我们就能立马全身心的投入到课堂学习当中
二、怎样养成良好的学习习惯 • 1、课前准备习惯 • 准备充分的同学，老师一进入课堂就已经 端端正正的坐在课桌上准备好听课了，准备 不好的同学，可能翻着书包找课本。我们应 该在铃声响的前两分钟准备好课本、笔记做 好听课的准备，或者是在第一节下课的时候 准备好下节课堂的书本。这样第二节开始， 我们就能立马全身心的投入到课堂学习当中 了
二、怎样养成良好的学习习惯 2、养成认真听课、积极思考的习惯 上课认真听讲才能更全面了解到老师课堂 所讲的问题,课堂教学是学生增长知识的最 基本途径,如果课堂学习时同学们能做到: 专心听讲,不讲废话不做小动作;听课时积 极思考要一边听一边想并适当做些笔记;不 懂多间,积极参与课堂讨论;回答问题先举 手,这样的话,学习成绩一定会飞速提高的
二、怎样养成良好的学习习惯 • 2、养成认真听课、积极思考的习惯 • 上课认真听讲才能更全面了解到老师课堂 所讲的问题，课堂教学是学生增长知识的最 基本途径，如果课堂学习时同学们能做到： 专心听讲，不讲废话不做小动作；听课时积 极思考要一边听一边想并适当做些笔记；不 懂多间，积极参与课堂讨论；回答问题先举 手，这样的话，学习成绩一定会飞速提高的
二、怎样养成良好的学习习惯 3、养成预习、复习习惯 课前要预习,课后要复习,这是巩固知识 的一种重要的学习方法。课前预习是一种学 习方法,每次上新课前自觉地进行预习,对 要学的知识作一个初步的了解;把学习的难 点、重点和不懂的地方做上记号记下来,这 样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课 课后及时复习,记忆清楚,内容易懂,应当 做到当天的课当天复习
二、怎样养成良好的学习习惯 • 3、养成预习、复习习惯 • 课前要预习，课后要复习，这是巩固知识 的一种重要的学习方法。课前预习是一种学 习方法，每次上新课前自觉地进行预习，对 要学的知识作一个初步的了解；把学习的难 点、重点和不懂的地方做上记号记下来，这 样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课。 课后及时复习，记忆清楚，内容易懂，应当 做到当天的课当天复习
二、怎样养成良好的学习习惯 4、养成作业与检查订正习惯 做完作业检查,可以看到自己在哪道题 上粗心了,也可以减轻作业负担,形成一种 习惯之后,考试也不会丢分太多。作业要积 极思考独立完成,当天的作业当天完成、作 业不拖拉不抄袭;作业书写工整,字迹清楚 格式规范,卷面洁净;作业前看清楚题目要 求,复习有关内容,作业后仔细检查,自觉 正;(语文考试都会有5分的卷面分)
二、怎样养成良好的学习习惯 • 4、养成作业与检查订正习惯 • 做完作业检查，可以看到自己在哪道题 上粗心了，也可以减轻作业负担，形成一种 习惯之后，考试也不会丢分太多。作业要积 极思考独立完成，当天的作业当天完成、作 业不拖拉不抄袭；作业书写工整，字迹清楚， 格式规范，卷面洁净；作业前看清楚题目要 求，复习有关内容，作业后仔细检查，自觉 验正；（语文考试都会有5分的卷面分）
三、怎样养成好的学习习惯 5、查工具书习惯 ①读书、预习课文时遇到读不准确的字、不理解的词 语要查字典、词典。②要会利用课文(文章)的注释 积累语文知识 6、读书习惯 ①读书(文章)要做到有声(朗读)、有心(阅读目 标)、有疑(发现问题)、有益(有收获、有所得, 如解决了什么问题,完成了什么任务等)。②每天要 阅读至少1000字的文学作品
• 5、查工具书习惯 ①读书、预习课文时遇到读不准确的字、不理解的词 语要查字典、词典。②要会利用课文（文章）的注释 积累语文知识。 • 6、读书习惯 ①读书（文章）要做到有声（朗读）、有心（阅读目 标）、有疑（发现问题）、有益（有收获、有所得， 如解决了什么问题，完成了什么任务等）。②每天要 阅读至少1000字的文学作品。 三、怎样养成好的学习习惯
怎样养成好的学习习惯 写字习惯 ①写字要工整、规范(做到横平竖直、不写错别字)。 ②不涂改(文面清洁)。③书写要匀称。④文字安排 要美观大方。(大小一致,横看成排、竖看成列 作业中出现的很多错误,并非是由于不理解知识造成 的,也不是因为基础知识掌握得不牢造成的,而是由 于书写不规范、不清洁或不工整造成的。 数字一定要写好,不能随笔带,否则,就会使“了” 和 “3”相混,“等号”和“2”,“小数点”和“1”相 混等;要 学生正确使用橡皮,不要一擦了就马上写在上面, 弄得一塌糊涂;
• 7、写字习惯 ①写字要工整、规范（做到横平竖直、不写错别字）。 • ②不涂改（文面清洁）。③书写要匀称。④文字安排 • 要美观大方。（大小一致，横看成排、竖看成列） • 作业中出现的很多错误，并非是由于不理解知识造成 • 的，也不是因为基础知识掌握得不牢造成的，而是由 • 于书写不规范、不清洁或不工整造成的。 • 数字一定要写好，不能随笔带，否则，就会使 “了” 和 • “3”相混， “等号”和“2” ， “小数点”和“1”相 混等；要 • 教学生正确使用橡皮，不要一擦了就马上写在上面， • 弄得一塌糊涂； 三、怎样养成好的学习习惯
、怎样养成好的学习习惯 8、写作习惯 ①养成写点感想感受、描写、叙事之类的文章 (随笔)的习惯。②要养成写日记、周记( 周最少写一篇)的习惯。③一周练笔不少于 1000字。 日记怎么写呢? 把自己在每天学习和生活中的事情、感想和见 闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。 坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和 写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和 达能力;
• 8、写作习惯 ①养成写点感想感受、描写、叙事之类的文章 （随笔）的习惯。②要养成写日记、周记（一 周最少写一篇）的习惯。③一周练笔不少于 1000字。 • 日记怎么写呢？ 把自己在每天学习和生活中的事情、感想和见 闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。 坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和 写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和 表达能力； 三、怎样养成好的学习习惯