教学目的 朗读背诵古代诗词。 乙体了解各首诗词的主要意思 3体会诗词所表现的情志或意趣
⒈朗读背诵古代诗词。 ⒉整体了解各首诗词的主要意思。 ⒊体会诗词所表现的情志或意趣。 教学目的
导入 古诗词是我国文学史上的瑰宝。学 习古诗词要整体了解各首诗词的主要 意息记住其中那些表现诗词主旨的 优秀诗句,能够背诵
导入 古诗词是我国文学史上的瑰宝。学 习古诗词要整体了解各首诗词的主要 意思，记住其中那些表现诗词主旨的 优秀诗句，能够背诵
作者简众 李自,字太白,号青莲居士,盛唐诗人, 有诗仙”之称。少年抱负宏大。天宝 (742年)由友人道士吴筠推荐,被召 长安供奉翰林,做一名文学侍臣, 以诗赋为朝廷点缀升平。因与权费不和 被追赐金放还“;安史之乱起参加 永季幕府,后受株连流放夜郎,遇 赦东归,后病逝于当途。 有《李太白集》。现存作品有《李太白 全集》,收诗九百多首
作者简介： 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人， 有“诗仙”之称。少年抱负宏大。天宝 （742年）由友人道士吴筠推荐，被召 入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣， 以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和， 被迫“赐金放还”；安史之乱起，参加 永王李幕府，后受株连，流放夜郎，遇 赦东归，后病逝于当途。 有《李太白集》。现存作品有《李太白 全集》，收诗九百多首
李白的诗多强烈抨击当时的黑暗现 实深切关怀时局安危,热爱祖国山 河同情下层人民,鄙夷世俗,视 权贵但也往往流露出一些饮酒求仙、 放纵享乐的消极思想。他善于从民间 吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健 奔放,色调绚丽,是中国文学职上继 厨原之后伟大的浪漫主义诗人
李白的诗多强烈抨击当时的黑暗现 实，深切关怀时局安危，热爱祖国山 河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视 权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、 放纵享乐的消极思想。他善于从民间 吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健 奔放，色调绚丽，是中国文学史上继 屈原之后伟大的浪漫主义诗人
写作背景: 《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧 题。这首诗是李白在天宝三载(744) 离所长安时所作。诗中写世路艰难, 映了政治上遭遇挫折后,诗火内心 的强烈若闷、债郁和不平;同时又 表现了诗人的倔强自信和他理想 的执着追求,展示了诗人力图从苦闷 中挣脱出来的强大精神力量
写作背景： 《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧 题。这首诗是李白在天宝三载（744） 离开长安时所作。诗中写世路艰难， 反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心 的强烈苦闷、债郁和不平；同时，又 表现了诗人的倔强、自信和他对理想 的执着追求，展示了诗人力图从苦闷 中挣脱出来的强大精神力量
词 珍羞珍美的菜着3羞同下馐”。 直箸 同“值” 筷子。 四顾之/环看四周。 来空闲的时候。来语助词 忽变忽然又。限数 乘舟梦日边 应是“梦乘舟日边” 因韵律句式需要而颠倒
重点词理解： 珍羞 —— 珍美的菜肴。羞同“馐”。 直 — — 同“值” 箸—— 筷子。 四顾— — 环看四周。 闲来— — 空闲的时候。来：语助词。 忽变—— 忽然又。 乘舟梦日边— — 应是“梦乘舟日边”， 因韵律句式需要而颠倒
长风一直顺利的风。T 副词。“一定、必然”的 意思。 ∠径直,直截了当,表示毫 不犹豫。 济 渡
长风 —— 一直顺利的风。 会 —— 副词。“一定、必然”的 意思。 直 —— 径直，直截了当，表示毫 不犹豫。 济 —— 渡
亓路其一)李白 ￥金樽清酒斗+干,玉盘珍馐直万钱。 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦自边。 行难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李 白
赏析亠 李白离别京城,亲朋好友为他设宴 饯行。宴席十分豪华:“金樽 盘?,极言饮食器具之精美 请酒?、“珍馐"极言酒着之珍奇 千干”、“直万钱极言酒、菜 之珍贵
赏析 李白离别京城，亲朋好友为他设宴 饯行。宴席十分豪华：“金樽” 、 “玉盘”，极言饮食器具之精美； “清酒” 、 “珍馐”极言酒肴之珍奇； “斗十千” 、 “直万钱”极言酒、菜 之珍贵