《兰亭集序》学案 黄岩中学张军磊老师整理 学习目标 1、引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构,进而把握文章的主 旨 2、科学地指导学生认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨,树立积极 进取的人生观 3、积累文中的名句。掌握更多的实词、虚词与句式,增强语感,提高文言文的 阅读能力。 、资料卡片 1、作者简介 王羲之(321-379)世称王右军,东晋著名书法家。《晋书》说他的书法为古今 之冠,论者称其笔势,以为“飘如游云,矫如惊龙”“天机流布,挺然秀出”。 由于他在书法上的成就和贡献,被后世誉为“书圣”。其书法作品《兰亭序》被 誉为”天下第一行书” 2、资料链接 (1)文章背景 兰亭,是东晋时期会稽郡治山阴(今浙江绍兴市)城西南郊名胜。这里山清水秀、 风景幽雅,是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年(公元353年)三 月二日,五十一岁的王羲之(当时任会稽内史)邀请友人谢安、孙绰等四十一人 在兰亭聚会,他们做曲水流觞之饮,当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后 王羲之将诸名家及诗作一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并为此集作序一篇 这就是《兰亭集序》 王羲之写这篇序时,已经喝醉了酒,下笔如有神助,醒后自己也感到惊异;他日 更书数十本,比起原来的这一稿本,终莫能及。稿本珍藏在王家,到了唐初为太 宗所得,尊为“天下第一行书”,并命虞世南、欧阳询、褚遂良等临写了几本 被呼为“行书之龙”的王羲之的《兰亭集序》,在古代书迹里,像一盏灿烂的明 灯,照耀着东晋以来我国书体的前进道路 (2)文化知识: 修禊:中国古代民间的一种风俗,古人视暮春三月是万物萌生的时节,早在周代, 人们在三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴,祛病除邪,《诗经》、《周礼》 中都有记载。孔子和子路、曾晳、冉有等一起谈论志向时,当问到曾皙时,他答 说:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而 归。”曾皙的春风沂水、民生和乐大得孔子赞赏。(《论语·先进》)南北朝丘 迟在《与陈伯之书》中也说:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。” 想以江南暮春之美景、故国之思激发屈膝事敌的陈伯之幡然悔悟。可见暮春三月 是人间一段最美的时光。又因为修禊,可知是3日,古人在这一天举行祈福消灾 的仪式,这是一个吉祥美好的日子! (3)文体知识 序,也叫“叙”或“引”,是说明作品的写作目的或作者情况,也有对作品的评 论和相关问题的阐发。“序”一般写在作品前面,列在后面的称“后序”或 (4)名句积累: 逝者如斯夫!不舍昼夜。(《论语·子罕》)
《兰亭集序》学案 黄岩中学张军磊老师整理 学习目标 1、引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构，进而把握文章的主 旨。 2、科学地指导学生认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨，树立积极 进取的人生观。 3、积累文中的名句。掌握更多的实词、虚词与句式，增强语感，提高文言文的 阅读能力。 一、资料卡片 1、作者简介 王羲之（321-379）世称王右军，东晋著名书法家。《晋书》说他的书法为古今 之冠，论者称其笔势，以为“飘如游云，矫如惊龙”“天机流布，挺然秀出”。 由于他在书法上的成就和贡献，被后世誉为“书圣”。其书法作品《兰亭序》被 誉为"天下第一行书"。 2、资料链接 （1）文章背景 兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、 风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年（公元 353 年） 三 月二日，五十一岁的王羲之（当时任会稽内史）邀请友人谢安、孙绰等四十一人 在兰亭聚会，他们做曲水流觞之饮，当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后 王羲之将诸名家及诗作一一记录集结成集，是为《兰亭集》，并为此集作序一篇， 这就是《兰亭集序》。 王羲之写这篇序时，已经喝醉了酒，下笔如有神助，醒后自己也感到惊异；他日 更书数十本，比起原来的这一稿本，终莫能及。稿本珍藏在王家，到了唐初为太 宗所得，尊为“天下第一行书”，并命虞世南、欧阳询、褚遂良等临写了几本。 被呼为“行书之龙”的王羲之的《兰亭集序》，在古代书迹里，像一盏灿烂的明 灯，照耀着东晋以来我国书体的前进道路。 （2）文化知识： 修禊：中国古代民间的一种风俗，古人视暮春三月是万物萌生的时节，早在周代， 人们在三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴，祛病除邪，《诗经》、《周礼》 中都有记载。孔子和子路、曾皙、冉有等一起谈论志向时，当问到曾皙时，他答 说：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而 归。”曾皙的春风沂水、民生和乐大得孔子赞赏。（《论语•先进》）南北朝丘 迟在《与陈伯之书》中也说：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。” 想以江南暮春之美景、故国之思激发屈膝事敌的陈伯之幡然悔悟。可见暮春三月 是人间一段最美的时光。又因为修禊，可知是 3 日，古人在这一天举行祈福消灾 的仪式，这是一个吉祥美好的日子！ （3）文体知识 序，也叫“叙”或“引”，是说明作品的写作目的或作者情况，也有对作品的评 论和相关问题的阐发。“序”一般写在作品前面，列在后面的称“后序”或 “跋”。 （4）名句积累： 逝者如斯夫！不舍昼夜。（《论语•子罕》）
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。(《庄子·知北游》) 天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。(王勃《滕王阁序》) 前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州 台歌》) 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(苏轼《前赤壁赋》) 朝闻道,夕死可矣。(《论语·里仁》) 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。(《论语·卫灵公》) 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。(《孟子 ·告子上》) 死生亦大矣,而不得与之变。(《庄子·德充符》 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。(曹操《短歌行》) 功名竹帛非我事,存亡贵贱付皇天。(鲍照《拟行路难》) 、知识积累 1、给下列字注音 (1)岁在癸( (2)会稽( (3)清流激湍( (5)临文嗟( 丑)悼 (4)放浪形骸()山 (6)游目骋( 怀 (7)修禊( )事也 (8)流觞( )曲水 (9)趣( )舍万殊 (10)晤( )言一室之内 2、通假字 悟言一室之内 虽趣舍万殊 找出下列句中活用的词语指出用法并解释 群贤毕至 少长咸集 觞一咏 足以极视听 之娱 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 所以兴怀,其致一也 4、重点语句翻译 仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽! 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。 思考探究 1、文中“信可乐也”句“乐”的具体内容是什么?第二自然段中“岂不痛哉” 是缘何而痛 2、作者在本文中围绕乐忧生死等人生重大问题展开议论,抒发了作者怎样的情 怀?
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。（《庄子•知北游》） 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。（王勃《滕王阁序》） 前不见古人，后不见来者； 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州 台歌》） 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《前赤壁赋》） 朝闻道，夕死可矣。（《论语•里仁》） 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（《论语•卫灵公》） 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（《孟子 •告子上》） 死生亦大矣，而不得与之变。（《庄子•德充符》） 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。（曹操《短歌行》） 功名竹帛非我事，存亡贵贱付皇天。（鲍照《拟行路难》） 二、知识积累 1、给下列字注音 （1）岁在癸（ ）丑 （2）会稽（ ）山 （3）清流激湍（ ） （4）放浪形骸（ ） （5）临文嗟（ ）悼 （6）游目骋（ ）怀 （7）修禊（ ）事也 （8）流觞（ ）曲水 （9）趣（ ）舍万殊 （10）晤（ ）言一室之内 2、通假字 悟言一室之内 虽趣舍万殊 3、找出下列句中活用的词语指出用法并解释 群贤毕至 少长咸集 一觞一咏 足以极视听 之娱 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 所以兴怀，其致一也 4、重点语句翻译 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！ 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 三、思考探究 1、文中“信可乐也”句“乐”的具体内容是什么？第二自然段中“岂不痛哉” 是缘何而痛？ 2、作者在本文中围绕乐忧生死等人生重大问题展开议论，抒发了作者怎样的情 怀?
3、课文对老之将至,人生无常慨叹不已,情调有些低沉,但作者的积极情绪又 无不蕴含其中,你是如何看待这一问题的? 4、摘录文中你欣赏的名句。 四、课后巩固 1、下列加点词语解释不正确的一项是() A.①引以为流觞曲水,列坐其次(它的旁边,指水边)②所以游目骋怀(用来) B.①虽无丝竹管弦之盛(借指音乐) ②曾不知 老之将至(乃,竟) C.①夫人之相与,俯仰一世(交往) ②或取诸怀 抱(从……中取得) D.①虽世殊事异,所以兴怀,其致一也(导致) ②未尝不临文嗟悼(面 对) 2、下列句子中“一”作数词用的一项是() A.①一觞一咏,亦足以畅叙幽情 ②夫人之相与, 俯仰一世 B.①固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 ②悟言一室之内 ①虽世殊事异,所以兴怀,其致一也 ②每览昔人兴感之由 若合一契 D.①吏呼一何怒!妇啼一何苦 ②一夫作难而七 庙隳 3、下面“其”字的用法,与其他句不同的一项是() A.吾其还 也 B.虽世殊事 异,所以兴怀,其致一也 C.故列叙时人,录其所述 D.当其欣于所遇, 暂得于已,快然自足 4、指出下面有通假字的一项是() A.每览昔人兴感之由 B.未尝不临文 嗟悼 C.齐彭殇为妄作 D.虽趣舍 万殊 5、下面文学常识表述错误的一项是( A.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作,又是名帖,流传久远 B.序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作著作的前言,《兰亭集序》是朋 友之间互相唱和的赠言。 C.魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写 的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”,行草《兰亭集序》被后 世书法家誉为“行书第
3、课文对老之将至，人生无常慨叹不已，情调有些低沉，但作者的积极情绪又 无不蕴含其中，你是如何看待这一问题的？ 4、摘录文中你欣赏的名句。 四、课后巩固 1、下列加点词语解释不正确的一项是（） A． ①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）②所以游目骋怀（用来） B． ①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐） ②曾不知 老之将至（乃，竟） C． ①夫人之相与，俯仰一世（交往） ②或取诸怀 抱（从……中取得） D． ①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致） ②未尝不临文嗟悼（面 对） 2、下列句子中“一”作数词用的一项是（） A． ①一觞一咏，亦足以畅叙幽情 ②夫人之相与， 俯仰一世 B． ①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 ②悟言一室之内 C． ①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 ②每览昔人兴感之由， 若合一契 D． ①吏呼一何怒！妇啼一何苦！ ②一夫作难而七 庙隳 3、下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（） A．吾其还 也 B．虽世殊事 异，所以兴怀，其致一也 C．故列叙时人，录其所述 D．当其欣于所遇， 暂得于已，快然自足 4、指出下面有通假字的一项是（） A．每览昔人兴感之由 B．未尝不临文 嗟悼 C．齐彭殇为妄作 D．虽趣舍 万殊 5、下面文学常识表述错误的一项是（ ） A．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。 B．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋 友之间互相唱和的赠言。 C．魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写 的《乐毅论》《黄庭坚》等楷书作品被称为“书之圣”，行草《兰亭集序》被后 世书法家誉为“行书第一
D.书法艺术是我国特有的艺术,在我国书法史上,涌现出许许多多的书法大家, 有并称“二王”的王羲之、王信之,有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权等 五、课外拓展,翻译下列语段,认识“书圣”之外的王羲之 1、郗太傅在京口,遣门生与王丞相书,求女婿。丞相语郗信:“君往东厢,任 意选之。”门生归,白郗曰:“王家诸郎,亦皆可佳,闻来觅婿,咸自矜持。唯 有一郎,在东床上袒腹卧,如不闻。”郗公曰:“此正好!”访之,乃逸少,因 嫁女与焉 2、王右军与谢太傅共登冶城。谢悠然远想,有髙世之志。王谓谢曰:“夏禹勤 王,手足胼胝;文王旰食,日不暇给。今四郊多垒,宜人人自效。而虚谈废务 浮文妨要,恐非当今所宜。”谢答曰:“秦用商鞅,二世而亡,岂清言致患邪?” 3、王右军年减十岁时,大将军甚爱之,恒值帐中眠。大将军尝先出,右军犹未 起,须臾钱凤入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所 论,知无活理,乃剔吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与 大惊曰:「不得不除之!」及开帐,乃见吐唾纵横,信其实孰眠,于是得全。于 时称其有智。 4、王蓝田性急。尝食鸡子,以箸刺之,不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆 转未止,仍下地以履齿踞之,又不得①。瞋甚,复于地取内口中,啮破,即吐之 ②。王右军闻而大笑,曰:“使安期有此性,犹当无一豪可论,况蓝田邪③!” ①屐(j):木板鞋。底部前后有两块突出的木头,就是齿。 ②内:同“纳 ③安期:王述的父亲王承,字安期,清虚寡欲,为政宽恕,名望很大。豪:同“毫” 六、写作训练 仿照课文一、二段的写法写一段文字,先写景,然后由此生发某种感慨,300字 以内。 答案 略 、思考探究要点 1、乐:人贤、事雅、景美。悲:情随事迁、人生短暂。 2、文章情感虽以悲字作结,但这是作者超越了人生无常之痛的理性思考,让我 们从感伤的背后,发现作者对短暂生命的珍惜,对人生、自然的热爱和执着。 3、作者对死生的理性思考,可以激发我们去关注个体生命的价值,探寻生存的 意义,去思考在有限的人生中如何进行无限的价值创造 四、课后巩固 l、D.思想情趣 2、A。B、C两项中①的“一”是相同、同等的意思,D项中的①“一”是副词, 相当于“很
D．书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史上，涌现出许许多多的书法大家， 有并称“二王”的王羲之、王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权等。 五、课外拓展，翻译下列语段，认识“书圣”之外的王羲之。 1、郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任 意选之。”门生归，白郗曰：“王家诸郎，亦皆可佳，闻来觅婿，咸自矜持。唯 有一郎，在东床上袒腹卧，如不闻。”郗公曰：“此正好！”访之，乃逸少，因 嫁女与焉。 2、王右军与谢太傅共登冶城。谢悠然远想，有高世之志。王谓谢曰：“夏禹勤 王，手足胼胝；文王旰食，日不暇给。今四郊多垒，宜人人自效。而虚谈废务， 浮文妨要，恐非当今所宜。”谢答曰：“秦用商鞅，二世而亡，岂清言致患邪？” 3、王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒值帐中眠。大将军尝先出，右军犹未 起，须臾钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所 论，知无活理，乃剔吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与 大惊曰：「不得不除之！」及开帐，乃见吐唾纵横，信其实孰眠，于是得全。于 时称其有智。 4、王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆 转未止，仍下地以履齿蹍之，又不得①。瞋甚，复于地取内口中，啮破，即吐之 ②。王右军闻而大笑，曰：“使安期有此性，犹当无一豪可论，况蓝田邪③！” ①屐（jī）：木板鞋。底部前后有两块突出的木头，就是齿。 ②内：同“纳”。 ③安期：王述的父亲王承，字安期，清虚寡欲，为政宽恕，名望很大。豪：同“毫”。 六、写作训练 仿照课文一、二段的写法写一段文字，先写景，然后由此生发某种感慨，300 字 以内。 答案 二、略 三、思考探究 要点 1、乐：人贤、事雅、景美。悲：情随事迁、人生短暂。 2、文章情感虽以悲字作结，但这是作者超越了人生无常之痛的理性思考，让我 们从感伤的背后，发现作者对短暂生命的珍惜，对人生、自然的热爱和执着。 3、作者对死生的理性思考，可以激发我们去关注个体生命的价值，探寻生存的 意义，去思考在有限的人生中如何进行无限的价值创造。 4、略 四、课后巩固 1、D．思想情趣。 2、A 。B、C 两项中①的“一”是相同、同等的意思，D 项中的①“一”是副词， 相当于“很
3、A.语气副词,表婉商,其它三项作代词 4、D.趣通取 5、B.《兰亭集序》是诗集的序言,不是赠序 五、参考译文: 1、太傅郗鉴在京口,派遣门生给丞相王导送信,想求丞相的儿子为婿。丞相王 导告诉郗家门生道:“你去东厢房,任意可以选一位。”门生回到京口,告诉郗 鉴:“王家的诸位少年郎,都值得称赞,听说太傅要选女婿,都很矜持而庄重。 唯有一位少年,袒露着肚腹躺在东床,好像不知道这件事的样子。”郗公说:“正 是这个最好。”访査以后,得知此人正是王羲之,便将女儿嫁与了羲之。 “东床驸马”、“东床快婿”的典故,大抵出于此 2、右军将军王羲之与太傅谢安一起登临冶城。谢安悠然远眺凝神遐思,似有超 脱尘世之逸趣。羲之对谢安说:“夏禹操劳国事,手脚都长了趼茧:周文王忙于 政事,天黑才吃一餐。如今,四周都筑有堡垒,国家战乱动荡,人人都应该自觉 地为国效劳。如果都是空谈,而荒废了政务,让清谈浮言妨害了国事,恐怕不是 当今应该做的吧。”谢安回答说:“从前秦国重用商鞅,不也是仅仅传了两代便 覆亡了,这难道也是清谈所导致的祸患吗? 3、右军将军王羲之不满十岁的时候,大将军王敦很喜爱他,常常安排他在自己 的床帐中睡觉。有一次王敦先出帐,王羲之还没有起床。一会儿,钱风进来,屏 退手下的人,商议事情,一点也没想起羲之还在床上,就说起叛乱的计划。王羲 之醒来,已经听到了他们的谈论,就知道没法活命了,于是抠出口水,把头脸和 被褥都弄脏了,假装睡得很熟。王敦商量事情到中途,才想起王羲之还没有起床, 彼此十分惊慌,说:“不得不把他杀了。”等到掀开帐子,才看见他吐得到处都 是,就相信他真的睡得很熟,于是才保住了命。当时人们都称赞他有智谋 4、王述袭爵蓝田侯,人称王蓝田,他性子很急。有一次吃鸡蛋,他用筷子扎鸡 蛋,没有拿到,便十分生气,把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停,他接着从 席上下来用鞋齿踩,又没有踩到。愤怒至极,又从地上拾取放入口中,把蛋咬破 了就吐掉。王羲之听到这事大笑着说:“假如王安期(王承字安期)有这种性子, 尚且无一点可取,何况王蓝田呢?
3、A．语气副词，表婉商，其它三项作代词。 4、D．趣通取 5、B．《兰亭集序》是诗集的序言，不是赠序。 五、参考译文： 1、太傅郗鉴在京口，派遣门生给丞相王导送信，想求丞相的儿子为婿。丞相王 导告诉郗家门生道：“你去东厢房，任意可以选一位。”门生回到京口，告诉郗 鉴：“王家的诸位少年郎，都值得称赞，听说太傅要选女婿，都很矜持而庄重。 唯有一位少年，袒露着肚腹躺在东床，好像不知道这件事的样子。”郗公说：“正 是这个最好。”访查以后，得知此人正是王羲之，便将女儿嫁与了羲之。 ——“东床驸马”、“东床快婿”的典故，大抵出于此。 2、右军将军王羲之与太傅谢安一起登临冶城。谢安悠然远眺凝神遐思，似有超 脱尘世之逸趣。羲之对谢安说：“夏禹操劳国事，手脚都长了趼茧；周文王忙于 政事，天黑才吃一餐。如今，四周都筑有堡垒，国家战乱动荡，人人都应该自觉 地为国效劳。如果都是空谈，而荒废了政务，让清谈浮言妨害了国事，恐怕不是 当今应该做的吧。”谢安回答说：“从前秦国重用商鞅，不也是仅仅传了两代便 覆亡了，这难道也是清谈所导致的祸患吗？ 3、右军将军王羲之不满十岁的时候，大将军王敦很喜爱他，常常安排他在自己 的床帐中睡觉。有一次王敦先出帐，王羲之还没有起床。一会儿，钱凤进来，屏 退手下的人，商议事情，一点也没想起羲之还在床上，就说起叛乱的计划。王羲 之醒来，已经听到了他们的谈论，就知道没法活命了，于是抠出口水，把头脸和 被褥都弄脏了，假装睡得很熟。王敦商量事情到中途，才想起王羲之还没有起床， 彼此十分惊慌，说：“不得不把他杀了。”等到掀开帐子，才看见他吐得到处都 是，就相信他真的睡得很熟，于是才保住了命。当时人们都称赞他有智谋。 4、王述袭爵蓝田侯，人称王蓝田，他性子很急。有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡 蛋，没有拿到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，他接着从 席上下来用鞋齿踩，又没有踩到。愤怒至极，又从地上拾取放入口中，把蛋咬破 了就吐掉。王羲之听到这事大笑着说：“假如王安期（王承字安期）有这种性子， 尚且无一点可取，何况王蓝田呢？