2010-2011学年度上学期工作计划

2010201学年度上学期工作计划 、指导思想 以科学发展观为统领,以全国教育工作会议精神为指导,以争先创 优为载体,以全面提高教育质量为中心,继续坚持“以师生发展为根本, 以知识管理为核心ˆ的办学理念,以“质量立校,科硏兴校,管理强校 的办学目标。深化改革、提高质量、持续发展 二、工作目标 1、学校管理目标 (1)坚持以人为本,进一步打造科学化、民主化、制度化的管理模式。 (2)抓管理、严约束,把考核奖惩作为激发全体教职工创造性工作的 有效手段。 (3)努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人 格魅力感染人的良好的工作环境。 2、教师发展目标 (1)努力塑造“外在形象美和内在气质美”的文质兼备的,散发着真诚、 执著、进取气息的“阳光教师”。 (2)培养知难而上,执着追求;滴水穿石,持之以恒;团队合作,共 同创造;实践反思,自我更新”的工作精神

2010—2011 学年度上学期工作计划 一、指导思想 以科学发展观为统领，以全国教育工作会议精神为指导，以争先创 优为载体，以全面提高教育质量为中心，继续坚持“以师生发展为根本， 以知识管理为核心”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校” 的办学目标。深化改革、提高质量、持续发展。 二、工作目标 1、学校管理目标 ⑴坚持以人为本，进一步打造科学化、民主化、制度化的管理模式。 ⑵抓管理、严约束，把考核奖惩作为激发全体教职工创造性工作的 有效手段。 ⑶努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人 格魅力感染人的良好的工作环境。 2、教师发展目标 ⑴努力塑造“外在形象美和内在气质美”的文质兼备的，散发着真诚、 执著、进取气息的“阳光教师”。 ⑵培养知难而上，执着追求；滴水穿石，持之以恒；团队合作，共 同创造；实践反思，自我更新”的工作精神

(3)在教学研究领域,逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风 格,形成个性风格之美 3、学生发展目标 (1)形成遵守社会公德意识,维护班级和学校荣誉,讲文明、讲礼貌、 守纪律良好的行为习惯。 (2)培养具有积极向上的追求目标、求知的欲望,积极参与各项有意 的活动个性心理素质 (3)培养学生树立正确的劳动观点,良好的劳动习惯和热爱劳动的情 工作措施 (一)队伍建设 1、干部队伍建设 (1)做学习的表率。爱工作,就爱学习;会工作,就会学习。要时时 学,处处学,样样学,将学习作为工作的一部分,作为生活的一部分, 作为生命的一部分。不断充实自己,不断完善自己,不断提高自己。 (2)做团结的表率。团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出生产力。 自觉做到不利于团结的事不做,不利于工作的事不做,不利于学校发展 的事不做。工作上互相支持,思想上互相学习,情感上互相交流,人格

⑶在教学研究领域，逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风 格，形成个性风格之美。 3、学生发展目标 ⑴形成遵守社会公德意识，维护班级和学校荣誉，讲文明、讲礼貌、 守纪律良好的行为习惯。 ⑵培养具有积极向上的追求目标、求知的欲望，积极参与各项有意 的活动个性心理素质。 ⑶培养学生树立正确的劳动观点，良好的劳动习惯和热爱劳动的情 感。 三、工作措施 （一）队伍建设 1、干部队伍建设 ⑴做学习的表率。爱工作，就爱学习；会工作，就会学习。要时时 学，处处学，样样学，将学习作为工作的一部分，作为生活的一部分， 作为生命的一部分。不断充实自己，不断完善自己，不断提高自己。 ⑵做团结的表率。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。 自觉做到不利于团结的事不做，不利于工作的事不做，不利于学校发展 的事不做。工作上互相支持，思想上互相学习，情感上互相交流，人格

上互相尊重,困难上互相分担,缺失上互相弥补,利益上互相谦让,细 节上互相提醒。原则问题不放过,枝节问题不纠缠。 2、教师队伍建设 坚持以人为本,充分发挥广大教师的主体性作用,强化教科研的引 领、现代信息技术的运用,着力提高教师的学历层次,着力提高教师新 课程的教学能力,全面实现教师综合素养的提升;重点培养中青年骨干 教师群体,壮大优秀教师队伍;健全教师管理制度,逐步建立教师队伍 可持续发展的长效机制,全力建设一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、 精于教书、善于创新、团结和谐的教师队伍。 1、加强师德建设 师德建设是教师队伍建设的核心。贯彻落实《教育部关于进一步加 强和改进师德建设意见》,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少 年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为 核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职 业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师 德教育,优化制度环境,不断提高师德水平。把师德表现作为职务评聘、 评先评优的重要依据,坚决实行师德一票否决制。使“敬业、奉献、团 结、进取”的木中人精神,以及不计名利、以校为家的优良传统继续发 扬广大。 2、注重教师队伍素质提升

上互相尊重，困难上互相分担，缺失上互相弥补，利益上互相谦让，细 节上互相提醒。原则问题不放过，枝节问题不纠缠。 2、教师队伍建设 坚持以人为本，充分发挥广大教师的主体性作用，强化教科研的引 领、现代信息技术的运用，着力提高教师的学历层次，着力提高教师新 课程的教学能力，全面实现教师综合素养的提升；重点培养中青年骨干 教师群体，壮大优秀教师队伍；健全教师管理制度，逐步建立教师队伍 可持续发展的长效机制，全力建设一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、 精于教书、善于创新、团结和谐的教师队伍。 1、加强师德建设 师德建设是教师队伍建设的核心。贯彻落实《教育部关于进一步加 强和改进师德建设意见》，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少 年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为 核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职 业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师 德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。把师德表现作为职务评聘、 评先评优的重要依据，坚决实行师德一票否决制。使“敬业、奉献、团 结、进取”的木中人精神，以及不计名利、以校为家的优良传统继续发 扬广大。 2、注重教师队伍素质提升

(1)一是积极参加省、市组织的各项培训活动,提高教师教育教学水 平 (2)立足校本培训,以校本培训为抓手,切实提高教师的教育教学水 平。本学期进一步强化信息技术能力培训,提高多媒体课件的使用率 内容注重针对性,过程注重实践性,让信息技术与学科整合通过实践真 正转化为教师的自觉行为。 (3)强化教研组的基地建设,使教研组成为骨干教师、优势学科的孵 化器。各教研组作为活动单位,具体落实每个教师的示范课、研讨课, 或者随堂课,并认真组织评课议课,真正让全组教师都有收获,有进步, 有反思,从而促进教师教学水平的提高。 3、提升教师团队合作水平 第一,继续采取派出去、请进来等多种形式,积极开展对外交流活 动,拓宽教师视野,丰富教师阅历,提高教师水平。省内、市内、区内 兄弟学校搞好联谊活动等。第二,在学校内部,继续大力倡导团结协作 精神,加强合作意识发挥群体作用。如各教硏组之间、各教硏组内营造 和谐、融洽的工作氛围;各备课组内统一计划、统一备课、统一要求、 统一进度、统一资料、统一测评等,实现资源共享,合作教学,提高学 校整体教学水平。 实施教师队伍科研发展

⑴一是积极参加省、市组织的各项培训活动，提高教师教育教学水 平。 ⑵立足校本培训，以校本培训为抓手，切实提高教师的教育教学水 平。本学期进一步强化信息技术能力培训，提高多媒体课件的使用率， 内容注重针对性，过程注重实践性，让信息技术与学科整合通过实践真 正转化为教师的自觉行为。 ⑶强化教研组的基地建设，使教研组成为骨干教师、优势学科的孵 化器。各教研组作为活动单位，具体落实每个教师的示范课、研讨课， 或者随堂课，并认真组织评课议课，真正让全组教师都有收获，有进步， 有反思，从而促进教师教学水平的提高。 3、提升教师团队合作水平 第一，继续采取派出去、请进来等多种形式，积极开展对外交流活 动，拓宽教师视野，丰富教师阅历，提高教师水平。省内、市内、区内 兄弟学校搞好联谊活动等。第二，在学校内部，继续大力倡导团结协作 精神，加强合作意识发挥群体作用。如各教研组之间、各教研组内营造 和谐、融洽的工作氛围；各备课组内统一计划、统一备课、统一要求、 统一进度、统一资料、统一测评等，实现资源共享，合作教学，提高学 校整体教学水平。 4、实施教师队伍科研发展

教科研是提高教师教育教学能力的一个重要手段。本学期学校要求 全校教师,继续强化科研意识,积极参加各级各类教科硏活动、营造 个浓厚的科研氛围。特别是加强校本科研工作,结合自己教学工作中存 在的问题,针对教师在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项,减 少科研行动的盲目性、随意性。同时,学校鼓励教师开展读书活动,要 求中青年教师每学期要读一本教学理论书籍,做好读书笔记 5、创建教师队伍发展平台 (1)通过开展各种形式的教学竞赛活动,让教师的能力和水平得到展 示,从而进一步增强自信,发展和提高自我。 (2)制定骨干教师培养计划,完善骨干教师评选、考核与奖励的管理 办法。做好各级骨干教师培养工作,确定培养目标,分层次推进,阶梯 式培养,进一步完善骨干教师管理机制,加强考核力度,加大奖励力度 (3)进一步完善“青蓝工程”实施方案。开展青年教师和骨干教师的师 徒结对子活动,明确各自的职责、任务、目标,通过老教师的传、帮 带,加速青年教师的成长 (二)德育工作 德育工作目标:强化目标管理,注重教育过程和教育方法,提高德 育队伍的整体素质和水平,坚持德育创新 1、安全教育工作

教科研是提高教师教育教学能力的一个重要手段。本学期学校要求 全校教师，继续强化科研意识，积极参加各级各类教科研活动、营造一 个浓厚的科研氛围。特别是加强校本科研工作，结合自己教学工作中存 在的问题，针对教师在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项，减 少科研行动的盲目性、随意性。同时，学校鼓励教师开展读书活动，要 求中青年教师每学期要读一本教学理论书籍，做好读书笔记， 5、 创建教师队伍发展平台 ⑴通过开展各种形式的教学竞赛活动，让教师的能力和水平得到展 示，从而进一步增强自信，发展和提高自我。 ⑵制定骨干教师培养计划，完善骨干教师评选、考核与奖励的管理 办法。做好各级骨干教师培养工作，确定培养目标，分层次推进，阶梯 式培养,进一步完善骨干教师管理机制，加强考核力度，加大奖励力度。 ⑶进一步完善“青蓝工程”实施方案。开展青年教师和骨干教师的师 徒结对子活动，明确各自的职责、任务、目标，通过老教师的传、帮、 带，加速青年教师的成长。 （二）德育工作 德育工作目标：强化目标管理，注重教育过程和教育方法，提高德 育队伍的整体素质和水平，坚持德育创新。 1、安全教育工作

(1)对学生进行珍爱生命的教育,树立安全第一的思想,做好宣 传教育工作,杜绝以外事故发生, (2)利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通安全、饮食安 全、校舍安全、放火防盗等有关法律、法规。提高防范意识 (3)教育学生个人外出、参加集体活动一定提高警惕,注意人身 安全、严防被坏人利用或者被坏人暗算,给家人和个人带来不幸 (4)对学校各项建筑设施定期排査,发现问题及时处理,遇有突 发事件,及时上报、妥善处理,不得隐瞒和漏报 2、坚持常规教育 (1)德育处利用周会对学校德育常规管理进行认真的总结并对下 周的工作进行安排 (2)班主任每天利用早检、午检,根据班级实际情况,有针对性 的对学生进行教育 每周对班级工作进行一次有针对性的总结 (3)间周召开一次班、团会,作为班级考核一项内容。 (4)每月对班级重点学生进行一次家访,认真填写家访记实 (5)每学期末对“中学生成长纪实”和“操行评定手册”班主任要认真 给每位学生填写带有情感性的操行评语。召开一次家长座谈会

（1）对学生进行珍爱生命的教育，树立安全第一的思想，做好宣 传教育工作，杜绝以外事故发生，。 （2）利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通安全、饮食安 全、校舍安全、放火防盗等有关法律、法规。提高防范意识。 （3）教育学生个人外出、参加集体活动一定提高警惕，注意人身 安全、严防被坏人利用或者被坏人暗算，给家人和个人带来不幸。 （4）对学校各项建筑设施定期排查，发现问题及时处理，遇有突 发事件，及时上报、妥善处理，不得隐瞒和漏报。 2、坚持常规教育 （1）德育处利用周会对学校德育常规管理进行认真的总结并对下 一周的工作进行安排。 （2）班主任每天利用早检、午检，根据班级实际情况，有针对性 的对学生进行教育。 每周对班级工作进行一次有针对性的总结。 （3）间周召开一次班、团会，作为班级考核一项内容。 （4）每月对班级重点学生进行一次家访，认真填写家访记实。 （5）每学期末对“中学生成长纪实”和“操行评定手册”班主任要认真 给每位学生填写带有情感性的操行评语。召开一次家长座谈会

3、抓好主题系列活动 (1)“本学期以“教师节国庆节”“元旦春节”勿忘九、一八 牢记国耻恨“纪念一、二九运动等重大节日和纪念活动为契机开展德育 系列活动。做到组织严密,内容丰富,形式多样,每搞一次活动都要使 学生思想上有一定的收获。 (2)坚持开展达标班评比活动,班级纪律、卫生、学生出席率, 学额巩固率,常规教育,主题系列活动,学习成绩都纳入达标班考核内 容 (3)为了开阔视野,陶冶情操,提高学生的综合素质和实践能力 本学期学校有目的组织学生开展读书和社会实践活动。 (4)开展国防教育,对初一新生的军训,做到措施落实到位。把 组织学生军训作为对学生进行国防教育的重要途径。做好与学科教学相 结合,在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心,旨在 增强学生的国防观念,提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及 数理化等课程,有着密不可分、相辅相成的内存联系。坚持国防教育以 渗透教育为主,既不打乱学校的正常教育教学秩序,也不增加学生的负 担,做到国防教育和学科教学互相促进,共同提高 4、开展心理健康教育活动

3、抓好主题系列活动 （1） “本学期以“教师节”“国庆节”“元旦”“春节”“”勿忘九、一八， 牢记国耻恨“纪念一、二九运动”等重大节日和纪念活动为契机开展德育 系列活动。做到组织严密，内容丰富，形式多样，每搞一次活动都要使 学生思想上有一定的收获。 （2）坚持开展达标班评比活动，班级纪律、卫生、学生出席率， 学额巩固率，常规教育，主题系列活动，学习成绩都纳入达标班考核内 容。 （3）为了开阔视野，陶冶情操，提高学生的综合素质和实践能力， 本学期学校有目的组织学生开展读书和社会实践活动。 （4）开展国防教育，对初一新生的军训，做到措施落实到位。把 组织学生军训作为对学生进行国防教育的重要途径。做好与学科教学相 结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心，旨在 增强学生的国防观念，提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及 数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联系。坚持国防教育以 渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负 担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。 4、开展心理健康教育活动

以提高学生的心理素质和心理健康水平,促进学生个性得到全面和 谐的发展;培养坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强适应社会生活 的能力和抗挫能力为目标 (1)加强心理健康教育队伍的建设,打造一支以学校领导干部 全体班主任教师及相关学科的教师组成的心理健康教育队伍。认真学习 心理健康知识,提高心理健康辅导水平。 (2)政治课、卫生课、体育课不仅要向学生传授学科知识,而且 要结合相关内容对学生进行心理健康教育 (3)根据各年级学生的实际情况及心理特点,开展心理健康讲座。 5、加强文明礼貌和法制教育 (1)讲文明、懂礼貌、提高学生的法律观念和法律意识,培养尊 纪守法的公民,教育学生知荣明耻是学校德育工作的一项重要内容 (2)要把文明礼貌教育和法制教育与常规教育和主题系列活动教 育紧密结合起来,使之贯穿德育工作始终 (3)继续开展法制教育进课堂活动,充分利用政治课、广播、板 报、班团会、法制讲座等形式对学生进行法制教育。 6、家长学校工作

以提高学生的心理素质和心理健康水平，促进学生个性得到全面和 谐的发展；培养坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强适应社会生活 的能力和抗挫能力为目标。 （1）加强心理健康教育队伍的建设，打造一支以学校领导干部、 全体班主任教师及相关学科的教师组成的心理健康教育队伍。认真学习 心理健康知识，提高心理健康辅导水平。 （2）政治课、卫生课、体育课不仅要向学生传授学科知识，而且 要结合相关内容对学生进行心理健康教育。 （3）根据各年级学生的实际情况及心理特点，开展心理健康讲座。 5、加强文明礼貌和法制教育 （1）讲文明、懂礼貌、提高学生的法律观念和法律意识，培养尊 纪守法的公民，教育学生知荣明耻是学校德育工作的一项重要内容。 （2）要把文明礼貌教育和法制教育与常规教育和主题系列活动教 育紧密结合起来，使之贯穿德育工作始终。 （3）继续开展法制教育进课堂活动，充分利用政治课、广播、板 报、班团会、法制讲座等形式对学生进行法制教育。 6、家长学校工作

我校的家长学校工作虽然受到上级的表扬,但是我们要清醒地认识 到这项工作做得还不够,本学期我们将严格按照市区优秀家长学校要求 制定计划,以学校为主体,密切联系家庭、社会,从而使三结合教育不 断发挥更大效益。 7、加强校园管理 由德育处总体负责,总务处配合,充分发挥团委、学生会、班委会 卫生室、值周生、环保安全员的作用。 是教育学生爱护花草树木,门窗桌椅等设施。二是加强体育设施 的检査和保护工作,教育学生,积极参加体育锻炼,不得损坏体育器械。 三是强化学校卫生管理,教育学生不随地吐痰、乱扔果壳,定期进行卫 生检査,保证校园的整洁美观。 (三)教学工作 加强教学常规管理 (1)严格执行课程计划,开全学科,开足课时,不准随意串课 如有事需要串课,必须经教务处批准 (2)备课:研究课程标准,吃透教材,抓住重点、难点。特别要 在教学设计方面下工夫

我校的家长学校工作虽然受到上级的表扬，但是我们要清醒地认识 到这项工作做得还不够，本学期我们将严格按照市区优秀家长学校要求 制定计划，以学校为主体，密切联系家庭、社会，从而使三结合教育不 断发挥更大效益。 7、加强校园管理 由德育处总体负责，总务处配合，充分发挥团委、学生会、班委会、 卫生室、值周生、环保安全员的作用。 一是教育学生爱护花草树木，门窗桌椅等设施。二是加强体育设施 的检查和保护工作，教育学生，积极参加体育锻炼，不得损坏体育器械。 三是强化学校卫生管理，教育学生不随地吐痰、乱扔果壳，定期进行卫 生检查，保证校园的整洁美观。 （三）教学工作 1、加强教学常规管理 （1）严格执行课程计划，开全学科，开足课时，不准随意串课， 如有事需要串课，必须经教务处批准。 （2）备课：研究课程标准，吃透教材，抓住重点、难点。特别要 在教学设计方面下工夫

(3)上课:做到教材、教案、教具齐全,课堂上不仅要准备常用 教具,为了培养学生的动手能力,提倡教师自做教具。 (4)在教学过程中,要面向全体学生,把组织教学贯穿课堂始终, 树立教师眼中无差生新的教育理念。 (5)作业要做到:选题要精、题量适度、评改及时,评语恰当、 重在鼓励 (6)辅导:对于优等生要重点辅导,对学困生要个别辅导,对学 生普遍存在的问题要统一辅导 2、加强教研活动: (1)每次教研活动要拟好主题,有针对性的进行教学分析,认真 做好活动纪录 (2)继续上好组内教学研讨课,进行说课和评课,鼓励教师课堂 创新,大胆进行教法改革。要提升教育开放月的质量,教育开放月的具 体方案由教务处另行安排 (3)定期召开教学分析会和学生评教会。教师紧密结合学生实际 把自己的水平和能力转化为学生的能力和素质 (4)每位任课教师本学期要挤时间研读一门相关的教育杂志接受 新的教育理念,获取新的教育方法

（3）上课：做到教材、教案、教具齐全，课堂上不仅要准备常用 教具，为了培养学生的动手能力，提倡教师自做教具。 （4）在教学过程中，要面向全体学生，把组织教学贯穿课堂始终， 树立教师眼中无差生新的教育理念。 （5）作业要做到：选题要精、题量适度、评改及时，评语恰当、 重在鼓励。 （6）辅导：对于优等生要重点辅导，对学困生要个别辅导，对学 生普遍存在的问题要统一辅导。 2、加强教研活动： （1）每次教研活动要拟好主题，有针对性的进行教学分析，认真 做好活动纪录。 （2）继续上好组内教学研讨课，进行说课和评课，鼓励教师课堂 创新，大胆进行教法改革。要提升教育开放月的质量，教育开放月的具 体方案由教务处另行安排。 （3）定期召开教学分析会和学生评教会。教师紧密结合学生实际 把自己的水平和能力转化为学生的能力和素质。 （4）每位任课教师本学期要挤时间研读一门相关的教育杂志接受 新的教育理念，获取新的教育方法