2006年湖南省初中毕业学业考试语文标准.doc_大学文库

2006年湖南省初中毕业学业考试标准语文考试指导思想初中毕业语文学业考试是依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。考试要有利于全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,促进学生身心健康发展,培养学生的创新精神和实践能力有利于体现九年义务教育的性质,真实地反映全体初中毕业生在语文学业方面所达到的水平,全面提高教育质量:有利于语文课程改革,减轻学生过重的负担,促进学生生动、活泼、主动地学习,促进学生语文素养的形成和可持续发展初中毕业语文学业考试应加强与社会实际和学生生活的联系,引导学生丰富语言积累培养语感,发展思维,提高审美情趣;要注重考査学生对语文知识与技能的掌握情况,特别是正确理解和运用祖国语言文字的能力,以及在具体情境中综合运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力,杜绝设置偏题、怪题。、考试内容和要求初中毕业语文学业考试的内容应全面反映《语文课程标准》所提出的目标。注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系,注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合,以《语文课程标准》的“总目标”和“阶段目标(7-9 年级)”为依据,全面考査学生语文素养的发展状况。为了体现语文素养的整体性和综合性体现语文学科的特点,试卷呈现可分为“语言积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块,从五个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵在其中的学习过程与方法、情感态度与价值观等语文素养进行有效的考查。五个能力层级为 A.识记指识别和记忆,是语文能力最基本的层级 B.理解指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级 C.分析综合指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解基础上进一步提高了的能力层 D.表达应用指对语文知识和能力的灵活运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级

2006 年湖南省初中毕业学业考试标准语文一、考试指导思想初中毕业语文学业考试是依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，促进学生身心健康发展，培养学生的创新精神和实践能力；有利于体现九年义务教育的性质，真实地反映全体初中毕业生在语文学业方面所达到的水平，全面提高教育质量；有利于语文课程改革，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动地学习，促进学生语文素养的形成和可持续发展。初中毕业语文学业考试应加强与社会实际和学生生活的联系，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣；要注重考查学生对语文知识与技能的掌握情况，特别是正确理解和运用祖国语言文字的能力，以及在具体情境中综合运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力，杜绝设置偏题、怪题。二、考试内容和要求初中毕业语文学业考试的内容应全面反映《语文课程标准》所提出的目标。注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，以《语文课程标准》的“总目标”和“阶段目标（7-9 年级）”为依据，全面考查学生语文素养的发展状况。为了体现语文素养的整体性和综合性，体现语文学科的特点，试卷呈现可分为“语言积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块，从五个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵在其中的学习过程与方法、情感态度与价值观等语文素养进行有效的考查。五个能力层级为： A．识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解基础上进一步提高了的能力层级。 D．表达应用指对语文知识和能力的灵活运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级

(3)盘曲嶙峋的枝干就是一(fu)好画 (4)人家屋顶上全(ng)着一层薄烟答案:(1)悠(2)缀(3)幅(4)笼(识常用字字形,规范、整洁地书写汉字) 4.下列词语中没有错别字的一项是 A.惨淡绚职震震有词 B.隔膜诘据苛捐杂税 C.破绽视野臭名昭著 D.依稀祖藉声色俱厉答案:C(识记常用字字形) 5.请用大写将捐给“希望工程”的279元钱规范、整洁地填写在汇款单的金额栏内。答案:贰佰柒拾玖囻整(联系生活实际识记常用字字形,规范、整洁地书写汉字) 6.认真书写,养成习惯。请找出并改正下列成语中的错别字,将正确的成语用你最满意的字体抄写在下列的田字格中步步为咳不容缓答案:步步为营刻不容缓(在语境中辨析字形,规范、整洁地书写汉字) 7.下列加点字的解释完全正确的一项是 A.见异思迁(变动)拍案叫绝(案子、桌案)坦荡如砥(平坦) B.不能自已(停止)持之以恒(恒心) 深恶痛疾(凶恶) C.获益匪浅(不) 锲而不舍(雕刻) 君子固穷(本来) D.锐不可当(抵挡)无济于事(有益) 心旷神迨(愉快) 答案:D(理解词语在语言环境中的具体含义) 8.下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是 A.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼 (反复推敲,加以提炼)的语言的精华。(茅盾《白杨礼赞》) B.秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第(科举时代应试不中)。(鲁迅《藤野先生》) C.张乡绅攀谈道:“世先生同在桑梓(家乡),一向有失亲近。”(吴敬梓《范进中举》 D.然而,令人惊叹的是,人们在这无鱼无草的海水里,竟能自由游弋(游来游去) (《死海不死》) 答案:B(理解词语在语境中的具体含义) 9.结合语境,选出下列句子加点词语解释有误的一项。 A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马:指出人意料的获胜者) B.“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣:形容质量差) C.民办高校争吃“教育蛋糕 (蛋糕:指经济利益) D.小轿车的车价会不会高台跳水? (跳水:指一项水上体育运动项目)

（3）盘曲嶙峋的枝干就是一（fú）好画。（4）人家屋顶上全（lǒng）着一层薄烟。答案：（1）悠（2）缀（3）幅（4）笼（识记常用字字形，规范、整洁地书写汉字） 4．下列词语中没有错别字的一项是 A．惨淡绚职震震有词 B．隔膜诘据苛捐杂税 C．破绽视野臭名昭著 D．依稀祖藉声色俱厉答案：C（识记常用字字形） 5．请用大写将捐给“希望工程”的 279 元钱规范、整洁地填写在汇款单的金额栏内。答案：贰佰柒拾玖圆整（联系生活实际识记常用字字形，规范、整洁地书写汉字） 6．认真书写，养成习惯。请找出并改正下列成语中的错别字，将正确的成语用你最满意的字体抄写在下列的田字格中。步步为赢咳不容缓答案：步步为营刻不容缓（在语境中辨析字形，规范、整洁地书写汉字） 7．下列加点字的解释完全正确的一项是 A．见异思迁（变动）拍案叫绝（案子、桌案）坦荡如砥（平坦） B．不能自已（停止）持之以恒（恒心）深恶痛疾（凶恶） C．获益匪浅（不）锲而不舍（雕刻）君子固穷（本来） D．锐不可当（抵挡）无济于事（有益）心旷神怡（愉快）答案：D（理解词语在语言环境中的具体含义） 8．下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是 A．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼（反复推敲，加以提炼）的语言的精华。（茅盾《白杨礼赞》） B．秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应试不中）。（鲁迅《藤野先生》） C．张乡绅攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。”（吴敬梓《范进中举》） D．然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋（游来游去）。（《死海不死》）答案：B （理解词语在语境中的具体含义） 9．结合语境，选出下列句子加点词语解释有误的一项。 A．今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者） B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：形容质量差） C．民办高校争吃“教育蛋糕”。（蛋糕：指经济利益） D．小轿车的车价会不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目）

答案:D(联系生活实际理解词语在语言环境中的具体含义) 用课文原句填空。水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》) (2)“我爱水,愿以水裁衣,以云织绵,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送千帆天际;愿以山切割,以石磋磨,做一涧高高低低的急流,在猿啼虎啸时,将一叶轻舟,载过冱重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“ (3)加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习。但发达国家有长处,也有短处,我们所持的正确态度应该如《论语》中所说的“ 答案:(1)庭下如积水空明(2)过尽干帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(3)择其善者而从之,其不善者而改之(识记默写名篇名句;(1) 为一般型记忆,(2)为理解型记忆,(3)为运用型记忆。) 11.写出与下面历史人物相关的成语,再另选一个历史人物,并写出相关的成语 (1)吕蒙— (2)诸葛亮 (3)项羽 (4)( 答案:(1)翻目看(待)(吴下阿蒙)(2)三顾茅庐(鞠躬尽瘁)3)四面楚歌破釜沉舟)(4)示例曹刿———鼓作气陈胜——揭竿而起(鸿鹄之志)(识记课文涉及的重要作家作品,积累成语) 12.阅读下面两段文字,回答后面的问题 1)一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉, 诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下! 楼何奇”中的“楼”具体指的是」杜少陵”指的是代诗。“范希文两字关情”,范希文指的是代文学家、政治家两字”指的是《岳阳楼记》中的字和 (2)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。 “李杜”指的是唐朝的和 ,“风骚”原来指《》里和里的《答案:(1)岳阳楼唐杜甫宋范仲淹优乐(2)李白杜甫谘经国风楚辞离骚(识记课文涉及的重要作家作品和重要文化常识) 13.下列说法有误的一项是 A.鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 B.《诗经》是我国第一部诗歌总集,原称《诗》,收诗三百零五首,分为风、雅、颂个部分。 C.在古代,“江”指长江,“河”指黄河,今天的“江”、“河”则泛指河流 D.“而立代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指有所成就的年龄

答案：D（联系生活实际理解词语在语言环境中的具体含义） 10．用课文原句填空。（1），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）（2）“我爱水，愿以水裁衣，以云织绵，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸时，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是“ ， ”和 “ ， ”。（3）加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习。但发达国家有长处，也有短处，我们所持的正确态度应该如《论语》中所说的“ ， ” 。答案：（1）庭下如积水空明（2）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（3）择其善者而从之，其不善者而改之（识记默写名篇名句；（1）为一般型记忆，（2）为理解型记忆，（3）为运用型记忆。） 11．写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。（1）吕蒙—— （2）诸葛亮—— （3）项羽—— （4）（）—— 答案：（1）刮目相看（待）（吴下阿蒙）（2）三顾茅庐（鞠躬尽瘁）（3）四面楚歌（破釜沉舟）（4）示例曹刿——一鼓作气陈胜——揭竿而起（鸿鹄之志）（识记课文涉及的重要作家作品，积累成语） 12．阅读下面两段文字，回答后面的问题。（1）一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！ “一楼何奇”中的“楼”具体指的是。“杜少陵”指的是代诗人。“范希文两字关情”，范希文指的是代文学家、政治家； “两字”指的是《岳阳楼记》中的“ ”字和“ ”字。（2）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 “李杜”指的是唐朝的和，“风骚”原来指《》里的《》和《》里的《》。答案：（1）岳阳楼唐杜甫宋范仲淹忧乐（2）李白杜甫诗经国风楚辞离骚（识记课文涉及的重要作家作品和重要文化常识） 13．下列说法有误的一项是 A．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》，收诗三百零五首，分为风、雅、颂三个部分。 C．在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”、“河”则泛指河流。 D．“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄

答案:D(识记课文涉及的重要作家作品和重要文化常识) 14.《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部,仿照示例,完成读书卡片。(示例中的人物、情节、评价不能照抄) 示例读书卡片读书卡片所选作品:《西游记》所选作品主要人物:孙悟空主要人物相关情节:三打自骨精相关情节人物评价:机智勇敢,富有斗争精神。人物评价: 答案:略(识记文学名著的文学常识,归纳内容要点,简要评价人物) 15.下面是电影剧本《开国大典》中描写毛泽东的语句,其中不属于细节描写的是 A.毛泽东拍了拍石门柱子,悠然地点起一支烟,吐了一口浓烟,陷入沉思。 B.毛泽东连说:“岂有此理。我马上给湖南省委写信,再寄点钱,我要把他接到北京住上一年半载。” C.这中间毛泽东端碗去窗口浇羊肉汤,回来埋头大吃,香得很。 D.“噗!”毛泽东差点喷饭。这引起了同桌人的注意,那人边吃边看他。毛泽东紧吃答案:B(了解需要掌握的语言、文章、文学知识) 16.按部首检字法在《新华字典》中查下列各字,完全正确的一组是 A.“剐”:先查“口”部,再査6画B.“拮”:先查“扌”部,再查6画 C.“囤”:先查“口”部,再查5画D.“冗”:先查“几”部,再查2画答案:B(会用多种检字方法检字查词) 17.请根据你对语言的感悟,在下面句子的横线上填写恰当的词语。读书,能使浮躁的心灵变得宁静;读书,能使的心灵变得滋润:读书,能使贫瘠的心灵变得答案:枯竭丰盈( (答案不唯一)(正确使用词语) 18.根据语境,选择恰当的成语填空。备选成语:卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着的故事不愚公移山,夸父逐日,口口口口;执着的人物不朽—一闻鸡起舞的祖逖,口口口口的勾践,面壁静修的达摩。执着是口口口口,是口口口口,是一支永无休止符的进行曲答案:精卫填海卧薪尝胆锲而不舍坚持不懈(积累成语,正确使用成语 19.下列句子没有语病的一项是 A球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材

答案：D （识记课文涉及的重要作家作品和重要文化常识） 14．《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）示例：答案：略（识记文学名著的文学常识，归纳内容要点，简要评价人物） 15．下面是电影剧本《开国大典》中描写毛泽东的语句，其中不属于细节描写的是 A．毛泽东拍了拍石门柱子，悠然地点起一支烟，吐了一口浓烟，陷入沉思。 B．毛泽东连说：“岂有此理。我马上给湖南省委写信，再寄点钱，我要把他接到北京住上一年半载。” C．这中间毛泽东端碗去窗口浇羊肉汤，回来埋头大吃，香得很。 D．“噗！”毛泽东差点喷饭。这引起了同桌人的注意，那人边吃边看他。毛泽东紧吃。答案：B（了解需要掌握的语言、文章、文学知识） 16．按部首检字法在《新华字典》中查下列各字，完全正确的一组是 A．“剐”：先查“口”部，再查 6 画 B．“拮”：先查“扌”部，再查 6 画 C．“囤”：先查“囗”部，再查 5 画 D．“冗”：先查“几”部，再查 2 画答案：B（会用多种检字方法检字查词） 17．请根据你对语言的感悟，在下面句子的横线上填写恰当的词语。读书，能使浮躁的心灵变得宁静；读书，能使的心灵变得滋润；读书，能使贫瘠的心灵变得。答案：枯竭丰盈（答案不唯一）（正确使用词语） 18．根据语境，选择恰当的成语填空。备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，口口口口；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，口口口口的勾践，面壁静修的达摩。执着是口口口口，是口口口口，是一支永无休止符的进行曲。答案：精卫填海卧薪尝胆锲而不舍坚持不懈（积累成语，正确使用成语） 19．下列句子没有语病的一项是 A.球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。读书卡片所选作品：《西游记》主要人物：孙悟空相关情节：三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。读书卡片所选作品：主要人物：相关情节：人物评价：

B当亲民党访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待和热烈欢迎 C.在政治协商会议上,人大校长呼吁:不要把青少年的思想问题当成品德问题 D能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。答案:C(辨析、修改常见语病) 20.下面一段话中画线的句子有语病,请改正日前,a_《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗,对学生有不良导向,学校禁止在校传唱此类歌曲。b此举在学生中引起了强烈的轩然大波答案:a、“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改为惞靡大街小巷的网络歌曲"(或:“在网络上流传很广的歌曲”或:“风靡大街小巷的歌曲”)b、删去“强烈的"(或:轩然大波” 改为“反应”“"反响”)(联系生活实际辨析、修改病句 21.删去下列文段中多余的话,使话题统一,语句连贯。 ①文学是一道桥梁。②文学作品是现实生活的反映。③这边的桥头站着读者,那边的桥头站着作者。④通过这一道桥梁,读者才能和作者会面,不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。答案:删去第②句话。(语言表达简明、连贯、得体) 22.下面一段话的正确语序应该是 ①四下里一片沉静。②商店和饭馆的门无精打采地敞着……门口连一个乞丐也没有。 ③他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。④广场上个人也没有。⑤警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。答案:⑤③①④②(语言表达简明、连贯、得体) 23.请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言更精练。生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活又像一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣,也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者,争得青春无悔! ① 答案:①百折不回或百折不挠②海市蜃楼或空中楼阁,如答成"虚无缥渺”也视为正确。 ③喜怒哀乐④勇往直前(正确使用成语,语言表达简明、连贯、得体) 24.用缩句的方法理解句意 “通常,乌鸦的飞行被认为是笔直的,但与坚定不移地向南飞行200英里,直达最近的大湖的大雁相比,也就成了曲折的了。”句中“大雁”的修饰语是掉这个修饰语,原句的这部分就成了于是,整个句子的意思就是飞得更直。答案:坚定不移地向南飞行200英里,直达最近的大湖与大雁相比大雁乌鸦运用语法修辞知识理解句子含意 25.运用对联知识,用线段将下面的出句与对句连接起来 A.时雨点红桃千树 a.山静无人水自流 B.亭闲有竹春常在 b.春风吹绿柳万枝

B.当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待和热烈欢迎。 C.在政治协商会议上，人大校长呼吁：不要把青少年的思想问题当成品德问题。 D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。答案：C（辨析、修改常见语病） 20．下面一段话中画线的句子有语病，请改正。日前，a《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。b 此举在学生中引起了强烈的轩然大波。答案：a、“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改为“风靡大街小巷的网络歌曲”（或：“在网络上流传很广的歌曲” 或：“风靡大街小巷的歌曲”）b、删去“强烈的”（或：“轩然大波” 改为“反应”“反响”）（联系生活实际辨析、修改病句） 21．删去下列文段中多余的话，使话题统一，语句连贯。 ①文学是一道桥梁。②文学作品是现实生活的反映。③这边的桥头站着读者，那边的桥头站着作者。④通过这一道桥梁，读者才能和作者会面，不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。答案：删去第②句话。（语言表达简明、连贯、得体） 22．下面一段话的正确语序应该是 ①四下里一片沉静。②商店和饭馆的门无精打采地敞着……门口连一个乞丐也没有。 ③他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。④广场上一个人也没有。⑤警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。答案：⑤③①④②（语言表达简明、连贯、得体） 23．请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活又像一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！ ①________②________③_________④___________ 答案：①百折不回或百折不挠②海市蜃楼或空中楼阁，如答成“虚无缥渺”也视为正确。 ③喜怒哀乐④勇往直前（正确使用成语，语言表达简明、连贯、得体） 24．用缩句的方法理解句意。 “通常，乌鸦的飞行被认为是笔直的，但与坚定不移地向南飞行 200英里，直达最近的大湖的大雁相比，也就成了曲折的了。”句中“大雁”的修饰语是，去掉这个修饰语，原句的这部分就成了，于是，整个句子的意思就是比飞得更直。答案：坚定不移地向南飞行 200 英里，直达最近的大湖与大雁相比大雁乌鸦（运用语法修辞知识理解句子含意） 25．运用对联知识，用线段将下面的出句与对句连接起来。 A．时雨点红桃千树 a．山静无人水自流 B．亭闲有竹春常在 b．春风吹绿柳万枝

C.无意东风花半露 C.夜市千灯照碧云 D.晴空一镜悬明月 d.有闲春色燕双飞答案:A-b,B-a,C-d,D-C(运用语法去修辞知识品味语言) 26.根据下面例句的表达特点,在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。例句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。仿句答案:略。示例:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却撒发出芬芳;春雨无语, 却滋润着大地。(运用语法修辞知识表凊达意,根据要求仿写) 27.根据下面的内容拟一则新闻标题。《扬子晚报》6月1日消息,今日零时,世界上最大的水利枢纽一一三峡工程成功关闭最后一道闸门,三峡水库正式下闸蓄水,奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起,几代中国人近一个世纪的梦想终于变为现实。答案:三峡今蓄水,百年梦成真。(根据要求缩写 28.将“水瓶、沙漠、书”用一段话连缀起来。要求想像合理,联想自然。(30字以内) 答案:略(根据要求扩疒写 29.阅读下面的表格,按要求回答问题世界能源组成年代石油煤天然气核电太阳能水电其他 1993年 40% 23% 2030年(预计)十 35% 20% 请用文字概括世界能源的发展趋势答案:预计2030年以后,世界能原将以核电与太阳能为主。(理解图表内容,概述内容要点) 30.如果你是个十二三岁的中学生,向不同年龄段的人问岁数,该怎么问 ①问小孩 ②问同龄人或中青年人: ③问七八十岁的老人: 答案:①你几岁了?②你多大年纪?③怠高寿?(在具体交际情境中,根据对象文明得体的表达) 31.听录音(只听一遍),然后回答下面的问题 (录音材料《流下感恩的泪》略) (1)母亲节是月的日。这一天,主题班会的题目是 (2)根据全文回答 ①韩涛在母亲节上为什么把父亲唤作“母亲 ②文章末尾为什么说“母亲节的泪”是“愧疚的泪”? (3)如果此时你在母亲节的主题班会上,你会对母亲怎么说?(不少于20个字) 答案:(1)5;第二个周日;献给母亲的歌。(2)①因为父亲给予他的爱,让他感到父亲与母亲样伟大②母亲对自己那么了解而自己对母亲却不了解因而懷疚。(3) 示例:妈妈,是您的辛勤哺育,才有我的健康成长。在今天,让我对您说-声:谢谢!祝您母亲节快乐!〔在具体交际情境中,根据对象、场合,完整隹确、文明得体、有针对性地倾听、表达、应对)

C．无意东风花半露 c．夜市千灯照碧云 D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞答案：A—b，B—a，C—d，D—c（运用语法修辞知识品味语言） 26．根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。仿句：，；，；，。答案：略。示例：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。（运用语法修辞知识表情达意，根据要求仿写） 27．根据下面的内容拟一则新闻标题。《扬子晚报》6 月 1 日消息，今日零时，世界上最大的水利枢纽——三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于变为现实。答案：三峡今蓄水，百年梦成真。（根据要求缩写） 28．将“水瓶、沙漠、书”用一段话连缀起来。要求:想像合理，联想自然。（30字以内）答案：略(根据要求扩写) 29. 阅读下面的表格，按要求回答问题。世界能源组成年代石油煤天然气核电太阳能水电其他 1993 年 40% 27% 23% 7% 2% 1% 2030 年（预计） 35% 20% 请用文字概括世界能源的发展趋势：答案：预计 2030 年以后，世界能源将以核电与太阳能为主。（理解图表内容，概述内容要点） 30．如果你是个十二三岁的中学生，向不同年龄段的人问岁数，该怎么问。 ①问小孩： ②问同龄人或中青年人： ③问七八十岁的老人：答案：①你几岁了？②你多大年纪？③您高寿？（在具体交际情境中，根据对象文明得体的表达） 31．听录音（只听一遍），然后回答下面的问题。（录音材料《流下感恩的泪》略）（1）母亲节是月的日。这一天，主题班会的题目是。（2）根据全文回答 ①韩涛在母亲节上为什么把父亲唤作“母亲”？ ②文章末尾为什么说“母亲节的泪”是“愧疚的泪”？（3）如果此时你在母亲节的主题班会上，你会对母亲怎么说？（不少于 20 个字）答案：（1）5；第二个周日；献给母亲的歌。（2）①因为父亲给予他的爱，让他感到父亲与母亲一样伟大。②母亲对自己那么了解，而自己对母亲却不了解，因而愧疚。（3）示例：妈妈，是您的辛勤哺育，才有我的健康成长。在今天，让我对您说一声：谢谢！祝您母亲节快乐！（在具体交际情境中，根据对象、场合，完整准确、文明得体、有针对性地倾听、表达、应对）

32.为规范汉字使用,学校组织了一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”的活动, 调查得来的错别字,比较有代表性的如下: ①锦上天(添)花②签(鉴)定书③桂林三花氿(酒) ④孤注一置(掷)⑤了(潦)草⑥相形见拙(绌) (1)请用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析 (2)请就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。答案:(1)原因:①④同音误用;②⑥形似误用;③⑤生造简化字。(2)略。所提建议必须合乎情理,切实有效。(在语文综合性实践活动中分析问题、解决问题) (二)阅读岳阳楼记汪曾祺 ①岳阳楼值得一看。长江三胜,滕王阁、黄鹤楼都没有了,就剩下这座岳阳楼了。 ②岳阳楼最初是唐开元中中书令张说所建,但在一殷中国人印象里,它是滕孑京建的。滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳阳楼记》。虽然范记写得很淸楚,滕子京不过是“重修岳阳楼,增其旧制,然而大家不甚注意,总以为这是滕子京建的。滕子京因为岳阳柲而不朽,而岳阳楼又因为范仲淹的记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》,不会有那么多人知道岳阳楼,有那么多人对它向往。《岳阳楼记》通篇写得很好,而尤其为人传诵者,是这两句名言。可以这样说:岳阳楼是由于这两句名言而名闻天下的。这两句话哺育了很多后代人,对中国知识分子的品德的形成,产生了极其深远的影响 ③写这篇《记》的时候,范仲淹不在岳阳,他被贬在邓州,即今延安,而且听说他根本就没有到过岳阳,记》中对岳阳楼四周景色的描写,完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的但是《记》中的思想却是久经考虑,出于胸臆的,真实的深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想,才调动想象,才能把在别处所得到的印象概括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖,但是怗看到过多巨浸大泽。他是昊县人,太湖是-定看过的。我深疑他对洞庭湖的描写,有些是从太湖印象中借用过来的。 ④我在别处没有看见过一个像岳阳楼褛这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构主楼三层,高十五米,中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力,再用十二根宝柱作为内围,外围绕以十二根檐柱,彼此牵制,结为整体。全楼纯用木料构成,逗缝对榫,没用一钉—铆,一块砖石。楼的结构精巧,但是看起来端庄浑厚,落落大方,没有搔首弄姿的小家气,在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住,很有气魄 ⑤岳阳楼本身很美,尤其美的是它所占的地方。“滕王高阁临江渚”,看来和长江是有段距离的。黄鶴楼在蛇山上,晴川历历,芳草萋萋,宜俯瞰,宜远眺,楼在江冮之上,江之外江自江,楼自楼。岳阳楼则好像直接从洞庭湖长岀来的,挡在岳阳西门之上,城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上,好像洞庭湖就在脚底,丟一个石子,就能听见水响。楼与湖是一个整体。没有洞庭湖,岳阳楼不成其为岳阳楼;没有岳阳楼,洞庭湖也就不成其为洞庭湖了站在岳阳楼上,可以清清楚楚看到湖中帆船来往,渔歌互答,可以扬声与舟中人说话;同时又可远看浩浩汤汤,横无际涯,撕誦通巫峡,南极潇湘的湖水,远近咸宜,皆可悦目。“气谜云梦泽,波撼岳阳城”,并非虚语

32．为规范汉字使用，学校组织了一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”的活动，调查得来的错别字，比较有代表性的如下： ①锦上天（添）花 ②签（鉴）定书 ③桂林三花氿（酒） ④孤注一置（掷） ⑤了（潦）草 ⑥相形见拙（绌）（1）请用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。（2）请就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。答案：（1）原因：①④同音误用；②⑥形似误用；③⑤生造简化字。（2）略。所提建议必须合乎情理，切实有效。（在语文综合性实践活动中分析问题、解决问题）（二）阅读岳阳楼记汪曾祺 ①岳阳楼值得一看。长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。 ②岳阳楼最初是唐开元中中书令张说所建，但在一般中国人印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。虽然范记写得很清楚，滕子京不过是“重修岳阳楼，增其旧制”，然而大家不甚注意，总以为这是滕子京建的。滕子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》，不会有那么多人知道岳阳楼，有那么多人对它向往。《岳阳楼记》通篇写得很好，而尤其为人传诵者，是 “ ”这两句名言。可以这样说：岳阳楼是由于这两句名言而名闻天下的。这两句话哺育了很多后代人，对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。 ③写这篇《记》的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今延安，而且听说他根本就没有到过岳阳，《记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是《记》中的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得到的印象概括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我深疑他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的。 ④我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住，很有气魄。 ⑤岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地方。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺，楼在江之上，江之外，江自江，楼自楼。岳阳楼则好像直接从洞庭湖长出来的，挡在岳阳西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一个整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看浩浩汤汤，横无际涯，北通巫峡，南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，并非虚语