行道树 执教金志君 张晓风
行道树 张晓风 执教：金志君
丶癒习 1、给下列加点字注音 贪婪(lan)堕落(duo)点缀(zhui)冉冉(ran) 苦熬(ao)雏形(ch)丰硕(shuo)累累(lei) 给予(J1)牙龈(ymn)烟囱(cong 在橫线上填上恰当的字组成成语 繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微
一 、检查预习 1、给下列加点字注音： 贪婪( ) 堕落( ) 点缀( ) 冉冉( ) 苦熬( ) 雏形( ) 丰硕( ) 累累( ) 给予( ) 繁 急管 牙龈( ) 烟囱( ) 2、在横线上填上恰当的字组成成语 红灯绿 玲珑 透 具体而 lán duò zhuì rǎn áo chú shuò lěi jǐ yín cōng 弦 酒 剔 微
〓、朗读练习,你感凯 思考:这篇文章主要写了什么?
二、朗读练习，整体感知 思考 : 这篇文章主要写了什么？
丶合作探究,深入理解 1、为什么说“神三的事业总是痛的,但是,也惟 有这种痛苦能把给子我们”。 2、为什么说:“我们的存在只是一种的点缀”? 3、怎样理解“站在这双线道的马路边,这无疑是 种堕落”? 、为什么说:“我们是一列愁而又快乐的树”?
三、合作探究，深入理解 1、为什么说“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟 有这种痛苦能把深沉给予我们” 。 4、为什么说：“我们是一列忧愁而又快乐的树”？ 2 、为什么说：“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？ 3、怎样理解“站在这双线道的马路边，这无疑是一 种堕落”？
●词面>⑥ 即上游郎语高需冷 我们是一列忧愁而又快乐的树。 □ 行道树--元私奉献者
行道树------无私奉献者
四、联系实际,感受生活 现实生活中有像行道树一样具有奉献精神 的人吗?请你举例说明。 2、学习了这篇课文后,你受到那些启发?
四、联系实际，感受生活 1、现实生活中有像行道树一样具有奉献精神 的人吗？请你举例说明。 2、学习了这篇课文后，你受到那些启发?
制造清新 社会需要 献出浓荫 人们需要 迎接太阳
神圣： 制造清新 献出浓荫 迎接太阳 社会需要 人们需要