创设情境,明确目标 庄周曾梦见自己变成一只蝴蝶,轻舞飞扬、飘 然快乐。于是他全然忘记了自己是庄周。醒来之后, 庄子对于自己究竟是庄周还是蝴蝶感到惊奇诧异。 仔细想想,不知是庄周做梦变成蝴蝶了呢,还是蝴 蝶做梦变成了庄周?
庄周曾梦见自己变成一只蝴蝶，轻舞飞扬、飘 然快乐。于是他全然忘记了自己是庄周。醒来之后， 庄子对于自己究竟是庄周还是蝴蝶感到惊奇诧异。 仔细想想，不知是庄周做梦变成蝴蝶了呢，还是蝴 蝶做梦变成了庄周？ 创设情境，明确目标
北冥有鱼
北冥有鱼
学习目标 1.了解庄子的作品及其思想主张;积累常用文 言词语,整体把握课文大意。(重点) 2.理解课文中寓言阐述的道理。(难点) 3.学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度,无所恃 的绝对自由的精神境界。(难点)
学习目标 1.了解庄子的作品及其思想主张；积累常用文 言词语，整体把握课文大意。（重点） 2.理解课文中寓言阐述的道理。（难点） 3.学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度，无所恃 的绝对自由的精神境界。（难点）
自主阅读,整体感知 作者简介 庄周(约前369前286),用 战国时宋国蒙(今河南商丘东北) 人,哲学家,道家学派代表人物。 曾做过漆园吏
状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成 状元成才路 才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元 成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 作者简介 庄周（约前369—前286）， 战国时宋国蒙（今河南商丘东北） 人,哲学家，道家学派代表人物。 曾做过漆园吏。 自主阅读，整体感知
校正字音 鲲( kun 徙(x1) 抟(tuan) 南冥(mmg)濠梁( h&o 鲦鱼(t1o)
状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成 状元成才路 才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元 成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 校正字音 鲲（ ） 徙（ ） 抟（ ） 南冥（ ） 濠梁（ ） 鲦鱼（ ） kūn xǐ tuán mínɡ háo tiáo · · · · · ·
夸张 冥:同“溟”,海。 北冥有鱼,其名为鲲。鲲 鲲:大鱼名。 之大,不知其几千里也;化而 为鸟,其名为鹏。鹏之背,不 怒:振奋,这里指用力 知其几千里也;怒而飞,其翼 鼓动翅膀 若垂天之云。动作描写 垂天 悬挂在天空的云 之云: 介绍鲲鹏形体
北冥有鱼，其名为鲲。鲲 之大，不知其几千里也；化而 为鸟，其名为鹏。鹏之背，不 知其几千里也；怒而飞，其翼 若垂天之云。 冥： 鲲： 怒： 垂天 之云： 同“溟” ，海。 大鱼名。 振奋，这里指用力 鼓动翅膀。 悬挂在天空的云。 夸张 动作描写 介绍鲲鹏形体
引用:表明这种情形真实可信。|海运:海水运动。 是鸟也,海运则将徙于南冥。南天池:天然形成的水池。 冥者,天池也。《齐谐》者,志志怪:记载怪异的事物。 怪者也。《谐》之言曰:“鹏之 水击:击水,拍打水面。 徙于南冥也,水击三千里,抟扶 抟:盘旋飞翔。 摇而上者九万里,去以六月息者 扶摇:旋风。 也。”野马也,尘埃也,生物之 以息相吹也。 息:气息,这里指风。 仰视鲲鹏飞南冥 野马:山野中的雾气,奔 腾如野马
是鸟也，海运则将徙于南冥。南 冥者，天池也。《齐谐》者，志 怪者也。《谐》之言曰： “鹏之 徙于南冥也，水击三千里，抟扶 摇而上者九万里，去以六月息者 也。 ”野马也，尘埃也，生物之 以息相吹也。 海运： 天池： 志怪： 水击： 抟： 扶摇： 息： 野马： 海水运动。 天然形成的水池。 记载怪异的事物。 击水，拍打水面。 仰视鲲鹏飞南冥 盘旋飞翔。 旋风。 引用：表明这种情形真实可信。 山野中的雾气，奔 腾如野马。 气息，这里指风
苍苍:湛蓝。 天之苍苍,其正色邪?其正色:真正的颜色。 远而无所至极邪?其视下邪:同“耶”,疑问语 气词。 也,亦若是则已矣。 极:尽。 想象高空俯视情景下:向下 是:这样
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结构梳理》》 介绍鲲鹏形体 北冥有鱼仰视鲲鹏飞南冥有所待 想象高空俯视情景
结构梳理 北冥有鱼 介绍鲲鹏形体 仰视鲲鹏飞南冥 有所待 想象高空俯视情景
合作探究、交流展示 读课文,思考讨论下列问题 1.文章标题为“北冥有鱼”,后来怎么又写鸟了? 2.在庄子的作品中,往往借用寓言故事说理,使文章 生动活泼,寓意隽永,感染力强。文章借鲲鹏的寓 言说明什么道理? 3.任何事物的存在都是依附于一定的条件,那么人对 事物的认识有没有局限呢?
1.文章标题为“北冥有鱼” ，后来怎么又写鸟了？ 2.在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理，使文章 生动活泼，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏的寓 言说明什么道理？ 3.任何事物的存在都是依附于一定的条件，那么人对 事物的认识有没有局限呢？ 读课文，思考讨论下列问题。 合作探究、交流展示