2013年泉州市初中学业质量检查 语文试卷 、积累与运用(36分) 1.阅读下面一段话,按要求作答。(6分) 座座散落于城市霓虹或乡野草木中的古民居, 这座名城倍添 了历史文化的厚重感。有人用这样一句顺口溜盛赞它们的精美绝伦口红 砖白石双坡曲,出砖入石燕尾脊,雕梁画栋皇宫式,土楼木楼还有中西 合璧口B_,随着时代的变迁,许多古厝已日渐颓败,构件四处零落 泉州古民居正经受内忧外患,风雨沧桑 (1)下列加点字字音或字义全对的一组是()。(2分) A.散落(sn)零落(零碎,小数目的)B.顺口溜(li)颓败(坍 塌 C.古厝(cuo)绝伦(极;最) D.燕尾脊(j)内忧外患(病) (2)在文段口中填入正确的标点符号。(2分) (3)文段A、B两处应该填入的词语是()。(2分) A.使而且B.为然而C.把那么D.替所以 2诗文默写。(11分) ,若出其里。(曹操《观沧海》) ②烽火连三月, 。(杜甫《春望》) ③商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
2013 年泉州市初中学业质量检查 语文试卷 一、积累与运用(36 分) 1. 阅读下面一段话,按要求作答。(6 分) 一座座散落于城市霓虹或乡野草木中的古民居, A 这座名城倍添 了历史文化的厚重感。有人用这样一句顺口溜盛赞它们的精美绝伦□红 砖白石双坡曲,出砖入石燕尾脊,雕梁画栋皇宫式,土楼木楼还有中西 合璧□ B ,随着时代的变迁,许多古厝已日渐颓败,构件四处零落。 泉州古民居正经受内忧外患,风雨沧桑。 (1)下列加点字字音或字义全对的一组是( )。(2 分) A.散落(sǎn) 零落(零碎,小数目的) B.顺口溜(liú) 颓败(坍 塌) C.古厝(cuò) 绝伦(极;最) D.燕尾脊(jí) 内忧外患(病) (2)在文段□中填入正确的标点符号。(2 分) □ □ (3)文段 A、B 两处应该填入的词语是( )。(2 分) A.使 而且 B.为 然而 C.把 那么 D.替 所以 2.诗文默写。(11 分) ① ,若出其里。(曹操《观沧海》) ②烽火连三月, 。(杜甫《春望》) ③商女不知亡国恨, 。 (杜牧《泊秦淮》)
,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) ,是离愁,别有一番滋味在心头。 (李煜《相见欢》) 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足。 。(白居易《钱塘湖春行》) ,有时朝发白帝,暮到江陵, 不以疾也。(郦道元《三峡》) 3.根据课文内容填空。(3分) 初中阶段,我们学了不少小说,其中一些小说人物命运让人感慨,《故 乡》中的闰土,从一个活泼可爱、聪明能干的少年英雄,最终变成为 的“木偶人”;《孔乙己》中的孔乙己 个则终 只有《范进中举》中的范进最 4综合性学习。(8分) 阅读下面材料,完成后面问题。 【材料一】(课堂上)师:同学们,中国戏曲在世界的戏剧舞台上独树 帜,在世界戏剧史上占有重要地位。今天我们一起走进泉州地方戏曲, 下面请你们来说说泉州有哪些民间戏曲 生1:梨园戏。 生2:
④ ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) ⑤ , ,是离愁,别有一番滋味在心头。 (李煜《相见欢》) ⑥ ,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足。 。(白居易《钱塘湖春行》) ⑦ ,有时朝发白帝,暮到江陵, , , 不以疾也。(郦道元《三峡》) 3.根据课文内容填空。(3 分) 初中阶段,我们学了不少小说,其中一些小说人物命运让人感慨,《故 乡》中的闰土,从一个活泼可爱、聪明能干的少年英雄,最终变成为一 个 的“木偶人”;《孔乙己》中的孔乙己 则 ;只有《范进中举》中的范进最 终 。 4.综合性学习。(8 分) 阅读下面材料,完成后面问题。 【材料一】(课堂上)师:同学们,中国戏曲在世界的戏剧舞台上独树 一帜,在世界戏剧史上占有重要地位。今天我们一起走进泉州地方戏曲, 下面请你们来说说泉州有哪些民间戏曲。 生 1:梨园戏。 生 2: , ……
师:两位同学的回答完全正确。那么,谁能告诉我这些地方戏曲都有哪 些代表作品呢? 众生:《连升三级》、《真假王岫》、《大闹花府》、《陈三五娘》、 《大名府》、《三打白骨精》 师:作品真多呀!虽然我们并没有全部看过这些作品,但我们可以根据 戏剧的有关知识,并结合这些作品的名称,就能够知道这些作品故事情 节的特点,哪位同学来说说? 生3 【材料二】中国戏剧网问卷 调查显示,超过65%的大学生表示自己不喜欢或不大喜欢戏曲,其原因 主要是“听不懂”。戏曲唱词中大量的文言、方言、典故,表演程式中的 板式、手眼身法,舞台上的特殊时空间度都会使缺乏戏曲知识的学生 头雾水,不知所云。还有一些学生表示,听不懂戏曲还在于对剧情发生 的历史背景文化背景不甚了解,难以领会其中深层的意蕴。另外,许多 传统戏曲内容往往宣扬封建伦理道德、三纲五常,与现代生活太脱节, 导致青年观众大批流失。 (1)阅读材料一,请你帮助“生2”回答两种泉州地方戏 曲 (2分) (2)阅读材料一,请你帮助“生3回答“这些作品故事情节的特 (2分) (3)请根据材料二,为“如何更好地让戏曲文化进校园”提两点建议 (4分)
师:两位同学的回答完全正确。那么,谁能告诉我这些地方戏曲都有哪 些代表作品呢? 众生:《连升三级》、《真假王岫》、《大闹花府》、《陈三五娘》、 《大名府》、《三打白骨精》…… 师:作品真多呀!虽然我们并没有全部看过这些作品,但我们可以根据 戏剧的有关知识,并结合这些作品的名称,就能够知道这些作品故事情 节的特点,哪位同学来说说? 生 3: 【材料二】中国戏剧网问卷 调查显示,超过 65%的大学生表示自己不喜欢或不大喜欢戏曲,其原因 主要是“听不懂”。戏曲唱词中大量的文言、方言、典故,表演程式中的 板式、手眼身法,舞台上的特殊时空间度都会使缺乏戏曲知识的学生一 头雾水,不知所云。还有一些学生表示,听不懂戏曲还在于对剧情发生 的历史背景文化背景不甚了解,难以领会其中深层的意蕴。另外,许多 传统戏曲内容往往宣扬封建伦理道德、三纲五常,与现代生活太脱节, 导致青年观众大批流失。 (1)阅读材料一,请你帮助“生 2”回答两种泉州地方戏 曲 、 。(2 分) (2)阅读材料一,请你帮助“生 3”回答“这些作品故事情节的特 点” (2 分) (3)请根据材料二,为“如何更好地让戏曲文化进校园”提两点建议。 (4 分)
5名著阅读。(8分) (1)下列名著情节的叙述,正确的一项是()。(2分) A.鲁宾孙在巴西经营种植园,当上了庄园主。后因缺乏劳力,再次远 航,去非洲贩卖黑奴。 B.祥子共买了三辆车。前两辆车先后被大兵、孙侦探抢走了,第三辆 车为虎妞办丧事卖了 C.唐僧取了真经,乘了一条无底小船要渡灵云飞渡,结果湿了经书, 却发现经书上全无一字 D.“没羽箭张清与方腊帐下女将琼英“飞石定情缘”,结为夫妻,屡立 战功,最后双双战死沙场 (2)阅读下面选段,完成后面问题。(5分) 它极想知道我是从这个国家的哪一部分来的,怎样学到了模仿理性动物 的本领,因为“耶胡”尽管有几分机灵,却最爱捣鬼,据说是一切畜类中 最难驯养的动物。 这是格列佛在哪个国家发生的事?他是如何来到这里,又是如何离开 的? 阅读(54分) (一)阅读《曹刿论战》一文,完成6~9题。(16分) 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之 又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?
5.名著阅读。(8 分) (1)下列名著情节的叙述,正确的一项是( )。(2 分) A.鲁宾孙在巴西经营种植园,当上了庄园主。后因缺乏劳力,再次远 航,去非洲贩卖黑奴。 B.祥子共买了三辆车。前两辆车先后被大兵、孙侦探抢走了,第三辆 车为虎妞办丧事卖了。 C.唐僧取了真经,乘了一条无底小船要渡灵云飞渡,结果湿了经书, 却发现经书上全无一字。 D.“没羽箭”张清与方腊帐下女将琼英“飞石定情缘”,结为夫妻,屡立 战功,最后双双战死沙场。 (2)阅读下面选段,完成后面问题。(5 分) 它极想知道我是从这个国家的哪一部分来的,怎样学到了模仿理性动物 的本领,因为“耶胡”尽管有几分机灵,却最爱捣鬼,据说是一切畜类中 最难驯养的动物。 这是格列佛在哪个国家发生的事?他是如何来到这里,又是如何离开 的? 二、阅读(54 分) (一) 阅读《曹刿论战》一文,完成 6~9 题。(16 分) 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之, 又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?
公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从 也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗 福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可 以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰;“未可。”齐人三鼓,刿曰: “可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之 曰:“可矣。”遂逐齐师 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而 竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望 其旗靡,故逐之。” 6.下面加点词词义不同的一项是()。(3分) A.肉食者谋之不知口体之奉不若人也B.肉食者鄙先帝不以 臣卑鄙 C.虽不能察虽杀臣,不能绝也 D.登轼而望之临溪而渔 7解释加点词。(4分) ①又何间焉间 ②小大之狱狱 ③弗敢加也加 ④故克之克 8.翻译。(6分) (1)忠之属也。可以一战。战则请从 (2)一鼓作气,再而衰,三而竭
公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从 也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗 福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可 以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰;“未可。”齐人三鼓,刿曰: “可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之, 曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而 竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望 其旗靡,故逐之。” 6.下面加点词词义不同的一项是( )。(3 分) A.肉食者谋之 不知口体之奉不若人也 B.肉食者鄙 先帝不以 臣卑鄙 C.虽不能察 虽杀臣,不能绝也 D.登轼而望之 临溪而渔 7.解释加点词。(4 分) ①又何间焉 间 ②小大之狱 狱 ③弗敢加也 加 ④故克之 克 8.翻译。(6 分) (1)忠之属也。可以一战。战则请从。 (2)一鼓作气,再而衰,三而竭
9.有人说“曹刿论战”这个故事不可信,请从文中为这种说法找出一处依 据并简析。(3分) (二)阅读下文,回答10~12题。(13分) 设计是一门艺术,更是一门科学 人体工程学原理”这个专业名词早就成了一个大众概念,但这却是个 极其精密复杂的学科,要形容它只有一个词—“琐碎”。研究人体工程 学的人首先要研究人体特征,对常见体征的研究精确到厘米,男女老少、 高矮胖瘦都要分别照顾到。除了这些可以量化的特点,还要研究人类的 常见行为,各个人种的文化特色和各个地域的生活习惯。 人体工程学原则在北欧设计中发挥到了极致,北欧工业设计的代名词 是家居。北欧人强调简单与舒适,在设计时,除了造型追求艺术性外, 更注重从人体结构出发,讲究设计造型和曲线如何与人体接触时完美地 吻合在一起,使其与人体协调,倍感舒适。比如设计一把椅子,很多椅 子的椅背根部是留有空隙的,这可大有讲究。 以比较简单的工作用坐椅为例。设计一把符合人体工程学用的工作椅 至少要考虑坐高、坐深、坐宽、坐面曲度、座面倾斜度和靠背等6个方 面 坐高是指坐面前缘至地面的垂直距离,这是影响坐姿舒适程度的重要因 素之一,对腰椎的影响最大。通过研究发现,没有靠背的椅子坐高为 4o0mm时,腰椎的活动度最高、疲劳感最强;稍高或稍低都能减轻腰
9.有人说“曹刿论战”这个故事不可信,请从文中为这种说法找出一处依 据并简析。(3 分) (二) 阅读下文,回答 10~12 题。(13 分) 设计是一门艺术,更是一门科学 “人体工程学原理”这个专业名词早就成了一个大众概念,但这却是个 极其精密复杂的学科,要形容它只有一个词——“琐碎”。研究人体工程 学的人首先要研究人体特征,对常见体征的研究精确到厘米,男女老少、 高矮胖瘦都要分别照顾到。除了这些可以量化的特点,还要研究人类的 常见行为,各个人种的文化特色和各个地域的生活习惯。 人体工程学原则在北欧设计中发挥到了极致,北欧工业设计的代名词 是家居。北欧人强调简单与舒适,在设计时,除了造型追求艺术性外, 更注重从人体结构出发,讲究设计造型和曲线如何与人体接触时完美地 吻合在一起,使其与人体协调,倍感舒适。比如设计一把椅子,很多椅 子的椅背根部是留有空隙的,这可大有讲究。 以比较简单的工作用坐椅为例。设计一把符合人体工程学用的工作椅 至少要考虑坐高、坐深、坐宽、坐面曲度、座面倾斜度和靠背等 6 个方 面。 坐高是指坐面前缘至地面的垂直距离,这是影响坐姿舒适程度的重要因 素之一,对腰椎的影响最大。通过研究发现,没有靠背的椅子坐高为 400mm 时,腰椎的活动度最高、疲劳感最强;稍高或稍低都能减轻腰
部疲劳。这就是为什么在生活中,人们喜欢坐着矮凳劳动,在酒吧里坐 高凳玩闹。 坐深是指坐面前沿至后沿的距离,劳累了一天,很多人回到家都会坐 进沙发深处看看电视。事实上,坐面过深,会使膝窝处产生麻木的反应 尤其对于工作椅,坐深最好浅一些,一般380-420mm之间比较适宜 光是看这些精确到毫米的数据,就已经让人乏味疲倦了,更何况还要 考虑到压力和身体机能。所以设计是一门艺术,更是一门科学。回到之 前提过的椅靠背,常见的椅子靠背都是垂直略向后倾斜的。但是人若笔 直地坐着,躯干得不到支撑,背部肌肉紧张,容易疲劳,靠背就是支承 躯干的,基部最好有一段空隙,使臀肌不致受到挤压。当然,靠背也有 繁多的数据,坐宽、坐面曲度、座面倾斜度在此就不赘言了。 北欧风格的主色调是白色、米色、浅木色等,但由于地处北极圈附近, 气候非常寒冷,有些地方还会出现极夜。因此,温暖鲜艳的纯色在北欧 家居中也不少见。寒冷和长夜让北欧人在室内活动的机会更多,北欧设 计擅长在家具上下功夫也就不奇怪了。 (摘自2013第04期《世界博览》有改动) 10.“人体工程学原理”的“琐碎”体现在: ,要研究人类的 常见行为, 。(4分) 11为什么说“设计是一门艺术,更是一门科学”?请从文中找出一个例子 加以说明。(6分)
部疲劳。这就是为什么在生活中,人们喜欢坐着矮凳劳动,在酒吧里坐 高凳玩闹。 坐深是指坐面前沿至后沿的距离,劳累了一天,很多人回到家都会坐 进沙发深处看看电视。事实上,坐面过深,会使膝窝处产生麻木的反应 尤其对于工作椅,坐深最好浅一些,一般 380-420mm 之间比较适宜。 光是看这些精确到毫米的数据,就已经让人乏味疲倦了,更何况还要 考虑到压力和身体机能。所以设计是一门艺术,更是一门科学。回到之 前提过的椅靠背,常见的椅子靠背都是垂直略向后倾斜的。但是人若笔 直地坐着,躯干得不到支撑,背部肌肉紧张,容易疲劳,靠背就是支承 躯干的,基部最好有一段空隙,使臀肌不致受到挤压。当然,靠背也有 繁多的数据,坐宽、坐面曲度、座面倾斜度在此就不赘言了。 北欧风格的主色调是白色、米色、浅木色等,但由于地处北极圈附近, 气候非常寒冷,有些地方还会出现极夜。因此,温暖鲜艳的纯色在北欧 家居中也不少见。寒冷和长夜让北欧人在室内活动的机会更多,北欧设 计擅长在家具上下功夫也就不奇怪了。 (摘自 2013 第 04 期《世界博览》 有改动) 10.“人体工程学原理”的“琐碎”体现在: ,要研究人类的 常见行为, , 。(4 分) 11.为什么说“设计是一门艺术,更是一门科学”?请从文中找出一个例子 加以说明。(6 分)
12.根据文章内容,说说 气候对家居设计产生的影响。(3分) (三)阅读下文,回答13~17题。(25分) 消逝的“放学路上 王开岭 ①“小呀小儿郎,背着书包上学堂。不怕太阳晒,也不怕那风雨狂 只怕先生说我懒呀,没有学问我无脸见爹娘。 ②30年前的儿歌倏然苏醒,当我经过一所小学的时候。 ③下午4点半,方才还空荡荡的小街,像迅速充胀的救生圈,被各式 私车和眼巴巴的家长塞满了。开闸了,小人儿鱼贯而出,大人们蜂拥而 上。一瞬间,无数的昵称像蝉鸣般绽放,在空中结成一团热云。这个激 动人心的场面,只能用“失物招领”来形容 ④从前,上学或放学路上的孩子,就是一群没纪律的麻雀。无人护驾, 无人押送,叽叽喳喳,兴高采烈,玩透了、玩饿了再回家 ⑤回头想,童年最大的快乐就是在路上,尤其放学路上。 ⑥那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台,那是面 孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器,那是一个孩子独闯世界的第 步,乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几 乎所有的趣人趣事趣闻,都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期 待的空间,每天充满新奇与陌生,充满未知的可能性,我作文里那些真
12.根据文章内容,说说 气候对家居设计产生的影响。(3 分) (三)阅读下文,回答 13~17 题。(25 分) 消逝的“放学路上” 王开岭 ① “小呀小儿郎,背着书包上学堂。不怕太阳晒,也不怕那风雨狂; 只怕先生说我懒呀,没有学问我无脸见爹娘。” ②30 年前的儿歌倏然苏醒,当我经过一所小学的时候。 ③下午 4 点半,方才还空荡荡的小街,像迅速充胀的救生圈,被各式 私车和眼巴巴的家长塞满了。开闸了,小人儿鱼贯而出,大人们蜂拥而 上。一瞬间,无数的昵称像蝉鸣般绽放,在空中结成一团热云。这个激 动人心的场面,只能用“失物招领”来形容。 ④从前,上学或放学路上的孩子,就是一群没纪律的麻雀。无人护驾, 无人押送,叽叽喳喳,兴高采烈,玩透了、玩饿了再回家。 ⑤回头想,童年最大的快乐就是在路上,尤其放学路上。 ⑥那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台,那是面 孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器,那是一个孩子独闯世界的第一 步,乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几 乎所有的趣人趣事趣闻,都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期 待的空间,每天充满新奇与陌生,充满未知的可能性,我作文里那些真
实或瞎编的“一件有意义的事”,皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角, 每一只流浪狗和墙头猫,那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊,那打锡 壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响,还 有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝…都会在某一时分与我 发生联系 ⑦难以想象,若抽掉“放学路上”这个页码,童年还剩下什么呢? ⑧那个黄昏,我突然替眼前的孩子惋惜——他们不会再有“放学路上” 了。他们被装进一只只豪华笼子,直接运回了家,像贵重行李 ⑨有位朋友,儿子6岁时搬了次家,10岁时又搬了次家,原因很简单 又购置了更大的房子。我问:“你儿子还记不记得从前的家?带他回去 过吗?他主动要求过吗?”没有,朋友摇头说:“他就像住宾馆一样,哪 儿都行,既不恋旧,也不喜新.我明白了,在“家”的转移上,孩子 无动于衷,感情上没有缠绵,无须仪式和交接。 ⑩0“他想不想从前的小朋友?”我问。“不想,哪儿都有小朋友,哪儿小 朋友都一样。或许儿子眼里,小朋友是种现象,一种配套设施,一种日 光下随你移动的影子,不记名的影子, 朋友尴尬地说 l1我无语了。这是没有“发小”的一代,没有老街生活的一代,没有街 坊和故园的一代。他们会不停地搬,但不是“搬家”。“搬家”意味着记忆 和情感地点的移动,意味着朋友的告别和人群的刷新,而他们,只是随 父母财富的变化,从一个物理空间转到另一物理空间
实或瞎编的“一件有意义的事”,皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角, 每一只流浪狗和墙头猫,那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊,那打锡 壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响,还 有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我 发生联系。 ⑦难以想象,若抽掉“放学路上”这个页码,童年还剩下什么呢? ⑧那个黄昏,我突然替眼前的孩子惋惜——他们不会再有“放学路上” 了。他们被装进一只只豪华笼子,直接运回了家,像贵重行李。 ⑨有位朋友,儿子 6 岁时搬了次家,10 岁时又搬了次家,原因很简单, 又购置了更大的房子。我问:“你儿子还记不记得从前的家?带他回去 过吗?他主动要求过吗?”没有,朋友摇头说:“他就像住宾馆一样,哪 儿都行,既不恋旧,也不喜新……”我明白了,在“家”的转移上,孩子 无动于衷,感情上没有缠绵,无须仪式和交接。 ⑩“他想不想从前的小朋友?”我问。“不想,哪儿都有小朋友,哪儿小 朋友都一样。或许儿子眼里,小朋友是种现象,一种配套设施,一种日 光下随你移动的影子,不记名的影子,……”朋友尴尬地说。 11 我无语了。这是没有“发小”的一代,没有老街生活的一代,没有街 坊和故园的一代。他们会不停地搬,但不是“搬家”。“搬家”意味着记忆 和情感地点的移动,意味着朋友的告别和人群的刷新,而他们,只是随 父母财富的变化,从一个物理空间转到另一物理空间
12一位初中语文老师说,现在的作文题很少再涉及“故乡”,因为孩子 们会茫然,不知所措。是啊,你能把偌大北京当故乡吗?你能把朝阳区、 海淀区或某个商品住宅小区当做故乡吗?你会发现自己根本不熟悉它, 从未在这个地点发生过深刻的感情和行为,也从未和该地点的人有过重 要的精神联系。 13那天,忽收一条短信:“王开岭,你妈妈叫你回家吃饭 14我楞了,以为恶作剧。可很快,我对它亲热起来,30年前,类似的 唤声曾无数次在一个个傍晩响起,飘过一条条小巷,飘进我东躲西藏的 耳朵里。传统老街上,一个贪玩的孩子每天都会遭遇这样的通缉,除了 家长的嗓门,街坊邻居和小伙伴也会帮着喊。 15感动之余,我把这条短信的主语换成朋友们的名字,发了出去。当 然,我只选了同龄人,有过老街童年的一代 16我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们这一代尚可叫作露天童年 旷野童年、老街童年,那如今的孩子,则是温室童年、会所童年、玩具 童年了。 17面对现代街区和路途,父母不敢再把孩子轻易交出去了,不允许童 年有任何闪失。 18就像风筝,从天空撤下,把绳剪掉,挂在墙上。再不用担心被风吹 跑,被树刮住了。翅膀,就此成为传说和纪念。 (摘自2011.11.30网易博客·王开岭的日志有删改) 13根据提示填空,理清“我”的情感变化。(6分)
12 一位初中语文老师说,现在的作文题很少再涉及“故乡”,因为孩子 们会茫然,不知所措。是啊,你能把偌大北京当故乡吗?你能把朝阳区、 海淀区或某个商品住宅小区当做故乡吗?你会发现自己根本不熟悉它, 从未在这个地点发生过深刻的感情和行为,也从未和该地点的人有过重 要的精神联系。 13 那天,忽收一条短信:“王开岭,你妈妈叫你回家吃饭。” 14 我楞了,以为恶作剧。可很快,我对它亲热起来,30 年前,类似的 唤声曾无数次在一个个傍晚响起,飘过一条条小巷,飘进我东躲西藏的 耳朵里。传统老街上,一个贪玩的孩子每天都会遭遇这样的通缉,除了 家长的嗓门,街坊邻居和小伙伴也会帮着喊。 15 感动之余,我把这条短信的主语换成朋友们的名字,发了出去。当 然,我只选了同龄人,有过老街童年的一代。 16 我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们这一代尚可叫作露天童年、 旷野童年、老街童年,那如今的孩子,则是温室童年、会所童年、玩具 童年了。 17 面对现代街区和路途,父母不敢再把孩子轻易交出去了,不允许童 年有任何闪失。 18 就像风筝,从天空撤下,把绳剪掉,挂在墙上。再不用担心被风吹 跑,被树刮住了。翅膀,就此成为传说和纪念。 (摘自 2011.11.30 网易博客·王开岭的日志 有删改) 13.根据提示填空,理清“我”的情感变化。(6 分)