常州市教育学会学业水平监测 七年级语文试卷 12年1月 题号 (一)(二)(三)(-)(二)(三) 得分 得分评卷人 、积累运用(共22分) (一)积累(共12分) 1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音写在文后方格内。(2分) 晚秋的澄(▲)清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,wn(▲) 如海面泛起的微波;山脚下片片的高ling(▲)时时摇ye(▲)着丰满的穗头,好似波动 着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋(▲)敝的颜色。(选自叶以群《渡漳河》) 填字 注音 2.默写。(8分) (1) 绝胜烟柳满皇都。(2) 我言秋日胜春朝。 (3)杨花落尽子规啼, 。(4) ,定然有美丽的街市。 (5)风里带来些新翻的泥土的气息, 还有各种花的香, (6)人们常用孔子的名言“ 来告诉别人要取长补短。 3.选出对名著《男生贾里全传》相关内容叙述不正确的一项。(2分) A.妹妹参加了校艺术团。她练功不刻苦,贾里答应老师帮助妹妺,结果却岀了个馊 主意,使妺妹在校庆演出时大出洋相。妹妹虽然哭得很伤心,但并没有怪贾里。 B.贾里帮助鲁智胜戒烟,用的方法却差点儿吓掉朋友的魂。他给女生起外号,查老 师批评他,他不服,偷拿了老师的教案。没想到査老师没有教案仍将课讲得很精彩,贾里
常州市教育学会学业水平监测 七年级语文试卷 2012 年 1 月 题 号 一 二 三 总 分 （一） （二） （三） （一） （二） （三） 得 分 得分 评卷人 一、积累运用（共 22 分） （一）积累（共 12 分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音写在文后方格内。（2 分） 晚秋的澄．（▲）清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，wǎn（▲） 如海面泛起的微波；山脚下片片的高 liánɡ（▲）时时摇 yè（▲）着丰满的穗头，好似波动 着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋．（▲）敝的颜色。（选自叶以群《渡漳河》） 2．默写。（8 分） （1） ，绝胜烟柳满皇都。（2） ，我言秋日胜春朝。 （3）杨花落尽子规啼， 。（4） ，定然有美丽的街市。 （5）风里带来些新翻的泥土的气息， ，还有各种花的香， 。 （6）人们常用孔子的名言“ ， ” 来告诉别人要取长补短。 3．选出对名著《男生贾里全传》相关内容叙述不正确 ．．．的一项。（2 分） 【 】 A．妹妹参加了校艺术团。她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊 主意，使妹妹在校庆演出时大出洋相。妹妹虽然哭得很伤心，但并没有怪贾里。 B．贾里帮助鲁智胜戒烟，用的方法却差点儿吓掉朋友的魂。他给女生起外号，查老 师批评他，他不服，偷拿了老师的教案。没想到查老师没有教案仍将课讲得很精彩，贾里 填字 注音
佩服得五体投地 C.教室旁边新开张一家电器商店,吵得同学们无法学习。大家委托学生会干部去解 决,学生会干部敷衍了事。贾里一气之下,拔了商店老板自行车的气门芯,被电器店老板 抓住。原来老板是邱士力的爸爸,而这家商店竞是查老师和邱士力的爸爸合办的。 D.贾里是个聪颖机智、热情狭义的大男孩,他和伙伴们经常干出点令人刮目相看的 事情。《男生贾里全传》以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面,情节引人, 语言幽默,人物个性鲜明,富有时代气息和艺术魅力。 得分评卷人 (二)运用(共6分 4.下面一个作文片断,其中有不少错误,请选择4~5处,用规定的符号修改。(4分) 换用号 增补号C 删除号 调位号 怎样修改文章呢,首先要注意全篇的安排。如果发现中心思想不明确、语言不通顺、层 次不清楚等毛病,就要花力气修改,而且重写。经过这一翻修改,可以改善自己驾驭材料、 谋篇布局的能力。其次要注意具体的语言表达。对用词造句、标点使用等方面的毛病仔细改 正。对无毛病但尚可推敲的地方,作化废为宝的锤炼。全文改完后,还须校核遍,避免疏 漏。 5.交际活动:张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱 去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。假如你是张林,怎样说才好呢?(2分) 得分评卷人 (三)综合性学习(共4分) 6.阅读下面两则材料,回答问题。(4分) 材料一:如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中 国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降
佩服得五体投地。 C．教室旁边新开张一家电器商店，吵得同学们无法学习。大家委托学生会干部去解 决，学生会干部敷衍了事。贾里一气之下，拔了商店老板自行车的气门芯，被电器店老板 抓住。原来老板是邱士力的爸爸，而这家商店竟是查老师和邱士力的爸爸合办的。 D．贾里是个聪颖机智、热情狭义的大男孩，他和伙伴们经常干出点令人刮目相看的 事情。《男生贾里全传》以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人， 语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。 4．下面一个作文片断，其中有不少错误，请选择 4～5 处，用规定的符号修改。（4 分） 换用号 增补号 删除号 调位号 怎样修改文章呢，首先要注意全篇的安排。如果发现中心思想不明确、语言不通顺、层 次不清楚等毛病，就要花力气修改，而且重写。经过这一翻修改，可以改善自己驾驭材料、 谋篇布局的能力。其次要注意具体的语言表达。对用词造句、标点使用等方面的毛病仔细改 正。对无毛病但尚可推敲的地方，作化废为宝的锤炼。全文改完后，还须校核一遍，避免疏 漏。 5．交际活动：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱 去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？（2 分） 得分 评卷人 （三）综合性学习（共 4 分） 6．阅读下面两则材料，回答问题。（4 分） 材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中 国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。 得分 评卷人 （二）运用（共 6 分）
材料二:调査表明,中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了, 普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。 (1)两则材料反映了一个什么现象?请用一句话概括。(2分) (2)简要谈谈你对这一现象的看法。(2分) 得分评卷人 、阅读理解(共38分) (一)阅读课文《斜塔上的实验》选段,回答7~11题。(共14分) 伽利略拒绝停止他的实验因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反, 伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地。这些教授认为 这完全是胡说八道。“除了傻瓜,没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间 下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全 体教授和学生面前当场出丑,使他愚笨的学说当场被揭穿。 伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了 教授们穿着他们的紫色丝绒长袍,整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前 面。大家吵吵嚷嚷,兴高采烈,准备看伽利略出洋相,对他的人品宣判死刑。 当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都噓他,他一只手拿着—个10磅重的铅球,另 一只手拿着一个1磅重的铅球。时间到了,伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是 阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了昞两个重 量不同的铅球,同时从塔顶下落,同时越过空中,同时落到地上。 7.用简要的语言概括选段的主要内容。(2分) 8.那帮教授和伽利略都同意到比萨斜塔上去进行实验,他们各自怀的目的是什么?(3分) 伽利略: 那帮教授
材料二：调查表明，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了， 普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。 （1）两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。（2 分） （2）简要谈谈你对这一现象的看法。（2 分） 得分 评卷人 二、阅读理解 （共 38 分） （一）阅读课文《斜塔上的实验》选段，回答 7～11 题。（共 14 分） 伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反， 伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这些教授认为， 这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间 下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全 体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。 伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了， 教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前 面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。 当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他，他一只手拿着一个 10 磅重的铅球，另 一只手拿着一个 1 磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是 一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个重 量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。 7．用简要的语言概括选段的主要内容。（2 分） 8．那帮教授和伽利略都同意到比萨斜塔上去进行实验，他们各自怀的目的是什么？（3 分） 伽利略： 那帮教授：
9.“当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他”的“嘘”和下文什么词句相照应?(2分) 10.文中画线句子中连用三个“同时”有什么作用?(3分) 11.请结合文本内容用自己的语言概括“伽利略精神”的内涵,并针对“伽利略精神正是我 们当代中学生所缺乏的”这种说法发表自己的看法。(4分) 得分评卷人 (二)阅读《最后一个鸡蛋》,回答12~16题(共15分) 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位一—任人宰割,供人食用。 鸡家族的有识之士早就想摆脱鸡家族的困境但毎次都以鸡的失败告终人类大获全胜。 鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境,他召集幕僚想办法。 要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东 西的人,让他在报上写文章说,吃鸡容易患癌症,可人类照吃不误。 依我看,人吃咱们并不是因为恨咱们,而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一 些的幕僚说。他曾经发明过鸡瘟,但被人类用药物治住了 “有道理。”鸡王点头,示意这位幕僚继续往下说。 大王下一道圣旨,命令所有母鸡停止下蛋,保准人类不会再像现在这样对待咱们了。” 幕僚建议。 “停止下蛋?”鸡王吃了一惊,这可是断子绝孙的举动呀。 没有鸡蛋,就不会再有新的鸡岀生,光这一点,就够人类伤脑筋的。”幕僚说。 鸡王点点头。五分钟后,鸡王向整个鸡家族下达了圣旨:停止下蛋
9.“当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他”的“嘘”和下文什么词句相照应？（2 分） 10．文中画线句子中连用三个“同时”有什么作用？（3 分） 11．请结合文本内容用自己的语言概括“伽利略精神”的内涵，并针对“伽利略精神正是我 们当代中学生所缺乏的”这种说法发表自己的看法。（4 分） 得分 评卷人 （二）阅读《最后一个鸡蛋》,回答 12～16 题（共 15 分） 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。 鸡家族的有识之士早就想摆脱鸡家族的困境，但每次都以鸡的失败告终，人类大获全胜。 鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。 “要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东 西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。 “依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一 些的幕僚说。他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。 “有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。 “大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保准人类不会再像现在这样对待咱们了。” 幕僚建议。 “停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。 “没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这．一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。 鸡王点点头。五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时,地球上只剩下一个鸡蛋了 人类意识到问题的严重性了,人们将不再有鸡肉吃,不再有鸡蛋吃 科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋,什么音乐刺激法,红外线紫外线这线那线 照射啦,遗憾的是母鸡们不为所动。不管科学家们想出什么绝活儿,她们就是不下蛋。 人类专门为此召开了一个紧急会议,会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——一 鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位,加入进珍贵动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣,狗和猫的地位一落干丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官 贵人。一只鸡的售价已高达上干美元。 科学家们研制的延长鸡寿命的药物刚问世就被抢购·空。有几个国家的国旗上出现了鸡 的图案,经营炸鸡的快餐店统统倒闭,老板不是跳楼就是离婚,这一切都因为母鸡不下蛋了。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的 妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的,当时她正在下蛋,想把这个蛋退回到肚子里已经不可能 了,于是她成了地球上惟的鸡蛋的母亲。 她因此身价百倍人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上。人们把最好的食物给她吃, 为她建造了超豪华住宅,还让她上报纸上电视上电影。 鸡王的臣民们不再被人类杀戮,不再供人类食用,人类视他们为珍宝。鸡王满意了 那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意,他们羡慕她嫉妒她。 同样是鸡为什么她住的房子比同类的好?为什么她的食谱比同类的高级?为什么她能 上电视还享有鸡皇后的称号?就因为 没人甘心比同类活得差。于是,在一个上午,一只母鸡违抗鸡王的圣旨,她公然下了 个蛋。这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点,她的待遇立即超过了那只“鸡皇后"。 鸡家族受到了强烈的震动。紧接着第三个鸡蛋出生了
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。 科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线 照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动。不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。 人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物—— 鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官 贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 科学家们研制的延长鸡寿命的药物刚问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡 的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的 妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能 了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。 她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上。人们把最好的食物给她吃， 为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。 鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。 那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。 同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能 上电视还享有鸡皇后的称号？就因为 ！ 没人甘心比同类活得差。于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一 个蛋。这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。 鸡家族受到了强烈的震动。紧接着第三个鸡蛋出生了
策四个鸡蛋了第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了 鸡王感到大事不妙,他连降圣旨制止母鸡们下蛋,但他已经控制不了他的臣民了。 所有的母鸡都想当鸡皇后,所有的母鸡都想比别的鸡活得好,她们玩命地下蛋 保护鸡的法律取消了,鸡又重新岀现在餐桌上,没人牵着鸡逛公园了。 鸡王想再发一道不下蛋的圣旨,幕僚进谏劝住了他。幕僚说:“没有必要。因为人类已 经掌握了对付鸡不下蛋的办法。 12.联系上下文,写出文中两处划线词“这样”与“这一点”指代的内容。(2分) 这样 13.根据语境,补写出文中横线上的内容。(2分) 14.细读画波浪线的句子,说说作者这么写有什么作用。(3分) 15.结合全文内容,概括文末幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。(4分) 16.这是一篇童话寓言故事。请联系现实,说说你读了这个故事后受到的启发。(4分) 得分|评卷人 (三)阅读《三峡》,完成17~20题。(共9分 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦 月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间干二百里,虽
第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。 所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。 保护鸡的法律取消了，鸡又重新出现在餐桌上，没人牵着鸡逛公园了。 鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚说：“没有必要。因为人类已 经掌握了对付鸡不下蛋的办法。” 12．联系上下文，写出文中两处划线词“这样”与“这一点”指代的内容。（2 分） 这样： 这一点： 13．根据语境，补写出文中横线上的内容。（2 分） 14．细读画波浪线的句子，说说作者这么写有什么作用。（3 分） 15．结合全文内容，概括文末幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（4 分） 16．这是一篇童话寓言故事。请联系现实，说说你读了这个故事后受到的启发。（4 分） 得 分 评卷人 （三）阅读《三峡》，完成 17～20 题。（共 9 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽
乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱 其间,清荣峻茂,良多趣味。毎至睛初霜旦,林寒涧肃,常有髙猿长啸,属引凄异,空谷传 响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! 17.解释下列句中加点词在文中的意思。(2分) (1)略无阙处( (2)自非亭午夜分 (3)虽乘奔御风( (4)素湍绿潭( 用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分) 19.下面对本文内容理解不正确的一项是:(2分) A.本文第一层写山势,先写其连绵不断,再写其高耸入云 B.本文第二层写水势,先写水之美,后写水之盛,再写水之速 C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化 D.本文描写了无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱大自然的情怀 20.有人认为三峡“壮美”,有人却说三峡“秀美”,请依据文章内容说说你的理解。(3分) 得分评卷人 三、作文(40分 21.只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件小事中感 悟出一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚,等等。 请以“我发现 为题写一篇记叙文。 要求:①根据自己的生活经历将题目补充完整:②表达真情实感,不少于450字;③文 中不得出现真实的人名、校名和地名 我发现
乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传 响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 17．解释下列句中加点词在文中的意思。（2 分） （1）略无阙．处（ ） （2）自．非亭午夜分（ ） （3）虽乘奔．御风（ ） （4）素湍．绿潭（ ） 18．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2 分） 19．下面对本文内容理解不正确的一项是：（2 分） 【 】 A．本文第一层写山势，先写其连绵不断，再写其高耸入云。 B．本文第二层写水势，先写水之美，后写水之盛，再写水之速。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．本文描写了无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱大自然的情怀。 20．有人认为三峡“壮美”，有人却说三峡“秀美”，请依据文章内容说说你的理解。（3 分） 得分 评卷人 三、作文（40 分） 21．只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件小事中感 悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚，等等。 请以“我发现 ”为题写一篇记叙文。 要求：①根据自己的生活经历将题目补充完整；②表达真情实感，不少于 450 字；③文 中不得出现真实的人名、校名和地名。 我发现
常州市教育学会学业水平监测 七年级语文参考答案及评分标准 积累运用(22分) (一)积累(共12分) 1. cheng宛粱曳diao(共2分。对2~3个得1分,对4~5个得2分) 2.(1)最是一年春好处:(2)自古逢秋悲寂寥;(3)闻道龙标过五溪 (4)我想那缥缈的空中;(5)混着青草味儿:都在微微润湿的空气里酝酿 (6)择其善者而从之,其不善者而改之。(共8分。每句1分,有错该句不得分。第④ 句“缥缈”写成“飘渺”也算对:第⑥句答“三人行,必有我师焉”或“三人行,必有 我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之”都算对) 3.C(2分) (二)运用(共6分) 4.(1)把第一个逗号改成问号。(2)“语言不通顺”删去。(3)“而且”改为“或者” 或“甚至”。(4)“改善”改为“提高”。(5)“翻”改成“番”。(6)“化废为宝” 改为“精益求精”或“锦上添花”。(共4分。改对一个给1分) 5.提示:说话要有针对性,使人容易接受。例:小东,你向我借钱可以,我也很乐意借给 你,但如果我借钱给你去玩游戏,我就是害你啊。(共2分) (三)综合性学习(共4分) 6.(1)不少中国人在重视外语学习的同时,忽视了母语的学习。(共2分。意对即可) (2)学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。(共2分。针对现象
100 常州市教育学会学业水平监测 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累运用（22 分） （一）积累（共 12 分） 1. chénɡ 宛 粱 曳 diāo（共 2 分。对 2～3 个得 1 分，对 4～5 个得 2 分） 2.（1）最是一年春好处； （2）自古逢秋悲寂寥； （3）闻道龙标过五溪； （4）我想那缥缈的空中； （5）混着青草味儿；都在微微润湿的空气里酝酿； （6）择其善者而从之，其不善者而改之。（共 8 分。每句 1 分，有错该句不得分。第④ 句“缥缈”写成“飘渺”也算对；第⑥句答“三人行，必有我师焉”或“三人行，必有 我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”都算对） 3. C （2 分） （二）运用（共 6 分） 4. （1）把第一个逗号改成问号。（2）“语言不通顺”删去。（3）“而且”改为“或者” 或“甚至”。（4）“改善”改为“提高”。（5）“翻”改成“番”。（6）“化废为宝” 改为“精益求精”或“锦上添花”。（共 4 分。改对一个给 1 分） 5. 提示：说话要有针对性，使人容易接受。例：小东，你向我借钱可以，我也很乐意借给 你，但如果我借钱给你去玩游戏，我就是害你啊。（共 2 分） （三）综合性学习（共 4 分） 6.（1）不少中国人在重视外语学习的同时，忽视了母语的学习。（共 2 分。意对即可） （2）学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。（共 2 分。针对现象
言之成理,语言通顺即可) 二、阅读理解(38分) (一)(共14分) 7.伽利略在斜塔上用实验证明了自己的理论。(共2分。意对即可) 8.伽利略:接受挑战,证明自己的理论:(1分)那帮教授:揭穿伽利略的荒唐,叫他永世 不得翻身:使他愚笨的学说当场被揭穿:让他出洋相,对他的人品宣判死刑。(2分) 9.大吃一惊的窃窃私语。(共2分) 10.这里用了反复的修辞手法,强调伽利略实验的成功以及用实验论证了他的理论的正确 (共3分) 11.伽利略精神:指不轻易相信权威,勇于接受挑战,善于思考,勤于实验等。阐述提示: 立足观点阐述理由,言之有理即可。(共4分。精神内涵2分,意对即可;阐述2分) (二)(共15分) 12.这样:宰割并食用。这一点:没有鸡蛋就不会再有小鸡出生。(共2分) 13.它生了地球上最后一个鸡蛋。(共2分。意对即可) 14.作者这样写,从内容上看,是强调母鸡下蛋已是接连不断,无法控制:从形式上看,相 同的句式连续排列,增强了语势。(共3分。答对一点2分) 15.(1)改变鸡的卑微地位,使之加入珍贵动物的行列:(2)激起鸡们羡慕和嫉妒的情绪, 让它们彼此眼红。(共4分。一点2分,意对即可) 16.不设标准答案。例:鸡家族如果齐心协力是有机会摆脱困境的,所以我们要齐心协力 本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为,告诉了我们不能自私,要以集体的利益 来作出决定。(共4分。按照观点鲜明、结合文本、联系现实、语言表达等判分) (三)(共9分) 17.(1)同“缺”,缺漏:(2)如果(解释为“只要”也算对):(3)奔驰的快马:(4) 急流的水。(共2分。只错一个的可以不扣分) 18.江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛,实在是趣味无穷。(共2分。一句1分) 19.B(应为“先写水之盛,后写水之速,再写水之美”)(共2分)
言之成理，语言通顺即可） 二、阅读理解（38 分） （一）（共 14 分） 7.伽利略在斜塔上用实验证明了自己的理论。（共 2 分。意对即可） 8.伽利略：接受挑战，证明自己的理论；（1 分）那帮教授：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世 不得翻身；使他愚笨的学说当场被揭穿；让他出洋相，对他的人品宣判死刑。（2 分） 9. 大吃一惊的窃窃私语。（共 2 分） 10. 这里用了反复的修辞手法，强调伽利略实验的成功以及用实验论证了他的理论的正确。 （共 3 分） 11.伽利略精神：指不轻易相信权威，勇于接受挑战，善于思考，勤于实验等。阐述提示： 立足观点阐述理由，言之有理即可。（共 4 分。精神内涵 2 分，意对即可；阐述 2 分） （二）（共 15 分） 12. 这样：宰割并食用。这一点：没有鸡蛋就不会再有小鸡出生。（共 2 分） 13. 它生了地球上最后一个鸡蛋。（共 2 分。意对即可） 14. 作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，相 同的句式连续排列，增强了语势。（共 3 分。答对一点 2 分） 15.（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；（2）激起鸡们羡慕和嫉妒的情绪， 让它们彼此眼红。（共 4 分。一点 2 分，意对即可） 16. 不设标准答案。例：鸡家族如果齐心协力是有机会摆脱困境的，所以我们要齐心协力； 本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为，告诉了我们不能自私，要以集体的利益 来作出决定。（共 4 分。按照观点鲜明、结合文本、联系现实、语言表达等判分） （三）（共 9 分） 17.（1）同“缺”，缺漏；（2）如果（解释为“只要”也算对）；（3）奔驰的快马；（4） 急流的水。（共 2 分。只错一个的可以不扣分） 18.江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，实在是趣味无穷。（共 2 分。一句 1 分） 19.B（应为“先写水之盛，后写水之速，再写水之美”）（共 2 分）
0.答“壮美”或者“秀美”均可,能围绕观点,抓住文中语句阐述理由即可。(共3分) 三、作文(40分) 21.一类卷36~40分,二类卷32~35分,三类卷28~31分,四类卷24~27分。24分以下 慎打
20.答“壮美”或者“秀美”均可，能围绕观点，抓住文中语句阐述理由即可。（共 3 分） 三、作文（40 分） 21.一类卷 36～40 分，二类卷 32～35 分，三类卷 28～31 分，四类卷 24～27 分。24 分以下 慎打