细心认弃快乐学习 2.《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“”来揭示赫耳墨斯的奢望,实际上他 心底的秘密是 《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》学案 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。() 原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。() 科目:七年级语文班级:七(1)班主备教师:张进云日期:2010年12月3日审阅 形容称心如意而自得其乐 分析故事情节 ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。() 目标 学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力 5.为下列加点词选择正确义项 .用已的话多角度萬惠发故思能力 ①人皆吊之( A.慰问B.吊着C.哀悼 ②居数月,其马将胡骏马而归()A.将要B.带领C.将来 月标|2.学习改写、编写寓言,进 发散思维能力。 ③近塞之人,死者十九()A.十九个人B.十分之九C.十有八九 培养学生查找资料及互相协作的能力 6.判断正误,对的画“√”,错的画“x” 根据寓言,联系生活,解剖自己。 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文 学体裁。( 多角度概括寓意。 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。() ⑨寓言主题的表现都是借此喻彼,借远噙近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简 朗读→体会→感受→共鸣 短的故事之中。() ④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。() 、阒读理解 安排 在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章—一寓言,能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强 你到底有什么力 导入的寓言的题目? 量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干 要是愿意,我 1、给加点的字注音 们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻 地方。狮子气得用 课审斯()根护()软量()歌()()静()( 爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱 被蜘蛛网粘住了 前|2、解释词语并造句 蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过, 的蜘蛛消灭了 复|护 习|较量 1.解释下列词语,并说说他们的表现作用 A、较量较量 这个词语表现出蚊子 的神情 这个词表现出蚊子 文体寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小 2.“要说不是这样”中的“这样”指代的是 伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现有 用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是 作品(索寓言》,是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,同归在伊索名下 文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是 5.“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是 句,从句子的语气 ①朗读《智子疑邻》、《塞翁失马》 ②概括《智子疑邻》、《塞翁失马》的寓意 6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了 和_ 的描写手法 体它告诚人们,如果不尊重事实,只用感情作为判断是 就会得出错误的结论。听别人的意见 A.对话描写B.语言描写C.动作描写D.神态描写E.心理描写 知 要选择正确的,而不要看提意见的人与自己的关系, 以持偏见 7.在文中最后一节横线上填上相应的句子 塞翁失马》告诉人们好事和坏事是可以相互转化的 的科学观点来认识事物发展和矛盾转 有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囪来了 多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头…你是 课堂练习 1.为下列加点字注 什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?” )较量( 凯歌() 烟囪回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向, 你水远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的
《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》学案 科目:七年级语文 班级:七(1)班 主备教师:张进云 日期:2010 年 12 月 3 日 审阅 学习 目标 ① 分析故事情节。 ② 学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。 ③ 用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。 能力 目标 1.用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。 2. 学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。 3.培养学生查找资料及互相协作的能力。 德育 目标 根据寓言,联系生活,解剖自己。 学习 重点 多角度概括寓意。 学习 方法 朗读→体会→感受→共鸣。 学时 安排 1 课时 情景 导入 在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章——寓言,能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道 的寓言的题目? 课 前 复 习 1、给加点的字注音: 宙.斯( ) 庇.护( ) 较.量( ) 凯.歌( ) 遽.( ) 髀.( ) 跛.( ) 2、解释词语并造句: 庇.护: 较.量: 凯.歌: 文体 知识 寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小, 主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。 走近 作者 作品 《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前 6 世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存是 《伊索寓言》,是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,同归在伊索名下。 整体 感知 ①朗读《智子疑邻》、《塞翁失马》。 ②概括《智子疑邻》、《塞翁失马》的寓意。 它告诫人们,如果不尊重事实,只用感情作为判断是非的标准,就会得出错误的结论。听别人的意见 要选择正确的,而不要看提意见的人与自己的关系,对人不可以持偏见。 《塞翁失马》告诉人们好事和坏事是可以相互转化的;要用辨证的科学观点来认识事物发展和矛盾转 化的规律。 课 堂 练 习 一、基础知识积累 1.为下列加点字注音。 宙.斯( ) 庇.护( ) 较.量( ) 凯.歌( ) 遽.( ) 髀.( ) 跛.( ) 一 2.《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望,实际上他 心底的秘密是“ ”。 4.根据解释,写出成语。 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( ) ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( ) ③形容称心如意而自得其乐。( ) ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( ) 5.为下列加点词选择正确义项。 ①人皆吊.之( )A.慰问 B.吊着 C.哀悼 ②居数月,其马将.胡骏马而归( )A.将要 B.带领 C.将来 ③近塞之人,死者十九..( )A.十九个人 B.十分之九 C.十有八九 6.判断正误,对的画“√”,错的画“×”。 ①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文 学体裁。( ) ②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。( ) ③寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简 短的故事之中。( ) ④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。( ) 二、阅读理解。 (一) 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力 量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我 们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用 爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。 蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于____________________ ____________。 1.解释下列词语,并说说他们的表现作用。 A、较量较量:________________,这个词语表现出蚊子________________________的神情。 B、凯歌:________________________,这个词表现出蚊子________________________的神 情。 2.“要说不是这样..”中的“这样”指代的是________________。 3.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________ 。 4.文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是________、________。 5.“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句,从句子的语气 上来看,第________句比第________句强。 6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。 A.对话描写 B.语言描写 C.动作描写 D.神态描写 E.心理描写 7.在文中最后一节横线上填上相应的句子。 (二) 有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了: “多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头…你是 什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?” 烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向, 你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的
浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越 知识 变越大… 1.下列画线字注音全对的一组是( 浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也 A.护(pi)爱整(m B.视(f) 乏味(fan) 越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了 C.惭愧(cdn)塑忌(d)D.烟囱( chuang)矗立(chi) 写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是,表现他对烟囪说话的口吻时,用的词 2.根据解释,写出成语 ,这表现了浓烟的性格 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( 2.在烟囱的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足? ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( ③形容称心如意而自得其乐。( 3.简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟肉什么样的性格特点? ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( 3.赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是() A.他想知道自己在人间受不受尊重 运盐的驴子 驴子背盐过河,滑了一下,跌倒在水中。背上的盐溶化了一些,它站起来感到轻了许多, C.他想知道他在人间受到多大的尊重 D.他想知道自己在人间是否受到极大的尊重 后来有一回,它背着海绵走到河边的时候,以为在水里打个滚又会使负担减轻,便故意 4.蚊子第二次吹喇叭的原因是() 可是海绵吸足了水,他再也站不起来,便淹死在河里了 A.有意气一气狮子,再一次从精神上征服狮子 这个寓言故事的寓意是 B.得胜后骄做了,炫耀一下自己的胜利。 杨子之邻人亡羊① C.宣扬自己的功绩,要称雄于动物界。 D.庆贺自己战胜狮子而奏乐 《列子》 写出两则寓言的寓意 杨子②之邻人亡⑨羊,既率其党④,又请杨子之竖⑤追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者 ①《赫耳墨斯和雕像者 众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”日:“亡之矣。”日:“奚⑦亡之? 拓展②《蚊子和狮子》 曰:“歧路之中,又有歧路焉。吾不知其所之,所以反也 注:①选自《列子·说符》②杨子:杨朱,战国时著名的思想家。③亡:丢失。④率其党: 觞习6.填空 带领他的亲属。党,亲族。⑤竖:仆人。⑥既反:已经返回。既,已经。反,同“返”。⑦奚 ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的作主人公,揭示某种深刻的道理。 ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《 作者相传是公元前6世纪的希腊 何,为什么 寓言作家 1.邻人的羊丢失了,他为什么带着许多人去追?很多人去追羊,为什么还让羊跑掉了? 《子和事子》读蕙 2.用一个成语概括这个故事的意思,并说说人们用这个成语比喻什么? 阅读语段,完成习题 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样, 十么力量呢? 是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要 参考答案 量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮 把自己的脸 想知道他在人间受到多大的尊重:心想他身为 神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。3.祸兮福所倚,福兮祸所伏:祸、福4.①大模 都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网猛住了 要被吃掉时 大样②张牙舞爪③洋洋自得④不可一世5.①、A②、B③、B 叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了 ①. ③.√④ 本文选自《 (国) 阅读理解 2.文中运用拟人手法,是通过对蚊子的 描写来表现中心的 (一)1.A.在竞赛或斗争中比试高低:毫不畏惧B.打了胜仗所唱的歌:洋洋得意2.(你 3.文中“粘”的读者是:“不料”的含义是 并)不比我强3.以己之长攻敌之短或扬长避短4.吹着喇叭唱着凯歌5.否定句肯定 4.蚊子第一次吹喇叭是因为_ 句第2句第1句6.BC7.那些打败过大人物,却被小人物打败的人 5.蚊子第二次吹喇叭是因为 (二)1.俯视:嘲笑:傲慢、自大2.你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡3.语 6.这则寓言讽刺的是 言描写,揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格 三、《智子果邻》圆读 (三)客观事物是发展变化的,不能凭“老经验”办事,否则就会受到严惩 读文言文,完成习题 (四)1.因为岔道太多了,岔道之中,又有岔道,邻人不知羊跑到哪条道上,没有去追 只好回来了。2.歧路亡羊。人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚 确方向 智其子,而疑邻人之父
浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越 变越大……” 浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也 越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。 1.写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________,表现他对烟囱说话的口吻时,用的词 语是________,这表现了浓烟________的性格。 2.在烟囱的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足? 3.简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟囱什么样的性格特点? (三) 运盐的驴子 驴子背盐过河,滑了一下,跌倒在水中。背上的盐溶化了一些,它站起来感到轻了许多,心 里很高兴。 后来有一回,它背着海绵走到河边的时候,以为在水里打个滚又会使负担减轻,便故意一滑。 可是海绵吸足了水,他再也站不起来,便淹死在河里了。 这个寓言故事的寓意是_____________________________________。 (四) 杨子之邻人亡羊① 《列子》 杨子②之邻人亡③羊,既率其党④,又请杨子之竖⑤追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者 众?”邻人曰:“多歧路。”既反⑥,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚⑦亡之?” 曰:“歧路之中,又有歧路焉。吾不知其所之,所以反也。” 注:①选自《列子·说符》。②杨子:杨朱,战国时著名的思想家。③亡:丢失。④率其党: 带领他的亲属。党,亲族。⑤竖:仆人。⑥既反:已经返回。既,已经。反,同“返”。⑦奚: 何,为什么。 1.邻人的羊丢失了,他为什么带着许多人去追?很多人去追羊,为什么还让羊跑掉了? 答:________________________________________________。 2.用一个成语概括这个故事的意思,并说说人们用这个成语比喻什么? 答:________________________________________________。 参考答案 一、1.zhòu bì jiào kǎi jù bì bó 2.想知道他在人间受到多大的尊重;心想他身为 神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。 3.祸兮福所倚,福兮祸所伏;祸、福 4.①大模 大样 ②张牙舞爪 ③洋洋自得 ④不可一世 5.①、A ②、B ③、B 6.①.√ ②.× ③.√ ④.× 二、阅读理解: (一)1.A.在竞赛或斗争中比试高低;毫不畏惧 B.打了胜仗所唱的歌;洋洋得意 2.(你 并)不比我强 3.以己之长攻敌之短或扬长避短 4.吹着喇叭 唱着凯歌 5.否定句 肯定 句 第 2 句 第 1 句 6.BC 7.那些打败过大人物,却被小人物打败的人。 (二)1.俯视;嘲笑;傲慢、自大 2.你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡 3.语 言描写,揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。 (三)客观事物是发展变化的,不能凭“老经验”办事,否则就会受到严惩 (四)1.因为岔道太多了,岔道之中,又有岔道,邻人不知羊跑到哪条道上,没有去追, 只好回来了。 2.歧路亡羊。人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正 确方向。 拓展 练习 一、基础知识题 1.下列画线字注音全对的一组是( ) A.庇护(pì) 爱慕(mù) B.俯视(fǔ) 乏味(fàn) C.惭愧(cán) 妒忌(dù) D.烟囱(chuāng) 矗立(chù) 2.根据解释,写出成语。 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( ) ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( ) ③形容称心如意而自得其乐。( ) ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( ) 3.赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是( ) A.他想知道自己在人间受不受尊重。 B.他想知道人对神是否尊重。 C.他想知道他在人间受到多大的尊重。 D.他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 4.蚊子第二次吹喇叭的原因是( ) A.有意气一气狮子,再一次从精神上征服狮子。 B.得胜后骄傲了,炫耀一下自己的胜利。 C.宣扬自己的功绩,要称雄于动物界。 D.庆贺自己战胜狮子而奏乐。 5.写出两则寓言的寓意。 ①《赫耳墨斯和雕像者》:___________________________________________________。 ②《蚊子和狮子》:_________________________________________________________。 6.填空。 ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的___________作主人公,揭示某种深刻的道理。 ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《___________》,作者相传是公元前 6 世纪的希腊 寓言作家___________。 二、《蚊子和狮子》阅读题 阅读语段,完成习题。 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢? 是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较 量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸 都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时, 叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。 1.本文选自《__________》,作者__________是__________(国)__________家。 2.文中运用拟人手法,是通过对蚊子的__________、__________、__________描写来表现中心的。 3.文中“粘”的读者是__________;“不料”的含义是____________________。 4.蚊子第一次吹喇叭是因为_____________________________________________。 5.蚊子第二次吹喇叭是因为_____________________________________________。 6.这则寓言讽刺的是__________________________________________________。 三、《智子疑邻》阅读题 阅读文言文,完成习题。 智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚 智其子,而疑邻人之父
1.解释画线的字 ①其子日其 ②其邻人之父亦云 ③暮而果大亡其财亡 ④而疑邻人之父之 2.翻译文言句子 天雨墙坏 ②其家甚智其子 译文: 本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求填空: ④从积根方面 篇文章的主旨: 参考答集 2.①大模大样②张牙舞爪③洋洋自得④不可一世 5.见“要点详析”部分 6.①植物或动物②伊索寓言伊索 1.蚊子和狮子 伊索 古希腊寓言 3.zhan意想不到,表现蚊子从一个极端到另一个极端的转折 4.作了敌我条件分析后,充满胜利信心 5.得胜后骄做了,有意炫耀自己的胜利 6.打败大人物却被小人物打败的人 ③丢失④的 ①天下大雨,墙坍塌下来 ②这家人很赞赏儿子聪明。 ①如果关系疏远,即便说的意见正确,效果也不见得好。②听意见只应听正确的,而不要 看这意见是什么人提出,对人不能持偏见
1.解释画线的字。 ①其子曰 其:______________________________。 ②其邻人之父亦云 云:______________________________。 ③暮而果大亡其财 亡:______________________________。 ④而疑邻人之父 之:______________________________。 2.翻译文言句子。 ①天雨墙坏。 译文:______________________________________________________________。 ②其家甚智其子。 译文:______________________________________________________________。 3.本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求填空: ①从消极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________。 ②从积极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________。 参考答案: 一、 1.C 2.①大模大样 ②张牙舞爪 ③洋洋自得 ④不可一世 3.C 4.D 5.见“要点详析”部分 6.①植物或动物 ②伊索寓言 伊索 二、 1.蚊子和狮子 伊索 古希腊 寓言 2.语言 动作 心理 3.zhān 意想不到,表现蚊子从一个极端到另一个极端的转折 4.作了敌我条件分析后,充满胜利信心。 5.得胜后骄傲了,有意炫耀自己的胜利。 6.打败大人物却被小人物打败的人。 三、 1.①他的 ②说 ③丢失 ④的 2.①天下大雨,墙坍塌下来。 ②这家人很赞赏儿子聪明。 3.①如果关系疏远,即便说的意见正确,效果也不见得好。 ②听意见只应听正确的,而不要 看这意见是什么人提出,对人不能持偏见
《智子疑邻》和《塞翁失马》学案 寓言《智子疑邻》它告诚人们,如果不尊重事实,只用 的标准,就会得 班级:七(1)班 自我评价成绩 出的结论。听别人的意见要选择正确的,而不要看提意见的人与自己的 对人不可 1、概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意。 寓言《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出一个 的形象,告诉人们 《塞翁失马》告诉人们 是可以相互的:要用的科学观点来认识事物发展 和矛盾转化的 一、础知识积鼠 课|《蚊子和狮子》告诉人们不能取得 了自己的 1.为下列加点字注音 前|大,最终会走向 旺护()较量()凯歌()婆()酵()跛 复2、高言是 体就的一种。高言特点是以 或韵诗的形式,讲述带有劝璃 2.为下列加点词选择正确义项 习味的敞事:结构大多 主人公多为 也可以是人非生物。主多是, ①人皆吊之()A.慰问B.吊着C.哀悼 ②居数月,其马将胡骏马而归()A.将要B.带领C.将来 3、《伊索寓言》是一部 故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现 ③近塞之人,死者十九()A.十九个人B.十分之九C.十有八九 存是《伊索寓言》,是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,同归在 4.根据解释,写出成语。 ①朗读《智子疑邻》、《塞翁失马》 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( ②翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》 《智子疑邻》 ③形容称心如意而自得其乐。( ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( 阅读解。 智子果邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家 甚智其子,而疑邻人之父 《塞翁失马》 1.解释画线的字。 其: ②其邻人之父亦云云: ③暮而果大亡其财亡 ④而疑邻人之父之 ①天雨墙坏 ②其家甚智其 ③概括《智子疑邻》、《塞翁失马》的寓意 译文:
《智子疑邻》和《塞翁失马》学案 班级:七(1)班 姓名: 自我评价成绩: 课 前 复 习 1、概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意。 寓言《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出一个 、 的形象,告诉人们 要 ,要有 ,不能 。 《蚊子和狮子》告诉人们不能取得 就 ,忘了自己的 ; 自 大,最终会走向 。 2、寓言是 体裁的一种。寓言特点是以 或韵诗的形式,讲述带有劝谕或 意 味的故事;结构大多 ,主人公多为 ,也可以是人或非生物。主题多是 , 多充满 。 3、《伊索寓言》是一部 故事集。相传伊索是公元前 6 世纪古希腊人,善于讲动物故事。现 存是《伊索寓言》,是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,同归在 名下。 整 体 感 知 ①朗读《智子疑邻》、《塞翁失马》。 ②翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》。 《智子疑邻》 《塞翁失马》 ③概括《智子疑邻》、《塞翁失马》的寓意。 寓言《智子疑邻》它告诫人们,如果不尊重事实,只用 作为判断 的标准,就会得 出 的结论。听别人的意见要选择正确的,而不要看提意见的人与自己的 ,对人不可 以持 。 《塞翁失马》告诉人们 和 是可以相互 的;要用 的科学观点来认识事物发展 和矛盾转化的 。 课 堂 练 习 一 一、基础知识积累 1.为下列加点字注音。 宙.斯( ) 庇.护( ) 较.量( ) 凯.歌( ) 遽.( ) 髀.( ) 跛.( ) 2.为下列加点词选择正确义项。 ①人皆吊.之( )A.慰问 B.吊着 C.哀悼 ②居数月,其马将.胡骏马而归( )A.将要 B.带领 C.将来 ③近塞之人,死者十九..( )A.十九个人 B.十分之九 C.十有八九 4.根据解释,写出成语。 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( ) ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( ) ③形容称心如意而自得其乐。( ) ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( ) 二、阅读理解。 智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家 甚智其子,而疑邻人之父。 1.解释画线的字。 ①其子曰 其:______________________________。 ②其邻人之父亦云 云:______________________________。 ③暮而果大亡其财 亡:______________________________。 ④而疑邻人之父 之:______________________________。 2.翻译文言句子。 ①天雨墙坏。 译文:______________________________________________________________。 ②其家甚智其子。 译文:______________________________________________________________
3.本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求填空: ①从消极方面来说,这篇文章的主旨: ②从积极方面来说,这篇文章的主旨: 1.默写《泊秦淮》 其中千古咏颂的诗句是① 7.默写《观沧海》 表达作者忧国忧民的情怀的诗句是_ 2.默写《夜雨寄北》 表达作者盼望与妻子重聚的诗句是 其中千古咏颂的诗句是① 3.默写《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》 8.默写《次北固山下 表达作者思念友人的诗句是 4默写《题破山寺后禅院》 表达作者思念故乡的诗句是 9.默写《钱塘湖舂行》 表达作者诗人宁静的内心感受的诗句是 5.默写《过故人庄》 10默写《天净沙·秋思》 表达作者诗人盼望与友人相聚的诗句是 表达作者思念故乡的诗句是 6.默写《龟虽寿》
3.本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求填空: ①从消极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________ 。 ②从积极方面来说,这篇文章的主旨:_____________________________________ 。 拓展 练习 1 .默写《泊秦淮》 , 。 , 。 表达作者忧国忧民的情怀的诗句是 , 。 2.默写《夜雨寄北》 , 。 , 。 表达作者盼望与妻子重聚的诗句是 , 。 3.默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 , 。 , 。 表达作者思念友人的诗句是 , 。 4.默写《题破山寺后禅院》 , 。 , 。 表达作者诗人宁静的内心感受的诗句是 , 。 5.默写《过故人庄》 , 。 , 。 表达作者诗人盼望与友人相聚的诗句是 , 。 6.默写《龟虽寿》 。 。 。 。 ; 。 。 其中千古咏颂的诗句是① , 。 ② , 。 7.默写《观沧海》 。 。 。 。 ; 。 。 其中千古咏颂的诗句是① , 。 ② , 。 8.默写《次北固山下》 , 。 , 。 表达作者思念故乡的诗句是 , 。 9.默写《钱塘湖春行》 , 。 , 。 10.默写《天净沙·秋思》 , , 。 , 。 表达作者思念故乡的诗句是 ,