初一语文答案及评分说明 (32分) (2分)暗 2、(3分)D3、(3分)C4、(3分)A5、(3分)B 6、(2分)鼎、迥、孺、蔼 7、(2分)①阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作水平(或“能力”)。 ②我们只要(“只要”改“只有”)了解文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。 8、(4分)(1)李钰乱扔垃圾,不讲公共卫生。(2)李钰能认识错误,并有礼貌即可。 9、(7分)暗 10、(3分)言之成理即可。如,警察说:天下无贼,助人为乐的社会就是美,一种和谐的美。 、(30分) 11、(2分)不宜改。原句采用反复手法,强调了我当时焦虑、急迫的心情。 12、(2分)爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 13、(3分)因为爸爸长期对我严格要求,培养了我不怕困难的坚强性格和敢于承担家庭责任的品质。面对 爸爸的去世,我意识到自己“不再是小孩子”而应肩负起家庭的责任 14、(2分)①我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? ②旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。 15、(3分)一语双关,一是实指爸爸种的夹竹桃的落垂,二是象征爱花的爸爸的离世 16、(2分)言之成理即可。如①严格的要求教育能培养人不怕困难的坚强性格。②任何经历都是财富 ③穷人的孩子早当家 (二)、(16分) 17、(3分)表现罗布泊环境的荒凉,生存艰苦,衬托邓稼先不畏艰险,勇往直前的精神, 18、(4分)这组句子形式整齐,气势贯通,富有节奏感。强调了邓稼先设计并领导核武器的制造和试验所 要的非凡的物理、数学才华和胆识,给人以深刻的印象 19、(2分)表明邓稼先肩负的责任重大,颇有一笔千钧的重量。 20、(3分)忠厚朴实,无私奉献 21、(4分)这首歌寄寓了父辈驱逐外侮,建功立业,强盛中华的期盼,而这种期昐在中华儿女的奋斗中已 成为现实。这样结尾表现出对强盛民族的功臣邓稼先的崇敬。 三、(25分) (一)、(8分) 22、(2分)运用排比,铺陈渲染出木兰购置战马鞍具的紧张气氛 23、(2分)运用反复,在荒凉夜间环境的烘托中,表现出木兰乍离家乡思念亲人的心情。形象地描写出木 兰奔驰遥远征途的豪迈气慨 24、(2分)①将军百战死,壮士十年归 ②朔气传金柝,寒光照铁衣。 25、(2分)因为木兰思念父母,出征本不为了功名。这样写刻画了木兰不图功名利禄的纯真高贵品格 (二)、(11分) 26、(4分)(1)属于(2)此(3)通“攀”,牵引。(4)消失。指原有的特点完全消失了 27、(4分)(1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人花钱求他题诗 (2)他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。 28、(3分)他父亲每天带他去拜访他人,不让他好好学习。他虽然天赋很高,但未获得后天的教育和培养。 因素:本人天资:后天所受教育:自身学习 (三)、(6分) 29、(2分)(1)你(2)胆小,畏惧 0、(2分)召来侮辱过自己,让自己从他胯下爬过的那个人,让他当楚国国尉 31、(2分)韩信是个有大志,能忍耐,心胸宽大的人 分) 32、(60分)略 卷面书写(3分) 卷面整洁,书写规范、清楚即可得满分,否则酌情扣分
初一语文答案及评分说明 一、（32 分） 1、（2 分）略 2、（3 分）D 3、（3 分）C 4、（3 分）A 5、（3 分）B 6、（2 分）鼎、迥、孺、蔼 7、（2 分）①阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作水平（或“能力”）。 ②我们只要（“只要”改“只有”）了解文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。 8、（4 分）（1）李钰乱扔垃圾，不讲公共卫生。（2）李钰能认识错误，并有礼貌即可。 9、（7 分）略 10、（3 分）言之成理即可。如，警察说：天下无贼，助人为乐的社会就是美，一种和谐的美。 二、（30 分） （一）、（14 分） 11、（2 分）不宜改。原句采用反复手法，强调了我当时焦虑、急迫的心情。 12、（2 分）爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 13、（3 分）因为爸爸长期对我严格要求，培养了我不怕困难的坚强性格和敢于承担家庭责任的品质。面对 爸爸的去世，我意识到自己“不再是小孩子”而应肩负起家庭的责任。 14、（2 分）①我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? ②旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 15、（3 分）一语双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的落垂，二是象征爱花的爸爸的离世。 16、（2 分）言之成理即可。如①严格的要求教育能培养人不怕困难的坚强性格。②任何经历都是财富。 ③穷人的孩子早当家。 （二）、（16 分） 17、（3 分）表现罗布泊环境的荒凉，生存艰苦，衬托邓稼先不畏艰险，勇往直前的精神。 18、（4 分）这组句子形式整齐，气势贯通，富有节奏感。强调了邓稼先设计并领导核武器的制造和试验所 要的非凡的物理、数学才华和胆识，给人以深刻的印象。 19、（2 分）表明邓稼先肩负的责任重大，颇有一笔千钧的重量。 20、（3 分）忠厚朴实，无私奉献。 21、（4 分）这首歌寄寓了父辈驱逐外侮，建功立业，强盛中华的期盼，而这种期盼在中华儿女的奋斗中已 成为现实。这样结尾表现出对强盛民族的功臣邓稼先的崇敬。 三、（25 分） （一）、（8 分） 22、（2 分）运用排比，铺陈渲染出木兰购置战马鞍具的紧张气氛。 23、（2 分）运用反复，在荒凉夜间环境的烘托中，表现出木兰乍离家乡思念亲人的心情。形象地描写出木 兰奔驰遥远征途的豪迈气慨。 24、（2 分）①将军百战死，壮士十年归。 ②朔气传金柝，寒光照铁衣。 25、（2 分）因为木兰思念父母，出征本不为了功名。这样写刻画了木兰不图功名利禄的纯真高贵品格。 （二）、（11 分） 26、（4 分）（1）属于 （2）此 （3）通“攀”，牵引。 （4）消失。指原有的特点完全消失了。 27、（4 分）（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人花钱求他题诗。 （2）他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。 28、（3 分）他父亲每天带他去拜访他人，不让他好好学习。他虽然天赋很高，但未获得后天的教育和培养。 因素：本人天资；后天所受教育；自身学习。 （三）、（6 分） 29、（2 分）（1）你 （2）胆小，畏惧。 30、（2 分）召来侮辱过自己，让自己从他胯下爬过的那个人，让他当楚国国尉。 31、（2 分）韩信是个有大志，能忍耐，心胸宽大的人。 四、（60 分） 32、（60 分）略 卷面书写（3 分） 卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分