(语文版)九年级语文单元目标检测卷(五) 班级 座号 姓名 总分 、语言积累和运用(共31分) 1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。8% 趿拉( )珍xi( 教( )才sh学浅( 阑珊( 颓唐( )勾勒( )龙盘虎j( 2、根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。4% 课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。 读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采:读《钢铁是怎样炼成的》,我们能 领悟到人生的真谛和生命的意义 3、有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节 省又含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子” 定会知道父母想要说的是 。假如你不是“自家的孩子”,听到别人 父母说出这样的话来,他的言外之意是 4、综合性学习水平考查(共15分) (阅读下面材料后按要求作答) 昨天,我还是一名天真幼稚的小学生。随着岁月静静地流逝,多少个春秋已伴随着我成长 的脚步声悄悄溜走了,多少件童年的往事也渐渐离我远去了。昨天,我还伏在河边低头追寻 着水中的小鱼:今天,我却伫立在旷野举首凝望着深邃的夜空。猛然间我发观:自己长大 了!真的长大了!有哲人曾经说过:年龄越小,自己的世界也就越小。真的,长大的感觉真 好 名初三学主 亲爱的同学一一我的朋友,你也有这样的感觉吗?能不能悄悄地告诉我,为什么你也感到 自己长大了?为什么你也会说长大的感觉真好? (1).(人生的体验)希望你能从自己的思想精神、人格个性、情感态度……变化的某一方 面,说说自己真的长大了的体验和感受。(50字左右)(5分) 你说: (2).(感恩的颂词)既然你已经长大了,心中的喜悦之情也溢于言表。这时,你的心底 定会涌动着诚挚的感恩之情。如:感恩社会、大自然、知识、课改实验、父母、老师、伙 伴…(请你选择某一对象,但不得出现人物真名)你想就此说点什么吗?(40字左右)(4分) 你说 (3).(青春的心语)在这诗一般的季节里,老师想为你们编一本《青春心语集锦》,书中主 要收集你们“为了青春的闪光”或“为创造美好的明天”从思想上迸出的火花、情感中溅出 的汁液。希望你能鼎力支持,奉献一句或蕴含哲理、或展示个性、或激情飞扬、或华彩艳丽 的心语(心里话),好吗?(30字左右)(3分) 你的心语 (4).(创新并实践)如果用最漂亮的字体和富有创意的构图简明即可),为《青春心语集
(语文版) 九年级语文单元目标检测卷(五) 班级 座号 姓名 总分 一、语言积累和运用(共 31 分) 1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。8% 趿拉（ ） 珍 xī（ ） cì教（ ） 才 shǖ学浅（ ） 阑珊（ ） 颓唐（ ） 勾勒（ ） 龙盘虎 jǜ（ ） 2、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。4% 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能 领悟到人生的真谛和生命的意义； ________ _________ ； ___________ _____。 3、有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节 省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”， 定会知道父母想要说的是 。假如你不是“自家的孩子”，听到别人 父母说出这样的话来，他的言外之意是：___________________ 。 4% 4、综合性学习水平考查(共 15 分) (阅读下面材料后按要求作答) 昨天，我还是一名天真幼稚的小学生。随着岁月静静地流逝，多少个春秋已伴随着我成长 的脚步声悄悄溜走了，多少件童年的往事也渐渐离我远去了。昨天，我还伏在河边低头追寻 着水中的小鱼；今天，我却伫立在旷野举首凝望着深邃的夜空。 猛然间我发观：自己长大 了！真的长大了！有哲人曾经说过：年龄越小，自己的世界也就越小。真的，长大的感觉真 好！ —一名初三学主 亲爱的同学——我的朋友，你也有这样的感觉吗？能不能悄悄地告诉我，为什么你也感到 自己长大了？为什么你也会说长大的感觉真好？ （1）．(人生的体验)希望你能从自己的思想精神、人格个性、情感态度……变化的某一方 面，说说自己真的长大了的体验和感受。(50 字左右)（5 分) 你说： （2）．(感恩的颂词)既然你已经长大了，心中的喜悦之情也溢于言表。这时，你的心底一 定会涌动着诚挚的感恩之情。 如：感恩社会、大自然、知识、课改实验、父母、老师、伙 伴……(请你选择某—对象，但不得出现人物真名)你想就此说点什么吗？(40 字左右）(4 分) 你说： （3）．(青春的心语)在这诗一般的季节里，老师想为你们编一本《青春心语集锦》，书中主 要收集你们“为了青春的闪光”或“为创造美好的明天”从思想上迸出的火花、情感中溅出 的汁液。希望你能鼎力支持，奉献一句或蕴含哲理、或展示个性、或激情飞扬、或华彩艳丽 的心语(心里话)，好吗?(30 字左右)(3 分) 你的心语： （4）．(创新并实践)如果用最漂亮的字体和富有创意的构图(简明即可)，为《青春心语集
锦》一书设计一个较精美的封面,请你不妨试试相信你一定会是最棒的!(3分) (请用单色笔设计在下边) 、阅读(59分) 先生之言差矣。孟子说:“大而化之之谓圣。”社会若不起革命变化,实验室里也无法进 行化学变化。齐先生自己也说嘛,a.致力于化学四十余年,而建树不多,啥子道理哟?并 非齐先生才疏学浅,而是社会未起变化之故。想当初,齐先生从海外学成归国,雄心勃勃, 心想振兴中国的医学工业,可是国民党政府腐败无能,亳不重视。齐先生奔走呼告,尽遭 冷遇,以致心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱,从此不再过问世事。b、齐先生之 所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗? 1.陈毅市长这段话的中心论点是(在文中句子下画横线),论据是 采用的论证方法是 2.中心论点的意思是()3% A、社会若不发生变化,实验室里的化学也不发生变化 B.社会的变化,共产党人的化学关系到每一个人。 C、社会发生了大的变化,实验室里就发生大的变化了。 D、社会有了革命的变化,实验室里也就可以发生大的变化了。 3.指出a、b两句的修辞手法。2% )b.( 4.“英雄无用武之地”是指 而言的。2% 5.“大而化之之谓圣”语出 。意思是 ,这里是借指 6.为什么这段话能说得齐先生深有感触,转变了态度?4% 7、结合本文和有关史料,说说陈毅是个怎样的人?4% (二)24% 桌上摆着一碗二米饭,两碟青菜,一小碟辣椒,一小碟霉豆腐。 毛泽东狠命抽烟。太阳已下山,而屋里未开灯。毛岸英进来,打开电灯,奇怪地看看饭 莱,看看父亲。毛泽东的视线尽力躲避着他。 毛岸英:“爸爸!你 毛泽东:“啊,岸英,你坐下。” 毛岸英仔细地看看父亲。毛泽东眼睛通红,而且有点肿 岸英:“爸爸!你哭了?” 毛泽东:“你的工作怎么安排的?” 岸英:“可能去政务院吧 毛泽东:“不,不行,你不够格。我的权力大得很,但给你的权力只有一个:劳动。你 才27岁,浮在上边不好。 岸英:“是,爸爸,我听您的。” 毛泽东:“爸爸知道你很苦,八岁跟你母亲一起去坐牢受刑。被营救出来的时候,你骨 瘦如柴,奄奄一息。在苏联的时候,又参加苏联的卫国战争,乘着坦克,长驱千里 岸英:“庆幸的是我没死!” 毛泽东:“是的,你没死,但死去的又有多少啊!” 岸英:“您就为这个……”指指自己的眼睛。 毛泽东:“是的,我想到方志敏他们……还有那么多的党外人士……还有开慧,你的母亲!” 岸英沉默了。毛泽东:“你到湖南去一次吧,看看你外婆。告诉她老人家,毛泽东永远
锦》一书设计一个较精美的封面，请你不妨试 试!相信你一定会是最棒的!(3 分) （请用单色笔设计在下边) 二、阅读（59 分） (一)20% 先生之言差矣。孟子说：“大而化之之谓圣。”社会若不起革命变化，实验室里也无法进 行化学变化。齐先生自己 也说嘛，a．致力于化学四十余年，而建树不多，啥子道理哟?并 非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。想当初，齐先生从海外学成归国，雄心勃勃， 一心想振兴中国的医学工业，可是国民党政府腐败无能，毫不重视。齐先生奔走呼告，尽遭 冷遇，以致心灰意冷，躲进书斋，闭门研究学问以自娱，从此不再过问世事。b、齐先生之 所以英雄无用武之地，岂不是当时腐败的社会所造成的吗? 1．陈毅市长这段话的中心论点是(在文中句子下画横线)，论据是 ，采用的论证方法是 。6% 2．中心论点的意思是( )3% A、社会若不发生变化，实验室里的化学也不发生变化。 B．社会的变化，共产党人的化学关系到每一个人。 C、社会发生了大的变化，实验室里就发生大的变化了。 D、社会有了革命的变化，实验室里也就可以发生大的变化了。 3．指出 a、b 两句的修辞手法。2% a.( ) b．( ) 4．“英雄无用武之地”是指 而言的。2% 5．“大而化之之谓圣”语出 。意思是 ，这里是借指 3% 6．为什么这段话能说得齐先生深有感触，转变了态度?4% 7、结合本文和有关史料，说说陈毅是个怎样的人？4% （二）24% 桌上摆着一碗二米饭，两碟青菜，一小碟辣椒，一小碟霉豆腐。 毛泽东狠命抽烟。太阳已下山，而屋里未开灯。毛岸英进来，打开电灯，奇怪地看看饭 莱，看看父亲。毛泽东的视线尽力躲避着他。 毛岸英：“爸爸!你……” 毛泽东：“啊，岸英，你坐下。” 毛岸英仔细地看看父亲。毛泽东眼睛通红，而且有点肿。 岸英：“爸爸!你哭了?” 毛泽东：“你的工作怎么安排的?” 岸英：“可能去政务院吧。” 毛泽东：“不，不行，你不够格。我的权力大得很，但给你的权力只有一个：劳动。你 才 27 岁，浮在上边不好。” 岸英：“是，爸爸，我听您的。” 毛泽东：“爸爸知道你很苦，八岁跟你母亲一起去坐牢受刑。被营救出来的时候，你骨 瘦如柴，奄奄一息。在苏联 的时候，又参加苏联的卫国战争，乘着坦克，长驱千里……” 岸英：“庆幸的是我没死!” 毛泽东：“是的，你没死，但死去的又有多少啊!” 岸英：“您就为这个……”指指自己的眼睛。 毛泽东：“是的，我想到方志敏他们……还有那么多的党外人士……还有开慧，你的母亲!” 岸英沉默了。毛泽东：“你到湖南去一次吧，看看你外婆。告诉她老人家，毛泽东永远
是她的儿子。”眼泪又默默地流下他的脸颊 概括选文大意4%: 2.岸英为什么“奇怪地看看饭莱,看看父亲”?4% 3.毛泽东为什么“狠命抽烟”?4% 4、毛泽东为什么派岸英下去劳动?他是怎样做岸英的思想工作的?4% 5、就最后一段划出一句你最受触动的句子并作分析。4% 6、综合选文,可见毛泽东有怎样的品格?4% (四)《威尼斯商人》选段15% 夏洛克我的意思已经向殿于告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照 约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销 贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什 么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子, 我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴 的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因 为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也作不了自己的主。现在我就这样回答您:为什么 有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿晤晤的风笛 的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到剌激,就会情不 自禁地现出丑相来:所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥 抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现 在您不是已经得到我的回答了吗? 巴萨尼奥你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。 夏洛克我的回答本来不是为了讨你的欢喜。 巴萨尼奥难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗? 夏洛克哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西? 巴萨尼奥初次的冒犯,不应该就引为仇恨 夏洛克什么!你愿意给毒蛇咬两次吗? 安东尼奧请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减 低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松 柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的 心变软-世上还有什么东西比它更硬呢?-一那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不 用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的 心愿吧。 巴萨尼奥借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好? 夏洛克即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱, 我也不要它们:我只要照约处罚。 公爵你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢? 夏洛克我又不干错事,怕什么刑罚?你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看 待,叫他们做种种卑贱的工作,因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说,让他们 自由,叫他们跟你们的子女结婚?为什么他们要在重担之下流着血汗?让他们的床铺得跟你 们的床同样柔软,让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧,你们会回答说:"这些奴隶是我 们所有的。"所以我也可以回答你们:我向他要求的这一磅肉,是我出了很大的代价买来的 它是属于我的,我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧!威尼 斯城的法令等于一纸空文。我现在等候着判决,请快些回答我,我可不可以拿到这一磅肉? 1.你觉得夏洛克说话有什么特点?5%
是她的儿子。”眼泪又默默 地流下他的脸颊。 1．概括选文大意 4%： 2．岸英为什么“奇怪地看看饭莱，看看父亲”?4% 3．毛泽东为什么“狠命抽烟”?4% 4、毛泽东为什么派岸英下去劳动？他是怎样做岸英的思想工作的？4% 5、就最后一段划出一句你最受触动的句子并作分析。4% 6、综合选文，可见毛泽东有怎样的品格？4% （四）《威尼斯商人》选段 15% 夏 洛 克 我的意思已经向殿于告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照 约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销 贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什 么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子， 我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴 的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因 为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么 有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿晤晤的风笛 的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不 自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥 抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现 在您不是已经得到我的回答了吗？ 巴萨尼奥 你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。 夏 洛 克 我的回答本来不是为了讨你的欢喜。 巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？ 夏 洛 克 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？ 巴萨尼奥 初次的冒犯，不应该就引为仇恨。 夏 洛 克 什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？ 安东尼奥 请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减 低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松 柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的 心变软--世上还有什么东西比它更硬呢？-一那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不 用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的 心愿吧。 巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？ 夏 洛 克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱， 我也不要它们；我只要照约处罚。 公 爵 你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？ 夏 洛 克 我又不干错事，怕什么刑罚？你们买了许多奴隶，把他们当作驴狗骡马一样看 待，叫他们做种种卑贱的工作，因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说，让他们 自由，叫他们跟你们的子女结婚？为什么他们要在重担之下流着血汗？让他们的床铺得跟你 们的床同样柔软，让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧，你们会回答说："这些奴隶是我 们所有的。"所以我也可以回答你们：我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的； 它是属于我的，我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我，那么你们的法律去见鬼吧！威尼 斯城的法令等于一纸空文。我现在等候着判决，请快些回答我，我可不可以拿到这一磅肉？ 1．你觉得夏洛克说话有什么特点？5%
2.请你对夏洛克这个人物作点评价。5% 3.俗话说,"窥一斑而知全豹",请根据上面选段说说莎士比亚戏剧语言方面的特点。5% 、作文(60分) 试以家庭、社会、学校等场所的经历或见闻,自己拟题写一个剧本。注意:(1)可以适当加 工、虚构:(2)要有矛盾冲突,时间、空间的集中及人物自己言行的表现等戏剧特征。 参考答案 2、要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同:内容方面既要写出课外阅读的作品名 称,还要写出作品给自己的启示。所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。示 例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大 家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶:读《童 年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难 3、示例:人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事):人家的孩子比我强(好) 言外之意:你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。 4、(1).略(考生可以任意选取自身某一方面的变化,真实而准确地表明自己的确长大了的 新体验和新感受即可) (2).略(感恩的颂词必须做到对象清楚,针对性强,语言精练优美,并充满较浓的感激 之意和赞美之情) (3).略(所写的心语可任选某一提示或提示以外的内容。但必须做到紧扣“为了青春的 闪光”或“为创造美好明天”的主旨,发于心、言由衷,不得照搬别人的东西。另外尽可能 做到内容好、构思巧、情意浓、哲理性强、语言精美) (3).略(面设计创意好、构图较简明、字体漂亮、图文配合相宜、富有韵味,能给人以 较强的美感 (一)1、社会若不起革命变化,实验室里也无法进行化学变化。事实论据:齐先生解放前立 志化学研究,报国无门。举例论证 2.B3.设问反问4.齐仰之不能实现自己的愿望5.(孟子·尽心章句下)道德思想光 大到能够随机变化的境界就叫做圣人了政治变化6.这段话有道理,更把道理与齐先生 自己的话、自己的经历结合起来,所以能深人他的灵魂,使他深有感触,转变了态度。7、 略(可以从陈毅的幽默、大将风度、出色的政治家、军事家等角度来分析) (二)、1.毛泽东决定派岸英去劳动2.为父亲准备的便饭以及父亲的异样神态。3.考虑 如何做儿子的思想工作,让他到下面去劳动,以及与他告别4.岸英年轻,浮在上边不好, 要派他下去锻炼。回忆岸英的苦难成长历程,缅怀先烈及牺牲的亲人来告诫岸英,只有吃苦 锻炼,而决不能有丝毫特权。5.句子(略)浅析提示:语言描写或神态描写,生动表现了 伟人作为女婿对岳母的敬重,对牺牲了的妻子的哀痛和怀念之情。使人格外感动,十分亲 切。6.教子极严,没有丝亳特权,重情重义,平凡朴实。 三)1.逻辑推理无懈可击,用反问加强语气,用冷嘲热讽迫使对方无言以对,用生动的 比喻增强语言的表现力,词锋逼人,不可一世2.贪婪、阴鸷、固执、冷酷、凶残的高利贷 者形象(意思相同即可)3.莎剧语言方面的特点:是诗剧的语言,既个性化又丰富多彩, 生动形象,精练优美,富有诗意(答出一两点即可)
2．请你对夏洛克这个人物作点评价。5% 3．俗话说，"窥一斑而知全豹"，请根据上面选段说说莎士比亚戏剧语言方面的特点。5% 三、作文（60 分） 试以家庭、社会、学校等场所的经历或见闻，自己拟题写一个剧本。注意：（1）可以适当加 工、虚构；（2）要有矛盾冲突，时间、空间的集中及人物自己言行的表现等戏剧特征。 参考答案 一、1、略 2、要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名 称，还要写出作品给自己的启示。所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。示 例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大 家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童 年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。 3、示例：人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事)； 人家的孩子比我强（好）。 言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。 4、（1）．略(考生可以任意选取自身某一方面的变化，真实而准确地表明自己的确长大了的 新体验和新感受即可) （2）．略(感恩的颂词必须做到对象清楚，针对性强，语言精练优美，并充满较浓的感激 之意和赞美之情) （3）．略(所写的心语可任选某一提示或提示以外的内容。但必须做到紧扣“为了青春的 闪光”或“为创造美好明天”的主旨，发于心、言由衷，不得照搬别人的东西。另外尽可能 做到内容好、构思巧、情意浓、哲理性强、语言精美) （3）．略（面设计创意好、构图较简明、字体漂亮、图文配合相宜、富有韵味，能给人以 较强的美感) 二 (一)1、社会若不起革命变化，实验室里也无法进行化学变化。事实论据：齐先生解放前立 志化学研究，报国无门。 举例论证 2．B 3．设问 反问 4．齐仰之不能实现自 己的愿望 5．(孟子·尽心章句下) 道德思想光 大到能够 随机变化的境界就叫做圣人了 政治变化 6．这段话有道 理，更把道理与齐先生 自己的话、自己的经历结合起来，所以 能深人他的灵魂，使他深有感触，转变了态度。7、 略（可以从陈毅的幽默、大将风度、出色的政治家、军事家等角度来分析） （二）、1．毛泽东决定派岸英去劳动 2．为父亲准备的便饭以及父亲的异样神态。 3．考虑 如何做儿子的思想工作，让他 到下面去劳动，以及与他告别 4．岸英年轻，浮在上边不 好， 要派他下去锻炼。回忆岸英的苦难成长历程，缅怀先烈及牺牲的亲人来告诫岸英，只有吃苦 锻炼，而决不能有丝毫 特权。 5．句子(略)浅析提示：语言描写或神态描写，生 动表现了 伟人作为女婿对岳母的敬重，对牺牲了的妻子的哀 痛和怀念之情。使人格外感动，十分亲 切。 6．教子极严， 没有丝毫特权，重情重义，平凡朴实。 （三）1．逻辑推理无懈可击，用反问加强语气，用冷嘲热讽迫使对方无言以对，用生动的 比喻增强语言的表现力，词锋逼人，不可一世 2．贪婪、阴鸷、固执、冷酷、凶残的高利贷 者形象（意思相同即可） 3．莎剧语言方面的特点：是诗剧的语言，既个性化又丰富多彩， 生动形象，精练优美，富有诗意（答出一两点即可）
作文略
三、作文略