试卷代号：1282 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放本科”期末考试 社会学概论（本）试题 2013年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在答题 纸上。每题1分，共10分) 1.在中国现代早期著名思想家中，对社会学贡献最大的是( ）。 A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.章太炎 2.一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是( )的表现。 A.角色失败 B.角色冲突 C.角色不清 D.角色中断 3.社会学界最早对社会资本作出分析的是( )。 A.费孝通 B.科尔曼 C.林南 D.格兰诺维特 1255
试卷代号 2 8 中央广播电视大学 3学年度第一学期"开放本科"期末考试 社会学概论(本)试题 2013 年1 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校{工作站}名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔{含签字笔}答题，使用铅笔答题无效。 一、单项选择题{在备题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在答题 纸上。每题 1分，共 0分} 1.在中国现代早期著名思想家中，对社会学贡献最大的是( )。 A. 为B. c.严复 2. 人身兼数职 疲惫 处境是 )的表现。 A. 色失败B. c. 色不 3. 会学界最早对社会 )。 A. 通B. 尔曼 c. 维特 1255
4.家庭中的传统功能()在城市家庭中已基本丧失。 A.抚育功能 B.生产功能 C.赡养功能 D.消费功能 5。如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果，我们称其为 社会制度的()。 A.显功能 B.潜功能 C.正功能 D.反功能 6.大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为()。 A.城乡融合 B.城市贫民化 C.逆城市化 D.城乡二元结构 7.人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的横向流动，这种流动是( )。 A.代内流动 B.水平流动 C.垂直流动 D.代际流动 8.通过制定法律来规范社会成员的行为方式，这种社会控制方式属于()。 A.伦理道德控制 B.强制性社会控制 C.非强制性社会控制 D.政权控制 9.( )是由一种毫无根据的想法引起的、有很强感染力的行为。 A.恐慌 B.大众歇斯底里 C.时尚 D.传言 10.经济市场化、政治民主化、通信高科技化、文化同质化所带来的全球相互依赖性和整 体意识日益增强，这一趋势被称为()。 A.现代化 B.狭义全球化 C.广义全球化 D.开放型社会 1256
B. 狭义 球化 D. 4. 家庭 )在城市家庭中已基本丧失。 A. 抚育 能B. 功能 C. 瞻养 能D. 费功能 5. 某种社 法满足 社会需求 度后 称其 社会制度的( )。 A. 能B.潜功 C. 能D. 6. 大城市居 小城镇或 村迁 )。 A. 合B. C. D. 结构 7. 从处 水平线上 )。 A.代内流动 .水平流动 c.垂直流动 .代际流动 8. 通过制定 律来规 社会 员 的 方式 会控 方式 )。 A.伦理道德控制 B. 强制性社 c.非强制性社会控制 D. 9. ( )是由一种毫无根据的想法引起的、有很强感染力的行为。 A.恐慌 .大众歇斯底里 C. 尚D. 10. 经济 场化 质化 全球相互 赖性 体意识日益增强，这一趋势被称为( )。 A.现代化 C. 全球 1256
二、多项选择题（每题1分，共8分】 11.米德认为自我包括( )。 A.本我 B.主我 C.客我 D.超我 12.属于社会资本特征的是( )。 A.关系性 B.无形性 C.可转让性 D.弥散性 13.与初级社会群体相比较，社会组织特征有( ）。 A.成员关系亲密 B.明确的行动目标 C.成员不可替代 D.规范的制度 14.按照产权的不同，经济制度可以分为( ） A.私有产权制度 B.公有产权制度 C.集体产权制度 D.混合经济制度 15.农村社区形成的三种途径是( )。 A.自然起源 B.社会组合 C.农村建设 D.城市衰败 16.以下社会分层制度中属于封闭性分层结构的是( A.奴隶制 B.农村社区 C.城市杜区 D.种姓制 17.以下关于越轨行为的说法，正确的是( )。 A.越轨不等同于犯罪 B.越轨行为在不同的文化中是不同的 C.越轨行为会破坏社会秩序，有百害而无一利 D.越轨有时候只是一种不从俗 18.以下属于行动人群行为的有( )。 A.暴民 B.表意人群 C.偶合人群 D.骚乱人群 1257
B. D. B. 人群 D. 骚乱人 二、多项选择题{每题 1. A. C. 12. 本特 )。 A. 性B. C. 性D. 散性 13. 社会 社会组织特征有 )。 A. 密B. C. 代D. 14. 产权 )。 A. 有产 度B. 产权制度 C. 产权 度D. 经济 15. 农村社 形成 三种 径是 )。 A. 源B. C. 农村 设D. 16. 社会分 A. 气B. 村社 C. 城市社区D. 17. 轨行 )。 A. 轨不等 犯罪 B. 同 的 是不 同 的 C. 社会 有百 无一利 D. 种不 18. 人群 A. C. 1257
三、名词解释（每题5分，共20分） 19.代沟 20.弱关系理论 21.初级社会群体 22.社会问题 四、简答题（每题8分，共32分）】 23.权力分析有哪些基本模式？ 24.韦伯理论中社会分层的标准有哪些？这些标准的具体含义是什么？ 25。以利益相关者为主体的群体性事件与以非利益相关者为主体的群体性事件有哪些区 别？ 26.我国1950年代以来的城市化进程是怎样的？ 五、论述题（每题15分，共30分）】 27.我们应该如何理解改革开放之后的我国城乡二元结构？ 28.试述全球化对中国社会的影响体现在哪些方面？ 1258
三、各调解释{每题 5分，共 0分) 19. 20. 理论 1. 会群 22. 四、简答题{每题 8分，共 2分} 23. 析有 基本 24. 韦伯 会分 准有 标准 具体含义是什 25. 群体 利益相 别? 26. 国1950 进程是 五、论述题{每题 5分，共 0分} 27. 革开放之后 28. 全球化对 中 国 社会 1258
试卷代号：1282 座位■ 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放本科”期末考试 杜会学概论（本）试题答题纸 2013年1月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确 答案的序号，填写在答题纸上。每题1分，共10分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 得分 评卷人 二、多项选择题（每题1分，共8分） 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 得分 评卷人 三、名词解释（每题5分，共20分） 19. 20. 21. 22. 1259
试卷代号 2 8 2 座位号仁口 一、单项选择题{在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确 答案的序号，填写在答题纸上。每题 1分，共 0分} 中央广播电视大学 3学年度第一学期"开放本科"期末考试 社会学概论(本)试题答题纸 2013 年1 |题号|一|二|三|四|五|总分| |分数 I I I I I I |得分|评卷人| I I I 二、多项选择题(每题 1分，共 8分} 三、名词解释{每题 5分，共 0分) 1. 2. 6. 7. Iff *I~~AI 11. 15. ~ff */W#AI 19. 20. 21. 22. 12. 16. 3. 8. 13. 17. 4. 9. 5. 10. 14. 18. 1259
得分 评卷人 四、简答题（每题8分，共32分） 23. 24. 25. 26. 得分 评卷人 五、论述题（每题15分，共30分） 27. 28. 1260
|得分|评卷人| I I I 23. 24. 25. 26. |得分|评卷人 I I I 27. 28. 1260 四、简答题{每题 3 2 五、论述题{每题
试卷代号：1282 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放本科”期末考试 社会学概论（本） 试题答案及评分标准 (供参考) 2013年1月 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在答题 纸上。每题1分，共10分) 1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题（每题1分，共8分） 11.BC 12.AB 13.BD 14.ABD 15.ABC 16.AD 17.ABD 18.AD 三、名词解释（每题5分，共20分） 19.代沟：代沟在社会学中是指两代人在思想、价值观念、生活态度、生活方式以及兴趣、 爱好等方面出现的差距、隔阂，甚至冲突。(2分)代沟的存在，反映了两代人在社会化各阶段 上的差异。杜会结构和杜会生活变化越迅速，代沟就越大。(2分)代沟是社会发展过程中的 正常现象，存在于各种社会、各个时代，是下一代人对上一代人文化的变异和扬弃。(1分) 20.弱关系理论：在社会网络研究中，格兰诺维特提出了一个著名的“弱关系理论”。(1分) 他认为测量社会关系强弱的四个维度是互动的频率、情感强度、亲密关系和互惠交换。通过研 究劳动力市场中寻找工作或交换工作的过程，可以发现在群体之间使用的主要纽带是联系不 多、情感投入较少的弱关系。(3分)有学者指出，弱关系理论适用于西方社会，在重视人情与 关系的中国社会，寻找工作时所使用的社会网络主要是强关系。(1分) 21.初级社会群体：初级群体是指，群体内部成员间相互熟悉、相互了解，具有密切的人际 关系和浓厚的感情色彩的群体。(2分)这是社会学上对社会群体最重要的一种分类方式。它 主要是指包括家庭、邻里、玩伴等具有密切人际关系的小型群体。(2分)同时，在复杂社会组 织内部的非正式群体，如朋友圈子、同乡会等，也是初级社会群体。(1分) 22.社会问题：社会问题是妨碍大多数社会成员正常生活、破坏社会正常秩序、阻碍社会 发展的问题。(2分)首先，这一问题是对社会正常生活的破坏，所以被认为是“问题”。其次， 这一问题对社会多数成员都有影响。再次，这一问题引起了社会的广泛重视。最后，这一问题 1261
试卷代号 8 2 中央广播电视大学 3学年度第-学期"开放本科"期未考试 社会学概论(本)试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年1 一、单项选择题{在备题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在答题 纸上。每题 1分，共 0分} I. C 6.C 2. B 7.B 3. B 8. B 4. B 9. B 5.D 10. C 二、多项选择题{每题 1分，共 8分} 11. BC 15. ABC 12. AB 16.AD 13. BD 17. ABD 14.ABD 18. AD 三、名词解释{每题 5分，共 0分) 19. 两代 观念 生活 态 生活 及兴 爱好等方面出现的差距、隔阂，甚至冲突。 2分〉代沟的存在，反映了两代人在社会化各阶段 上的差异。社会结构和社会生活变化越迅速，代沟就越大。 2分〉代沟是社会发展过程中的 正常现象，存在于各种社会、各个时代，是下一代人对上一代人文化的变异和扬弃。(l分) 20. 在社 特提出 了 名 的 他认为测量社会关系强弱的四个维度是互动的频率、情感强度、亲密关系和互惠交换。通过研 究劳动力市场中寻找工作或交换工作的过程，可以发现在群体之间使用的主要纽带是联系不 多、情感投入较少的弱关系 (3 者指 在重视人情 关系的中国社会，寻找工作时所使用的社会网络主要是强关系。(l分) 1. 级社会 初级 互熟悉 密切 关系和浓厚的感情色彩的群体。 2分)这是社会学上对社会群体最重要的一种分类方式。它 主要是指包括家庭、邻里、玩伴等具有密切人际关系的小型群体。 2分)同时，在复杂社会组 织内部的非正式群体，如朋友圈子、同乡会等，也是初级社会群体。(l分〉 22. 社会 社会 题是 碍大多数社 正 常生 活 坏社 正常秩序 社会 发展的问题。 2分)首先，这一问题是对社会正常生活的破坏，所以被认为是"问题"。其次， 这一问题对社会多数成员都有影响。再次，这一问题引起了社会的广泛重视。最后，这一问题 1261
只能从社会层面才能解决，要依靠社会政策的调整，甚至可能要依靠大多数成员的采取行动。 (答到3点，即可得3分：答到2点，即可得2分；答到1点，即可得1分) 四、简答题（每题8分，共24分） 23.权力分析有哪些基本模式？ 答：在社会学研究中，对权力的分析主要有“利益一冲突模式”、“权威一合法化模式”、“生 产一运作模式”三种模式。(2分) “利益一冲突模式”关注的核心是社会行动者之间的可观察到的利益冲突，也即两人之间 的支配关系。(2分) “权威一合法化模式”关注的核心是具有合法性的权力，是制度化的合法权力。即将强制 与认同结合在一起的社会共同行动的能力。(2分) “生产一运作模式”认为权力不仅仅局限于政治领域和司法领域；权力也不是一种可以被 占有、被分配的实体性的物。权力首先是生产性的实践，而不仅仅是压制性的外在控制；（对权 力的分析不应只看到宏大的权力，而应充分考虑权力的微观运作。(2分) 24.韦伯理论中社会分层的标准有哪些？这些标准的具体含义是什么？ 答：韦伯认为划分社会层次结构必须依据经济标准（财富）、社会标准（威望）、政治标准。 韦伯对社会层级结构划分的多元标准是当今西方社会学分层研究的基础。(2分) 在韦伯看来，社会分层的经济标准就是财富，是指个人用经济收人来满足自己物质需求的 能力。这实际上是把收人作为社会分层的经济标准。(2分) 韦伯所指的分层的社会标准是指个人在自己所处的时候环境中所得到的声誉和尊敬。有 相同或相似生活方式、并从其他人那里得到相应身份尊敬的人组成的社会身份群体是社会分 层研究的关注点。(2分)· 韦伯指出社会分层的政治标准就是权力，是指人们在遇到反对时也能实现自已意志的可 能性。(2分) 25.简述以利益相关者为主体的群体性事件与以非利益相关者为主体的群体性事件的区 别。 答：“以非利益相关者为主体的群体性事件”与“以利益相关者为主体的群体性事件”是群 体性事件的两个小类。“以非利益相关者为主体的群体性事件”指的是参与群体性事件的大多 数群众的利益并没有受到直接损害或威胁，却由于种种原因成为参与这种事件的主力。“以利 益相关者为主体的群体性事件”指的是参与群体性事件的大多数群众是因为其利益受到直接 损害或威胁而成为参与这种事件的主力。（对两类群体性事件进行了定义就可以得3分） 就行动目标而言，“以利益相关者为主体的群体性事件”是为了实现群体直接的利益诉求。 1262
只能从社会层面才能解决，要依靠社会政策的调整，甚至可能要依靠大多数成员的采取行动. (答到 3点，即可得 3分 z答到 2点，即可得 2分;答到 1点，即可得 1分〉 四、简答题{每题 8分，共 4分) 23. 析有 些基本模式 z在社会学研究中，对权力的分析主要有"利益一冲突模式"、"权威一合法化模式"、"生 产一运作模式"三种模式。 2分〉 "利益一冲突模式"关注的核心是社会行动者之间的可观察到的利益冲突，也即两人之间 的支配关系。 2分〉 "权威一合法化模式"关注的核心是具有合法性的权力，是制度化的合法权力。即将强制 与认同结合在一起的社会共同行动的能力。 2分〉 "生产一运作模式"认为权力不仅仅局限于政治领域和司法领域 z权力也不是一种可以被 占有、被分配的实体性的物。权力首先是生产性的实践，而不仅仅是压制性的外在控制; (对权 力的分析不应只看到宏大的权力，而应充分考虑权力的微观运作。 2分〉 24. 体含义是 答:韦伯认为划分社会层次结构必须依据经济标准(财富)、社会标准(威望)、政治标准。 韦伯对社会层级结构划分的多元标准是当今西方社会学分层研究的基础。 2分〉 在韦伯看来，社会分层的经济标准就是财富，是指个人用经济收入来满足自己物质需求的 能力。这实际上是把收入作为社会分层的经济标准。 2分〉 韦伯所指的分层的社会标准是指个人在自己所处的时候环境中所得到的声誉和尊敬。有 相同或相似生活方式、并从其他人那里得到相应身份尊敬的人组成的社会身份群体是社会分 层研究的关注点。 2分 韦伯指出社会分层的政治标准就是权力，是指人们在遇到反对时也能实现自己意志的可 能性。 2分) 25. 体性 非利 的 区 别。 答: "~非利益相关者为主体的群体性事件"与"以利益相关者为主体的群体性事件"是群 体性事件的两个小类。"以非利益相关者为主体的群体性事件"指的是参与群体性事件的大多 数群众的利益并没有受到直接损害或威胁，却由于种种原因成为参与这种事件的主力。"以利 益相关者为主体的群体性事件"指的是参与群体性事件的大多数群众是因为其利益受到直接 损害或威胁而成为参与这种事件的主力。(对两类群体性事件进行了定义就可以得 3分) 就行动目标而言，"以利益相关者为主体的群体性事件"是为了实现群体直接的利益诉求。 1262
而在“以非利益相关者为主体的群体性事件”中，许多参与者与事件无直接利益关系，多是由于 当地在矿产资源开发、移民安置、建筑拆迁等工作中，侵犯群众利益的情况长期存在。人们借 群体性事件发泄不满情绪。(2分) 就组织机制而言，“以利益相关者为主体的群体性事件”中，参与者一般彼此熟悉，形成了 一定的组织结构，甚至有明确的领导者。而在“以非利益相关者为主体的群体性事件”中，许多 参与者只是临时起意加入，组织化程度比较低。(2分) 中国社会1990年代后，非利益相关者为主体的群体性事件的数量和影响力都呈上升趋 势。(1分) 26.我国1950年代以来的城市化进程是怎样的？ 答：所谓城市化，简单地说就是指人口从农村向城市集中的过程。不但单个城市中的人口 不断增加，而且城市本身的数量也在不断增加。(2分)我国1950年代以来的城市化进程几经 反复，大致可以分为四个阶段。 第一阶段是1949一1957年的平稳发展时期。随着国内局势的稳定，特别我国全面工业化 进程的启动，我国城镇人口的比重也获得了平稳增长。(1分) 第二阶段是1958一1965年急速调整时期。在这一期间，我国城市人口先是急剧上升随后 又迅速下降。(2分)1958一1960年的“大跃进”时期，国家推崇快速的工业化和城市化，我国城 镇人口猛增。但当时我国的工业发展水平并不能满足这种急速城市化的需求，随后不得不动 员城市人口返乡。 第三阶段是1966一1978年的停滞时期，我国1978年城镇人口比重与1966年持平。(1分) 1968一1975年间知识青年上山下乡，大批干部下放农村。然而。1972年后通过招工、落实政 策等途径，知识青年和干部又基本上全部返回城市。 1979年起，我国的城市化进人了第四个阶段。与前三个阶段的行政主导型不同，这一阶 段我国的城市化进程主要是依靠市场的推动，是市场主导型。随着改革开放的深入，我国工业 化发展迅速，相应的，我国城市化进程也逐步推进。城市数目不断增加，城市人口也比重也基 本保持了逐年上升的趋势。(2分) 五、论述题（每题15分，共30分） 27.我们应该如何理解改革开放之后的我国城乡二元结构？ 答：首先，农村杜区与城市社区在社会结构、社会关系等方面都可以说是泾渭分明。农村 社区与城市社区之间的这种差异就是“原生性城乡二元结构”。(3分)这种“原生性的城乡二 元结构”表明城市和农村之间的差异并不容易消除。改革开放并没有能够消弭农村社区和城 市社区之间的这种本质上的二元对立。(1分) 1263
而在"以非利益相关者为主体的群体性事件"中，许多参与者与事件无直接利益关系，多是由于 当地在矿产资源开发、移民安置、建筑拆迁等工作中，侵犯群众利益的情况长期存在。人们借 群体性事件发泄不满情绪。 2分〉 就组织机制而言，"以利益相关者为主体的群体性事件"中，参与者一般彼此熟悉，形成了 一定的组织结构，甚至有明确的领导者。而在"以非利益相关者为主体的群体性事件"中，许多 参与者只是临时起意加入，组织化程度比较低。 2分) 中国社会 0年代后，非利益相关者为主体的群体性事件的数量和影响力都呈上升趋 势。(l分) 26. 国1950 进程是 答:所谓城市化，简单地说就是指人口从农村向城市集中的过程。不但单个城市中的人口 不断增加，而且城市本身的数量也在不断增加。 2分〉我国 9 5 0年代以来的城市化进程几经 反复，大致可以分为四个阶段。 第一阶段是 9一 7年的平稳发展时期。随着国内局势的稳定，特别我国全面工业化 进程的启动，我国城镇人口的比重也获得了平稳增长。(l分〉 第二阶段是 9 5 9 6 5年急速调整时期。在这一期间，我国城市人口先是急剧上升随后 又迅速下降。 2分) 1 9 5 9 6 0年的"大跃进"时期，国家推崇快速的工业化和城市化，我国城 镇人口猛增。但当时我国的工业发展水平并不能满足这种急速城市化的需求，随后不得不动 员城市人口返乡。 第三阶段是 6一 8年的停滞时期，我国 9 7 8年城镇人口比重与 9 6 6年持平。(l分〉 1968-1975 青年上 大批 部下 农村 然 而 。1972 年后 落实 策等途径，知识青结和干部又基本上全部返回城市。 1979 城市化进入 导 型不 这一 段我国的城市化进程主要是依靠市场的推动，是市场主导型。随着改革开放的深入，我国工业 化发展迅速，相应的，我国城市化进程也逐步推进。城市数目不断增加，城市人口也比重也基 本保持了逐年上升的趋势。 2分) 五、论述题{每题 5分，共 0分) 27. 们应 二元结 z首先，农村社区与城市社区在社会结构、社会关系等方面都可以说是泾渭分明。农村 社区与城市社区之间的这种差异就是"原生性城乡二元结构 (3 原生 元结构"表明城市和农村之间的差异并不容易消除。改革开放并没有能够消到农村社区和城 市社区之间的这种本质上的二元对立。(l分) 1263
其次，1950年代以来，我国实行的一系列对城市和农村区别对待的政策，这些政策造成了 “行政主导型城乡二元结构”。(2分)改革开放的进程削弱了我国在1950一1970年代形成的 “行政主导型城乡二元结构”，但这种“行政主导型城乡二元结构”并没有完全消除。(2分)一 方面，作为“行政主导型城乡二元结构”核心的城乡户籍制度进行了调整。同时，国家也增加对 农村的投入，建立和健全了农村社会保障和社会福利制度。另一方面，城乡二元户籍制度有所 松动，但并未根本废除。进城务工经商的农民很难取得城市居民户籍。(2分) 第三，改革开放以来，特别是市场经济的发展，进一步加深了农村与城市之间的对立和割 裂，这就是“市场主导型二元结构”。(2分)改革前“行政主导型城乡二元结构”下城镇居民和 农村居民通过农副产品的生产和消费所达成的联结，已经被改革所弱化。(1分)一方面，农产 品消费在城市居民消费中的比例降低，农村生产与城市生活的联结削弱了。另一方面，国际农 产品市场的发展也降低了我国城市居民对本国农业生产的依赖。市场经济的发展削弱了城乡 之间的联结，进一步加深了我国农村与城市之间的割裂。(2分) 综上所述，要理解今天我国城乡之间的差异，就需要注意到三种城乡二元结构的叠加。 28.试述全球化对中国社会的影响体现在哪些方面？ 答：改革开放的三十年间，我国日益卷人了全球化机会的浪潮。 一方面，卷人全球化的浪潮给我国带来了发展的机遇。(2分)首先，我国实现了与各国经 济、文化、政治的交流与合作。其次，经济全球化本身促进了我国经济的高速发展。大量跨国 公司在我国开办工厂，这不但增加了我国的税收，而且带动了地方经济的发展。此外，制造工 业的发展，吸纳了大量农村剩余劳动力，使我国的城市化发展成为可能。（谈到2点就可以得 4分：谈到1点得2分) 另一方面，世界制造业在我国的发展同时也加重了我国在世界经济体系中的不平等地位。 (2分)首先，我国只能从商品的制造和销售中获得少量的收益，而跨国公司的利润要远远高于 我国的收益。其次，经济全球化进程加重了我国劳动者的弱势地位。我国工人从自己的劳动 生产中收益相当低，也难以保障劳动者的相关权益。再则，我国各阶层之间的断裂也逐渐拉 大。我国的富裕阶层从世界市场中购买大量的消费品，而广大制造业的个人并没有能力承担 此类的消费。（谈到2点就可以得4分；谈到1点得2分） 特别要强调的是，我们还可以看到全球化力量在我国的本土化过程。(2分)多数全球性 力量在中国都已经发展出了他们的中国意涵，这些全球性力量会根据中国的实际情况进行改 造或被改造。(1分) 1264
其次， 0年代以来，我国实行的一系列对城市和农村区别对待的政策，这些政策造成了 "行政主导型城乡二元结构 (2 进程 在1950-1970 年代形 "行政主导型城乡二元结构"，但这种"行政主导型城乡二元结构"并没有完全消除。 2分〉一 方面，作为"行政主导型城乡二元结构"核心的城乡户籍制度进行了调整。同时，国家也增加对 农村的投入，建立和健全了农村社会保障和社会福利制度。另一方面，城乡二元户籍制度有所 松动，但并未根本废除。进城务工经商的农民很难取得城市居民户籍。 2分〉 第三，改革开放以来，特别是市场经济的发展，进一步加深了农村与城市之间的对立和割 裂，这就是"市场主导型二元结构 (2 改革前 主导型 元结 城镇 农村居民通过农副产品的生产和消费所达成的联结，已经被改革所弱化。(l分〉一方面，农产 品消费在城市居民消费中的比例降低，农村生产与城市生活的联结削弱了。另一方面，国际农 产品市场的发展也降低了我国城市居民对本国农业生产的依赖。市场经济的发展削弱了城乡 之间的联结，进一步加深了我国农村与城市之间的割裂。 2分〉 综上所述，要理解今天我国城乡之间的差异，就需要注意到三种城乡二元结构的叠加。 28. 述全球 社会 体现 z改革开放的三十年间，我国日益卷入了全球化机会的浪潮。 一方面，卷人全球化的浪潮给我国带来了发展的机遇。 2分)首先，我国实现了与各国经 济、文化、政治的交流与合作。其次，经济全球化本身促进了我国经济的高速发展。大量跨国 公司在我国开办工厂，这不但增加了我国的税收，而且带动了地方经济的发展。此外，制造工 业的发展，吸纳了大量农村剩余劳动力，使我国的城市化发展成为可能。(谈到 2点就可以得 到1 得2 另一方面，世界制造业在我国的发展同时也加重了我国在世界经济体系中的不平等地位。 (2 从商品 的 和销 司 的利润要远远高 我国的收益。其次，经济全球化进程加重了我国劳动者的弱势地位。我国工人从自己的劳动 生产中收益相当低，也难以保障劳动者的相关权益。再则，我国各阶层之间的断裂也逐渐拉 大。我国的富裕阶层从世界市场中购买大量的消费品，而广大制造业的个人并没有能力承担 此类的消费。(谈到 2点就可以得 4分;谈到 1点得 2分) 特别要强调的是，我们还可以看到全球化力量在我国的本土化过程。 2分)多数全球性 力量在中国都已经发展出了他们的中国意涵，这些全球性力量会根据中国的实际情况进行改 造或被改造。(l分) 1264