义务教育课程标准实验教科书八年级上册 纪念白求恩 毛浒东
义务教育课程标准实验教科书 八年级上册
学习目标 1、体会课文叙事和议论相结合的写作手法 2、分析运用对比的方法,体会对比的作用 3、学习白求恩毫不利己专门利人的国际主义 精神
１、体会课文叙事和议论相结合的写作手法。 ２、分析运用对比的方法，体会对比的作用。 ３、学习白求恩毫不利己专门利人的国际主义 精神。 学 习 目 标
导学 找出第1自然段中叙事、议论的语句。 先叙后议。先概括简叙白求恩事迹 后赞扬他的国际主义精神
一、导学： 找出第１自然段中叙事、议论的语句。 先叙后议。先概括简叙白求恩事迹， 后赞扬他的国际主义精神
二、分组讨论1 朗读第2-4自然段,找出各段叙 事、议论的语句
朗读第２－４自然段，找出各段叙 事、议论的语句。 二、分组讨论１
分组讨论2 文章运用了对比,请结合课文完成下表, 并说说运用对比的好处。 白求恩 不少的人 不负责任,拈轻怕 对工作极端负责任重,喜欢自吹 对同志极端的热忱冷冷清清,漠不关 对人民 见异思迁,鄙薄技术 对技术精益求精工作以为不足道、以 为无出路
文章运用了对比，请结合课文完成下表， 并说说运用对比的好处。 白求恩 不少的人 不负责任，拈轻怕 重，喜欢自吹 对工作 极端负责任 对同志 对人民 对技术 极端的热忱 精益求精 见异思迁，鄙薄技术 工作以为不足道、以 为无出路 冷冷清清，漠不关 心，麻木不仁 三、分组讨论２：
运用对比手法的好处 突出了白求恩崇高的共产主义 精神,强调了向白求恩学习的必要 性和重要性,明确了应该克服的缺 点和今后努力的方向,从而有力地 证明和阐述了论点
突出了白求恩崇高的共产主义 精神，强调了向白求恩学习的必要 性和重要性，明确了应该克服的缺 点和今后努力的方向，从而有力地 证明和阐述了论点。 运用对比手法的好处：
议论文中的叙事的特点是: 必须简洁、一般多用概括性 的语言
议论文中的叙事的特点是： 必须简洁、一般多用概括性 的语言
四、小结 本文运用叙事和议论相结合的写 法,既能使读者由表及里地认识白 求恩同志,又能使读者懂得向白求 恩同志学习什么,为什么要向他学 习。此外文章还运用对比,说服力 强
本文运用叙事和议论相结合的写 法，既能使读者由表及里地认识白 求恩同志，又能使读者懂得向白求 恩同志学习什么，为什么要向他学 习。此外文章还运用对比，说服力 强。 四、小结：
五、拓展延伸: 阅读《纪念孙中山先生》完成下列问题 1、孙中山的丰功伟绩表现在哪些方面? 1)推翻帝制、建立共和 (2)把旧三民主义发展为新三民主义 2、从哪些方面知道“孙先生是一个谦虚的 人”疢他注意研究中国历史情况和当前社会情 况方面,从他注意研究包括苏联在内的外国情 况方面,知道他是一个谦虚的人。 韩烙辫殃桁的谰簍起瘁?死邴答)
五、拓展延伸： 阅读《纪念孙中山先生》完成下列问题 １、孙中山的丰功伟绩表现在哪些方面？ ⑴————————————————————————————————— ⑵————————————————————————————————— ２、从哪些方面知道“孙先生是一个谦虚的 人”？ ３、作者对孙中山的评价是什么？（用原文回答） ——————————————————————————————————— 推翻帝制、建立共和 把旧三民主义发展为新三民主义 从他注意研究中国历史情况和当前社会情 况方面，从他注意研究包括苏联在内的外国情 况方面，知道他是一个谦虚的人。 伟大的革命先行者；鞠躬尽瘁，死而后已