深圳市龙华区第三实验学校初中学部美术学科九年级 课时教学计划(教案) 备课时间 2021年8月1日 上课时间 年月日星期 课题 魅力无穷的传统陶瓷 课时 (计划) 节/(实际) 节 课型 新授课 知识与技能目标:欣赏感受中国不同时期的陶瓷造型、纹饰、材质及其工艺特色。 教学 过程与方法目标:通过观看视频、分析图片,发现不同时期陶瓷的区别 目标 情感态度与价值观目标:在欣赏中国传统陶瓷的过程中发展孩子的爱国情操,对传 统文化的热爱。 教学 欣赏感受中国不同时期陶瓷的特点。 重点 教学 能够分辨不同时期的陶瓷。 难点 ! 教学 微课,图片、 视频资料 准备 教学过程 学生活动 教师活动 设计意图 二次备课 -1-
深圳市龙华区第三实验学校 初中 学部 美术 学科 九 年级 - 1 - 课时教学计划(教案) 备课时间 2021 年 8 月 1 日 上课时间 年 月 日 星期 课题 魅力无穷的传统陶瓷 课时 (计划) 节/(实际) 节 课型 新授课 教学 目标 知识与技能目标:欣赏感受中国不同时期的陶瓷造型、纹饰、材质及其工艺特色。 过程与方法目标:通过观看视频、分析图片,发现不同时期陶瓷的区别 情感态度与价值观目标:在欣赏中国传统陶瓷的过程中发展孩子的爱国情操,对传 统文化的热爱。 教学 重点 欣赏感受中国不同时期陶瓷的特点。 教学 难点 能够分辨不同时期的陶瓷。 教学 准备 微课,图片、视频资料 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 --- -- -- -- -- -- -- -- -- - -- - 装 --- --- -- -- --- -- -- -- -- --- -订--- --- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - -- -- --线- --- --- --- --- -- -- -- —- -- -- --
深圳市龙华区第三实验学校初中学部美术学科九年级 同学们,看完了视频,相信大家对视频里的陶瓷也非常感兴趣。请同学们跟随老师来 到今天的内容:魅力无穷的传统陶瓷。 陶瓷是陶器和瓷器的统称。远在新石器时代早 期,我们的祖先已学会利用火来改变泥土的性质,用黏 土烧制出实用而又美观的陶器。瓷器是中国古代的一项 伟大发明,以高岭土高温烧制而成。中国的制瓷技术 很早就传到了国外,英语中“china”的另一含义就是 “瓷器”,可见中国瓷器在世界上的重要影响。 在带领同学们欣赏我们国家精美的陶瓷之前,我想问同学们一个问题:你们知道陶器 和瓷器有那些区别吗?给同学们2分钟思考一下。 烧成陶器、原始瓷器、瓷器,三者之间有个最为重要的区别,那就是温度。 其次就是烧制的原料不同 陶器出现在我国原始社会时期,所以取材没有什么讲究,一般的黏土都可以作为烧制 陶器的材料。而瓷器一般需要高岭土,用高岭土作坯,在温度上加以控制就可以烧制 出瓷器。 质朴的中国彩陶 彩陶是新石器时代彩绘陶器的总称,常做饮食、炊煮等生活用品。这些彩陶造型古朴, 图案稚拙有趣,烧制工艺己有相当高的水平。 在河南郑州博物馆,有一场特殊的展览,同学们,我们一起进入这个展览,了解了解 陶器的故事吧。 在播放视频的时候,请同学们带着以下几个问题边思考边欣赏。 唐代还有一个特别著名的唐三彩。但是,唐三彩其实不是瓷器哦,它是一种低温烧造 的陶器。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色彩,而以黄、绿、白三色为主,所以人 们习惯称之为“唐三彩”。 到了宋代,中国古代陶瓷的发展达到了新的高度,宋代陶瓷主要以青瓷、白瓷为主。 在这个朝代,有着我们最为著名的“五大名窑”一一汝、官、哥、钧、定。 其中比较特殊的是钧窑,虽然颜色非常不像青瓷,但是它确实是属于青瓷系的。釉的 颜色是因为里面的含铁量决定的,而钧窑则在这个基础上,添加了一点儿铜,结果没 想到,竞然烧出了渐变的紫红色,人们评价钧窑是“入窑一色,出窑万彩”。 在宋代,宋真宗赵恒有5个年号一一咸平、景德、大中样符、天禧、乾兴。大家是不 是发现其中一个有一点点熟悉,景德镇的名称就是他用自己的年号赐予的。现在,景 德镇成为了全中国,甚至可以说是全世界的制瓷中心
深圳市龙华区第三实验学校 初中 学部 美术 学科 九 年级 - 2 - 同学们,看完了视频,相信大家对视频里的陶瓷也非常感兴趣。请同学们跟随老师来 到今天的内容:魅力无穷的传统陶瓷。 在带领同学们欣赏我们国家精美的陶瓷之前,我想问同学们一个问题:你们知道陶器 和瓷器有那些区别吗?给同学们 2 分钟思考一下。 烧成陶器、原始瓷器、瓷器,三者之间有个最为重要的区别,那就是温度。 其次就是烧制的原料不同 陶器出现在我国原始社会时期,所以取材没有什么讲究,一般的黏土都可以作为烧制 陶器的材料。而瓷器一般需要高岭土,用高岭土作坯,在温度上加以控制就可以烧制 出瓷器。 质朴的中国彩陶 彩陶是新石器时代彩绘陶器的总称,常做饮食、炊煮等生活用品。这些彩陶造型古朴, 图案稚拙有趣,烧制工艺已有相当高的水平。 在河南郑州博物馆,有一场特殊的展览,同学们,我们一起进入这个展览,了解了解 陶器的故事吧。 在播放视频的时候,请同学们带着以下几个问题边思考边欣赏。 唐代还有一个特别著名的唐三彩。但是,唐三彩其实不是瓷器哦,它是一种低温烧造 的陶器。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色彩,而以黄、绿、白三色为主,所以人 们习惯称之为“唐三彩”。 到了宋代,中国古代陶瓷的发展达到了新的高度,宋代陶瓷主要以青瓷、白瓷为主。 在这个朝代,有着我们最为著名的“五大名窑”——汝、官、哥、钧、定。 其中比较特殊的是钧窑,虽然颜色非常不像青瓷,但是它确实是属于青瓷系的。釉的 颜色是因为里面的含铁量决定的,而钧窑则在这个基础上,添加了一点儿铜,结果没 想到,竟然烧出了渐变的紫红色,人们评价钧窑是“入窑一色,出窑万彩”。 在宋代,宋真宗赵恒有 5 个年号——咸平、景德、大中祥符、天禧、乾兴。大家是不 是发现其中一个有一点点熟悉,景德镇的名称就是他用自己的年号赐予的。现在,景 德镇成为了全中国,甚至可以说是全世界的制瓷中心
深圳市龙华区第三实验学校初中学部美术学科九年级 到了元代啊,百家争鸣的局面就变为了景德镇一家独大,这个时期,景德镇烧制出了 和鹅蛋一样洁白的卵白釉瓷,还有最出名的,是烧出了我们的背景音乐一一周杰伦, 哦,不对,是背景音乐一一青花瓷。 到了明代,陶瓷的颜色变得更为丰富,主要分为四大类:釉下彩、釉上彩、斗彩和颜 色釉 釉下彩,就是釉下面的颜色,前面说到的青花和釉里红就是釉下彩。 釉上彩,也就是在釉表面上的颜色,因为一般的颜色,经不住一千多度的高温,所以 景德镇就先将瓷器烧出来,然后把颜色画在釉的表面,再放进窑里进行一次七八百度 的低温烧造,这样可以使得颜色不会掉。但颜色不丰富,不像调色盘那么多,因此只 有三彩、五彩这样子。 斗彩,就是釉上彩和釉下彩的结合,先用釉下彩画线,用釉上彩进行填涂。成化年间 的斗彩鸡缸杯就是非常典型的器物,一件2.8亿,据某知名已购买的藏家说,用鸡缸 杯喝起水来很糯哦~ 颜色釉,也就是不同颜色的釉。前面我们说到的青瓷、黑瓷、白瓷,在这时都成为了 景德镇颜色釉的一种。以铁为着色剂,烧出来就是青色,铁含量的不同,也会随之形 成不同的颜色:以铜为着色剂,则是红色:以钴为着色剂,就是蓝色,青花瓷就是用 钴来画的。 接下来,请同学们跟随视频到中国陶瓷博物馆看看明代陶瓷展。 到了清代,我们的釉彩有了两个西方面孔,一个是珐琅彩,一个是粉彩。 康熙酷爱西洋文化,引进了西画技法、颜料等在瓷器上作画,因而有了珐琅彩。珐琅 彩是一种纯宫廷釉彩,制作流程是让景德镇先把器物烧好,但是先不“装修”,送到清 宫里面的造办处,让宫廷技师绘画再烧制而成。 珐琅彩是纯进口的,因为它所使用的颜料都是国外的。在康熙末期,受珐琅彩的影响, 在原本五彩的基础上发明了一种中西合并的全新釉彩一粉彩,这个彩既有中国颜料 和中国技法,也有西方颜料和西方技法,是个混血儿。 粉彩开光花鸟双连瓶(瓷器)清代 瓶作扁圆形,为凸显别出心裁的造型,两只扁圆瓶以前后铸 但腹部相连的形制出现。双连瓶腹部中心两面开光,分画梅花、 鹊及水仙、鹌鹑,由于两器相连,故前后两面的开光,皆因交镜 故而各出现圆形、半圆形的做法,此变化亦与蓝、紫两色釉彩 叉出现共同形成有趣的对应与变化。 -3
深圳市龙华区第三实验学校 初中 学部 美术 学科 九 年级 - 3 - 到了元代啊,百家争鸣的局面就变为了景德镇一家独大,这个时期,景德镇烧制出了 和鹅蛋一样洁白的卵白釉瓷,还有最出名的,是烧出了我们的背景音乐——周杰伦, 哦,不对,是背景音乐——青花瓷。 到了明代,陶瓷的颜色变得更为丰富,主要分为四大类:釉下彩、釉上彩、斗彩和颜 色釉 釉下彩,就是釉下面的颜色,前面说到的青花和釉里红就是釉下彩。 釉上彩,也就是在釉表面上的颜色,因为一般的颜色,经不住一千多度的高温,所以 景德镇就先将瓷器烧出来,然后把颜色画在釉的表面,再放进窑里进行一次七八百度 的低温烧造,这样可以使得颜色不会掉。但颜色不丰富,不像调色盘那么多,因此只 有三彩、五彩这样子。 斗彩,就是釉上彩和釉下彩的结合,先用釉下彩画线,用釉上彩进行填涂。成化年间 的斗彩鸡缸杯就是非常典型的器物,一件 2.8 亿,据某知名已购买的藏家说,用鸡缸 杯喝起水来很糯哦~ 颜色釉,也就是不同颜色的釉。前面我们说到的青瓷、黑瓷、白瓷,在这时都成为了 景德镇颜色釉的一种。以铁为着色剂,烧出来就是青色,铁含量的不同,也会随之形 成不同的颜色;以铜为着色剂,则是红色;以钴为着色剂,就是蓝色,青花瓷就是用 钴来画的。 接下来,请同学们跟随视频到中国陶瓷博物馆看看明代陶瓷展。 到了清代,我们的釉彩有了两个西方面孔,一个是珐琅彩,一个是粉彩。 康熙酷爱西洋文化,引进了西画技法、颜料等在瓷器上作画,因而有了珐琅彩。珐琅 彩是一种纯宫廷釉彩,制作流程是让景德镇先把器物烧好,但是先不“装修”,送到清 宫里面的造办处,让宫廷技师绘画再烧制而成。 珐琅彩是纯进口的,因为它所使用的颜料都是国外的。在康熙末期,受珐琅彩的影响, 在原本五彩的基础上发明了一种中西合并的全新釉彩——粉彩,这个彩既有中国颜料 和中国技法,也有西方颜料和西方技法,是个混血儿
深圳市龙华区第三实验学校初中学部美术学科九年级 魅力无穷的传统陶瓷 板书 陶器瓷器的区别: 设计 宋代五大窑: 明代瓷器特点: 清代瓷器特点: 课后延伸: 1请同学们运用水粉、马克笔等材料,将你最喜欢的传统陶瓷绘制出来,并从造型、纹饰、颜 作业 色等方面用文字描述它。 布置 2.请同学们查阅资料提前了解一下,现代陶瓷相较于我们这节课所学的传统陶瓷,在哪些方面 有变化呢。 教学 反思 -4
深圳市龙华区第三实验学校 初中 学部 美术 学科 九 年级 - 4 - 板书 设计 魅力无穷的传统陶瓷 陶器瓷器的区别: 宋代五大窑: 明代瓷器特点: 清代瓷器特点: 作业 布置 课后延伸: 1.请同学们运用水粉、马克笔等材料,将你最喜欢的传统陶瓷绘制出来,并从造型、纹饰、颜 色等方面用文字描述它。 2.请同学们查阅资料提前了解一下,现代陶瓷相较于我们这节课所学的传统陶瓷,在哪些方面 有变化呢。 教学 反思