说品味 作者:董桥
说品味 作者：董桥
认帜董桥 董桥,福建晋江人,1942年生。台酒成瑗 大学外文系毕业,曾在英国伦敦大学亚非学 院研究多年。历任《今日世界》丛书部编辑、 英国国家广播公司制作人及时事评论、《明 报月刊》总编辑、《读者文摘》总编辑等职, 现任《苹果日报》社长
认识董桥 董桥，福建晋江人，1942年生。台湾成功 大学外文系毕业，曾在英国伦敦大学亚非学 院研究多年。历任《今日世界》丛书部编辑、 英国国家广播公司制作人及时事评论、《明 报月刊》总编辑、《读者文摘》总编辑等职， 现任《苹果日报》社长
●董氏文笔雄深雅健,兼有英国散文之渊博 隽永与明清小品之情趣灵动,为当代中文 书写另辟蹊径,深获海峡两岸三地读者倾 心喜爱。历年在台湾出版的文集包括《另 外一种心情》(远景)、《这一代的事》 《跟中国的梦赛跑》、《辫证法的黄昏》 等以及翻译书籍多种。散文有味。另外在 香港、北京、杭州、广州、天津、成都、 上海及沈阳出版文集十多种
⚫董氏文笔雄深雅健，兼有英国散文之渊博 隽永与明清小品之情趣灵动，为当代中文 书写另辟蹊径，深获海峡两岸三地读者倾 心喜爱。历年在台湾出版的文集包括《另 外一种心情》（远景）、《这一代的事》、 《跟中国的梦赛跑》、《辩证法的黄昏》 等以及翻译书籍多种。散文有味。另外在 香港、北京、杭州、广州、天津、成都、 上海及沈阳出版文集十多种
区分词语 品味:指物品的品质和风味。(动词) ●品位:指文学艺术所达到的水平。(名词) 内含:1,内心所具有的内部包含的。2内容。 3犹含蓄。 内涵:①内在的涵养:他是个内涵很深厚的人, 绝不会恃才傲物的。②逻辑上指概念中所反映的 事物的特有属性。例如“生物”这一概念的内涵 就是:自然界中有生命的物体。事物的特有属性 是客观存在的,它本身并不是内涵;只有当它反 映到概念之中成为思想内容时,才是内涵
区分词语 ⚫品味：指物品的品质和风味。（动词） ⚫品位：指文学艺术所达到的水平。（名词） ⚫内含：1 .内心所具有的;内部包含的。 2.内容。 3.犹含蓄。 ⚫ 内涵：①内在的涵养：他是个内涵很深厚的人， 绝不会恃才傲物的。②逻辑上指概念中所反映的 事物的特有属性。例如“生物”这一概念的内涵 就是：自然界中有生命的物体。事物的特有属性 是客观存在的，它本身并不是内涵；只有当它反 映到概念之中成为思想内容时，才是内涵
成语积累 随波逐流:逐:追随。随着波浪起伏,跟着流水 漂荡。比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能 力,只能随着别人走。 《史记·屈原贾生列传》:“夫圣人者,不凝滞 于物而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬 其波?”《五灯会元》:“看风使舵,正是随波 逐流。 〖示例〗你心胸开阔,气度那么从容!你不 也不故步自封。★郭沫若《屈原》第一幕
成语积累 ⚫ 随波逐流：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水 漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能 力，只能随着别人走。 ⚫ 《史记·屈原贾生列传》： “夫圣人者，不凝滞 于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬 其波？”《五灯会元》： “看风使舵，正是随波 逐流。” ⚫ 〖示例〗你心胸开阔，气度那么从容！你不～， 也不故步自封。 ★郭沫若《屈原》第一幕
●飞黄腾达:飞黄:传说中神马名;腾达:上 升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔 腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快 ●K出处〗唐·韩愈《符读书城南》诗:“飞 黄腾踏去,不能顾蟾蜍。” 〖示例〗他进过种种培植新政人才的讲习 班和训练班,虽然结果没有一项使他~。 ★沙汀《防空》
⚫ 飞黄腾达：飞黄：传说中神马名；腾达：上 升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔 腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。 ⚫〖出处〗唐·韩愈《符读书城南》诗：“飞 黄腾踏去，不能顾蟾蜍。” ⚫〖示例〗他进过种种培植新政人才的讲习 班和训练班，虽然结果没有一项使他～。 ★沙汀《防空》
孤芳自赏:孤芳:独秀一时的香花。把自己比做仅有的 香花而自我欣赏。比喻自命清高。 ●〖出处〗宋张孝祥《念奴娇过洞庭》词:“应念岭表 经年,孤芳自赏,肝胆皆冰雪。” ●〖示例〗然而忆到这~,别有怀抱的句子,又不禁喜悦 的笑了。★冰心《寄小读者·通讯九》 不可理喻:喻:开导,晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮 横或固执。 〖出处〗明·沈德符《万历野获编·褐盖》:“此辈不可 理喻,亦不足深诘也。” ●〖示例〗他们简直 定要进去,终于被我们的人赶 出来了。★巴金《家》
⚫ 孤芳自赏：孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的 香花而自我欣赏。比喻自命清高。 ⚫ 〖出处〗宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词：“应念岭表 经年，孤芳自赏，肝胆皆冰雪。” ⚫ 〖示例〗然而忆到这～，别有怀抱的句子，又不禁喜悦 的笑了。 ★冰心《寄小读者·通讯九》 ⚫ 不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮 横或固执。 ⚫ 〖出处〗明·沈德符《万历野获编·褐盖》： “此辈不可 理喻，亦不足深诘也。” ⚫ 〖示例〗他们简直～，一定要进去，终于被我们的人赶 出来了。 ★巴金《家》八
整体感知 ●1.《说品味》最吸引人的是弥漫于其 间的浓郁的书卷气。请分条陈述最能 表现其书卷气的地方。(或者说作者 想要表现出来的品味你认为在哪些地 方)
整体感知 ⚫1．《说品味》最吸引人的是弥漫于其 间的浓郁的书卷气。 请分条陈述最能 表现其书卷气的地方。（或者说作者 想要表现出来的品味你认为在哪些地 方）
●(1)作品内容。董桥却偏偏反其道而行之: 谈论已被拥塞的现代生活日渐侵蚀为现代 人所陌生疏远的品味。 ●(2)作品风格。作品中的闲适悠然、关注焦 虑,其实都是文化情怀、文人胸襟 (3)写作方法。作品中的典故佚闻上溯远古, 下追当今,涉及中外,相杂以出,作者运 以巧手,调和点染,情趣盎然。 (4)文字雍容雅致,意味隽永
⚫ (1)作品内容。董桥却偏偏反其道而行之， 谈论已被拥塞的现代生活日渐侵蚀为现代 人所陌生疏远的品味。 ⚫ (2)作品风格。作品中的闲适悠然、关注焦 虑，其实都是文化情怀、文人胸襟。 ⚫ (3)写作方法。作品中的典故佚闻上溯远古， 下追当今，涉及中外，相杂以出，作者运 以巧手，调和点染，情趣盎然。 ⚫ (4)文字雍容雅致，意味隽永
作者在文中分别写出了张子高、梁思成 袁宏道、张岱、梁启超等人品味,请用 荀洁的语言分别概括出来 ●张子高耽悦古墨,梁思成醉心山川, 张石公酷爱繁华,梁启超注重道德 操守和文化修养
2．作者在文中分别写出了张子高、梁思成、 袁宏道、张 岱、梁启超等人品味，请用 简洁的语言分别概括出来。 ⚫张子高耽悦古墨，梁思成醉心山川， 张石公酷爱繁华，梁启超注重道德 操守和文化修养