White Winter
理解下列词语意恩 河皮:方言,即河面。 屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着。 勾当:事情,今多指坏事情。 调和:这里指导配合得适当。 路条:一种简便的通行凭证。 锐利:(目光、言论、文笔等)尖锐 悠扬:形容声音时高时低而和谐 呜咽:这里形容凄凉的水声。 遭殃:遭受灾殃。 葱绿:(草木)青翠。 清脆:(声音)清楚悦耳。 汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚
河皮： 屹立： 勾当： 调和： 路条： 锐利： 悠扬： 呜咽： 遭殃： 葱绿： 清脆： 汹涌： 方言，即河面。 像山峰一样高耸而稳固地立着。 事情，今多指坏事情。 这里指导配合得适当。 一种简便的通行凭证。 （目光、言论、文笔等）尖锐。 形容声音时高时低而和谐。 这里形容凄凉的水声。 遭受灾殃。 （草木）青翠。 （声音）清楚悦耳。 （水）猛烈地向上涌或向前翻滚
自学要求: 1.快速阅读全诗,理解主要内容 2滹沱河上的儿童团员给你留下了怎样 的印象,和同桌一起讨论交流一下。 3作者借这首诗歌,表达了怎样的思想? 4把你课前搜集到的和儿童团、抗日小 英雄有关的资料和同学互相交流。谈谈你学 习这首诗歌的感受,或者学习这个单元的收 获 P为
自学要求： 1.快速阅读全诗，理解主要内容。 2.滹沱河上的儿童团员给你留下了怎样 的印象，和同桌一起讨论交流一下。 3.作者借这首诗歌，表达了怎样的思想？ 4.把你课前搜集到的和儿童团、抗日小 英雄有关的资料和同学互相交流。谈谈你学 习这首诗歌的感受，或者学习这个单元的收 获
理解主要内容: 这首诗生动地描写了滹沱河上的儿 童团员们站岗、放哨的情形,以及他 们对战士和家乡的深厚感情
理解主要内容： 这首诗生动地描写了滹沱河上的儿 童团员们站岗、放哨的情形，以及他 们对战士和家乡的深厚感情
滹沱河上的儿童团员给你留下了怎样的印象? 儿童团员们活泼可爱、勇敢机智、痛 恨敌人、热爱自己的家乡
儿童团员们活泼可爱、勇敢机智、痛 恨敌人、热爱自己的家乡。 滹沱河上的儿童团员给你留下了怎样的印象？
作者借这首诗歌,表达了怎样的思想? 作者通过这首充满感情的诗歌,颂 扬了滹沱河畔手持红缨枪站岗放哨的 一群孩子(儿童团员)可贵的英雄品 质,让我们从孩子身上看到人民群众 不可战胜的力量,看到中国人民不可 "辱的民族气节
作者通过这首充满感情的诗歌，颂 扬了滹沱河畔手持红缨枪站岗放哨的 一群孩子（儿童团员）可贵的英雄品 质，让我们从孩子身上看到人民群众 不可战胜的力量，看到中国人民不可 辱的民族气节。 作者借这首诗歌，表达了怎样的思想？
合把你课前搜集到的和儿童团、抗日小英雄有关的命 资料和同学互相交流。谈谈你学习这首诗歌的感受, 域或者学习这个单元的收获。 在1937年到1945年的八年抗日战争时期里, °凡是中国共产党领导的抗日根据地里,都建立了 抗日儿童团。抗日儿童团的活动,形式多样,内 °容丰富,站岗放哨、送信、送情报、扰敌、救护、 °运输、通信、学习科学文化…在这个时期涌现 了千千万万少年英雄。 出略少路自身少自命订教河乐 270
在1937年到1945年的八年抗日战争时期里， 凡是中国共产党领导的抗日根据地里，都建立了 抗日儿童团。抗日儿童团的活动，形式多样，内 容丰富，站岗放哨、送信、送情报、扰敌、救护、 运输、通信、学习科学文化……在这个时期涌现 了千千万万少年英雄。 把你课前搜集到的和儿童团、抗日小英雄有关的 资料和同学互相交流。谈谈你学习这首诗歌的感受， 或者学习这个单元的收获
练习有感情地朗读: 这首诗歌语言活泼明快,流畅上口,感 情也很充沛,适合朗诵。选择你最喜欢的 节,大声地读读,感受感受滹沱河上的儿童 团员的活泼可爱,和作者对滹沱河上的儿童 团员的深情赞美
这首诗歌语言活泼明快，流畅上口，感 情也很充沛，适合朗诵。选择你最喜欢的一 节，大声地读读，感受感受滹沱河上的儿童 团员的活泼可爱，和作者对滹沱河上的儿童 团员的深情赞美