2009~2010学年九年级12月月考试卷 D英国的一项科学研究显示播放占典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解 从而增加酒店收入 產次号 4、依次填入下面这段文字横线上的词语,正确的一项是(4分) 汶川地震,举世同悲 患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情 题号 总分 国殇之日,重生之时;中国挺住,四川雄起,愈见华夏川女 的民族魂。 得分 百折不挠 C.风雨同舟 百炼成钢 D.风雨同舟 百折不挠 、基础练兵(30分) 5、词语辨析(4分) 1、下面词语中,每一项有一个错别字,挑出并且改正。(4分) 欣赏 A小心翼翼金榜提名鸡犬不宁立竿见影称心如意 改为 ①宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了她自己壮丽无比的美 B怡然自得 透人迹罕至踌躇满志一泄千里 A.滋养 C中流砥柱粗制濫造家喻 弱不经风别出心 ②昔日塔里木盆地丰富的水系着万顷绿地。() 6、下面语段划线处都有语病,请加以改正。(4分) D因地制宜众志成城断章取意一气呵成神采飞扬改为 2、拼音、汉字互写。(4分) ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局 她地大物博孕育了gu_丽的传统文化,广袤的土地上悠远的文明仍然的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已然成风。巴渝文化、红着文化 熠熖生辉;她激流勇进,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,洗刷了百年的污浊; 都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。 她巍然屹立,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤,挺起不屈的脊梁;她蒸蒸通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提 日上,灼灼的光华穿透重重阴霾 铸了新的辉煌。 升重庆市民的素质。 3、下列成语使用正确的一项是(4分)() (1)第①处词语赘余,应删去 A.面对藏独分子突如其来的袭击,残疾人火炬手金晶毫不畏惧,双手紧紧抱 (2)第②处搭配不当,就将 改为 (3)第③处成分残缺,应在句末添加 着火炬,脸上流露出骄傲的神情。 (4)第④处语序不当,应调整为 B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,这款新型手机在生活中的作 7、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打了一则广 告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品味这则广告,回答下面的问题。(6分) (1)广告中的“联想”一词,有哪两方面含义? C.现代社会信息量与时俱进,上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴 (2)请你谈谈这则广告妙在哪里
第 1 页 共 6 页 2009～2010 学年九年级 12 月月考试卷 一、基础练兵 （30 分 ） 1、下面词语中，每一项有一个错别字，挑出并且改正。 （4 分） A．小心翼翼 金榜提名 鸡犬不宁 立竿见影 称心如意 改为 B．怡然自得 玲珑剔透 人迹罕至 踌躇满志 一泄千里 改为 C．中流砥柱 粗制滥造 家喻户晓 弱不经风 别出心裁 改为 D．因地制宜 众志成城 断章取意 一气呵成 神采飞扬 改为 2、 拼音、汉字互写。（4 分） 她地大物博，孕育了 guī 丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然 熠熠生辉；她激流勇进，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的污浊； 她巍然屹立，雄伟的山峰俯瞰． 历史的风狂雨骤，挺起不屈的脊梁；她蒸蒸 日上，灼灼的光华穿透重重阴霾． ， róng 铸了新的辉煌。 3、下列成语使用正确的一项是 （4 分） （ ） A ．面对藏独分子突如其来 ．．．．的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱 着火炬，脸上流露出骄傲的神情。 B ．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作 用被发挥得酣畅淋漓 ．．．．。 C ．现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴 边 的炙手可热 ．．．．的话题。 D ．英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊 ．．．．， 从而增加酒店收入。 4、依次填入下面这段文字横线上的词语，正确的一项是 （4 分） ( ) 汶川地震，举世同悲； ，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。 国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女 的民族魂。 A．风雨飘摇 百炼成钢 B．风雨飘摇 百折不挠 C．风雨同舟 百炼成钢 D．风雨同舟 百折不挠 5、词语辨析 （4 分） A．欣赏 B． 鉴赏 ①宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了 她自己壮丽无比的美。 ( ) A．滋养 B． 滋润 ②昔日塔里木盆地丰富的水系 着万顷绿地。 ( ) 6、下面语段划线处都有语病，请加以改正。（4 分） ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局 的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化， 都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。 ③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提 升重庆市民的素质。 (1)第①处词语赘余，应删去 (2)第②处搭配不当，就将 改为 (3)第③处成分残缺，应在句末添加 (4)第④处语序不当，应调整为 7、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广 告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。（6 分） （1）广告中的“联想”一词，有哪两方面含义？ ①_____ __________ ②____________ ___ （2）请你谈谈这则广告妙在哪里。 _____________________________ ___________ ______________________________ ____________ 座次号 题号 一 二 三 四 总分 得分
二、名句积累(13分) 生日”对于像我一样命运的山里孩子来说,永远只是一个甜美而奢华的梦想。不 ①杜甫《登岳阳楼》诗 形象地描绘出洞过,我六岁那年过的生日,却至今记忆犹新。30多年的时光过去了,但那天的情 庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠长丞相》中的形恍如昨日。 与杜诗有异曲同工之妙。 (2)我清楚地记得,六岁生日的那天,一向沉默寡言、不苟言笑的父亲 吴丝蜀桐张高秋 李凭中国弹单 竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计,破例为我做了一辆小巧而精致的红色风 ③纵观古今中外,凡成就一番事业的人士,他们在成功与挫折面前始终保持着 (3)可以这么说,那是我30多年的人生历程中,最值得铭记的一个生 的良好心态。 日,也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后,每每回想起那天的情 (用《岳阳楼记》中的一句名言填 我依旧会产生一种莫名的感动。 ④《醉翁亭记》中 春、夏两季景色的句子 (4)毕业于省地质学校的父亲在“文革运动刚开始就被当作"臭 老九”遺送回乡“劳动改造”。被造反派打入“另册”多年的忍辱负重的父亲 ⑤别有幽愁暗恨生 最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天 ⑥李白《月下独酌》诗中 又刚好是我的生日,父亲认为这是一个极好的兆头,心里自然非常高兴。于是便 月对影,更显孤独。 找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸,专门为我做了一辆 三、阅读理解(57分) 六角形的红色风车 (-)希望是一辆转动的风车(16分) (5)那是一个睛朗的秋日,天空明净得没有一丝流云。也没有风,哪怕是 (1)我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处 个贫到几一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后,却怎么也转动不起来。父亲见我 近荒凉的地方。因此,我在老家所度过的童年岁月,虽然谈不上悲惨,但也没有 副非常失望的样子,便微笑着对我说:“傻孩子,要让风车转动起来,你就必须 多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中,我就从没有“过”过一个像样的生日。过学会奔跑。你跑得越快,风车也就转动得越快。”听父亲一说,我恍然大悟,便 第2页共6页
第 2 页 共 6 页 二、名句积累（13 分） ①杜甫《登岳阳楼 》诗 “ ， ”形象地描绘出洞 庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠长丞相》中的 “ ， ”与杜诗有异曲同工之妙。 ②吴丝蜀桐张高秋， 。 ，李凭中国弹 箜篌。 ③ 纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着 “ ， ”的良好心态。 （用《岳阳 楼 记》 中的一句名言填空） ④《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子 是 ， 。 ⑤ 别有幽愁暗恨生， 。 ⑥ 李白《月下独酌》诗中“ ， ”一句，邀 月对影，更显孤独。 三、阅读理解 （57 分） （一）希望是一辆转动的风车（16 分） （1）我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几 近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有 多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过 生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不 过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30 多年的时光过去了，但那天的情 形恍如昨日。 （2）我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲， 竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风 车。 （3）可以这么说，那是我 30 多年的人生历程中，最值得铭记的一个生 日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情 形，我依旧会产生一种莫名的感动。 （4）毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭 老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入“另册”多年的忍辱负重的父亲， 最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天， 又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便 找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了一辆 六角形的红色风车。 （5）那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是 一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一 副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须 学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便
手举风车,在门前那片宽阔的田野上,兴奋而快乐地奔跑起来 时候有一年过生日,我曾给你做过一辆风车吗?… (6)果然,由于我的奔跑,手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快 (10)听了父亲的一番教诲,我深受启发。从那一天开始,我便把自己 风车也就转动得多快。因为奔跑,因为不停地转动着的风车,我体验到了一种从的希望和梦想,全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着,希望的风车 未有过的快乐—种奔跑的快乐,转动的快乐。 也在转动着。十年过后,我终于获得了成功一—不但先后在海内外近千家报刊发 (7)我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快 表了数以万计的文学作品,而且出版了个人的作品专集。 地转动,转动 (11)通往希望的道路并不平坦,随时都有可能遭遇坎坷,但我始终高 (8)上高中的时候,在语文课任老师的影响下,我喜欢上了文学,梦想着举着属于自己的那一辆风车,勇敢地向前奔跑着。 能够考上云南大学的中文系,并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运 9、在第(10)段中有“我奔跑着,希望的风车也在转动着”这样一句话。 这里“奔跑着”指什么?“希望的风车也在转动着”具体指什么?(4分) 开了一个天大的玩笑,高中毕业那年我以两分差名落孙山,只好别无选择 答 地回到了家乡,回到了云封雾锁的大山深处。此后,我便接过了父亲手里的农具 10、如果将第(7)段“我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的 开始了日出而作,日落而息的农耕生涯。那段时间,我感到了一种从未有过的失 奔跑中,飞快地转动,转动……”改成“我不停地跑着,手里 也飞快地转 动着。”你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同?(4分) 落,整个人都好像变了模样,整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产 队分给的一亩三分薄田,我对自己的前途和未来已经完全失去了信心,失去了希 11、文章第(5)段开头的景物描写有什么作用?(4分) 望。总是抱着过一天算一天的消极态度,用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有 的文学书籍和稿纸笔墨,都被我锁进了木箱。 12、作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中,最值得铭记的 一个生日,也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的 完全一副“老水牛下泥潭,以烂为烂”的生活态度,便对 理由有哪些?(4分) 答 我说:“孩子,一个人什么都可以舍弃,譬如荣誉、地位、金钱等等,但惟独不 (二)彩蒲台的苇(17分) 能舍弃希望。不论在什么时候,只要希望还在,你就会有明天、有未来。如果你 孙犁 舍弃了希望,那么你就什么也没有了。“父亲接着意味深长地说:“你还记得小 ()到了白洋淀,第一个印象,是水养活了苇草,人们依靠苇草生活。这里到 第3页共6贞
第 3 页 共 6 页 手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。 （6）果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快， 风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从 未有过的快乐——一种奔跑的快乐，转动的快乐。 （7）我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快 地转动，转动…… （8）上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着 能够考上云南大学的中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运 却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分差名落孙山，只好别无选择 地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具， 开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失 落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产 队分给的一亩三分薄田，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希 望。总是抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有 的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。 （9）父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对 我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不 能舍弃希望。不论在什么时候，只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你 舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说：“你还记得小 时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？……” （10）听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天开始，我便把自己 的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着，希望的风车 也在转动着。十年过后，我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发 表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。 （11）通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但我始终高 举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。 9、在第（10）段中有“我奔跑着，希望的风车也在转动着”这样一句话。 这里“奔跑着”指什么？“希望的风车也在转动着”具体指什么？（4 分） 答： 10、如果将第（7）段“我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的 奔跑中，飞快地转动，转动……”改成“我不停地跑着，手里的风车也飞快地转 动着。”你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同？（4 分） 答： 11、文章第（5）段开头的景物描写有什么作用？（4 分） 答： 12、作者说“六岁那年过的生日”“是我 30 多年的人生历程中，最值得铭记的 一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的 理由有哪些？（4 分） 答： （二）彩蒲台的苇（17 分） 孙犁 ⑴我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇草生活。这里到
处是苇,人和苇结合的那么紧。人 整天不停地在苇里穿来穿去。 被敌人捉住。敌人问他:“你是八路?”“不是『“你村里有八路?”“没有『敌 (2)我渐渐知道,苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途。其中大白人砍断他半边脖子,又问:“你的八路『他歪着头,血流在胸膛上,说:“不是 和大头栽因为色白、高大,多用来织小花边的炕席;正草因为有骨性,则多用 你村的八路大大的r“没有r 来铺房、填房碱;白毛子只有漂亮的外形,却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。 (9妇女们忍不住,她们起沙着嗓子喊:“没有 )我来的早,淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里,看不见 0敌人杀死了他,他倒在冰上,血冻结了,血是坚定的,死是刚强! 大苇形成的海。我走在淀边上,想象假如是五月,那会是苇的世界。 4“没有r“"没有 (4)在村里是一垛垛打下来的苇,它们柔顺的在妇女们的手里翻动。远处的炮声 z这声音将永远响在苇塘附近,永远响在白洋淀人民的耳朵旁边,甚至应该 还不断传来,人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘 就是一种风景,它 代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧! 充满火药的气息,和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇,如果单纯是好看, 13、在第一自然段空格处补充上喻体,更恰当的一项是(3分)() A.好象生活在水里的鱼 B.好象生长在苇上的虫儿 C.好象飘荡在水上的船儿D.好象寄生在苇里的鸟儿 那就不成为冀中的名胜。 14、第二自然段作者详细列举了各种苇的不同用途,是为了具体说明第一段中的 这里的英雄事迹很多,不能——记述。每一片苇塘,都有英雄的传说。敌人 一句话,这句话是()(3分 A.水养活了苇草B.人们依靠苇生活 的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它们的清白 C.这里到处是苇D.人和苇结合的是那么紧 15、第四自然段横线处缺一词语,应该是(3分) (6)最好的苇出在采蒲台。一次,在采蒲台,十几个干部和全村男女被敌人包围 A.不只B.不但C.不会D.不再 16、“最好的苇出在采蒲台”这句话:(1)从文章的结构上看,它起什么作用?(2) 那是冬天,人们被围在冰上,面对等待收割的大苇塘 作者接下去并没有写“采蒲台的苇”,那么它有何深刻含义呢?(4分) ()敌人要搜。干部们有的带着枪,认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们 (2) 17、根据上下文,回答“仇恨是一个一个”这句话的具体含义。(4分) 却偷偷地把怀里的孩子递过去,告诉他们把枪插在孩子的裤裆里。搜查的时候, 干部们又顺手把孩子递给女人…12个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个, (三)阅读下面文言文,完成9-14题。(24分) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝 晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极 (8)枪掩护过去了,闯过了一关。这时,一个四十多岁的人,从苇塘打苇回来 潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 第4页共6贞
第 4 页 共 6 页 处是苇，人和苇结合的那么紧。人 ，整天不停地在苇里穿来穿去。 ⑵我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中大白 皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；正草因为有骨性，则多用 来铺房、填房碱；白毛子只有漂亮的外形，却只能当柴烧；假皮织篮捉鱼用。 ⑶我来的早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见 大苇形成的海。我走在淀边上，想象假如是五月，那会是苇的世界。 ⑷在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺的在妇女们的手里翻动。远处的炮声 还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘， 就是一种风景，它 充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看， 那就不成为冀中的名胜。 ⑸这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人 的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。 ⑹最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围， 那是冬天，人们被围在冰上，面对等待收割的大苇塘。 ⑺敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们 却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪插在孩子的裤裆里。搜查的时候， 干部们又顺手把孩子递给女人……12 个女人不约而同地这样做了。仇恨是一个， 爱是一个，智慧是一个。 ⑻枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来， 被敌人捉住。敌人问他：“你是八路？”“不是！”“你村里有八路？”“没有！”敌 人砍断他半边脖子，又问：“你的八路！”他歪着头，血流在胸膛上，说：“不是！” “你村的八路大大的！”“没有！” ⑼妇女们忍不住，她们一起沙着嗓子喊：“没有！” ⑽敌人杀死了他，他倒在冰上，血冻结了，血是坚定的，死是刚强！ ⑾“没有！”“没有！” ⑿这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一 代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！ 13、在第一自然段空格处补充上喻体，更恰当的一项是 （3 分） ( ) A．好象生活在水里的鱼 B．好象生长在苇上的虫儿 C．好象飘荡在水上的船儿 D．好象寄生在苇里的鸟儿 14、第二自然段作者详细列举了各种苇的不同用途，是为了具体说明第一段中的 一句话，这句话是( ) （3 分） A．水养活了苇草 B．人们依靠苇生活 C．这里到处是苇 D．人和苇结合的是那么紧 15、第四自然段横线处缺一词语，应该是 （3 分） ( ) A．不只 B．不但 C．不会 D．不再 16、“最好的苇出在采蒲台”这句话：⑴从文章的结构上看，它起什么作用？⑵ 作者接下去并没有写“采蒲台的苇”，那么它有何深刻含义呢？ （4 分） (1) (2) 17、根据上下文，回答“仇恨是一个┅┅一个”这句话的具体含义。 （4 分） （三）阅读下面文言文，完成 9—14 题。（24 分） ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝 晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极 潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商 23、在即将告别少年走向青年之际,初中的时光让你留下了许多美好的记忆 旅不行,檣倾楫摧;薄冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去囯怀乡,忧谗畏讥 你曾得到过同学的帮助,得到过老师的关爱,得到过父母给予你的幸福。请你以 满目萧然,感极而悲者矣 温暖”为话题作文。把你以前的幸福时光展示给同学们,让他们来与你一起分 ③至若春和景明,波濁不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸享。600字左右,除诗歌外,文体不限,自拟标题 芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答, 触动了我” 此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 补全题目,600字左右,除诗歌外,文体不限 ④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之 高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必 日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 18、解释下面句子中的加点词。(4分) (1)若夫霪雨霏霏,连月不开 (2)至若春和景明,波澜不惊 (3)则有心旷神怡,宠辱偕忘 (4)是进亦忧,退亦忧 19、用现代汉语翻译下面句子。(6分) (1)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 (2)微斯人,吾谁与归? 20、用原文的语句回答下面问题。(6分) (1)第③段中,描写水面月光的句子是 描写水中月影 的句子是 (2)体现“古仁人之心”的句子是 21、第②③段运用 的表现手法,描写了两种截然不同的景象,表现了 迁客骚 的两种心情。(4 22、第④段中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(4 四、写作擂台(任选一题作文) 第5页共6页
第 5 页 共 6 页 ②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商 旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸 芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答， 此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必 曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 18、解释下面句子中的加点词。（4 分） （1）若夫霪雨霏霏，连月不开．________ （2）至若春和景．明，波澜不惊________ （3）则有心旷神怡，宠辱偕．忘________ （4）是．进亦忧，退亦忧____________ 19、用现代汉语翻译下面句子。（6 分） （1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ____________________________________________________________________ （2）微斯人，吾谁与归？ ____________________________________________________________________ 20、用原文的语句回答下面问题。（6 分） （1）第③段中，描写水面月光的句子是____________________；描写水中月影 的句子是________________________________。 （2）体现“古仁人之心”的句子是_______________________________________。 21、第②③段运用__________的表现手法，描写了两种截然不同的景象，表现了 迁客骚人____________________和________________________的两种心情。（4 分） 22、第④段中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？（4 分） _________________________________________________________ ___ 四、写作擂台（任选一题作文） 23、在即将告别少年走向青年之际，初中的时光让你留下了许多美好的记忆， 你曾得到过同学的帮助，得到过老师的关爱，得到过父母给予你的幸福。请你以 “温暖”为话题作文。把你以前的幸福时光展示给同学们，让他们来与你一起分 享。600 字左右，除诗歌外，文体不限，自拟标题。 24、 “ 触动了我” 补全题目，600 字左右，除诗歌外，文体不限
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