热身阅读 我一直有一个凄苦的梦在梦中 我绝望得哭喊,心里怨她:“我理解你 的失望,我理解你的离开,但你总要捎 个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你, 不知道我们是多么想念你吗?”但就连 这样的话也无从说给她听,只知道她在 很远的地方,并不知道她在哪儿。这个 梦一再地走进我的黑夜,驱之不去。 《有关庙的回忆》
我一直有一个凄苦的梦……在梦中， 我绝望得哭喊，心里怨她：“我理解你 的失望，我理解你的离开，但你总要捎 个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你， 不知道我们是多么想念你吗？”但就连 这样的话也无从说给她听，只知道她在 很远的地方，并不知道她在哪儿。这个 梦一再地走进我的黑夜，驱之不去。 ---------《有关庙的回忆》 热身阅读
秋天的怀念
秋天的怀念 史铁生
活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿 铁生最后的聚
活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿！
史铁生(1951年1月4日-2010年12月31日),中国当代作家,北京 作家协会副主席、驻会作家,中国作家协会第五、六、七届全国 委员会委员,中国残疾人作家协会副主席。 史铁生年轻时就双腿瘫痪,后又患上尿毒症,需靠透析维持生命。 自称是“职业是生病,业余在写作”。16岁毕业于北京清华大学 附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫,转回北京。23 岁起到北京北新桥街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症,靠透 析维持生命。28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,以后 陆续发表中、短篇小说,散文多篇,成名作是《我的遥远的清平 湾》,获1983年全国优秀短篇小说奖。其散文《我与地坛》被公 认为中国近50年来最优秀的散文之一。小说《老屋小记》获首届 鲁迅文学奖。 命运对史铁生不能不用残酷来形容。每周3次的透析,1000次针刺 让他的血管变成了蚯蚓状。史铁生却用笔来超越生命的困境,写出 了《我遥远的清平湾》、《我与地坛》、《病隙碎笔》、《务虚笔 记》、《我的丁一之旅》等大量优秀作品,其诗性的语言和深邃的 哲思打动了千千万万读者
史铁生（1951年1月4日－2010年12月31日），中国当代作家，北京 作家协会副主席、驻会作家，中国作家协会第五、六、七届全国 委员会委员，中国残疾人作家协会副主席。 史铁生年轻时就双腿瘫痪，后又患上尿毒症，需靠透析维持生命。 自称是“职业是生病，业余在写作”。16岁毕业于北京清华大学 附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫，转回北京。23 岁起到北京北新桥街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症，靠透 析维持生命。28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后 陆续发表中、短篇小说，散文多篇，成名作是《我的遥远的清平 湾》，获1983年全国优秀短篇小说奖。其散文《我与地坛》被公 认为中国近50年来最优秀的散文之一。小说《老屋小记》获首届 鲁迅文学奖。 命运对史铁生不能不用残酷来形容。每周3次的透析，1000次针刺， 让他的血管变成了蚯蚓状。史铁生却用笔来超越生命的困境，写出 了《我遥远的清平湾》、《我与地坛》、《病隙碎笔》、《务虚笔 记》、《我的丁一之旅》等大量优秀作品，其诗性的语言和深邃的 哲思打动了千千万万读者
我会读 tan huan shi XIu glao cul 瘫痪侍弄整宿憔悴 shan wan jue man 仿膳豌豆诀别烂漫 fu xu dao 翻来覆去。絮絮咖叨
瘫痪 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 诀别 烂漫 翻来覆去 絮絮叨叨 tān huàn shì xiǔ qiáo cuì shàn wān jué màn fù xù dāo
我理解! 侍弄:经营照管 憔悴:形容人瘦弱,面色不好看 诀别:多指不再相见的分别 絮絮叨叨:形容说话啰嗦,唠叨。 喜出望外。遇到出乎意料的事情而特别高兴
侍弄： 憔悴： 诀别： 絮絮叨叨： 喜出望外： 。 。 形容人瘦弱，面色不好看 经营照管 多指不再相见的分别 形容说话啰嗦，唠叨。 遇到出乎意料的事情而特别高兴
品味课文 1、文章是怎样写“我 请找出表现“ 感的句子或词 些句电 请说 理由
▪品味课文 ▪1、文章是怎样写“我”的？ ▪ 请找出表现“我”内心情感的句子或词语。 ▪2、文章是怎样写母亲的？ ▪ 哪些句子或词语特别让你感动，请说 ▪ 出理由
默读课文,划分段落,简单归纳每一段内容: 提示线索—看花 第一节:母亲要带我去看花 第二节:·我答应去看花 第三节至第五节: ■母亲再也不能同我去看花 第六节:我和妹妹去看了菊
▪我和妹妹去看了菊花 ▪默读课文，划分段落，简单归纳每一段内容： ▪提示线索——看花 ▪第一节： ▪第二节： ▪第三节至第五节： ▪第六节： ▪母亲要带我去看花 ▪我答应去看花 ▪母亲再也不能同我去看花了
/ 找出文中描写母亲动作 语言和神态的词句,用不同 的符号标出,并圈出重点词 然后小组一起交流学习成果
找出文中描写母亲动作， 语言和神态的词句，用不同 的符号标出，并圈出重点词， 然后小组一起交流学习成果
我思我悟 1双腿瘫痪后,“我”是 怎样的状态?
1 双腿瘫痪后，“我”是 怎样的状态？