北师大版七年级下册《盗草》 作者田汉 玉门三中李春华 2011、10
北师大版七年级下册《盗草》 ------作者 田汉 玉门三中 李春华 2011、10
教学目标: ◆1、通过分角色表演的方式来学习《盜草》,初步 理解本文中的蛇与前面课文中的蛇的不同形象 2、了解民间故事《白蛇传》的内容。了解作者及 戏剧的一些基本常识。 3、体会白素贞纯洁的爱情和舍身救夫的精神培养 学生善良的优秀品质。 教学重点难点: 重点:熟读课文,了解课文内容,并能分角色表演 难点:理解本文中的蛇与前面课文中的蛇的不同形 象
教学目标： 1、通过分角色表演的方式来学习《盗草》，初步 理解本文中的蛇与前面课文中的蛇的不同形象。 2、了解民间故事《白蛇传》的内容。了解作者及 戏剧的一些基本常识。 3、体会白素贞纯洁的爱情和舍身救夫的精神培养 学生善良的优秀品质。 教学重点难点： 重点：熟读课文，了解课文内容， 并能分角色表演。 难点：理解本文中的蛇与前面课文中的蛇的不同形 象
戏剧的概念 戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众 表演故事情节的一种艺术。戏剧是一种综合的 舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术等 艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾, 反映现实生活。是文学体裁的一种。戏剧离不 开戏剧冲突,它表现在人物性格的冲突上,具 体表现为一系列的动作。戏剧的基本要素是矛 盾冲突,通过具体的舞台形象再现社会的斗争 生活,能激起观众强烈的情感反映,达到社会 教育的目的
戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众 表演故事情节的一种艺术。戏剧是一种综合的 舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等 艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾， 反映现实生活。是文学体裁的一种。戏剧离不 开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具 体表现为一系列的动作。戏剧的基本要素是矛 盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争 生活，能激起观众强烈的情感反映，达到社会 教育的目的。 戏剧的概念
中国古典戏剧 中国传统戏剧以“戏”和“曲”为主 要因素,故称“戏曲”。戏曲是一种以演 员的表演为中心,以唱、念、做、打等手 段为基础,融文学、音乐、舞蹈、美术等 为一体的综合性艺术。中国古典戏剧主要 包括宋元南戏、元杂剧、明清传奇及近代、 现代的京剧和各种地方戏
中国古典戏剧 中国传统戏剧以“戏”和“曲”为主 要因素，故称“戏曲”。戏曲是一种以演 员的表演为中心，以唱、念、做、打等手 段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术等 为一体的综合性艺术。中国古典戏剧主要 包括宋元南戏、元杂剧、明清传奇及近代、 现代的京剧和各种地方戏
中国剧的角色 戏剧的角色分为生(末)、旦、净、杂、 丑几个行当:男角称末(生)行,分正末、副 末;女角称旦行,分正旦、副旦;净行,以扮 演刚猛凶恶的人为主,有男有女;杂行,包括 孤(官员)、孛老(老年男子)、卜儿(老年 妇女)、徕儿(小孩)、细酸(穷秀才)等。 正旦、正末是两种主唱角色。正末主唱的剧本 叫末本,正旦主唱的剧本叫旦本。另外有丑行, 又称“三花脸”或“小花脸”多扮演性格诙谐 的人物,有文丑和武丑之分
戏剧的角色分为生（末）、旦、净、杂、 丑几个行当：男角称末（生）行，分正末、副 末；女角称旦行，分正旦、副旦；净行，以扮 演刚猛凶恶的人为主，有男有女；杂行，包括 孤（官员）、孛老（老年男子）、卜儿（老年 妇女）、徕儿（小孩）、细酸（穷秀才）等。 正旦、正末是两种主唱角色。正末主唱的剧本 叫末本，正旦主唱的剧本叫旦本。另外有丑行， 又称“三花脸”或“小花脸”多扮演性格诙谐 的人物，有文丑和武丑之分。 中国戏剧的角色
曲语言的组成 戏曲语言包括曲词、宾白和科介 部分。其中曲词是剧中人物的唱词,宾 白是剧中人物的说白,分对白、独白 旁白和带白(插在曲词中的说白)等 科介,是剧中关于动作、表情和音响效 果的舞台指示。 鉴赏戏曲语言主要是以鉴赏曲词和宾 白为主
戏曲语言的组成 戏曲语言包括曲词、宾白和科介三 部分。其中曲词是剧中人物的唱词，宾 白是剧中人物的说白，分对白、独白、 旁白和带白（插在曲词中的说白）等。 科介，是剧中关于动作、表情和音响效 果的舞台指示。 鉴赏戏曲语言主要是以鉴赏曲词和宾 白为主
就曲语言的特点 1、语言通俗化、口语化 2、强烈的抒情性 3、节奏鲜明,具有音韵美 鉴赏戏曲语言的要点 要在了解剧情的基础上,通过反复诵读加以 品味,要: 1、理解其语意 2、注意修辞特点 3、认识其推动情节和刻画人物性格的作用
戏曲语言的特点 1、语言通俗化、口语化 2、强烈的抒情性 3、节奏鲜明，具有音韵美 鉴赏戏曲语言的要点 要在了解剧情的基础上，通过反复诵读加以 品味，要： 1、理解其语意 2、注意修辞特点 3、认识其推动情节和刻画人物性格的作用
古代剧的艺术手法 超现实的想象、夸张和借景抒情是古代 戏剧常用的艺术手法。 1、我国古代戏剧注意运用想象和夸张的手 段,通过奇特的构思,表达难以实现的愿望 或对理想世界的追求,以塑造人物形象,反 映生活。 2、我国古代戏剧还继承了古代诗歌注重意 境美的传统,借景抒情、情景交融,使写景 成为抒发思想感情,塑造人物形象的重要手 段
古代戏剧的艺术手法 超现实的想象、夸张和借景抒情是古代 戏剧常用的艺术手法。 1、我国古代戏剧注意运用想象和夸张的手 段，通过奇特的构思，表达难以实现的愿望 或对理想世界的追求，以塑造人物形象，反 映生活。 2、我国古代戏剧还继承了古代诗歌注重意 境美的传统，借景抒情、情景交融，使写景 成为抒发思想感情，塑造人物形象的重要手 段
京剧知识 京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十 五年(1790)起,原在南方演出的三庆、 四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北 京演出,它们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部 分剧目、曲调和表演方法,使徽剧与这些剧 种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦 耳动听,称为“京调”。清代末期民国初期, 上海的戏院全都为京班所掌握,所演的戏称 为“京戏”。京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆 曲融合,演变而成的。或:徽剧经过与汉调、 秦腔、昆曲融合,而演变成了京剧
京剧知识 京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十 五年（１７９０）起，原在南方演出的三庆、 四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北 京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部 分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧 种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦 耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期， 上海的戏院全都为京班所掌握，所演的戏称 为“京戏”。京剧是徽剧与汉调、秦腔、昆 曲融合，演变而成的。或：徽剧经过与汉调、 秦腔、昆曲融合，而演变成了京剧