A 《独具魅力的面具》 单位:深圳市龙华区玉龙学校 教师:王荟姝 学段:九年级上
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A 《独具魅力的面具》 单位:深圳市龙华区玉龙学校 教师:王荟姝 学段:九年级上
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《独具魅力的面具》 任务单 活动主题 猜猜我是谁 活动要求 后人最担益白步一人杜h面曰住夂竺的h壮公 面具要求 1.造型:夸张、有趣 2.色彩:醒目、对比强烈 3.材料:纸张、废物、布艺等易于找到的材质等 4.风格:平面、立体 5.工艺:手绘、拼贴、木刻、综合材料等 思考探究 1.面具的起源、演变及造型特点是什么? 2.面具的独特性要如何表现? 3.如何制作独特的面具?
《独具魅力的面具》任务单 活动主题 猜猜我是谁 活动要求 每人需提前完成一个特别的面具,准备简单的装扮。 面具要求 1.造型:夸张、有趣 2.色彩:醒目、对比强烈 3.材料:纸张、废物、布艺等易于找到的材质等 4.风格:平面、立体 5.工艺:手绘、拼贴、木刻、综合材料等 思考探究 1. 面具的起源、演变及造型特点是什么? 2. 面具的独特性要如何表现? 3. 如何制作独特的面具?
探究一:面具的演变及造型特点是什么? 面具是人类发展史中一种古老的文化现象,是一种具有 特殊表意性质的象征符号,起源于原始巫教和图腾崇拜。 新时期时代原始人的狩猎活、部落战争、图腾崇拜以及 巫术仪式等共同孕育了丰富多彩的面具文化。 传统面具 造型粗犷 纹饰夸张 色彩浓烈 神秘动人
探究一:面具的演变及造型特点是什么? 面具是人类发展史中一种古老的文化现象,是一种具有 特殊表意性质的象征符号,起源于原始巫教和图腾崇拜。 新时期时代原始人的狩猎活、部落战争、图腾崇拜以及 巫术仪式等共同孕育了丰富多彩的面具文化。传统面具 造型粗犷 纹饰夸张 色彩浓烈 神秘动人
探究一:面具的演变及造型特点是什么? 现代面具 造型简洁 色彩明快 装饰性强 材料多样 工艺多元
探究一:面具的演变及造型特点是什么? 现代面具 造型简洁 色彩明快 装饰性强 材料多样 工艺多元
探究一:面具的演变及造型特点是什么? (1)外形—以人物头 部为主,也有动物和几何 形态等 (2)五官—变形夸张, 概括等 (3)色彩— 醒目、对 比强烈等
探究一:面具的演变及造型特点是什么? (1)外形——以人物头 部为主,也有动物和几何 形态等 (2)五官——变形夸张, 概括等 (3)色彩——醒目、对 比强烈等
探究二:面具的独特性要如何表现? 1.题材一人物、动物、意像 2.造型一夸张(外形、五官、色彩) 3.材料一木雕、纸艺、布艺、拼贴、黏土、综合材料等 4.风格一平面、立体
探究二:面具的独特性要如何表现? 1. 题材——人物、动物、意像 2. 造型——夸张(外形、五官、色彩) 3. 材料——木雕、纸艺、布艺、拼贴、黏土、综合材料等 4. 风格——平面、立体
探究三:如何制作独特的面具?(示范1)
探究三: 如何制作独特的面具?(示范1)