音乐学科课程标准 目标与教学内容介绍
音乐学科课程标准 目标与教学内容介绍
目标:体现学生发展为本的 理念(1) 五年级 激发学生学习兴趣 加强音乐实践与体验 培养对音乐艺术主动探索与即兴创作 ■逐步拓宽音乐文化视野,培养健康向上 的情感
目标：体现学生发展为本的 理念（１） 一～五年级 n 激发学生学习兴趣 n 加强音乐实践与体验 n 培养对音乐艺术主动探索与即兴创作 n 逐步拓宽音乐文化视野，培养健康向上 的情感
目标:体现学生发展为本的 理念(2) 六~七年级 ■激励学生积极投入音乐活动 ■加强基础能力,发展想象与联想,促进 思维,开发智力 ■热爱祖国音乐文化,了解不同时代、不 同文化背景、不同民族地域及不同价值 定位的音乐文化 ■提髙审美能力,陶冶情操,发展个性
目标：体现学生发展为本的 理念（２） 六～七年级 n 激励学生积极投入音乐活动 n 加强基础能力，发展想象与联想，促进 思维，开发智力 n 热爱祖国音乐文化，了解不同时代、不 同文化背景、不同民族地域及不同价值 定位的音乐文化 n 提高审美能力，陶冶情操，发展个性
教学内容与认操情 教学内容 要求知作感 和要求 1~2年级 期 3-5年级 年级 情意操作认知 感知能力 二期 表现能力 鉴赏能力 创造能力
教学内容 和要求 教学内容与 要求 认 知 操 作 情 感 1~2年级 √ √ 3~5年级 √ √ 一年级 情意 操作 认知 感知能力 表现能力 鉴赏能力 创造能力 一期 二期
关于“教学内容与要求”的 说明 ■对不同年级教学要求更为具体 ■学习领域的编排顺序更强调艺术教 育情感与操作 学习要求更强调基础学力的培养
关于“教学内容与要求”的 说明 n 对不同年级教学要求更为具体 n 学习领域的编排顺序更强调艺术教 育情感与操作 n 学习要求更强调基础学力的培养
谢谢!
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