2009年湖南省永州市中考语文试题及参考答案.doc_大学文库

⑤绿树村边合，。，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 2.“‘和’文化旅游节”志愿者招聘正在进行中。应聘者江林递交的自我推荐书如下，其中有多处错误，请你给以指正。 ①我叫江林，高一学生，永州市人，体魄强建，能吃苦耐劳，懂英语善交际。 ②对阳明山，我有一定的了解。它挽日月辉光，聚山川灵气。登顶峰，可以北跳衡岳，南望九嶷，潇湘秀色尽收眼底。每逢 5 月，山顶如精心修剪一般高矮一致的野生红杜鹃，有的裹着花蕾正待怒放，有的开满鲜花迎风摆动，堪称“天下第一杜鹃红”。 ③对阳明山的“和”文化，我有较深的研究。阳明山的“阳”“明”二字是天地之“和”、阴阳之“和”；阳明山的优美生态是自然之“和”；阳明山佛、道共处，是宗教之“和”；双牌阳明山、台湾阳明山，同名同姓，更是两岸关系之“和”。 ④如果本届“‘和’文化旅游节”能让我成为一名志愿者，将是我的荣幸。（1）第①②段中加点的词中，有错别字，请找出来，加以改正。（2 分）改为改为（2）第②段中画线的句子不够简洁，请用两个成语替代，这两个成语依次是：（2 分）（3）第④段画线的句子有语病，请修改。（3 分） 3.为考查江林的解说水平，评委要求他朗读下面一首小诗，他有些为难，请你给以指导。（5 分）如果所有人都害怕而离开了你，那么，你，一个不幸的人，就敞开心扉，孤军前进！如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里高举火把，那么，你，一个不幸的人，让痛苦点燃你心中的明灯，让它成为你惟一的光明。（1）诗中有两个加点的字，他不会读，请你帮他注音。（2 分）敞（）开心扉（）（2）诗中画线句子，他不会停顿，请你用“/”帮他划分节奏。（3 分）如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里高举火把

②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当做垃圾处理 ③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近“不思”、“不学”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养 ④总而言之,在读书中,思考特别重要。 12.选文的中心论点是什么?(2分) 13.联系上下文,解释第②段中加点的词。(2分) 14.学习中,你也一定有过“学而不思则罔”的体验,请联系自己的读书实践,写个事例。(3分) 15.试结合语境,在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子,使之与前面的句子形成排比句。(3分) 阅读下面文字,完成16-19题。(15分) (甲)他(贝多芬)短小臃肿,外表结实,生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸,到晚年才皮肤变得病态而黄黄的,尤其是冬天,当他关在室内远离田野的时候。额角

②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。 ③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；______ 。 ④总而言之，在读书中，思考特别重要。 12．选文的中心论点是什么？（2 分） 13．联系上下文，解释第②段中加点的词。（2 分） 14．学习中，你也一定有过“学而不思则罔”的体验，请联系自己的读书实践，写一个事例。（3 分） 15．试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，使之与前面的句子形成排比句。（3 分）阅读下面文字，完成 16—19 题。（15 分）（甲）他（贝多芬）短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角

隆起,宽广无比。乌黑的头发,异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立, 赛似“梅杜斯头上的乱蛇” 眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有见到他的人为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道犷野的光,所以大家总以为是黑的:其实却是微蓝的。平时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方, 竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害,似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝,使他的脸显得古怪地不对称。据莫舍勒斯说: 他的微笑是很美的,谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神气。但另一方面,他的笑却是不愉快的,粗野的,难看的,并且为时很短”,—一那是一个不惯于欢乐的人的笑。他通常的表情是忧郁的,显示出一种“无可治疗的哀伤”。一八二五年,雷斯塔博说看见“他温柔的眼睛及其剧烈的痛苦”时,他需要竭尽权力才能止住泪水。 (乙)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大:青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!” 他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……” “什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的气有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道 “不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 16.结合(甲)文,填写下面的读书卡片(其中阅读心语一项要求用你自己的语言写出读作品的感言)。(5分) 类别:文学编号:001 题目: 作者: 出处

隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。据莫舍勒斯说： “他的微笑是很美的，谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神气。但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并且为时很短”，——那是一个不惯于欢乐的人的笑。他通常的表情是忧郁的，显示出一种“无可治疗的哀伤”。一八二五年,雷斯塔博说看见“他温柔的眼睛及其剧烈的痛苦”时，他需要竭尽权力才能止住泪水。（乙）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！” 他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……” “什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 …… 有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道， “不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 16.结合（甲）文，填写下面的读书卡片（其中阅读心语一项要求用你自己的语言写出读作品的感言）。（5 分）类别：文学编号：001 题目：作者：出处：

文题一]作为处在成长期的青年学生,你一定有过痛苦,有过忧伤,有过自卑,有过迷惘、有过困惑……请你先补全题目,然后再写一篇文章。题目:走出 [文题二]题目:心中的阳光要求:①情感真挚,可写你的感情历程,可写你的思想飞跃,也可写你的青春感悟等等: ②叙述、抒情、议论相结合;③书写规范,卷面整洁 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤不少于600字 2009年湖南省永州市中考语文试题参考答案 1.(每空1分,错字漏字,该句不得分。答案略) 2.(1)建改为健跳改为眺(2)含苞待放花枝招展 (3)我如果能成为本届”‘和’文化旅游节”的一名志愿者,将倍感荣幸。(改通即可) 3. chang fei如果/无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里/高举火把 4.开放题。语言得体、通顺即可。(1)示例:“作为一名志愿者,要求有较高的语言表达和交流能力,他这方面的能力还有待进一步提高。”(2)评委老师说,只要你认真学习语文,语言表达和交流能力进一步提高了,一定会成为一名出色的文化宣传志愿者。 5.C6.B7.交错:交互错杂去:离开8.B9.D10.野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴却不知道太守以游人的快乐为快乐。11.(1)意近即可性格:天真超脱艺术风格:想象奇特(2)拟人手法(1 分)视月色为无价之宝,格外珍惜自然美景,尊重自然,与自然作心灵交流。12.在读书中, 思考特别重要。13.读书者在读书求知过程中,动脑思考,才能取其精华,才能把书本上的知识与自己原有的知识融合在一起,变成自己的学问。(语义相近即可).14.(开放题语句通顺1分,事例切合“学而不思则罔”的观点2分)示例:为学好三角函数,我背熟所有相关的公式,但很少甚至从来没有去思考某一公式运用的基本条件,应如何运用等等,却越来越糊涂,但当我对这些问题进行一番思考后,才觉得死背死做并不是真正的读书 15.(此题无惟一答案,能总括上文,切合文意2分,句子通顺,能与前文构成排比1分) 示例思考,才能增长学问

[文题一]作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑……请你先补全题目，然后再写一篇文章。题目：走出 [文题二]题目：心中的阳光要求：①情感真挚，可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，也可写你的青春感悟等等； ②叙述、抒情、议论相结合；③书写规范，卷面整洁； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于 600 字。 2009 年湖南省永州市中考语文试题参考答案 1.（每空 1 分，错字漏字，该句不得分。答案略） 2.（1）建改为健跳改为眺（2）含苞待放花枝招展（3）我如果能成为本届”‘和’文化旅游节”的一名志愿者，将倍感荣幸。（改通即可） 3.chǎng fēi 如果 /无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里 /高举火把 4.开放题。语言得体、通顺即可。（1）示例：“作为一名志愿者，要求有较高的语言表达和交流能力，他这方面的能力还有待进一步提高。”（2）评委老师说，只要你认真学习语文，语言表达和交流能力进一步提高了，一定会成为一名出色的文化宣传志愿者。 5.C 6.B 7.交错：交互错杂去：离开 8.B 9.D 10.野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。却不知道太守以游人的快乐为快乐。 11.（1）意近即可性格：天真超脱艺术风格：想象奇特 (2)拟人手法（1 分）视月色为无价之宝，格外珍惜自然美景，尊重自然，与自然作心灵交流。12．在读书中，思考特别重要。 13.读书者在读书求知过程中，动脑思考，才能取其精华，才能把书本上的知识与自己原有的知识融合在一起，变成自己的学问。（语义相近即可）．14.（开放题。语句通顺 1 分，事例切合“学而不思则罔”的观点 2 分）示例：为学好三角函数，我背熟所有相关的公式，但很少甚至从来没有去思考某一公式运用的基本条件，应如何运用等等，却越来越糊涂，但当我对这些问题进行一番思考后，才觉得死背死做并不是真正的读书。 15.（此题无惟一答案，能总括上文，切合文意 2 分，句子通顺，能与前文构成排比 1 分），示例思考，才能增长学问