2009～2010年度西河口初中人教版七年级语文（下）第一次月考试题.doc_大学文库

桑葚( 斑moo( yOng肿( (2)文中词中有错别字,这个词的正确写法是“ ”。(1分) (3)“轻捷”的意思是攒”的意思是 (4)用加线的关联词写一段有中心意思的话。(3分) 不必说……也不必说…单是 3.请在下面横线上填入相关的内容。(6分) (1)《童年》是 (作者)以自身经历为原型创作的“自传体小说三部曲”的第部,它讲述的是主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19 世纪七八十年亻 (国家)下层的生活状况 (2)请你用几个词语概括《童年》中主要人物的性格特征阿廖沙外祖父: 外祖母 4班级开展“黄河,母亲河”的语文实践活动,请你参加并回答问题。(9分) (1)对于母亲河现在所面临的两大难题:断流和污染,如果你是黄河综治管理处处长,为了保护黄河,你该采取哪些措施?(3分) (2)假如你是一家广告公司的经理,想最一则突出环保意识、保护母亲河的广告,你该怎样拟写这条广告词?(2分) (3)请你写几条有关黄河的诗句。(两三条即可)(4分) 二、阅读(55分) (一)父亲(22分) 再也见不到父亲了!我羨慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人… 母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡, 我遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头孝给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把给了他的孙子孙女。舂天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着

桑葚（）斑 máo ( ) yǒng 肿（）攒（）（2）文中“ ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“ ”。（1 分） (3) “轻捷”的意思是，“攒”的意思是。（2 分） (4) 用加线的关联词写一段有中心意思的话。（3 分）不必说……也不必说……单是…… 3. 请在下面横线上填入相关的内容。（6 分）（1）《童年》是（作者）以自身经历为原型创作的“自传体小说三部曲”的第一部，它讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了 19 世纪七八十年代（国家）下层的生活状况。（2）请你用几个词语概括《童年》中主要人物的性格特征。阿廖沙：外祖父：外祖母： 4.班级开展“黄河，母亲河”的语文实践活动，请你参加并回答问题。（9 分）（1）对于母亲河现在所面临的两大难题：断流和污染，如果你是黄河综治管理处处长，为了保护黄河，你该采取哪些措施？（3 分）（2）假如你是一家广告公司的经理，想最一则突出环保意识、保护母亲河的广告，你该怎样拟写这条广告词？（2 分）（3）请你写几条有关黄河的诗句。（两三条即可）（4 分）二、阅读（55 分）（一）父亲（22 分）再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一

钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药,也曾给上海位医生去信,他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。 1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了这是我最后一次见父亲我就这样最后一次见父亲! 半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了.中突然听到声“崇昌——″,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了! 我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上… 不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己! 5.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)()、() A.慈祥B.慈善C.慈爱D.慈悲E.朦胧F.隐约G.依稀H.模糊

钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲 80 岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87 岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。 1985 年暑期，我离开故乡，调到 150 公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲! 半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好 10 点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了! 我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上…… 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己! 5.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2 分)( )、（） A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲 E．朦胧 F．隐约 G．依稀 H．模糊

6.作者说“父亲也是母亲,”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分) 7.“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(3分) 8.“夜静静的,没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?(4分) 9.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子” 的表现。(5分) 10.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么? 表达了怎样的情感?(5分) (二)抽打心中的樱桃花(18分) ①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。毎年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香、心旷神怡 ①有一年的舂天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞, 馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。 ③-天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来,冲到院子里。竟看到母亲正拿着-要竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢 ④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了 ⑤转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头 ⑥到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,—颗颗桃仿佛-盞盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经油打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了

6．作者说“父亲也是母亲，”第 2 段中哪些语句体现了这一点?(3 分) 7．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(3 分) 8．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(4 分) 9．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子” 的表现。(5 分) 10．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么? 表达了怎样的情感?(5 分) (二）抽打心中的樱桃花（18 分） ①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！ ①有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。 ③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一要竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢！ ④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！” ⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。 ⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经油打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了

的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。 ⑦但结果令我失望,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始千瘪、变黑、脱落,渐渐的树干上的绿色也褪去,变得干枯,毫无生机母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在舂天花开得太多,又末经抽打,所以桔的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了! ⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理 ⑨人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报! 11.第2段中,作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?(3分) 12.第5段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”,请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。(各不超过40个字)(4分我” 母亲: 13.联系上下文,请写出母亲用牺牲樱桃的代价告诉“我”的道理。(3分) 14.根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。(3分) 15.阅读课文《错过》选段,结合下文内容答题。(5分) 人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么不得的事,关键是不能错过预定的站台! 我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说我虽然错过了很多很多,却毕竟把握了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳! 人生的历程,其意义不只是生命的流逝,还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。对心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会,含笑对待“人生的终点

的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。 ⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也褪去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以桔的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！ ⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：。 ⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！ 11.第 2 段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（3 分） 12.第 5 段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过 40 个字）（4 分） “我”：母亲： 13.联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃的代价告诉“我”的道理。（3 分） 14.根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（3 分） 15.阅读课文《错过》选段，结合下文内容答题。（5 分）人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么不得的事，关键是不能错过预定的站台！我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过了很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。对心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点

请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。（三）伤仲永(15 分) 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 16.解释下列画线词语的意思（4 分）（1）世隶耕隶：（2）日扳仲永环谒于邑人扳：（3）稍稍宾客其父宾客：（4）贤于材人远矣材： 17.翻译下列句子（4 分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 18.请用简洁的语言概括仲永经历的三个阶段。（3 分） 19.方仲永成为普通人的原因是什么？本文作者想向我们阐明一个什么道理？（4 分）三.作文（55 分）有首歌唱道：“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱是春雨，能滋润干涸的心：爱是阳光，能穿透坚冰似的隔膜；爱是催化剂，能让人表的善良。请以“让世界充满爱”为题，大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写一篇不少于 500 字的作文，来展现一个和谐美丽的社会。 2009～2010 年度西河口初中