浙江省209年初中毕业生学业考试(湖州市)语文试题卷 请考生注意 1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页,共23题。全卷满分120分(含全 卷书写3分)。考试时间120分钟 2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作 文不能另加附纸。 温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现! 、语文知识积累与运用(22分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里piao 扬。河流浅浅地 流过,柳条像一阵烟雨似的cudn 出来,空气里都有一种欢喜的声音。原 野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天· 稻 禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰rao (摘自《土地的誓言)) 2.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分 在《敬业与乐业》中,我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲 在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,我们听到了文坛泰斗雨果对另一位 大师伏尔泰的_①:在《傅雷家书》中,我们读到了著名学者傅雷和儿子傅 聪的艺术②:在《致女儿的信》中,我们读到了著名教育家苏霍姆林斯 基对女儿的爱情_③。 A.礼赞 B.启蒙 交流 3.阅读下面语段,按要求答题。(2分) (1)王安石说:“贫者因书 者因书而贵”。一个学校的生命,就在图 书馆;一个人的生命,就在阅读。(2)所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无 垠的书海之中去。透过书藉去看看世界,让我们每一个人都能因书而“富贵 ①划线句(1)有一处标点错误,请写出修改意见。 ②划线句(2)有一个错别字,请改正。 4.古诗词名句默写(①一④题必做,⑤⑥任选一题)。(6分) ①举杯邀明月, (李白《月下独酌》) ②何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》) 叶底黄鹏一两声。(晏殊《破阵子)) ④ ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) ⑤唐代诗人王维的《使至塞上》,以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光 其中意境雄浑、视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句 是 ⑥面对金融危机,我们积极应对,攻坚克难,表现出无所畏惧、积极进取的乐 观精神,这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容:
浙江省 2009 年初中毕业生学业考试（湖州市）语文试题卷 请考生注意： 1 ．全卷分试题卷和答题卷。试题卷 6 页，共 23 题。全卷满分 120 分（含全 卷书写 3 分）。考试时间 120 分钟。 2 ．请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。作 文不能另加附纸。 温馨提示：请仔细审题，细心答题。相信你一定会有出色表现！ 一、语文知识积累与运用（22 分） 1 ．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3 分） 在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里 piāo 扬。河流浅浅地 流过，柳条像一阵烟雨似的 cuàn 出来，空气里都有一种欢喜的声音。原 野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天… … 稻 禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰 ráo （摘自《 土地的誓言）) 2 ．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3 分） 在《 敬业与乐业》 中，我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲； 在《 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 中，我们听到了文坛泰斗雨果对另一位 大师伏尔泰的 ① ；在《 傅雷家书》 中，我们读到了著名学者傅雷和儿子傅 聪的艺术 ② ；在《 致女儿的信》 中，我们读到了著名教育家苏霍姆林斯 基对女儿的爱情 ③ 。 A ．礼赞 B ．启蒙 C ．交流 3 ．阅读下面语段，按要求答题。（2 分） ( l ）王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。一个学校的生命，就在图 书馆；一个人的生命，就在阅读。（2）所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无 垠的书海之中去。透过书藉去看看世界，让我们每一个人都能因书而“富贵”。 ① 划线句（l ）有一处标点错误，请写出修改意见。 ② 划线句（2 ）有一个错别字，请改正。 4 ．古诗词名句默写（① 一④ 题必做，⑤ ⑥ 任选一题）。（6 分） ① 举杯邀明月， 。（李白《 月下独酌》 ） ② 何当共剪西窗烛， 。（李商隐《 夜雨寄北》 ） ③ ，叶底黄鹏一两声。（晏殊《 破阵子）) ④ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《 约客》 ） ⑤ 唐代诗人王维的《 使至塞上》 ，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光， 其中意境雄浑、视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句 是： , 。 ⑥ 面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐 观精神，这可以用王安石《 登飞来峰》 中的诗句来形容：
5.根据相关提示,在下表序号处填人相应的内容。(2分) 作者作品 有关内容 希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路地上本没 有路,走的人多了,也便成了路 他温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感渐渐熟悉 了小人国的风俗习惯 6.阅读下面材料,按要求答题。(6分) 时下,在繁忙的都市中出现了一个新的名称一慢活族。在教育部公布的新增17 条词语中,“慢活族”一词解释为:“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个 名称缘自小说家米兰·昆德拉的小说《慢》,由小说延伸出一种名叫“慢生 活”的国际运动,并出现了“找回失去的时间”这样的组织,他们思考“生命的 过程除了工作,还应该拥有什么”,呼吁品味缓慢的生活节奏,提倡慢工作、慢 餐、慢运动,提倡“慢生活”观念,用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点, 与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上,他们在闹钟的“滴滴” 声中匆忙起床,以百米冲刺的速度赶到公车站,以最简短的时间解决“快餐式” 的午饭,在繁忙而充实中度过8小时的工作时间,回到家或许还要在灯光下继 续査阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照 ①某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方 式好,乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方?请说明理由。(不超 过80字)(4分) ②看了这则材料后,如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查,并形成 报告,你认为需要搜集哪些方面的有用素材?请写出其中一点。(示例除外,2分) 示例:人们对现今生活方式的满意度。 二、现代文阅读(25分) (一)阅读下面文字,完成7一10题。(13分) 炊烟 赵丰 (1)许久,没有见过乡下的欢烟了,不免有些思念。 (2)乡下不会没有炊烟,少了炊烟的乡好就缺乏生气。清晨,东方显出鱼肚白 鸟儿从窝里飞出,露珠在庄稼的叶子或草尖颇动,欢烟散淡在一座座老及的上空 拥抢那乳白色的展雾。农人们扛着锄、吹着牛走出村庄,伴看鸡鸣、构吠、虫啼 开始了一天的劳作。正午的阳光下,炊烟似有似无,农人顶着阳光回村庄,一埃 缕淡淡的炊烟牵动着他们的饥肠。“老婆晌午给咱做啥好吃的?干面?搅团?有 没有油波辣子?”这时,炊烟就成为他们生活的渴望。黄昏,在玫瑰色晚霞的映 衬下,炊烟有了色彩,牧歌晚唱,牛羊欢叫,鸟儿归粱,农人们荷锄而归
5 ．根据相关提示，在下表序号处填人相应的内容。（2 分） 作者 作品 有关内容 ① 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路地上本没 有路，走的人多了，也便成了路。 ② 他温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感渐渐熟悉 了小人国的风俗习惯。 6 ．阅读下面材料，按要求答题。（6 分） 时下，在繁忙的都市中出现了一个新的名称― 慢活族。在教育部公布的新增 171 条词语中，“慢活族”一词解释为：“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个 名称缘自小说家米兰· 昆德拉的小说《 慢》 ，由小说延伸出一种名叫“慢生 活”的国际运动，并出现了“找回失去的时间”这样的组织，他们思考“生命的 过程除了工作，还应该拥有什么”，呼吁品味缓慢的生活节奏，提倡慢工作、慢 餐、慢运动，提倡“慢生活”观念，用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。 与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他们在闹钟的“滴滴” 声中匆忙起床，以百米冲刺的速度赶到公车站，以最简短的时间解决“快餐式” 的午饭，在繁忙而充实中度过 8 小时的工作时间，回到家或许还要在灯光下继 续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。 ① 某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方 式好，乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？请说明理由。（不超 过 80 字）( 4 分） ② 看了这则材料后，如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查，并形成 报告，你认为需要搜集哪些方面的有用素材？请写出其中一点。（示例除外，2 分） 示例：人们对现今生活方式的满意度。 二、现代文阅读（25 分） （一）阅读下面文字，完成 7 一 10 题。（13 分） 炊烟 赵丰 ( l ）许久，没有见过乡下的欢烟了，不免有些思念。 ( 2 ）乡下不会没有炊烟，少了炊烟的乡好就缺乏生气。清晨，东方显出鱼肚白， 鸟儿从窝里飞出，露珠在庄稼的叶子或草尖颇动，欢烟散淡在一座座老及的上空， 拥抢那乳白色的展雾。农人们扛着锄、吹着牛走出村庄，伴看鸡鸣、构吠、虫啼 开始了一天的劳作。正午的阳光下，炊烟似有似无，农人顶着阳光回村庄，一埃 缕淡淡的炊烟牵动着他们的饥肠。“老婆晌午给咱做啥好吃的？干面？搅团？有 没有油波辣子？”这时，炊烟就成为他们生活的渴望。黄昏，在玫瑰色晚霞的映 衬下，炊烟有了色彩，牧歌晚唱，牛羊欢叫，鸟儿归粱，农人们荷锄而归
(3)土墙、木门、青瓦、杨树、炊烟。那时如果在村子里,我的目光里就呈现 出这么几样东西。把这些东西拼接在一起,就形成了记忆中乡村的影像。如果远 离村子,就只剩下炊烟了。我在孤坐,仰躺,眺望炊烟和风的游戏。炊烟离开烟 囱后,就成了无家可归的流浪儿。欢烟在哪儿落脚,这是我所挂念的。我不知道 诗人、画家、音乐家之类的艺术家的灵感从何而来,我一直疑心陶渊明没有享受 过真正的乡歼生活,不然《桃花源记》为何没有描写炊烟的诗句?缺失了炊烟 的桃花源,该是何等的落寞。 (4)炊烟在城市是一种污染,在乡下却成为一种风景。城市的风景虽然时于现 代人类有着巨大的诱惑,但城市给人类以现代生活享受的同时又有着诸多的弊 端,噪音、污染、交通拥挤、人情淡漠……让城里人厌烦和无奈。无怪乎在乡 村生活得久了的人过不惯城里的生活,他们嗅·质了鸡鸭畜禽的尿尿味,听惯 了牛羊虫鸟的鸣叫声,看惯了村舍炊烟的缭绕,两只脚板走在泥土上才觉得绪实 和舒适。 (5)炊烟标志着平民意识。起码,它带给我是淡泊的心境,还有远古的想像。 原始人发明了火,从而促进了人类文明的发展,但这“文明”却滞留在了乡下。 城里人早已开始用电取暖,做饭。液化气和煤气虽然也产生火,只是没有炊烟。 乡野庄稼收获之后的桔杆、枯柴取之不尽,用之不完,成为生活在乡野之人烧火 的原料。这种情况可能还要持续相当长的一段时间,因此炊烟在乡好仍然继续充 当着风景的角色。既然这样,乡下人对炊烟的感情还会旷日持久。(6)留恋着 乡野炊烟的人,自然无法摆脱禁锢在身上的平民意识。如今,我生活在小城,眼 中迷失了炊烟的影子,偶尔会感到失魂落魄。到了假日,我会兴致勃勃地去乡下 欣赏炊烟的景致,清洗被站污了的灵魂。这种感情,既有对曾经被炊烟弥漫过的 少儿时代的怀恋,更有一种对返攻归真的人生态度的守望 (7)我知道,留恋着乡下的欢烟,就是在坚守着一种精神 (选自《长安》2008年第4期,有侧改) 7.作者在第(3)段中为什么提到陶渊明的《桃花源记》?(3分) 8.本文主要是写乡下的炊烟,为什么在第(4)段中还要写城里人的生活?(3 分) 9.作者为什么说“留恋着乡下的炊烟,就是在坚守着一种精神”?(3分) 10.在第(2)段中,作者生动地描绘了清晨、正午、黄昏三幅优美的画面, 请选择其中一幅,从描写内容及表达作用两方面作简明的赏析。(4分) (二)阅读下面文字,完成1114题。(12分) 奇特的“电子生物” 1)某一天,你发现窗户玻璃上静静地停着一只飞峨,看上去就像被你家的 灯光吸引来的“不速之客”。如果这样想,那你可就大错特错了,因为实际上它 是一个“昆虫间谋”,正在那里注视着你的一举一动。 (2)几年前,一个科研小组宣布,他们研制出了一种“电子鼠”,它的重要用 途是通过遥控装五完全控制其行动,利用它们灵教的咦觉在非常狭小的空间执行 搜寻任务,比如发现陈藏的炸弹,或在地震废墟中寻找被掩理者 (3)为了使控制人员能够观察到“电子鼠”所见情景,研究人员还在最新一代 “电子鼠”身上安装了可视装笠。为了确定”电子鼠”在野外是否已经发现目标
( 3 ）土墙、木门、青瓦、杨树、炊烟。那时如果在村子里，我的目光里就呈现 出这么几样东西。把这些东西拼接在一起，就形成了记忆中乡村的影像。如果远 离村子，就只剩下炊烟了。我在孤坐，仰躺，眺望炊烟和风的游戏。炊烟离开烟 囱后，就成了无家可归的流浪儿。欢烟在哪儿落脚，这是我所挂念的。我不知道 诗人、画家、音乐家之类的艺术家的灵感从何而来，我一直疑心陶渊明没有享受 过真正的乡歼生活，不然《 桃花源记》 为何没有描写炊烟的诗句？缺失了炊烟 的桃花源，该是何等的落寞。 ( 4 ）炊烟在城市是一种污染，在乡下却成为一种风景。城市的风景虽然时于现 代人类有着巨大的诱惑，但城市给人类以现代生活享受的同时又有着诸多的弊 端，噪音、污染、交通拥挤、人情淡漠… … 让城里人厌烦和无奈。无怪乎在乡 村生活得久了的人过不惯城里的生活，他们嗅· 质了鸡鸭畜禽的尿尿味，听惯 了牛羊虫鸟的鸣叫声，看惯了村舍炊烟的缭绕，两只脚板走在泥土上才觉得绪实 和舒适。 ( 5 ）炊烟标志着平民意识。起码，它带给我是淡泊的心境，还有远古的想像。 原始人发明了火，从而促进了人类文明的发展，但这“文明”却滞留在了乡下。 城里人早已开始用电取暖，做饭。液化气和煤气虽然也产生火，只是没有炊烟。 乡野庄稼收获之后的桔杆、枯柴取之不尽，用之不完，成为生活在乡野之人烧火 的原料。这种情况可能还要持续相当长的一段时间，因此炊烟在乡好仍然继续充 当着风景的角色。既然这样，乡下人对炊烟的感情还会旷日持久。( 6 ）留恋着 乡野炊烟的人，自然无法摆脱禁锢在身上的平民意识。如今，我生活在小城，眼 中迷失了炊烟的影子，偶尔会感到失魂落魄。到了假日，我会兴致勃勃地去乡下 欣赏炊烟的景致，清洗被站污了的灵魂。这种感情，既有对曾经被炊烟弥漫过的 少儿时代的怀恋，更有一种对返攻归真的人生态度的守望。 ( 7 ）我知道，留恋着乡下的欢烟，就是在坚守着一种精神。 （选自《 长安》 2008 年第 4 期，有侧改） 7 ．作者在第（3）段中为什么提到陶渊明的《 桃花源记》 ？( 3 分） 8 ．本文主要是写乡下的炊烟，为什么在第（4）段中还要写城里人的生活？( 3 分） 9 ．作者为什么说“留恋着乡下的炊烟，就是在坚守着一种精神”? ( 3 分） 10 ．在第（2 ）段中，作者生动地描绘了清晨、正午、黄昏三幅优美的画面， 请选择其中一幅，从描写内容及表达作用两方面作简明的赏析。（4 分） （二）阅读下面文字，完成 11 一 14 题。（12 分） 奇特的“电子生物” ( l ）某一天，你发现窗户玻璃上静静地停着一只飞峨，看上去就像被你家的 灯光吸引来的“不速之客”。如果这样想，那你可就大错特错了，因为实际上它 是一个“昆虫间谋”，正在那里注视着你的一举一动。 ( 2 ）几年前，一个科研小组宣布，他们研制出了一种“电子鼠”，它的重要用 途是通过遥控装五完全控制其行动，利用它们灵教的咦觉在非常狭小的空间执行 搜寻任务，比如发现陈藏的炸弹，或在地震废墟中寻找被掩理者。 ( 3 ）为了使控制人员能够观察到“电子鼠”所见情景，研究人员还在最新一代 “电子鼠”身上安装了可视装笠。为了确定”电子鼠”在野外是否已经发现目标
并锁定气息来源,研究人员又在“电子鼠”的大脑内植入了一种专门用于收集神 经信号的特殊装里 (4)科学家之所以选择像老鼠这样的动物,是因为它们本身的体积比较大,能 够携带小型摄像机、小型计算机以及电源等。当然,它们的缺陷是,执行秘密侦 察任务时很难达到隐形的目的,为此,研究人员又把目光投向了昆虫。昆虫除了 体型小、不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的 (5)多数有翅昆虫,比知蜜蜂、甲壳虫等,在从幼虫发育到成虫的过程中会经 历一个变形期,研究人员就是在这一时期将芯片植入昆虫体内。当幼虫发育成成 虫时,芯片与肌体结合,成为昆虫机体的一部分,使之成为“电子昆虫”。同时 还要求芯片与神经系统完美地结合在一起,这样,研究人员才有可能随意控制昆 虫的飞行。研究人员已经硏制出了直径只有几百微米的超薄神经芯片,这种芯片 富有弹性,能够在昆虫变形时与神经系统进行充分结合 合。(6)“电子昆虫”的 重要用途是当“间谋”。“昆虫间谋”在控制中心100米范围内飞行,然后准 确地停在距离目标数米远的地方进行侦察,任务完成后被召回。但是要想将昆虫 设计成真正意义上的“昆虫间谋”,还有很长的路要走。不管是在昆虫背上装纽 扣电池还是通过有线控制,都会在昆虫背上形成一个明显的像拇指样的突起,更 不用说为了进行侦察还需要装上微型麦克风、环境感受器以及传愉装1等,这 些都会让“昆虫间谋”一眼就被人识破。因此,当务之急是缩小所有装呈的体积, 同时找到能够充分利用昆虫自身能量的方法 (7)在不久的将来,当这些问题都得到解决后,那些停在琦上的苍蝇很可能就是 一个“间谋”。因此,到时候你一定要小心,也许随身携带一瓶驱蚊水或者在手 边常备一个苍蝇拍才是上上之策! (选自《教师博览》2009年第4期有删改) 11.阅读全文,说说“电子生物”有哪些重要用途。(4分) 12.科学家研制出了“电子鼠”后,为什么又把目光投向了昆虫?(2分) 13.下面句中加点的词语有什么作用?请简要分析。(3分 在不久的将来,当这些问题都得到解决后,那些停在墙上的苍蝇很可能就是一个 “间谍”。 14.科学家研制“电子生物”的过程,对你今后的学习生活有哪些启迪?(3分) 、古诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首古诗,完成15一16题。(4分) 春日 (宋)晃冲之 阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花 【注释】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。 巧.这首诗通过描绘 细雨翻萍 的春日景象,构成了 幅优美而完整的画面。(2分 16.三、四句中流露出作者怎样的思想感情?(2分) (二)阅读下面的文言文,完成17一19题。(8分) 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独
并锁定气息来源，研究人员又在“电子鼠”的大脑内植入了一种专门用于收集神 经信号的特殊装里。 ( 4 ）科学家之所以选择像老鼠这样的动物，是因为它们本身的体积比较大，能 够携带小型摄像机、小型计算机以及电源等。当然，它们的缺陷是，执行秘密侦 察任务时很难达到隐形的目的，为此，研究人员又把目光投向了昆虫。昆虫除了 体型小、不易被发现外，它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟的。 ( 5 ）多数有翅昆虫，比知蜜蜂、甲壳虫等，在从幼虫发育到成虫的过程中会经 历一个变形期，研究人员就是在这一时期将芯片植入昆虫体内。当幼虫发育成成 虫时，芯片与肌体结合，成为昆虫机体的一部分，使之成为“电子昆虫”。同时， 还要求芯片与神经系统完美地结合在一起，这样，研究人员才有可能随意控制昆 虫的飞行。研究人员已经研制出了直径只有几百微米的超薄神经芯片，这种芯片 富有弹性，能够在昆虫变形时与神经系统进行充分结合。( 6 ) “电子昆虫”的 重要用途是当“间谋”。“昆虫间谋”在控制中心 100 米范围内飞行，然后准 确地停在距离目标数米远的地方进行侦察，任务完成后被召回。但是要想将昆虫 设计成真正意义上的“昆虫间谋”，还有很长的路要走。不管是在昆虫背上装纽 扣电池还是通过有线控制，都会在昆虫背上形成一个明显的像拇指样的突起，更 不用说为了进行侦察还需要装上微型麦克风、环境感受器以及传愉装 1 等，这 些都会让“昆虫间谋”一眼就被人识破。因此，当务之急是缩小所有装呈的体积， 同时找到能够充分利用昆虫自身能量的方法。 (7）在不久的将来，当这些问题都得到解决后，那些停在琦上的苍蝇很可能就是 一个“间谋”。因此，到时候你一定要小心，也许随身携带一瓶驱蚊水或者在手 边常备一个苍蝇拍才是上上之策！ （选自《 教师博览》2009 年第 4 期有删改） 11 ．阅读全文，说说“电子生物”有哪些重要用途。（4 分） 12 ．科学家研制出了“电子鼠”后，为什么又把目光投向了昆虫？( 2 分） 13 ．下面句中加点的词语有什么作用？请简要分析。（3 分） 在不久的将来，当这些问题都得到解决后，那些停在墙上的苍蝇很可能就是一个 “间谍”。 14 ．科学家研制“电子生物”的过程，对你今后的学习生活有哪些启迪？( 3 分） 三、古诗文阅读（20 分） （一）阅读下面这首古诗，完成 15 一 16 题。（4 分） 春日 （宋）晃冲之 阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁② 桃花。 【注释】 ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。 巧．这首诗通过描绘 、细雨翻萍、 的春日景象，构成了一 幅优美而完整的画面。（2 分） 16 ．三、四句中流露出作者怎样的思想感情？( 2 分） （二）阅读下面的文言文，完成 17 一 19 题。（8 分） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独
爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净 植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲, 花之君子者也。嗯!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜 乎众矣。 17.解释下列句子中加点的词。(3分) ①可爱者甚蕃 ②可远观而不可袤玩焉.③陶后鲜有闻 18用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。 19.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(3分) (三)阅读下面这段文字,完成20一22题。(8分) 昔有长者子①,入海取沉水②。积有年载,方得一车,持来归家。诣市 卖之,以其贵故,卒无买者。经历多日,不能得售⑧。心生疲厌,以为苦恼。 见人卖炭,时得速售。便生念言:不如烧之作炭,可得速售。即烧为炭,诣市卖 之,不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。 (选自《百喻经》) 【注释】①长者子:年长有声望之人的儿子。②沉水:即沉香木,因木质坚 硬,能沉于水,故名。③售:卖出去。④直:通“值”。 解释下列句子中加点的词。(3分) ①方得一车 ②以其贵故 ③世间愚人亦复如是 21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。 22.你从文中得到什么启示?(3分) 四、作文(50分) 23.我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮泞,有师长的教导,有朋友的关 爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强… 请以“我的行囊”为题目,写一篇文章。 要求:①文体不限 ②字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于16行) ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 语文试题卷第6页(共6页
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净 植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲， 花之君子者也。嗯！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜 乎众矣。 17．解释下列句子中加点的词。（3 分） ① 可爱者甚蕃 ② 可远观而不可亵玩焉． ③陶后鲜有闻 18 用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。 19．根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。（3 分） （三）阅读下面这段文字，完成 20 一 22 题。（8 分） 昔有长者子① ，入海取沉水② 。积有年载，方得一车，持来归家。诣市 卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售⑧ 。心生疲厌，以为苦恼。 见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖 之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。 （选自《百喻经》) 【 注释】 ① 长者子：年长有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，因木质坚 硬，能沉于水，故名。③ 售：卖出去。 ④ 直：通“值”。 20 ．解释下列句子中加点的词。（3 分） ① 方得一车 ② 以其贵故 ③ 世间愚人亦复如是 21 ．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。 22 ．你从文中得到什么启示？( 3 分） 四、作文（50 分） 23 ．我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮泞，有师长的教导，有朋友的关 爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强… … 请以“我的行囊”为题目，写一篇文章。 要求：① 文体不限。 ② 字数不少于 600 字（如写成诗歌，则要求不少于 16 行）。 ③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 语文试题卷第 6 页（共 6 页）
浙江省2009年初中毕业生学业考试(湖州市)语文参考答案及评分标准 、语文知识积累与运用(22分) (共3分,各1分)①飘②窜③饶 2.(共3分,各1分)①A②C③B 3.(共2分,各1分) ①将句号放在引号的里面,或者将引号放在句号的后面 ②“藉”改为“籍” 共6分。①一一④题必做,各1分;⑤⑥题任选一题,2分。有错 别字不得分)。①对影成三人②却话巴山夜雨时③池上碧苔三四点④黄梅时 节家家雨⑤大漠孤烟直,长河落日圆。⑥不畏浮云遮望眼,白缘身在址高层。 5.(共2分,各1分)①鲁迅②《格列佛游记》 6.(共6分) ①(4分)学生能围绕自己支持的观点,言之有理即可。 示例:我支持甲方的观点,因为慢节奏的生活更符合人类的天性,它的实质就是 宁静与浮躁的一种对抗,拥有简单而豁达的平常心,享受慢生活的悠闲与乐趣 我支持乙方的观点,他们讲究效率,在忙碌中享受“自我满足感”。在现在这样 充满激烈竞争的时代中,“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。 ②(2分)如:人们理想中的生活方式;不同年龄段人们的生活现状;“慢活 族”(快活族)一天的生活安排。(能围绕活动主题搜集有效素材即可) 二、现代文阅读(25分) (一)(13分) 7.(3分)作者提到《桃花源记》是为了强调炊烟是乡村不可缺少的部分, 有了炊烟,乡村才会有生气。(意思对即可) 8.(3分)通过写城里人的厌烦和无奈,衬托乡村生活的踏实和舒适,表达作 者对炊烟和自然淳朴生活的喜爱。(意思对即可) 9.(3分)因为作者对乡下炊烟的留恋,就是对少儿时代的怀恋,更是对返璞 归真的人生态度的守望。(意思对即可) 10.(4分)答案要点:紧扣景物描写或人物活动进行赏析,突出炊烟给乡野 带来的生气,表现出作者对乡野生活的情感。(意思对即可) 示例:作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写, 展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景,表达了作者对乡村 生活的喜爱之悄。 1.(共4分,各2分)“电子生物”的重要用途有:①执行搜寻任务;②当 “间谍”’。12.(共2分)因为“电子鼠”’很难达到隐形的目的,而昆虫 除了体型小、不易被发现外,它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟 13.(共3分)”不久的将来”从时间上加以限制.说明时间不会太久远;“很 可能”表示虽然现在还是一种推测,但作者对昆虫成为真正意义上的“昆虫间谍” 充满信心。这些词语的运用使语言表达更加准确。(前面各1分,后面总述1分) 共3分)能够抓住“严谨”’‘一丝不苟”“勇于创新”“不断实践 “精益求精”“追求完美”等科学态度来谈即可,一(谈到一点给2分,谈到 两点给满分)
浙江省 2009 年初中毕业生学业考试（湖州市）语文参考答案及评分标准 一、语文知识积累与运用（22 分） 1 . （共 3 分，各 1 分）① 飘② 窜③ 饶 2 . （共 3 分，各 l 分）① A ② C ③ B 3 . （共 2 分，各 l 分） ① 将句号放在引号的里面，或者将引号放在句号的后面。 ② “藉”改为“籍” 4 . （共 6 分。① 一一④ 题必做，各 l 分；⑤ ⑥ 题任选一题，2 分。有错 别字不得分）。① 对影成三人② 却话巴山夜雨时③ 池上碧苔三四点④ 黄梅时 节家家雨⑤ 大漠孤烟直，长河落日圆。⑥ 不畏浮云遮望眼，白缘身在址高层。 5 . （共 2 分，各 l 分）① 鲁迅② 《 格列佛游记》 6 . （共 6 分） ① （4 分）学生能围绕自己支持的观点，言之有理即可。 示例：我支持甲方的观点，因为慢节奏的生活更符合人类的天性，它的实质就是 宁静与浮躁的一种对抗，拥有简单而豁达的平常心，享受慢生活的悠闲与乐趣。 我支持乙方的观点，他们讲究效率，在忙碌中享受“自我满足感”。在现在这样 充满激烈竞争的时代中，“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。 ② （2 分）如：人们理想中的生活方式；不同年龄段人们的生活现状；“慢活 族”（快活族）一天的生活安排。（能围绕活动主题搜集有效素材即可） 二、现代文阅读（25 分） （一）( 13 分） 7 . ( 3 分）作者提到《 桃花源记》 是为了强调炊烟是乡村不可缺少的部分， 有了炊烟，乡村才会有生气。（意思对即可） 8 . ( 3 分）通过写城里人的厌烦和无奈，衬托乡村生活的踏实和舒适，表达作 者对炊烟和自然淳朴生活的喜爱。（意思对即可） 9 . ( 3 分）因为作者对乡下炊烟的留恋，就是对少儿时代的怀恋，更是对返璞 归真的人生态度的守望。（意思对即可） 10 . ( 4 分）答案要点：紧扣景物描写或人物活动进行赏析，突出炊烟给乡野 带来的生气，表现出作者对乡野生活的情感。（意思对即可） 示例：作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写， 展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景，表达了作者对乡村 生活的喜爱之悄。 （二）( 12 分） 11 . （共 4 分，各 2 分）“电子生物”的重要用途有：① 执行搜寻任务；② 当 “间谍”’。12 . （共 2 分）因为“电子鼠”’很难达到隐形的目的，而昆虫 除了体型小、不易被发现外，它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物无法比拟 的。 13 . （共 3 分）”不久的将来”从时间上加以限制．说明时间不会太久远；“很 可能”表示虽然现在还是一种推测，但作者对昆虫成为真正意义上的“昆虫间谍” 充满信心。这些词语的运用使语言表达更加准确。（前面各 1 分，后面总述 l 分） ! 4 . （共 3 分）能够抓住“严谨”' ‘一丝不苟”“勇于创新”“不断实践” “精益求精”“追求完美”等科学态度来谈即可，一（谈到一点给 2 分，谈到 两点给满分）
、古诗文阅读(20分) (一)(4分) 巧.(共2分,各1分)小溪阴阴鹅鸭戏水(意思对即可) 16.(共2分)通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景,流露了作者爱春(或惜春) 之情。(意思相近即可) (二)(8分) 7.(共3分,各1分)①多②亲近而不庄重③少 18,(2分)我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽),经过清水的 洗涤却不显得妖媚。 19.(3分)围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄 重”“质朴”“正直”等作答,写出一点给2分,写出两点即可给满分。 示例:作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。 (三)(8分) 20.(3分)①才②因为③这样 21.(2分)他立即把所有的沉香木烧成了炭,再运到集市上去卖,结果还不 能卖到半车炭的价钱 22.(3分)做事情不能急于求成,不能见异思迁,要有恒心和耐心。(意思 对即可)四、作文(50分) 23.评分标准 「评分标准 诗歌 符合题意,立意深刻、新颖,中心突出 符合题意,联想、想 -45/有自己的生活体验,感情真切:选材有象丰富,意象具体 50 类 分 个性,内容充实:层次清楚,结构完整:意境优美,感情真挚, 表达恰当,语言流畅,有文采 语言精炼 符合题意,立意正确,中心明确;有 符合题意,能较合理 地运用联想和想象, 类 40分内容较具体:层次较清楚,结构较完整有较具体的意象和意 表达较恰当,语言通顺。 言较精炼 淡类/9-35/基本本符合题意,中心较明确:有一定基本符合题意,有 定诗意,感情较真切, 分。 内容:语言尚通顺 语言较通顺。 34 基本符合题意,诗意 四类/-0|基本符合题意,中心欠明确;内容空乏:较缺乏,感情欠真切, 分 条理欠清楚;语病较多 语言欠通顺 30分不符合题意,结构混乱,文理不通。不 不符合题意,文理不 五类以下成篇,或字数不足300字。 通,无诗意,词不达 意,且行数不足8行
三、古诗文阅读（20 分） （一）( 4 分） 巧．（共 2 分，各 1 分）小溪阴阴鹅鸭戏水（意思对即可） 16 . （共 2 分）通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱春（或惜春） 之情。（意思相近即可） （二）( 8 分） 17 . （共 3 分，各 1 分）① 多② 亲近而不庄重③ 少 18 , ( 2 分）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染（污秽），经过清水的 洗涤却不显得妖媚。 19 . ( 3 分）围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄 重”“质朴”“正直”等作答，写出一点给 2 分，写出两点即可给满分。 示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。 （三）( 8 分） 20 . ( 3 分）① 才② 因为③ 这样 21 . ( 2 分）他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不 能卖到半车炭的价钱。 22 . ( 3 分）做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。（意思 对即可）四、作文（50 分） 23 ．评分标准 评分标准 文章 诗歌 一类 50— —45 分 符合题意，立意深刻、新颖，中心突出； 有自己的生活体验，感情真切；选材有 个性，内容充实；层次清楚，结构完整； 表达恰当，语言流畅，有文采。 符合题意，联想、想 象丰富，意象具体， 意境优美，感情真挚， 语言精炼。 二类 44 一 40 分 符合题意，立意正确，中心明确；有一 定的生活感受，感情较真切；选材合理， 内容较具体；层次较清楚，结构较完整； 表达较恰当，语言通顺。 符合题意，能较合理 地运用联想和想象， 有较具体的意象和意 境，感情较真切，语 言较精炼 三类 39-35 分。 基本本符合题意，中心较明确；有一定 内容；语言尚通顺。 基本符合题意，有一 定诗意，感情较真切， 语言较通顺。 四类 34 -30 分 基本符合题意，中心欠明确；内容空乏； 条理欠清楚；语病较多。 基本符合题意，诗意 较缺乏，感情欠真切， 语言欠通顺。 五类 30 分 以下 不符合题意，结构混乱，文理不通。不 成篇，或字数不足 300 字。 不符合题意，文理不 通，无诗意，词不达 意，且行数不足 8 行
说明:①情感虚假,有宿构、套题现象酌情降等评分。 ②错别字每个扣0.5分,策复不计,扣完3分为止。“的、地、得”不在扣分之列。③字 数不足,每50字扣1分 五、卷面分(3分) 由专人评分。卷面整洁,书写规范、清楚即可得满分,否则酌情扣分。 说明 1·卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可给满分。 2.以2分为基准分 语文参考答案及评分标准第2页(共2页)
说明：① 情感虚假，有宿构、套题现象酌情降等评分。 ② 错别字每个扣 0 . 5 分，策复不计，扣完 3 分为止。“的、地、得”不在扣分之列。③ 字 数不足，每 50 字扣 1 分。 五、卷面分（3 分） 由专人评分。卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。 说明： 1 ．卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可给满分。 2 ．以 2 分为基准分。 语文参考答案及评分标准第 2 页（共 2 页）