2013年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷) 语文试题卷 温馨提示 1.全卷共6页,四大题,23小题;满分150分,其中含卷面书写5分;测试时间 120分钟。 2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 语文知识积累与运用(26分) 1.根据拼音写出相应的汉宇。(4分) 这是一个物质的时代,一个(Ⅺuan)嚣的朝代。可越是这种时代,人们越需要 精神的(z) 养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学,不该萎(mi) 而应该执著坚守,茁壮成长,(zhan) 放出清新美丽的花朵,陶冶性情,启迪心智。 2.古诗文名句填空。(8分) (1)蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。(《诗经蒹葭》 (2) ,山是眉峰聚。(王观《卜算子送鲍浩然之浙东》 (3) ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》 (4)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓 (陶弘景《答谢中书书》) (5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的, 这再次阐明了《论语》中“ 的深刻含义。 6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书 有关的古诗词(连续两句) 3.名著阅读。(6分) 文学名著中,有许多与酒有关的经典情节,令人难忘。阅读下列片段回答问题。 (甲) 被众从局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收 起,将平日的凶恶样子拿出来,卷卷那油晃晃的衣袖,走上集去。众邻居五六个都跟着来 老太太赶出来叫道:“亲家,吓他一吓,却不要把他打伤了!“众邻居道:“这自然,何消 吩咐。”说着,一直去了。 (乙)武松前后共吃了十八碗,立起身来道:“我却不曾醉!"走出门前来,笑道:“却 不说′碗不过冈!”手提便走。 (丙)曹操曰:“适见枝头梅子青青.…今÷见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使 君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开 怀畅饮……操遂不疑玄德 (1)(甲)文 处描写的人物是( (2分) A.郑屠B.张乡绅C.胡屠户D.丁举人 (2)(乙)文“处依次应填入的内容,正确的一项是( (2分 A.三(碗)朴刀B.六(碗)哨棒C.九(碗)钢叉D.三(碗)哨棒 (3)下列内容与(丙)文故事情节不相关的一项是()(2分) A.刘备下后园种菜,以为韬晦之计B.曹操指称自己和齐备为当今天下英雄 C.赵云进门欲斩曹操,被刘备制止D.刘备闻言失惊落筷,时值雷声大作
2013 年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷) 语文 试题卷 温馨提示: 1.全卷共6 页,四大题,23 小题;满分 150 分,其中含卷面书写 5 分;测试时间 120 分钟。 2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 -、语文知识积累与运用(26 分) 1.根据拼音写出相应的汉宇。(4 分) 这是一个物质的时代,一个(xuān) 嚣的朝代。可越是这种时代,人们越需要 精神的(zī) 养、心灵的超脱。作为最接近人类灵魂的文学,不该萎(mǐ) , 而应该执著坚守,茁壮成长,(zhàn) 放出清新美丽的花朵,陶冶性情,启迪心智。 2.古诗文名句填空。(8 分) (1)蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》) (2) ,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》) (3) ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (4)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓, 。(陶弘景《答谢中书书》) (5)习近平总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的, 这再次阐明了《论语》中“ , ”的深刻含义。 (6)家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出与“家书” 有关的古诗词(连续两句): , 。 3.名著阅读。(6 分) 文学名著中,有许多与酒有关的经典情节,令人难忘。阅读下列片段回答问题。 (甲) 被众从局不过,只得连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收 起,将平日的凶恶样子拿出来,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。众邻居五六个都跟着来。 老太太赶出来叫道:“亲家,吓他一吓,却不要把他打伤了!”众邻居道:“这自然,何消 吩咐。”说着,一直去了。 (乙)武松前后共吃了十八碗,立起身来道:“我却不曾醉!”走出门前来,笑道:“却 不说‘ 碗不过冈!”手提 便走。 (丙)曹操曰:“适见枝头梅子青青……今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使 君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开 怀畅饮……操遂不疑玄德。 (1)(甲)文“ ”处描写的人物是( )(2 分) A.郑屠 B.张乡绅 C.胡屠户 D.丁举人 (2)(乙)文“ ”处依次应填入的内容,正确的一项是( )(2 分) A.三(碗)朴刀 B.六(碗) 哨棒 C.九(碗) 钢叉 D.三(碗) 哨棒 (3)下列内容与(丙)文故事情节不相..关的一项是( )(2 分) A.刘备下后园种菜,以为韬晦之计 B.曹操指称自己和齐备为当今天下英雄 C.赵云进门欲斩曹操,被刘备制止 D.刘备闻言失惊落筷,时值雷声大作
4.综合性学习。(8分) 近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得毎个年龄段人的青睐 -中国已迎来“"触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校 拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。 材料 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 调查每天都上平均每天上10岁以聊天交看动漫、电影玩网络学习、写 项目网的学生网2小时前“"触友 下载音乐游戏日记博客 网 所占82.%%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3% 比例 另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开条数据,该所里未成 年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。 材料二:漫画《无题》 完成了吗 别总想玩电脑 沿!就知 材料三:端午节,中学生乐乐和家人-起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还 笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子, 个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。“父亲也感叹道 唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你去 在玩手机。’ (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分) (2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2分) (3)给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份, 写一段劝说乐乐的话。(3分) 二、现代文阅读(32分 请认真阅读下面的文字,完成5-12题。 (一)镜子(18分) 车,被拦在了南门外,原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安,个头很高 脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗里,露出一张笑脸:“对不起,下次来一定提前办好通行证
4.综合性学习。(8 分) 近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐 ——中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学校 拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。 材料一: 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 调查 项目 每天都上 网的学生 平均每天上 网 2 小时 10 岁以 前“触 网” 聊天交 友 看动漫、电影 下载音乐 玩网络 游戏 学习、写 日记博客 所占 比例 82.9% 70.4% 61% 29.1% 49.8% 40% 58.3% 另据报道,去年 10 月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里未成 年劳教人员中,有 80%曾沉迷于网络游戏。 材料二:漫画《无题》 材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还 笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一 个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道: “唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却 在玩手机。’” (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3 分) (2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2 分) (3)给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份, 写一段劝说乐乐的话。(3 分) 二、现代文阅读(32 分) 请认真阅读下面的文字,完成 5-12 题。 (一)镜子(18 分) 车,被拦在了南门外,原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安,个头很高, 脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗里,露出一张笑脸:“对不起,下次来一定提前办好通行证
保安只是淡淡地扫视他一眼,并没有放行的意思。张处长一愣,冲他点头说:“小同志 我作报告的时间就快到了! 保安表情严肃:“这跟我没关系。您必须出示通行证,所有进入校园的机动车辆,必 须出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮 包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转 冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的 张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规定。 张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?”午后的骄阳里,张处长汗涔涔 的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志,做事要灵活,别一 根筋!″张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没有围墙 的大学才是真正的大学,知道吗? 这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定 我不能破坏,这是我的职责….实在对不起!″保安的话让张处长愣住了,认真地看看他, 还想说点什么,最终还是放弃了。 张处长只好接着拔电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学 生到南门接他,并且不住地赔不是。 张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽责。如 果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步 你不知道,你们王校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……” 保安还是一副无动于衷的神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张 处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟又僵住了,他看见 保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证,谁打招呼也不行!”那 名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室很长时间 面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个题外话,就讲他刚才 遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑.…台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。 走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那 张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕. (选自《中国小小说年度佳作2012》,有删改。作者田洪波) 5本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4 分) 第一次 第二次:张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行 第三次 第四次:张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝 6结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。(6分)
保安只是淡淡地扫视他一眼,并没有放行的意思。张处长一愣,冲他点头说:“小同志, 我作报告的时间就快到了!” 保安表情严肃 :“这跟我没关系。您必须出示通行证,所有进入校园的机动车辆,必 须出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了,此时已有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮 包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转, 冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的!” 张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规定。” 张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?”午后的骄阳里,张处长汗涔涔 的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志,做事要灵活,别一 根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没有围墙 的大学才是真正的大学,知道吗?” 这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定 我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!”保安的话让 张处长愣住了,认真地看看他, 还想说点什么,最终还是放弃了。[来源:Zx x k.Com] 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学 生到南门接他,并且不住地赔不是。[来源:学科网 ZXXK] 张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽责。如 果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又踱起了方步: “你不知道,你们王校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……” 保安还是一副无动于衷的神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张 处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟又僵住了,他看见 保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证,谁打招呼也不行!”那 名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室很长时间, 面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个题外话,就讲他刚才 遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。 走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那 张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕…… (选自《中国小小说年度佳作 2012》,有删改。作者田洪波) 5.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。(4 分) 第一次: ▲ ▲ 第二次:张处长申明应邀来校讲学 保安坚持原则不肯放行 第三次: ▲ ▲ 第四次:张处长拨通电话学生来接 保安理直气壮依然拒绝 6.结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。(6 分)
(1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。 (2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证 7有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败 笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(4分) 8文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。(4分) (二)记得给别人留条路(14分) ①看人生,自己走路非常关键。而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,更 能体味了人世间相互关照的温暖 ②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来,她始终坚持条原则,就是“三八二十 三”。不管遇到啥情况,她都会让利-分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜,多 放上一只土豆,时间一久,争得了不少客源。之后,生意越做越大。人们不是看中的不是 棵菜、一只土豆,而是看中她大度的心和让利的境界,无形之中,给别人留了一条路,实 际上也给自己留了条路。 ③著名的收藏家马未都,从搞收藏开始,就懂得让利的重要性。他很会砍价,但总是不 会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后,他总是再主动加些,使得藏家尽量多赚一 些,慢慢地,他取得了藏家的信任,总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路,造就了好 的人缘,成就了后来的大收藏家。 ④人生拼打的过程,实际上是一个双方共贏的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱,让 别人去喝西北风;你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益,而让自己无利可图 新希望集团董事长刘永好一直坚信,懂得让利,生意才会长久,买卖才会越做越大。给别人 留条路,在对方获得利益的同时,刘永好自己也获得了利益 ⑤可是现实生活中,走别人的路,让别人无路可走的情形,比比皆是。因为看着别人经 营的项目能赚到更多的钱,于是绞尽脑汁上同样项目,抢了别人的饭碗;为了自己的升迁, 费尽心思,堵死别人的路;因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自己的目标 这些现象,堵了路,塞了心,没了情。当时自己看似得益,也许几年或几十年后别人的悲剧 就会在自己的身上重演。 ⑥给别人留条路,是表现在说话上的留有余地,不把话说绝。为了将来的自己,不把事 情做得太过分,以致让人戳着脊梁骨过活。 ⑦给别人留条路,更多的时候,就是“三八二十三”的相互关照在运行,是让藏家多赚 些的理论在延伸,是发展共赢的思路在进化。 ⑧给别人留条路,是最现实的送人玫瑰,留有余香,更是自己深藏于心灵深处的的心安 和踏实,由此持之以恒,才会实现人生的辉煌 (选自杂文网,有删改。作者修东) 9作者为什么说“要给别人留条路”?阅读全文进行概括。(4分) 10解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。(2分) 11文章第②~④段已经把道理阐述得非常清楚了,为什么还要写第⑤段?请简要分析。(4 分)
(1)拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。 (2)您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。 7.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败 笔。你认为呢?说说你的看法并陈述理由。(4 分) 8.文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?阅读文本,写出你的发现。(4 分) (二)记得给别人留条路(14 分) ①看人生,自己走路非常关键。而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,更 能体味了人世间相互关照的温暖。 ②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来,她始终坚持一条原则,就是“三八二十 .... 三.”。不管遇到啥情况,她都会让利一分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜,多 放上.一只土豆,时间一久,争得了不少客源。之后,生意越做越大。人们不是看中的不是一 棵菜、一只土豆,而是看中她大度的心和让利的境界,无形之中,给别人留了一条路,实 际上也给自己留了条路。 ③著名的收藏家马未都,从搞收藏开始,就懂得让利的重要性。他很会砍价,但总是不 会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后,他总是再主动加些,使得藏家尽量多赚一 些,慢慢地,他取得了藏家的信任,总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路,造就了好 的人缘,成就了后来的大收藏家。 ④人生拼打的过程,实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱,让 别人去喝西北风;你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益,而让自己无利可图。 新希望集团董事长刘永好一直坚信,懂得让利,生意才会长久,买卖才会越做越大。给别人 留条路,在对方获得利益的同时,刘永好自己也获得了利益。 ⑤可是现实生活中,走别人的路,让别人无路可走的情形,比比皆是。因为看着别人经 营的项目能赚到更多的钱,于是绞尽脑汁上同样项目,抢了别人的饭碗;为了自己的升迁, 费尽心思,堵死别人的路;因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自己的目标…… 这些现象,堵了路,塞了心,没了情。当时自己看似得益,也许几年或几十年后别人的悲剧 就会在自己的身上重演。 ⑥给别人留条路,是表现在说话上的留有余地,不把话说绝。为了将来的自己,不把事 情做得太过分,以致让人戳着脊梁骨过活。 ⑦给别人留条路,更多的时候,就是“三八二十三”的相互关照在运行,是让藏家多赚 些的理论在延伸,是发展共赢的思路在进化。 ⑧给别人留条路,是最现实的送人玫瑰,留有余香,更是自己深藏于心灵深处的的心安 和踏实,由此持之以恒,才会实现人生的辉煌。 (选自杂文网,有删改。作者修东) 9.作者为什么说“要给别人留条路”?阅读全文进行概括。(4 分) 10.解释文章第②段中“三八二十三”的丰富含义。(2 分) 11.文章第②~④段已经把道理阐述得非常清楚了,为什么还要写第⑤段?请简要分析。(4 分)
12结合文本,阅读下面材料,就如何正确理解“给别人留条路”,阐述你的观点。(4分) 2011年9月15日著名歌唱家李双江之子李天一,因无证驾驶豪车并参与肇事打人被 收容教养一年。事发之时,因其尚未成年,有不少网民及知名人士纷纷发表言论,希望媒体 和大众宽容他。不料,就在李天一被解除收容教养不到半年时间里,又因触犯刑法‘二进宫"。 (选自2013年2月25日《京华时报》) 三、古诗文阅读(25分 (一)忆钱塘江(5分) 宋李觏 昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。 好是满江涵2返照,水仙③齐著淡红衫。 【注释】①觏:读gou。②涵:包含。③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。 13这首诗描绘了 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的 词。(2分) 14此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。(3分) (二)愚公移山(节选)(10分) 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋日:“吾与汝 毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损 魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?″杂曰:“"投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子 孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 寒暑易节,始一反焉 15.解释下列句子中加点的词。(3分) (1)指通豫南,达于汉阴(2)曾不能损魁父之丘(3)寒暑易节,始一反焉 16下列兔子中加点词意义相同的一项是(▲)(2分) A.年且九十存者且偷生B.且焉置土石始一反焉 C.杂然相许吴广以为然D.以君之力固国不以山溪之险 17用现代汉语下面句子的意思。(2分) 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。 18实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(3分) (三)钱缪(12分) 钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平 元年,封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶!”遂受之。是年, 省茔垄⑩,延故老,旌钺鼓吹,振耀山谷。 一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜◎。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留 喜汝长成。″盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛湮大陈,以 饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者◎言:“因故府大之,不过百 年;填西湖之半,可得干年。”武肃s笑曰:“焉有千年而其中不出真主⊙者乎?奈何困吾 民为!″遂弗改造
12.结合文本,阅读下面材料,就如何正确理解“给别人留条路”,阐述你的观点。(4 分) 2011 年 9 月 15 日,著名歌唱家李双江之子李天一,因无证驾驶豪车并参与肇事打人被 收容教养一年。事发之时,因其尚未成年,有不少网民及知名人士纷纷发表言论,希望媒体 和大众宽容他。不料,就在李天一被解除收容教养不到半年时间里,又因触犯刑法“二进宫”。 (选自 2013 年 2 月 25 日《京华时报》) 三、古诗文阅读(25 分) (一)忆钱塘江(5 分) 宋·李觏① 昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。 好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。 【注释】①觏:读 gòu。 ②涵:包含。 ③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。 13.这首诗描绘了 ▲ 时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“ ▲ ”一 词。(2 分) 14.此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。(3 分) (二)愚公移山(节选)(10 分) 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝 毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损 魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子 孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 寒暑易节,始一反焉。 15.解释下列句子中加点的词。(3 分) (1)指通豫南,达于汉阴. (2)曾不能损.魁父之丘 (3)寒暑易.节,始一反焉 16.下列兔子中加点词意义相同的一项是( ▲ )(2 分) A. 年且.九十 存者且.偷生 B. 且焉.置土石 始一反焉. C. 杂然.相许 吴广以为然. D. 以.君之力 固国不以.山溪之险 17.用现代汉语下面句子的意思。(2 分) 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。 18.实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(3 分) (三)钱缪(12 分) 钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平 元年,封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶!”遂受之。是年, 省茔垄①,延故老,旌钺鼓吹,振耀山谷。 一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜②。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留, 喜汝长成。”盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒③大陈,以 饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者④言:“因故府大之,不过百 年;填西湖之半,可得千年。”武肃⑤笑曰:“焉有千年而其中不出真主⑥者乎?奈何困吾 民为!”遂弗改造
节选自《西湖寻梦钱王词》作者张岱) 【注释】①省茔垄:祭扫祖墓。②亟拜:急忙下拜。③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳. 祭祀。④望气者:观测云气占卜的人。⑤武肃:即钱镠。⑥真主:贤明的君主。 19给文中画线句子断句,停顿处用“/"划开。(限断三处)(3分) 盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。 20解释下列句子中加点的词。(4分 (1)有讽镠拒梁命者 (2)延故老 (3)为牛酒大陈 (4)因故府大之 21用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 此媪苦留之,遂字焉 22钱镠是一个怎样的人?请概括回答。(3分) 四、写作(60分) 23阅读下面文字,按要求作文。(60分) 歌声是快乐的伴佀,是自信的源泉,是前进的号角。曾记否,欢乐时,嘹亮的歌声,让 你激情澎湃,神采飞扬;胆怯时,嘹亮的歌声,让你内心充实,勇气倍増;挫折时,嘹亮的 歌声,让你精神振奋,斗志昂扬… 人生路上,嘹亮的歌声,总会让我们怦然心动,思绪万千 请以“歌声嘹亮”为题,写一篇文章。 要求 (1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论 (2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行) (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 卷面书写(5分) 根据相关内容书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整
节选自《西湖寻梦·钱王词》作者张岱) 【注释】①省茔垄:祭扫祖墓。 ②亟拜:急忙下拜。 ③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、 祭祀。 ④望气者:观测云气占卜的人。 ⑤武肃:即钱镠。 ⑥真主:贤明的君主。 19.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3 分) 盖 初 生时 光 怪 满 室 父 惧 将沉 于 了 溪。 20.解释下列句子中加点的词。(4 分) (1)有讽.镠拒梁命者 (2)延.故老 (3)为牛酒大陈. (4)因.故府大之[来源:学科网] 21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 此媪苦留之,遂字焉 22.钱镠是一个怎样的人?请概括回答。(3 分) 四、写作(60 分) 23.阅读下面文字,按要求作文。(60 分) 歌声是快乐的伴侣,是自信的源泉,是前进的号角。曾记否,欢乐时,嘹亮的歌声,让 你激情澎湃,神采飞扬;胆怯时,嘹亮的歌声,让你内心充实,勇气倍增;挫折时,嘹亮的 歌声,让你精神振奋,斗志昂扬…… 人生路上,嘹亮的歌声,总会让我们怦然心动,思绪万千…… 请以“歌声嘹亮”为题,写一篇文章。 要求: (1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论; (2)文体不限,字数不少于 600(诗歌不少于 20 行); (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 卷面书写(5 分) 根据相关内容书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整
2013年嘉兴语文中考参考答案 语文知识积累与运用(26分) (4分)喧滋靡绽 2.(8分)(1)白露为霜(2)水是眼波横(3)问渠那得清如许(4)沉鳞竞跃(5) 学而不断则罔,思而不学则殆(6)烽火连三月,家书抵万金/乡书何处达,归雁洛阳边/ 一男附书至,二男新战死 3.(6分)(1)C(2)D(3)C 4.(8分) (1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。 ③超过八成的中小学生每天上网 2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长 只顾自己娱乐;只是一味地要求孩孑认真学习(却没有为孩子树立榜样)。意符即可 (3)参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度 啊。长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间 的心灵距离),甚至还可能会误入歧路,你说呢? 现代文阅读(共32分) 5.(4分)第一次:张处长未办证件驱车进校保安遵守制度阻止入校 第三次:张处长大讲道理要求变通保安忠于职责无动于衷 6.(6分)(1)外貌描写(比喻的修辞手法),形象生动地描绘岀保安铁面无私的形象, 为下文写他拒绝张处长的车进入校园埋下伏笔(作铺垫)。 (2)连用两个副词“必须”,加强命令语气,写出保安态度坚决,商有商量余地的情状, 表现出保安的忠于职守。 7.(4分)参考示例 示例一:不是。这样写,暗示了坚守原则的保安在现实生活中却受到不公正待遇(受到批 评处分等)的情况,使主题更加深刻。 示例二:是的。从全文看,保安虽然是个普通人,但他内心很强大。他坚持原则,忠于职守, 本身没有错,不会因为受到批评(处分)而流泪。这样写,与上文中保安的形象不吻合 8.(4分)文章所写的事情虽然很小,却像一面镜子,折射出现实社会中有些人漠视规则, 为一己之私随意变通的心态。作者以此为题,试图传递这样一种观念:制度面前人人平等, 每个人均应尊重规则 二(14分) 9.(4分)①给别人留条路,会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味人世间相互关照 温暖。②求得心安和踏实。③由此持之以恒,会实现人生的辉煌。④送人玫瑰,留有余香。 ⑤发展共赢,取得事业成功 10.(2分)“三八二十三”就是做小买卖时让利分(大度的心和让利的境界),创业时 的发展共嬴(就是给别人留一条路,也给自己一条路) 11.(4分)第⑤段与②~④段是对比关系,②~④段是正面论述凡事要留有余地,给他人 多留一条路,而第⑤段从反面加以论述。既丰富了文章的内容,以增强了文章的说服力
2013 年嘉兴语文中考参考答案 一、语文知识积累与运用(26 分) 1.(4 分)喧 滋 靡 绽 2.(8 分)(1)白露为霜 (2)水是眼波横 (3)问渠那得清如许 (4)沉鳞竞跃 (5) 学而不断则罔,思而不学则殆 (6)烽火连三月,家书抵万金/乡书何处达,归雁洛阳边/ 一男附书至,二男新战死 3.(6 分)(1)C (2)D (3)C[来源:学&科&网] 4.(8 分) (1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。 ③超过八成的中小学生每天上网。 (2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑),家长 只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)。意符即可。 (3)参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度 啊。长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间 的心灵距离),甚至还可能会误入歧路,你说呢? 二、现代文阅读(共 32 分) 5.(4 分)第一次:张处长未办证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校 第三次:张处长大讲道理要求变通 保安忠于职责无动于衷 6.(6 分)(1)外貌描写(比喻的修辞手法),形象生动地描绘出保安铁面无私的形象, 为下文写他拒绝张处长的车进入校园埋下伏笔(作铺垫)。 (2)连用两个副词“必须”,加强命令语气,写出保安态度坚决,商有商量余地的情状, 表现出保安的忠于职守。 7.(4 分)参考示例: 示例一:不是。这样写,暗示了坚守原则的保安在现实生活中却受到不公正待遇(受到批 评处分等)的情况,使主题更加深刻。 示例二:是的。从全文看,保安虽然是个普通人,但他内心很强大。他坚持原则,忠于职守, 本身没有错,不会因为受到批评(处分)而流泪。这样写,与上文中保安的形象不吻合。 8.(4 分)文章所写的事情虽然很小,却像一面镜子,折射出现实社会中有些人漠视规则, 为一己之私随意变通的心态。作者以此为题,试图传递这样一种观念:制度面前人人平等, 每个人均应尊重规则。 二(14 分) 9.(4 分)①给别人留条路,会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味人世间相互关照的 温暖。②求得心安和踏实。③由此持之以恒,会实现人生的辉煌。④送人玫瑰,留有余香。 ⑤发展共赢,取得事业成功。[来源:学#科#网] 10.(2 分)“三八二十三”就是做小买卖时让利一分(大度的心和让利的境界),创业时 的发展共赢(就是给别人留一条路,也给自己一条路)。 11.(4 分)第⑤段与②~④段是对比关系,②~④段是正面论述凡事要留有余地,给他人 多留一条路,而第⑤段从反面加以论述。既丰富了文章的内容,以增强了文章的说服力
12.(4分)给别人留条路是心灵上的向善,但不是无原则的迁就(宽容)。李天一事件 启示我们:在大是大非问题上我们不能给别人留路,因为对恶的过度宽容,就是对善的肆意 践踏。 三、古诗文阅读(27分) (-)(5分) 13.(2分)黄昏(傍晚)醉 14.(3分)最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点白帆也泛着淡红光 芒,在夕阳的辉映下,宛如群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。 (二)(10分) 15.(3分)(1)水的南岸(2)削减(3)交换 16.(2分)D 17.(2分)(他们)凿石头,挖土,用箕畚(装土石)运到渤海边上 18.(3分)敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力; 脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。 (三)(12分) 19.(3分)盖初生时恍怪满室/父惧/沉于了溪。 20.(4分)(1)劝说(2)邀请(3)陈列、摆放(4)凭借 21.(2分)这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩取字婆留。 22.(3分)骁勇勇战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远 虑,主动顺应) 四、写作(60分) 略
12.(4 分)给别人留条路是心灵上的向善,但不是无原则的迁就(宽容)。李天一事件 启示我们:在大是大非问题上我们不能给别人留路,因为对恶的过度宽容,就是对善的肆意 践踏。 三、古诗文阅读(27 分) (一)(5 分) 13.(2 分)黄昏(傍晚) 醉 14.(3 分)最迷人的是夕阳返照江面,江水一片红光。水面上,点点白帆也泛着淡红光 芒,在夕阳的辉映下,宛如一群穿着淡红衣衫的水仙,凌波微步,美艳动人。 (二)(10 分) 15.(3 分)(1)水的南岸 (2)削减 (3)交换 16.(2 分)D 17.(2 分)(他们)凿石头,挖土,用箕畚(装土石)运到渤海边上。 18.(3 分)敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力; 脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。 (三)(12 分) 19.(3 分)盖 初 生 时 /光怪 满 室/ 父 惧 /将沉 于 了 溪。 20.(4 分)(1)劝说 (2)邀请 (3)陈列、摆放 (4)凭借 21.(2 分)这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩取字婆留。 22.(3 分)骁勇勇战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远 虑,主动顺应) 四、写作(60 分) 略