语文版七年级下册语文字词整理

语文版七年级下册语文字词整理 1.石榴 奇崛(jue)枯瘠(ji)犀利(xτ)陆离玛瑙(nao)妙幻金 罍(lei)丰腴(yu)忍俊不禁(j)(忍不住笑)唾(tuo)津(j)争 妍yan)斗艳束缚(f)柔媚(mei)皓(hao)齿 2.海燕 蹇jian)劣轻飔(s)伶(ing)俐(li)隽〔juan)妙皎(jao)洁粼 粼(lin)隽(jn)逸憩(qi)息融融泄(yi)泄忧戚(qi) 3.白鹅 左顾右盼(向左右两边看)麒(qi)麟(lin)猥(we鄙冥顽(ming)轧 ga)轧叫嚣(xio)引吭(hang)局促(cu)蹑(nie)手蹑脚(形容 走路时脚步放得很轻。蹑,放轻)盛馔(huan)不拘(j)分娩(mian) 岑寂(cen)奢(she)侈(chi)窥伺( kui si)三眼一板空空如也(空 荡荡的样子) 4.鹤群 煦煦(xu)汗津津(ji)络绎(yi)不绝(前后相接,连续不断)翌yi)日 绮(q〕丽蜿蜒( wan yan)无可言喻(无法用语言来说明)飓风(j)优 哉游哉(zi)伫(zhu立剽悍( piao han)束手无策(形容遇到问题拿不出办 法。束,捆、绑)无济fi)于事(对于事情没有什么帮助)凝眸(mou) 5.鲁迅自传 侮(ⅶu)蔑(mie)维新失怙(hu)奠(dian)定筹办(chou)变故 6.毛泽东的少年时代

1 语文版七年级下册语文字词整理 1．石榴 奇崛（jué） 枯瘠(jí) 犀利（xī ） 陆离 玛瑙（nǎo） 妙幻 金 罍（léi） 丰腴（yú） 忍俊不禁（jīn）（忍不住笑） 唾（tuò）津（jīn） 争 妍(yán)斗艳 束缚（fù） 柔媚 (mèi) 皓（hào）齿 2. 海燕 蹇(jiǎn)劣 轻飔（sī ） 伶（líng）俐（lì） 隽(juàn)妙 皎（jiǎo）洁 粼 粼（lín） 隽（jùn）逸 憩（qì）息 融融泄（yì）泄 忧戚（qī） 3. 白鹅 左顾右盼(向左右两边看) 麒（qí）麟（ lín） 猥(wěi)鄙 冥顽（míng） 轧 （gá）轧 叫嚣（xiāo） 引吭（háng） 局促（cù） 蹑（niè）手蹑脚（形容 走路时脚步放得很轻。蹑，放轻） 盛馔（zhuàn） 不拘（jū） 分娩（miǎn） 岑寂（cén） 奢（shē）侈（chǐ） 窥伺（kuī sì） 三眼一板 空空如也（空 荡荡的样子） 4. 鹤群 煦煦（xù） 汗津津(jīn) 络绎(yì)不绝（前后相接，连续不断） 翌(yì)日 绮(qǐ)丽 蜿蜒（wān yán） 无可言喻（无法用语言来说明） 飓风（jù） 优 哉游哉(zāi) 伫(zhù)立 剽悍(piāo hàn) 束手无策（形容遇到问题拿不出办 法。束，捆、绑） 无济(jì )于事（对于事情没有什么帮助） 凝眸(móu ) 5. 鲁迅自传 侮（wǔ）蔑（miè） 维新 失怙(hù) 奠(diàn)定 筹办(chóu) 变故 6. 毛泽东的少年时代

慷(kang)慨(kai)指摘恫(dong)吓(he)磕(ke)头驯(xumn) 服晓谕(yu)施舍(sh)把柄(big)克勤克俭(既能勤劳又能节俭。 克,能) 青黄不接(陈粮已经吃完,新谷还没有成熟。比喻人力、物力 财力等后继暂时中断的现象)引经据典(引用经典中的语句或故事)耸听 怒不可遏(e)(怒气冲冲,难以控制。遏,阻止)沮(j)丧(sang)接济 7.第一千个球 生涯(ya)滂(pang)沱(tuo)相提并论(把不同的事物不加区别地放在一起 来谈论或对待)无地自容(没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞愧)轻 举妄动(不经慎重考虑,轻率地采取行动)堕(duo)落]天分(fen) 8.少年爱因斯坦 孤僻(pi)早慧(hui)涓涓(juan)细流不解之缘(难以分开的缘分)腼 (mian)腆(tian)跃跃欲试(形容心里急切地想试试)遏(e)止流连忘 返(留恋景色或某种事物,舍不得离开,而忘记了回去)爱不释手(喜爱到不 肯放手的地步)怡(yi)然自得(形容安适、愉快而又得意的样子)井然有序 (整齐而有次序。井然,整齐不乱的样子)如醉如痴雄心勃勃 9.骆驼寻宝记 言归于好(彼此重新和好)水泄(xie)不通(形容十分拥挤,好像连水都不 能泄出)嗥(hao)獾(huan)瘸(que)瀚(han)海饶(rao)舌 踽(j)踽对峙(hi)豁然开朗(形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮) 花团锦簇(αu)(像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽)淙淙(cong) 鄙夷(yi)携手(xie)嫉(j)妒(du)嬉(x戏温馨(xn)翡(ei) 翠(cui)高瞻远瞩(hω)(站在高处,注意地往远处看。比喻目光远大。瞻,远

2 慷（kāng）慨（kǎi） 指摘 恫（dòng）吓（hè） 磕（kē）头 驯（xùn） 服 晓谕(yù） 施舍（shī） 把柄（bǐng） 克勤克俭（既能勤劳又能节俭。 克，能） 青黄不接（陈粮已经吃完，新谷还没有成熟。比喻人力、物力、 财力等后继暂时中断的现象） 引经据典（引用经典中的语句或故事） 耸听 怒不可遏（è）（怒气冲冲，难以控制。遏，阻止） 沮（jǔ）丧（sàng） 接济 7. 第一千个球 生涯（yá） 滂（pāng）沱（tuó）相提并论（把不同的事物不加区别地放在一起 来谈论或对待） 无地自容（没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧） 轻 举妄动（不经慎重考虑，轻率地采取行动） 堕(duò)落] 天分（fèn） 8. 少年爱因斯坦 孤僻（pì） 早慧（huì） 涓涓（juān）细流 不解之缘（难以分开的缘分） 腼 （miǎn）腆（tiǎn） 跃跃欲试（形容心里急切地想试试） 遏（è）止 流连忘 返（留恋景色或某种事物，舍不得离开，而忘记了回去） 爱不释手（喜爱到不 肯放手的地步）怡（yí）然自得（形容安适、愉快而又得意的样子） 井然有序 （整齐而有次序。井然，整齐不乱的样子） 如醉如痴 雄心勃勃 9. 骆驼寻宝记 言归于好（彼此重新和好） 水泄（xiè）不通（形容十分拥挤，好像连水都不 能泄出） 嗥（háo） 獾（huān） 瘸（qué） 瀚(hàn )海 饶（ráo）舌 踽（jǔ）踽 对峙（zhì） 豁然开朗（形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮） 花团锦簇（cù）（像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽） 淙淙(cóng) 鄙夷（yí） 携手（xié） 嫉（jí）妒（dù） 嬉(xī)戏 温馨（xīn） 翡(fěi) 翠(cuì) 高瞻远瞩（zhǔ）(站在高处，注意地往远处看。比喻目光远大。瞻，远

望;瞩,注视)养尊处(chu)优(生活在优裕的环境中)鄙夷()潺潺(chan) 回环天方夜谭 10.地毯下尘土 葱(cong)茏(long)眷(jan)顾津津(j)有味(特别有兴味)真挚 (zhi)勉强( qIang) 11.巨人和孩子 栖(q)息乐不可支(形容快乐到了极点)肆(si)意翩(pin)翩起 舞(形容轻快地跳舞)聆(ing)听咆(pao)哮(xiao) 12.蟋蟀在时报广场 霓(ni)虹灯喧闹 孤苦伶(ing)仃( ding)(无依无靠,孤单困苦) 涟(lian)漪(yr)家喻户晓(家家户户都知道。喻,知晓)萦(yig)回 忧郁(yu)陶醉弥(mi)漫 13.我爱这土地 姹(cha)紫嫣(yan)红(形容各色花儿十分娇艳) 泻(xie)千里(形容 江河奔流直下,流速极快,流程极远)嘶(s哑激怒温柔 14.乡愁 乡愁海峡 15.我为少男少女们歌唱 颤(chan)抖琴弦(xian)渴(ke)望 16.纸船 异地仰望游伴浮泛 17.苏州园林

3 望；瞩，注视) 养尊处(chǔ)优（生活在优裕的环境中） 鄙夷(yí) 潺潺（chán） 回环 天方夜谭 10. 地毯下尘土 葱（cōng）茏（lóng） 眷（juàn）顾 冿津（jīn）有味（特别有兴味） 真挚 （zhì） 勉强(qiǎng) 11．巨人和孩子 栖（qī）息 乐不可支（形容快乐到了极点） 肆（sì）意 翩（piān）翩起 舞（形容轻快地跳舞） 聆（líng）听 咆（páo）哮（xiào） 12. 蟋蟀在时报广场 霓（ní）虹灯 喧闹 孤苦伶（líng）仃（dīng）（无依无靠，孤单困苦） 涟（lián）漪（yī） 家喻户晓（家家户户都知道。喻，知晓） 萦（yíng）回 忧郁（yù） 陶醉 弥（mí）漫 13. 我爱这土地 姹（chà）紫嫣（yān）红（形容各色花儿十分娇艳） 一泻（xiè）千里（形容 江河奔流直下，流速极快，流程极远） 嘶（sī）哑 激怒 温柔 14. 乡愁 乡愁 海峡 15. 我为少男少女们歌唱 颤（chàn）抖 琴弦（xián） 渴（kě）望 16. 纸船 异地 仰望 游伴 浮泛 17. 苏州园林

因地制宜(yi)(根据不同地区的具体情况规定适宜的办法)池沼(zhao)重 ( chong)峦叠嶂(hang)(形容山岭重叠,峰峦相接,连绵不断)丘壑(he) 雷同嶙(ln)峋(xun)镂(lu)空别具匠(jang)心(具有与众不 同的巧妙构思)蔓(man)延 18.桥梁远景图 承( cheng)载(zai)生色添娇颠(dian)簸(b6)袖珍小巧玲(ling) 珑(long)(形容形体纤小而又精致)水涨船高(水位增高,船身也跟着升高。 比喻基础提高了,赖以存在的事物也随之相应地提高) 19.洲际导弹自述 比拟(ni)贻(yi)误首屈(qu)一指(弯指头计数时,首先弯曲拇指。表 示位居第一)鞭(bin)长莫及(原指鞭子虽长但也不能打到马肚子上去。后比 喻力不能及。及,到)先发制人(先动手以制服对方) 道高一尺,魔 髙一丈(原为佛家用语,告戒修行者警惕外界诱惑。现比喻两种敌对力量,互为 条件,交替消长)威慑(she)我行我素(照自己一向的做法去做)措 (cuo)手不及(来不及应付。措手,着手处理)中枢(shu) 20.珍奇的稀有动物针鼹 招摇过市(故意在公共场合张大声势,引人注意)鸟喙(hui)果腹(fu) 蛰(zhe)状吮(shin)吸针鼹(yan) 中学语文教学资源网→教学文摘→备课资料2012-06-03手机版

4 因地制宜（yí）（根据不同地区的具体情况规定适宜的办法） 池沼（zhǎo） 重 （chóng）峦叠嶂（zhàng）（形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断） 丘壑（hè） 雷同 嶙（lín）峋（xún） 镂（lòu）空 别具匠（jiàng）心（具有与众不 同的巧妙构思） 蔓（màn）延 18. 桥梁远景图 承（chéng）载（zài） 生色 添娇 颠（diān）簸（bǒ） 袖珍 小巧玲（líng） 珑（lóng）（形容形体纤小而又精致） 水涨船高（水位增高，船身也跟着升高。 比喻基础提高了，赖以存在的事物也随之相应地提高） 19. 洲际导弹自述 比拟（nǐ） 贻（yí）误 首屈（qū）一指（弯指头计数时，首先弯曲拇指。表 示位居第一） 鞭（biān）长莫及（原指鞭子虽长但也不能打到马肚子上去。后比 喻力不能及。及，到） 先发制人（先动手以制服对方） 道高一尺，魔 高一丈（原为佛家用语，告戒修行者警惕外界诱惑。现比喻两种敌对力量，互为 条件，交替消长） 威慑（shè） 我行我素（照自己一向的做法去做） 措 （cuò）手不及（来不及应付。措手，着手处理） 中枢（shū） 20. 珍奇的稀有动物——针鼹 招摇过市（故意在公共场合张大声势，引人注意） 鸟喙（huì） 果腹（fù） 蛰（zhé）状 吮（shǔn）吸 针鼹（yǎn） 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 备课资料 2012-06-03 手机版

成语专项训练 1、下面加点成语运用不正确的一项是( )(2分) A.半个世纪的漫漫岁月,竟无法抹平她心中的裂痕,那该是何等令人发指的暴行 B我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱 C在对客观事物的探索中,我们不要做袖手旁观的看客。 D他笔功不错,语言能力强,经常写些鸿篇巨制的作文。 2、下列加点的成语使用正确的一项是()(2分) A.妄自菲薄,能使进入WTO的中国认识到自己的不足,有助于我们取得更大的 进步。 B.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞,在历史上汗 牛充栋。 C这几天患了重感冒,胃口不好,吃任何东西都味同嚼蜡。 D.爸爸动脉硬化,两只手经常会不由自主地抖动起来,已经多年不写东西了 3、列句中加点词语使用正确的一项是( A.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是鲜为人知的人物了,佩服他、仰 慕他的人很多 B.我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友锲而 不舍。 C.路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏:“能把老虎画得如此惟妙惟 肖,确实厉害。” D.他本是个整天跑野马的孩子,从早到晩关在家里,难受得屁股下如履薄冰

5 成语专项训练 1、下面加点成语运用不正确的一项是（ ）（2 分） A.半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。 B.我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。 C.在对客观事物的探索中，我们不要做袖手旁观的看客。 D.他笔功不错，语言能力强，经常写些鸿篇巨制的作文。 2、下列加点的成语使用正确的一项是 ( ) （2 分） A.妄自菲薄，能使进入 WTO 的中国认识到自己的不足，有助于我们取得更大的 进步。 B. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞，在历史上汗 牛充栋。 C.这几天患了重感冒，胃口不好，吃任何东西都味同嚼蜡。 D.爸爸动脉硬化，两只手经常会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。 3、列句中加点词语使用正确的一项是( ) A．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰 慕他的人很多。 B．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友锲而 不舍。 C．路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟 肖，确实厉害。” D．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如履薄冰

身上像芒刺在背。 4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分 A.夏天是香格里拉最美的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。 B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远 C.现代社会竞争激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事 D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩 5、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。( )(2分) A、奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱, B、在团委的精心策划下,我校元旦联欢晚会办得栩栩如生,得到同学们的赞扬 C、2008年北京奥运圣火传递活动每到一个城市都吸引了数十万人袖手旁观。 D、去年5.12四川汶川发生8级大地震后,全国人民众志成城,抗震救灾,涌现 出无数可歌可泣的动人事迹。 6、下面句子成语运用恰当的一项是()(2分) A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横 秋。 B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看 C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而 就。只有长期努力,才能取得成功 D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生 7、下列句子中加点的成语使用正确的一项是() (A)这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做

6 身上像芒刺在背。 4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2 分） A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。 5、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。（ ）（2 分） A、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。 B、在团委的精心策划下，我校元旦联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。 C、2008 年北京奥运圣火传递活动每到一个城市都吸引了数十万人袖手旁观。 D、去年 5.12 四川汶川发生 8 级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现 出无数可歌可泣的动人事迹。 6、下面句子成语运用恰当的一项是（ ）（2 分） A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横 秋。 B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而 就。只有长期努力，才能取得成功。 D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 7、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） （A）这份试卷中的第 1 小题他花了 10 分钟时间才完成，真是小题大做

(B)篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 (C)经过大家的努力我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。 (D)黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已 8、下面句子中加点成语使用恰当的一项是() (A)巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令 人流连忘返。 (B)北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平。 (C)这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生 (D)我们不要妄自菲薄自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,而应当正确 地对待自己 9、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是() A.参加保险,虽不能使人(化险为夷),但却能在灾祸不期而至时,使投保者 得到一笔赔偿,尽量减轻损失的程度 B.有的城市缺乏统一规划,经营出租汽车的单位太多,显然(供不应求)。 C.昨天上午,三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决,群众拍手叫好,认为他 们(死得其所)。 D.这几首乐曲是他的早期作品,当然不能和他现在的创作(等量齐观) 10、下列各句括号中的成语使用正确的一项是() A.老李虽然(老态龙钟),但走路做事却仍然快捷利索,这同他坚持锻炼身体 是分不开的。 B.可是好运不长,餐馆逐渐由(门可罗雀)到无人问津,终于关门大吉 C.想到一边喊“为人民服务”,一边用公款填饱(酒囊饭袋)的所谓公仆,不由

7 （B）篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 （C）经过大家的努力,我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 （D）黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 8、下面句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） （A）巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令 人流连忘返。 （B）北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 （C）这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 （D）我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确 地对待自己。 9、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是（ ） A．参加保险，虽不能使人(化险为夷)，但却能在灾祸不期而至时，使投保者 得到一笔赔偿，尽量减轻损失的程度。 B．有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然(供不应求)。 C．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他 们(死得其所)。 D．这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作(等量齐观)。 10、下列各句括号中的成语使用正确的一项是（ ） A．老李虽然（老态龙钟），但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体 是分不开的。 B．可是好运不长，餐馆逐渐由(门可罗雀)到无人问津，终于关门大吉。 C．想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱(酒囊饭袋)的所谓公仆，不由

你不生气。 D.在目前打击走私的高压态势下,一些走私分子(偃旗息鼓),暂避风头,伺机 以待;一些人仍在铤而走险,顶风作案。 11、下列各句中,括号中成语使用恰当的一项是() A.国庆节那天,市政府组织了盛大的烟火晚会,一时间,空中(天花乱坠),场 面壮观而美丽。 B.在适应性教育中,不唯书,不唯上,大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格, 但在培养创造性时就必须开禁,否则创造教育就是(叶公好龙)。 C.对于公益事业,他(甘之如饴);对于奢侈享受,他弃之如敝屐。 D.抗洪告捷,这里迅速恢复了生产,乡亲们深切地感到如果不是党中央的决 策英明、广大官兵的舍生忘死,要想取得胜利,那是(不堪设想)的。 12、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是() A.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直(罄竹难书) B.我刚刚学习绘画,请您务必多加指教,(感同身受)。 C.作为课题组的负责人,他(责无旁贷)地走上了领奖台。 D.应鼓励学生对现有知识提出疑问,对旧的学术权威提出挑战,要在发现和创 造新知识方面(独辟蹊径) 13、依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是() (1)环境污染日趋严重,人类这种的行为如不停止,将自毁自己的生存 空间。 2)某公司非法占地,终于 所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全 部拆除

8 你不生气。 D．在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子(偃旗息鼓)，暂避风头，伺机 以待；一些人仍在铤而走险，顶风作案。 11、下列各句中，括号中成语使用恰当的一项是（） A．国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中（天花乱坠），场 面壮观而美丽。 B．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格， 但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是（叶公好龙）。 C．对于公益事业，他（甘之如饴）；对于奢侈享受，他弃之如敝屐。 D．抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决 策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是（不堪设想）的。 12、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ ） A．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。 B．我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。 C．作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。 D．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创 造新知识方面（独辟蹊径）。 13、依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是( ) （1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存 空间。 （2）某公司非法占地，终于＿＿：所建 37 幢别墅式建筑被主管部门勒令全 部拆除

3)制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于,被逮捕归案 (4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是。 A.玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受 C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果 14、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。 B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。 C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆 是)。 D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。 15、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是() A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。 B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘 返) C.美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚 D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象 (缘木求鱼) 样,效果是不会好的 16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。() A足球比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落

9 （3）制造 1．20 京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。 （4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。 A．玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果 B．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受 C．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受 D．作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果 14、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( ) A．《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。 B．矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。 C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆 是）。 D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。 15、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( ) A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。 B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘 返）。 C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。 D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象 （缘木求鱼） 一样，效果是不会好的。 16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） A 足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落

后者加油鼓劲。 B孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足 C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到 了理想的效果 D.“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题”,这不是危言耸听,而是 及时地向全党敲响了警钟。 17、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。() A、他们打得你死我活,好像有不共戴天之仇 B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争 C.他妈妈一进来,我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 D.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来 18、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。() A敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的 B.房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右 为难了。 C.我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢? D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然 19、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。() A报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇 B有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法 C.他们个个生机勃勃,决心大千一场。 D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响

10 后者加油鼓劲。 B 孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 C．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到 了理想的效果。 D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是 及时地向全党敲响了警钟。 17、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） A、他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。 B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。 C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 18、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） A 敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右 为难了。 C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 19、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） A 报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B 有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响