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行道树 是一列 的树
学习目标 、揣摩形象化的语言 、体会文章中所蕴含的思想感情 三、理解行道树—无私奉献者的形象
一、揣摩形象化的语言。 二、体会文章中所蕴含的思想感情。 三、理解行道树—无私奉献者的形象。 学习目标:
台湾著名女散文家,曾 在1977年,时年36岁的张晓 风就被台湾地区推为“中国 当代十大散文家”之一,现 年62岁
台湾著名女散文家，曾 在1977年，时年36岁的张晓 风就被台湾地区推为“中国 当代十大散文家”之一，现 年62岁
边读边想 文章中描写行道树心情的词语有哪些? ·2、为什么会有这样的心情?
• 1、文章中描写行道树心情的词语有哪些? • • 2、为什么会有这样的心情? 边读边想:
与原始森林同 勤生绿叶 献出浓阴 迎接太阳 生 W;制造清新的 F八x 市民对比。 圣的事业
与原始森林同 伴对比 与沉浸于夜生 活欢乐之中的 市民对比。 一身抖不掉的灰尘 站在马路边…… 是一种堕落 在寂静里、在黑 暗里、在不被了 解的孤独里 充满车辆与烟囱 是悲凉的点缀 所有人都早已 习惯于污浊 勤生绿叶 献出浓阴 迎接太阳 制造清新 神圣的事业
军人 教师 a 原生 人 安 士
教师 公安 战士 环卫 工人 军人 医生
这标检测 红花草 也许因为我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无 华的红花草 红花草,也叫紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水 稻种植区里,遍野都有她的足迹。还在早春时节,歇冬的农田仍无生 柷,倔强菂红花草就苁隔年的稻茬周围,争先恐后地萌髮出来。她那 葱绿的羽 浅倚着冻士,嫩蒸上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如 举着一支小火把,把大地喂得像红玛瑙,真美。 然而,我对红花草的喜爱,还不单因为那如火如荼的生命力,更 在于那朴实、崇高的情怀。 数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命何 等蓬勃↓春嘐花开,直争艳,红花草又无意魚春,默默无闻地扎根 成长,她的品格何等谦迹!暮春将临,落英缤纷,红花草更到了全盛 使无数蛮蜂为之癫狂,续绕着宽采蜜。驰誉中歼的“紫会英蜜, 就从这时开始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地 被翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自
• 红花草 • 也许因为我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无 华的红花草。 • 红花草，也叫紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水 稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，歇冬的农田仍无生 机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那 葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如 举着一支小火把，把大地喂得像红玛瑙，真美。 • 然而，我对红花草的喜爱，还不单因为那如火如荼的生命力，更 在于那朴实、崇高的情怀。 • 数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何 等蓬勃！春暖花开，百花争艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根 成长，她的品格何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，红花草更到了全盛 时期；这时，她的花蕊深蕴着醇香，香气弥漫，空气好像渗进了糖丝， 使无数蜜蜂为之癫狂，终日绕着她采蜜。驰誉中外的“紫云英蜜”， 就从这时开始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地 被翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自 己
红花草,活着,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生 活酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添 厚肥。是的,红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林 但,她那火苗似的不熄的生命,所需极少贡献殊多的无私 精神,不正是一种崇高人格的象征吗? 1、本文最主要的写作手法是 ·2、红花草的生命力和高尚的品质分别是按什么顺序描写的? A.由远及近时间顺序 B.由外到里 空间顺序 ·C.由近及远时间顺序 由里到外 逻辑顺序 3、红花草的一些品德与人类的哪些崇高品格相似? ·4、在文中找出最能表达中心的句子
• 红花草，活着，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生 活酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添 厚肥。是的，红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。 但，她那火苗似的不熄的生命，所需极少贡献殊多的无私 精神，不正是一种崇高人格的象征吗？ • 1、本文最主要的写作手法是____________。 • 2、红花草的生命力和高尚的品质分别是按什么顺序描写的？ （ ） • A．由远及近时间顺序 B．由外到里 空间顺序 • C．由近及远时间顺序 D．由里到外 逻辑顺序 • 3、红花草的一些品德与人类的哪些崇高品格相似？ • 4、在文中找出最能表达中心的句子
练练笔 以“路灯”为标题,运用本课所学 的表 达方法,仿写一篇短文
• • 练练笔： 以“路灯”为标题，运用本课所学 的表 达方法，仿写一篇短文