细心认弃快乐学习 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。() 原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。() 《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》学案 3形容称心如意而自得其乐。() ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。() 科目:七年级语文班级:七(1)班主备教师:张进云日期:2010年12月3日审阅 5.为下列加点词选择正确义项 分析故事情节 ①人皆吊之()A.慰问B.吊着C.哀悼 目标 学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力 ②居数月,其马将胡骏马而归()A.将要B.带领C.将来 .用已的话多角度萬惠发故思能力 ③近塞之人,死者十九()A.十九个人B.十分之九C.十有八九 月标|2.学习改写、编写寓言,进 发散思维能力。 6.判断正误,对的画“√”,错的画“ 培养学生查找资料及互相协作的能力 ①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文 学体裁。() 根据寓言,联系生活,解剖自己。 ②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象 寓言主颼的表现都是借此喻彼,借远噙近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简 多角度概括寓意。 短的故事之中。( ④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。( 朗读→体会→感受→共鸣 二、阅读理解 安排 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力 量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我 在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章—一寓言,能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道 们来较量较量吧!”蛟子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用 导入的寓言的题目? 1、给加点的字注音 爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了 蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了 课审斯()根护()软量()歌()()静()( 这个故事适用于 前|2、解释词语并造句 1.解释下列词语,并说说他们的表现作用 复|护 A、较量较量 这个词语表现出蚊子 的神情。 习|较量 B、凯歌: 这个词表现出蚊子 文体寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小 2.“要说不是这样”中的“这样”指代的是 3.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是 4.文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是 伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现有 5.“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是 句,从句子的语气 作品(伊索寓言》,是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,同归在伊素名下 上来看,第 ①朗读《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》 6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了 和的描写手法 ②概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意 A.对话描写B.语言描写C.动作描写D.神态描写E.心理描写 7.在文中最后一节横线上填上相应的句子 感知 寓言生动《赫耳墨斯和雕像者》刻画出一个盲目白高自大者的形象,告诉人们要谦虚,要有自知之明 不能妄自尊大 《蚊子和狮子》告诉人们不能取得成绩就得意洋洋,忘了自己的短处:骄傲自打,最终会走向失败 有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了 “多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头…你是 为下列加点字注音 什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么? 宙斯()庇护()较量()凯歌() 烟囪回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向 遽( 髀 你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。” 2.《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“”来揭示赫耳墨斯的奢望,实际上他 浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越 心底的秘密是 变越大
《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》学案 科目：七年级语文 班级：七（1）班 主备教师：张进云 日期：2010 年 12 月 3 日 审阅 学习 目标 ① 分析故事情节。 ② 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。 ③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 能力 目标 1．用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 2． 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。 3．培养学生查找资料及互相协作的能力。 德育 目标 根据寓言，联系生活，解剖自己。 学习 重点 多角度概括寓意。 学习 方法 朗读→体会→感受→共鸣。 学时 安排 1 课时 情景 导入 在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道 的寓言的题目? 课 前 复 习 1、给加点的字注音： 宙．斯（ ） 庇．护（ ） 较．量（ ） 凯．歌（ ） 遽．（ ） 髀．（ ） 跛．（ ） 2、解释词语并造句： 庇．护： 较．量： 凯．歌： 文体 知识 寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小， 主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。 走近 作者 作品 《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前 6 世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存是 《伊索寓言》，是古希腊、罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，同归在伊索名下。 整体 感知 ①朗读《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》。 ②概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意。 寓言生动《赫耳墨斯和雕像者》刻画出一个盲目白高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明， 不能妄自尊大。 《蚊子和狮子》告诉人们不能取得成绩就得意洋洋，忘了自己的短处；骄傲自打，最终会走向失败。 课 堂 练 习 一 一、基础知识积累 1．为下列加点字注音。 宙．斯（ ） 庇．护（ ） 较．量（ ） 凯．歌（ ） 遽．（ ） 髀．（ ） 跛．（ ） 2．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他 心底的秘密是“ ”。 4．根据解释，写出成语。 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（ ） ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（ ） ③形容称心如意而自得其乐。（ ） ④目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（ ） 5．为下列加点词选择正确义项。 ①人皆吊．之（ ）A．慰问 B．吊着 C．哀悼 ②居数月，其马将．胡骏马而归（ ）A．将要 B．带领 C．将来 ③近塞之人，死者十九．．（ ）A．十九个人 B．十分之九 C．十有八九 6．判断正误，对的画“√”，错的画“×”。 ①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文 学体裁。（ ） ②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（ ） ③寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简 短的故事之中。（ ） ④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（ ） 二、阅读理解。 （一） 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力 量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我 们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用 爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。 蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于____________________ ____________。 1．解释下列词语，并说说他们的表现作用。 A、较量较量：________________，这个词语表现出蚊子________________________的神情。 B、凯歌：________________________，这个词表现出蚊子________________________的神 情。 2．“要说不是这样．．”中的“这样”指代的是________________。 3．用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________ 。 4．文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是________、________。 5．“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气 上来看，第________句比第________句强。 6．文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。 A．对话描写 B．语言描写 C．动作描写 D．神态描写 E．心理描写 7．在文中最后一节横线上填上相应的句子。 （二） 有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了： “多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头…你是 什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？” 烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向， 你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。” 浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越 变越大……
浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也 A.庇护(pi)爱墓(m B.俯视(f) 乏味(fan) 越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了 C.惭愧(cdn)妒忌(d)D.烟囱( chuang)矗立(ch) 1.写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是,表现他对烟囱说话的口吻时,用的词 根据解释,写出成语 语是,这表现了浓烟的性格 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( 2.在烟囪的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足? 原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( ③形容称心如意而自得其乐。( 3.简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟肉什么样的性格特点? ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( 3.赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是() A.他想知道自己在人间受不受尊重。 运盐的驴子 B.他想知道人对神是否尊重 驴子背盐过河,滑了一下,跌倒在水中。背上的盐溶化了一些,它站起来感到轻了许多,心 C.他想知道他在人间受到多大的尊重。 里很高兴。 D.他想知道自己在人间是否受到极大的尊重 后来有一回,它背着海绵走到河边的时候,以为在水里打个滚又会使负担减轻,便故意一滑 4.蚊子第二次吹喇叭的原因是() 是海绵吸足了水,他再也站不起来,便淹死在河里了。 A.有意气一气狮子,再一次从精神上征服狮子 这个寓言故事的寓意是 B.得胜后骄做了,炫耀一下自己的胜利。 (四) C.宣扬自己的功绩,要称雄于动物界。 杨子之邻人亡羊① D.庆贺自己战胜狮子而奏乐 《列子》 杨子②之邻人亡③羊,既率其党④,又请杨子之竖⑤追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者 5.写出两则寓言的寓意 ①《赫耳墨斯和唯像者》 众?”邻人曰:“多歧路。”既反⑥,问:“获羊乎?”日:“亡之矣。”曰:“奚⑦亡之? ②《蚊子和狮子》 曰:“歧路之中,又有歧路焉。吾不知其所之,所以反也 注:①选自《列子·说符》。②杨子:杨朱,战国时著名的思想家。③亡:丢 ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的 作主人公,揭示某种深刻的道理。 带领他的亲属。竞,亲族。⑤竖:仆人。⑥既反:已经返回。既,已经。反,同 何,为什么 ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《 》,作者相传是公元前6世纪的希腊 1.邻人的羊丢失了,他为什么带着许多人去追?很多人去追羊,为什么还让羊跑掉了? 寓言作家 、《蚊了和子闻 答: 阅读语段,完成习题 2.用一个成语概括这个故事的意思,并说说人们用这个成语比喻什么? 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢? 是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较 参考答案 bi jibo kai ju bi be62.想知道他在人间受到多大的尊重:心想他身为 量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸 神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。3.祸兮福所倚,福兮祸所伏:祸、福4.①大模 都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网住了。蚊子将要被吃掉时 大样②张牙舞爪③洋洋自得④不可一世5.①、A②、B③、B 叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。 6.①.√②.X③.④.x 1.本文选自《_ 》,作者 (国) 2.文中运用拟人手法,是通过对蚊子的 描写来表现中心的 (-)1.A.在竞赛或斗争中比试高低:毫不畏惧B.打了胜 洋洋得意2.(你 3.文中“粘”的读者是 不料”的含义是 并)不比我强3.以己之长攻敌之短或扬长避短4.吹着喇叭 5.否定句肯定 4.蚊子第一次吹喇叭是因为_ 句第2句第1句6.BC7.那些打败过大人物,却被小人 5.蚊子第二次吹喇叭是因为_ (二)1.俯视:嘲笑:傲慢、自大2.你的行动没有一定的方向,你水远只会随风飘荡3.语 6.这则寓言讽刺的是 言描写,揭示了烟囪坚定的默默奉献的精神和品格 《智子邻》圆读属 (三)客观事物是发展变化的,不能凭“老经验”办事,否则就会受到严惩 (四)1.因为岔道太多了,岔道之中,又有岔道,邻人不知羊跑到哪条道上,没有去追 只好回来了。2.歧路亡羊。人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚 智其子,而疑邻人之父。 拓展|一、盖础知识题 解释画线的字 练习1.下列画线字注音全对的一组是( ①其子日
浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也 越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。 1．写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________，表现他对烟囱说话的口吻时，用的词 语是________，这表现了浓烟________的性格。 2．在烟囱的回答中，哪句话击中了浓烟的要害，指出了浓烟的不足？ 3．简要说说作者通过哪些方面的描写，揭示了烟囱什么样的性格特点？ （三） 运盐的驴子 驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了一些，它站起来感到轻了许多，心 里很高兴。 后来有一回，它背着海绵走到河边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便故意一滑。 可是海绵吸足了水，他再也站不起来，便淹死在河里了。 这个寓言故事的寓意是_____________________________________。 （四） 杨子之邻人亡羊① 《列子》 杨子②之邻人亡③羊，既率其党④，又请杨子之竖⑤追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者 众？”邻人曰：“多歧路。”既反⑥，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚⑦亡之？” 曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。” 注：①选自《列子·说符》。②杨子：杨朱，战国时著名的思想家。③亡：丢失。④率其党： 带领他的亲属。党，亲族。⑤竖：仆人。⑥既反：已经返回。既，已经。反，同“返”。⑦奚： 何，为什么。 1．邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？很多人去追羊，为什么还让羊跑掉了？ 答：________________________________________________。 2．用一个成语概括这个故事的意思，并说说人们用这个成语比喻什么？ 答：________________________________________________。 参考答案 一、1．zhòu bì jiào kǎi jù bì bó 2．想知道他在人间受到多大的尊重；心想他身为 神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。 3．祸兮福所倚，福兮祸所伏；祸、福 4．①大模 大样 ②张牙舞爪 ③洋洋自得 ④不可一世 5．①、A ②、B ③、B 6．①．√ ②．× ③．√ ④．× 二、阅读理解： （一）1．A．在竞赛或斗争中比试高低；毫不畏惧 B．打了胜仗所唱的歌；洋洋得意 2．（你 并）不比我强 3．以己之长攻敌之短或扬长避短 4．吹着喇叭 唱着凯歌 5．否定句 肯定 句 第 2 句 第 1 句 6．BC 7．那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 （二）1．俯视；嘲笑；傲慢、自大 2．你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡 3．语 言描写，揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。 （三）客观事物是发展变化的，不能凭“老经验”办事，否则就会受到严惩 （四）1．因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到哪条道上，没有去追， 只好回来了。 2．歧路亡羊。人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正 确方向。 拓展 练习 一、基础知识题 1．下列画线字注音全对的一组是（ ） A．庇护（pì） 爱慕（mù） B．俯视（fǔ） 乏味（fàn） C．惭愧（cán） 妒忌（dù） D．烟囱（chuāng） 矗立（chù） 2．根据解释，写出成语。 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（ ） ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（ ） ③形容称心如意而自得其乐。（ ） ④目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（ ） 3．赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（ ） A．他想知道自己在人间受不受尊重。 B．他想知道人对神是否尊重。 C．他想知道他在人间受到多大的尊重。 D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 4．蚊子第二次吹喇叭的原因是（ ） A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。 B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。 C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。 D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。 5．写出两则寓言的寓意。 ①《赫耳墨斯和雕像者》：___________________________________________________。 ②《蚊子和狮子》：_________________________________________________________。 6．填空。 ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的___________作主人公，揭示某种深刻的道理。 ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《___________》，作者相传是公元前 6 世纪的希腊 寓言作家___________。 二、《蚊子和狮子》阅读题 阅读语段，完成习题。 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？ 是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较 量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸 都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时， 叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 1．本文选自《__________》，作者__________是__________（国）__________家。 2．文中运用拟人手法，是通过对蚊子的__________、__________、__________描写来表现中心的。 3．文中“粘”的读者是__________；“不料”的含义是____________________。 4．蚊子第一次吹喇叭是因为_____________________________________________。 5．蚊子第二次吹喇叭是因为_____________________________________________。 6．这则寓言讽刺的是__________________________________________________。 三、《智子疑邻》阅读题 阅读文言文，完成习题。 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚 智其子，而疑邻人之父。 1．解释画线的字。 ①其子曰 其：______________________________
②其邻人之父亦云云: ③暮而果大亡其财亡: 而疑邻人之父之 翻译文言句子。 天雨墙坏。 ②其家甚智其子 3.本文的主旨,至少 角度的解释。请按要求填空 ①从消极方面来说,这篇文章的主旨 ②从积极方面来说,这篇文章的主旨 参考谷案 2.①大模大样②张牙舞爪③洋洋自得④不可一世 5.见“要点详析”部分 6.①植物或动物②伊索寓言伊索 1.蚊子和狮子 伊索 古希腊寓言 3.zhan意想不到,表现蚊子从一个极端到另一个极端的转折 4.作了敌我条件分析后,充满胜利信心 得胜后骄傲了,有意炫耀自己的胜利 6.打败大人物却被小人物打败的人 ③丢失④的 2.①天下大雨,墙坍塌下来 ②这家人很赞赏儿子聪明。 ①如果关系疏远,即便说的意见正确,效果也不见得好。②听意见只应听正确的,而不要 看这意见是什么人提出,对人不能持偏见
②其邻人之父亦云 云：______________________________。 ③暮而果大亡其财 亡：______________________________。 ④而疑邻人之父 之：______________________________。 2．翻译文言句子。 ①天雨墙坏。 译文：______________________________________________________________。 ②其家甚智其子。 译文：______________________________________________________________。 3．本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空： ①从消极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。 ②从积极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。 参考答案： 一、 1．C 2．①大模大样 ②张牙舞爪 ③洋洋自得 ④不可一世 3．C 4．D 5．见“要点详析”部分 6．①植物或动物 ②伊索寓言 伊索 二、 1．蚊子和狮子 伊索 古希腊 寓言 2．语言 动作 心理 3．zhān 意想不到，表现蚊子从一个极端到另一个极端的转折 4．作了敌我条件分析后，充满胜利信心。 5．得胜后骄傲了，有意炫耀自己的胜利。 6．打败大人物却被小人物打败的人。 三、 1．①他的 ②说 ③丢失 ④的 2．①天下大雨，墙坍塌下来。 ②这家人很赞赏儿子聪明。 3．①如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。 ②听意见只应听正确的，而不要 看这意见是什么人提出，对人不能持偏见
《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》学案 ④目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( 6.判断正误,对的画“√”,错的画“x” 班级:七(1)班 自我评价成绩 在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章一一寓言,你能否举出你知道的寓言吗? ①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文 学体裁 ②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。() 1、给加点的字注音 )底护()较量()司歌()遽()醇()敞( ③寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简 短的故事之中。() 前|2、解释词语并造句 ④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。() 习较量 、圆读理解。 歌: 文体高言是文学体能的一种。高密特点是以散文成韵神的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这禅,你到底有什么力 知识|结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人成律生物。主题多是恶扬善,多充清智還 量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我 们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用 近者品 《伊索寓言》是一部 故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事 爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了 现存是《伊索寓言》.是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,同归在 蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了 这个故事适用于 ①朗读《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》 ②概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意。 1.解释下列词语,并说说他们的表现作用 整体寓言《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出一个 A、较量较 的形象,告诉人们 这个词语表现出蚊子 感知 B、凯歌: 这个词表现出蚊子 的神情。 2.“要说不是这样”中的“这样”指代的是 《蚊子和狮子》告诉人们不能取得就 ,忘了自己的: 3.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是 大,最终会走向 4.文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是_ 1.为下列加点字注音 5.“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是 句,从句子的语气上来 庇护()较量()凯歌()遽 句比第 句强 2.《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“”来揭示赫耳墨斯的奢望,实际上他 6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了 的描写手法 综心底的秘密是“ A.对话描写B.语言描写C.动作描写D.神态描写E.心理描写 4.根据解释,写出成语。 7.在文中最后一节横线上填上相应的句子。 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( (二) ③形容称心如意而自得其乐。( 有一次,浓烟忽然俯视一下烟肉,就嘲笑起烟囱来了:
《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》学案 班级：七（1）班 姓名： 自我评价成绩： 情景 导入 在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，你能否举出你知道的寓言吗? 、 、 、 、 、 、 课 前 复 习 1、给加点的字注音： 宙．斯（ ） 庇．护（ ） 较．量（ ） 凯．歌（ ） 遽．（ ） 髀．（ ） 跛．（ ） 2、 解释词语并造句： 庇．护： 较．量： 凯．歌： 文体 知识 寓言是文学体裁的一种。寓言特点是以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事； 结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。 走近 作者 作品 《伊索寓言》是一部 故事集。相传伊索是公元前 6 世纪古希腊人，善于讲动物故事。 现存是《伊索寓言》，是古希腊、罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，同归在 名下。 整体 感知 ①朗读《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》。 ②概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意。 寓言《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出一个 、 的形象，告诉人们 要 ，要有 ，不能 。 《蚊子和狮子》告诉人们不能取得 就 ，忘了自己的 ； 自 大，最终会走向 。 课 堂 练 习 一 一、基础知识积累 1．为下列加点字注音。 宙．斯（ ） 庇．护（ ） 较．量（ ） 凯．歌（ ） 遽．（ ） 髀．（ ） 跛．（ ） 2．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“ ”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他 心底的秘密是“ ”。 4．根据解释，写出成语。 ①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（ ） ②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（ ） ③形容称心如意而自得其乐。（ ） ④目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（ ） 6．判断正误，对的画“√”，错的画“×”。 ①寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文 学体裁。（ ） ②寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（ ） ③寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简 短的故事之中。（ ） ④寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（ ） 二、阅读理解。 （一） 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力 量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我 们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用 爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。 蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于____________________ ____________。 1．解释下列词语，并说说他们的表现作用。 A、较量较量：________________，这个词语表现出蚊子________________________的神情。 B、凯歌：________________________，这个词表现出蚊子________________________的神情。 2．“要说不是这样．．”中的“这样”指代的是_______ _________。 3．用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是______ __________ 。 4．文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是________、________。 5．“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来 看，第________句比第________句强。 6．文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。 A．对话描写 B．语言描写 C．动作描写 D．神态描写 E．心理描写 7．在文中最后一节横线上填上相应的句子。 （二） 有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：
多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头…你是 C.他想知道他在人间受到多大的尊重 什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么? D.他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向 4.蚊子第二次吹喇叭的原因是() 你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的 A.有意气一气狮子,再一次从精神上征服狮子 浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越 B.得胜后骄傲了,炫耀一下自己的胜利 变越大…… C.宣扬自己的功绩,要称雄于动物界 浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也 D.庆贺自己战胜狮子而奏乐 越来越微弱.飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了 5.写出两则寓言的寓意 写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是,表现他对烟囱说话的口吻时,用的词 ①《赫耳墨斯和雕像者》 语是_,这表现了浓烟 的性格 ②《蚊子和狮子》: 2.在烟囪的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足? ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的 作主人公,揭示某种深刻的道理 3.简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟囱什么样的性格特点? ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自C_ 》,作者相传是公元前6世纪的希腊 寓言作家 二、《较子和于)圆 (三) 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢? 是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较 驴子背盐过河,滑了一下,跌倒在水中。背上的盐溶化了一些,它站起来感到轻了许多,心 量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方,狮子气得用爪子把自己的脸 里很高兴 都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网住了。蚊子将要被吃掉时 后来有一回,它背着海绵走到河边的时候,以为在水里打个滚又会使负担减轻,便故意一滑 叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了 可是海绵吸足了水,他再也站不起来,便淹死在河里了 本文选自《 这个寓言故事的寓意是 2.文中运用拟人手法,是通过对蚊子的_ 描写来表现中心的 3.文中“粘”的读者是:“不料”的含义是_ 基础知识 4.蚊子第一次吹喇叭是因为 下列画线字注音全对的一组是( A.底护(p1)爱整(mi)B.篮视(f)乏味(fan) 5.蚊子第二次吹喇叭是因为 C.愧(cn)妒忌(d)D.烟囱( chuang)矗立( 习/3.赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是( 6.这则寓言讽刺的是 A.他想知道自己在人间受不受尊重 B.他想知道人对神是否尊重
“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头…你是 什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？” 烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向， 你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。” 浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越 变越大……” 浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也 越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。 1．写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________，表现他对烟囱说话的口吻时，用的词 语是________，这表现了浓烟____ ____的性格。 2．在烟囱的回答中，哪句话击中了浓烟的要害，指出了浓烟的不足？ 3．简要说说作者通过哪些方面的描写，揭示了烟囱什么样的性格特点？ （三） 运盐的驴子 驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了一些，它站起来感到轻了许多，心 里很高兴。 后来有一回，它背着海绵走到河边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便故意一滑。 可是海绵吸足了水，他再也站不起来，便淹死在河里了。 这个寓言故事的寓意是__________________ ___________________ ， 。 拓 展 练 习 一、基础知识题 1．下列画线字注音全对的一组是（ ） A．庇护（pì） 爱慕（mù） B．俯视（fǔ） 乏味（fàn） C．惭愧（cán） 妒忌（dù） D．烟囱（chuāng） 矗立（chù） 3．赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（ ） A．他想知道自己在人间受不受尊重。 B．他想知道人对神是否尊重。 C．他想知道他在人间受到多大的尊重。 D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 4．蚊子第二次吹喇叭的原因是（ ） A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。 B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。 C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。 D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。 5．写出两则寓言的寓意。 ①《赫耳墨斯和雕像者》：___________________________________________________。 ②《蚊子和狮子》：_________________________________________________________。 6．填空。 ①寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的___________作主人公，揭示某种深刻的道理。 ②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《___________》，作者相传是公元前 6 世纪的希腊 寓言作家___________。 二、《蚊子和狮子》阅读题 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？ 是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较 量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸 都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时， 叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 1．本文选自《__________》，作者__________是__________（国）__________家。 2．文中运用拟人手法，是通过对蚊子的__________、__________、__________描写来表现中心的。 3．文中“粘”的读者是__________；“不料”的含义是____________________。 4．蚊子第一次吹喇叭是因为_________________________ ____________________。 5．蚊子第二次吹喇叭是因为__________________ ___________________________。 6．这则寓言讽刺的是______________________ ____________________________