毛泽
复习议论文知识 1.议论文是以(议论)为主要表达方式, 运用准确严密的语言分析事理,阐明( 的文体者观点 2议论文的三要素是: 4常用的论证方法:(2、论据、论证方 3.论据的类型有:(论点 举例诲裡谴理 证、论据 对比论证、比喻论 证
复习议论文知识 ◼ 1.议论文是以（ ）为主要表达方式， 运用准确严密的语言分析事理，阐明（ ） 的文体。 ◼ 2.议论文的三要素是：（ ） ◼ 3. 论据的类型有：（ ） ◼ 4.常用的论证方法：（ ） 议论 作者观点 论点、论据、论证方 法 事实论据、道理 论据 举例论证、道理论 证、 对比论证、比喻论 证
请找出各段的重点句,再参照重点句 的意思归纳各段要点 第一段重点句: 个外国人,毫无利己的动机 把中国人民的解放事业当作他自己的 事业,这是什么精神?这是国际主义的 精神,这是共产主义的精神,每一个 中国共产党员都要学习这种精神。″ 要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。 纪念求恩
请找出各段的重点句，再参照重点句 的意思归纳各段要点。 “一个外国人，毫无利己的动机， 把中国人民的解放事业当作他自己的 事业，这是什么精神?这是国际主义的 精神，这是共产主义的精神，每一个 中国共产党员都要学习这种精神。” 要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。 第一段重点句：
第二段重点句 “白求恩同志毫不利己专门利人的精 神,表现在他对工作的极端的负责任 对同志对人民的极端的热忱。 要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。 纪念轮恩
“白求恩同志毫不利己专门利人的精 神，表现在他对工作的极端的负责任， 对同志对人民的极端的热忱。” 要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。 第二段重点句：
第三段重点句: “白求恩同志是个医生,他以医 疗为职业,对技术精益求精。 要点扬白求恩同志对技术精益求精 的精神。 纪念轮恩
第三段重点句： 要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精 的精神。 “白求恩同志是个医生，他以医 疗为职业，对技术精益求精
第四段重点句 我们大家要学习他毫无自私自 利之心的精神。 要点:号召全党学习白求恩同志毫无 自私自利之心的精神。 纪念轮恩
第四段重点句： 要点：号召全党学习白求恩同志毫无 自私自利之心的精神。 “我们大家要学习他毫无自私自 利之心的精神
各段内容要点之间的联系是怎样的? 这四个要点都是共产主义精神的具 体表现。文章从四个方面闻述了白求恩 同志的共产主义精神,并号召全党向他 学习这种真正的共产主义者的精神。 念求恩
各段内容要点之间的联系是怎样的? 这四个要点都是共产主义精神的具 体表现。文章从四个方面阐述了白求恩 同志的共产主义精神，并号召全党向他 学习这种真正的共产主义者的精神
甸息局竹么值得钢司 1、国际主义精神。 装了2、毫不利已专门利人的精神。→(核心)自 3、对技术精益求精的精神。 4毫无自私自利之心 念求恩
1、国际主义精神。 2、毫不利己专门利人的精神。 3、对技术精益求精的精神。 白 求 恩 的 共 产 主 义 精 神 核心 4.毫无自私自利之心 白求恩为什么值得我们学习
4.为了突出白求恩同志的精神文中都运用 了哪些表现手法?谈谈其作用 对比、侧面介绍、引用等。 (1)对比方法的好处是,突出了白求恩崇高的 共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性, 明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而 有力的证明和阐述了论点 ■(2)侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通 过别人的眼光来写,增强了事实的可信度,增强 文章的表达效果。 (3)是为了突出白求恩同志这一精神 的重要意义
4．为了突出白求恩同志的精神文中都运用 了哪些表现手法？谈谈其作用。 ◼ 对比、侧面介绍、引用等。 ◼ （1）对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的 共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性， 明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而 有力的证明和阐述了论点 ◼ （2）侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通 过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强 了文章的表达效果。 ◼ (3)是 为 了 突 出 白 求 恩 同 志 这 一 精 神 的 重 要 意 义
5.重点分析第四段,划分层次、概括层意 并谈谈此段在文中的作用 ■第四段共八句话可分为两层 第、层上狗2:、记叙自己与白求恩同志的交往1 3包说会面和通信,语言朴实,感情真挚 仅 两个表大左眼视惜、遗憾的心情。第四句表达对 白求恩向志透世沉痛裂憧心 ■第二层(5-8句)论述学习自求恩精神的意义。第五 頁电己情大到家情承正后下第六包对上文 藷耘冒莉乏心。芮苟有笛楓拦對 体的痊阐 习的意义,同时也是对白求恩同志高风亮节崇高评 构成比的五个短语依人人人格命质修养 志趣人生意义这五个方面来阐述前一句中大有利于 推向亮湖4大大激发太们的学习热?。全文气势 人民的精微含文 之有序 句归结 为有意子人食与前二句”大有意于人民”又相呼 应,使主旨更加突出,收尾铿锵有力
5．重点分析第四段，划分层次、概括层意 并谈谈此段在文中的作用。 ◼ 第四段共八句话可分为两层 ◼ 第一层（1—4句）：记叙自己与白求恩同志的交往。1— 3句说会面和通信，语言朴实，感情真挚。“只”“仅” 两个词，表达了无限惋惜、遗憾的心情。第四句表达对 白求恩同志逝世沉痛哀悼心情。 ◼ 第二层（5—8句）：论述学习白求恩精神的意义。第五 句由自己心情扩大到大家心情承上启下；第六句对上文 论述的白求恩精神进行总结，点明他的精神的核心是毫 无自私自利之心。七八两句有由概括到具体的进一步阐 明学习的意义，同时也是对白求恩同志高风亮节崇高评 价；构成排比句的五个短语，依次从人格、品质、修养 、志趣、人生意义这五个方面来阐述前一句中”大有利于 人民“的精微含义，言之有序，一气呵成，将全文气势 推向高潮，大大激发了人们的学习热情。最后一句归结 为“有意于人民”，与前一句“大有意于人民”又相呼 应，使主旨更加突出，收尾铿锵有力