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国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”社会工作专业团体工作期末试题(7月)

资源类别:文库,文档格式:PDF,文档页数:6,文件大小:174.37KB,团购合买
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试卷代号:2251 座位号■ 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试 团体工作 试题 2013年7月 号 三 四 五 总分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题(每题2分,共20分)】 1.( )必须建立在团体的能量与团体潜力的基础之上。 A.运用团体个别化的原则 B.引导团体互动的原则 C.发展团体民主自决的原则 D.确定团体目标的原则 2.下列有关次团体说法有误的是( )。 A.次团体的产生对团体有既有负面的影响也有正面的影响 B.在团体初期,次团体的形成有利于成员解除焦虑 C.在团体中期,因分工而形成的次团体并不一定给团体带来负面影响 D.次团体的产生对团体只会产生负面影响 3.( )认为,团体社会工作是运用个人志愿结合成团体的方法,以促进个人发展、个人 与社会关系的调适以及其他有益于社会的目标的实现。 A.科伊尔 B.沙利文 C.纽斯泰特 D.威尔逊 4.如果要将团体凝聚力和人际关系的学习提升到最高点,那么( )组成的团体对个人 成长和任务的完成而言,应是较为合适的模式。 A.男性 B.女性 C.男女混合 D.年龄相近 1222

试卷代号 2 2 座位号 B. D. 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试 团体工作试题 2013 年7 民~二 得分|评卷人 一、单项选择题{每题 2分,共 0分) 1. ( )必须建立在团体的能量与团体潜力的基础之上。 A. 则B. c. 发展 2. 说法 )。 A. B. 初期 形成 c. 工而形成 D. 3. ( )认为,团体社会工作是运用个人志愿结合成团体的方法,以促进个人发展、个人 与社会关系的调适以及其他有益于社会的目标的实现。 A. 科伊尔B. c. 纽斯 4. 聚力 系 的 高 点 )组成的团体对个人 成长和任务的完成而言,应是较为合适的模式。 A. c. 1222

5.成长性团体可以分为自我认知的团体和( A.知识学习团体 B.技能达成团体 C.目标实现团体 D.任务完成团体 6.与其他团体社会工作类型相比较,( )团体是一种预防取向的团体工作。 A.自助团体 B.社会行动 C.成长性 D.支持性 7.下列不属于自助团体的特点的是( )。 A.非竞争性、合作取向的 B.反精英,反官僚主义 C.持助人自助的态度 D.工作者在团体中具有专业权威地位 8.深化焦点需要和团体所处的阶段结合起来,深化焦点主要运用在()。 A.团体初期 B.团体中期 C.团体后期 D.团体结束期 9.()是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。 A.澄清 B.陈述 C.摘要 D.叙述 10.工作者:让我们开始吧!开始时我想请大家作-一番自我介绍,谈谈你认为重要或愿意 谈的内容,任何内容都可以谈。这段话说明工作者设置的团体基调是()。 A.严肃的基调 B.轻松的基调 C.正式的基调 D.针对任务的基调 得 分 评卷人 二、多项选择题(每题2分,共10分) 1.团体规范形成期的特点包括( )。 A.团体规范的产生 B.团体结构的形成 C.团体角色分化 D.团体任务确定 E.团体公认的目标 2.西方社会工作基本价值观的基础是( )。 A.新教伦理 B.人道主义 C.民主主义 D.人本主义 E.社会福利思想 1223

5. )。 A. 识学 体B. 达成 C. 实现 体D.任务完 6. 工作 ( )团体是一种预防取向的团体工作。 A. 体B. C. 性D. 持性 7. )。 A. 争性 B. 反精 反官 C. 度D. 工作 有专 威地 8. 段结 深化 点 主要运 )。 A. 期B. C. 期D. 体结 9. ( )是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。 A. 清B. C. 要D. 10. 时我 大家作一 谈的内容,任何内容都可以谈。这段话说明工作者设置的团体基调是( )。 A. 调B.轻松 C. 式 的 调D. 得分|评卷人 二、多项选择题(每题 1.团体规范形成期的特点包括( A. C. 2. 方社 基本 值观 A. C. E. 思想 BD B. 主义 D. 人本 1223

3.行为改变技术的过程包括( )。 A.分析起点行为 B.确定终点行为 C.选择适当的增强物 D.采用渐进式的方式增强行为 E.评估改变后的行为 4.团体规范形成期的特点包括( )。 A.团体规范的产生 B.团体结构的形成 C.团体角色分化 D.团体任务确定 E.团体公认的目标 5.当工作者介人团体成员的环境以改变成员的行为时,扮演的角色包括以下几种 ( A.倡导者 B.调解者 C.中间人 D.协调者 E.决策者 得分 评卷人 三、判断题(正确的打“/”,错误的打“×”,每题2分,共20分) 1.社会福利思想产生于宗教、社会改革运动和社会福利运动,它反映的是人与人之间的 关系。() 2.进人团体的转换期,团体的动力逐步形成,工作者处于团体的中心位置。() 3.团体工作过程中,工作者对团体过程、方案与活动结果进行持续性地评价,团体成员则 没有必要参与团体评价的过程。() 4.在团体经验中,植入希望可以由工作者进行,也可以由其他成员进行。() 5.研究结果表明,由女性组成的团体,有高度的凝聚力,拥有愉悦的团体气氛。() 6.同感是指成员在团体中将与自己有关的事情表达出来与他人分享。() 7.团体评估是一种工作方法和研究方法,是对团体的一次干预过程。() 8.柯那普卡认为,团体社会工作是一种团体活动或经验。() 9.团体依其构成因素可分为外力团体和内力团体。() 10.团体中期是团体的主体阶段,充满机遇和挑战,目标在这一阶段实现。() 1224

3. 改变技术 包括 )。 A. 为B. c. 选择 增强 渐进式 增强 E. 评估改变后 4. 范形 包括 )。 A. 体规 生B. c. E. 体公 5. 作者介 变成 为 时 A. c. E. 得分|评卷人 B. D. 三、判断题(正确的打 ..j ,每题 2分,共 0分) 1.社会福利思想产生于宗教、社会改革运动和社会福利运动,它反映的是人与人之间的 关系。( ) 2. 者处 位置 ) 3. 过程 作者 体过 案 与 进行持续性 没有必要参与团体评价的过程。( ) 4. 希望可 作者进行 ) 5. 研究 性组成 拥有 愉 气氛 ) 6. 表达 ) 7. 体评估是一种工作 干 预 ) 8. 工作是一种 或经 ) 9. 依其 ) 10. 在这一 ) 1224

得 分 评卷人 四、简答题(每题10分,共30分) 1.简述在团体工作中积极的倾听技巧的运用。 2.简述团体工作者为团体成员走进现实生活所做的准备。 3.简述成长性团体的特征。 得 分 评卷人 五、论述题(共20分)】 论述工作者开好会议要做好的几项工作。 1225

|得分|评卷人| I._~ 四、简答题{每题 1.简述在团体工作中积极的倾听技巧的运用。 2. 现实 3. 述成长 特征 得分|评卷人 五、论述题(共 论述工作者开好会议要做好的几项工作。 1225

试卷代号:2251 中央广播电视大学2012一2013学年度第二学期“开放专科”期末考试 团体工作 试题答案及评分标准 (供参考) 2013年7月 一、单项选择题(每题2分,共20分】 1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.A 10.B 二、多项选择题(每题2分,共10分) 1.ABCE 2.ABE 3.ABCD 4.ABCE 5.ABCD 三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共20分) 1.× 2.× 3.× 4.√ 5./ 6.× 7./ 8.× 9.× 10.× 四、简答题(每题10分,共30分) 1.简述在团体工作中积极的倾听技巧的运用。 参考答案: (1)用点头等回应方式让谈话者了解你的倾听;(2分) (2)用眼睛扫视全体成员,倾听和观察他们的语言和非语言的姿态,特别是面部表情和身 体一动:(4分) (3)用语言和非语言的方式,将你听到和观察到的内容挖掘出来,适度地表达出来,让全体 成员知道。(4分) 2.简述团体工作者为团体成员走进现实生活所做的准备。 参考答案: (1)共同计划离组后的安排;(2分) (2)寻找适当的资源:(2分) (3)提供继续学习或进一步接受服务的资源:(2分) 1226

试卷代号 2 2 中央广播电视大学 3学年度第二学期"开放专科"期末考试 团体工作 试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年7 一、单项选择题(每题 2分,共 0分) I. C 2.D 3. C 4.C 5. B 6. C 7.D 8. B 9.A 10. B 二、多项选择题(每题 2分,共 0分) 1. ABCE 2.ABE 3. ABCD 4. ABCE 5. ABCD 三、判断题{正确的打"、 ,错误的打 .每题 2分,共 0分) 1. X 2. X 3. X 4. .J 5. .J 6. X 7. .J 8. X 9. X 10. X 四、简答题(每题 0分,共 0分) 1.简述在团体工作中积极的倾听技巧的运用。 参考答案: (1)用点头等回应方式让谈话者了解你的倾听 (2) 视全体成 表情 体一动 (3) 方式 表达 成员知道。 2. 体工 实生 参考答案: (1)共同计划离组后的安排 (2) (2 (3) 源;(2 1226

(4)协助成员面对不支持的环境;(2分) (5)协助成员锻炼独立解决问题的能力。(2分) 3.简述成长性团体的特征。 参考答案: (1)成长性团体以协助成员发展社会性为主要目的,工作者通过对团体的引导,协助成员 学习群体文化,承担社会角色,发展成员的社会性;(4分) (2)团体的焦点在于个人的成长与改变,它强调个人取向:(2分) (3)团体强调成员的自觉和自决;(1分) (4)团体强调成员的表达和互动:(1分) (5)在团体中,工作者主要担当了组织者、催化者、示范者和协调者的角色。(2分) 五、论述题(共20分)】 论述工作者开好会议要做好的几项工作。 参考答案: (1)做好会议的安排(1分)。会议的安排是指为开会而必须准备的事情,比如为会议提供 恰当的物质条件,确定会议要讨论哪些问题,会议要使用哪些必要的资料文献等,这是开好一 次会议的起码要求。(4分) (2)掌握会议的进程(1分)。1)努力使每一个参加会议的人员感到自在,这就要求工作者 设置合适的基调(2分);2)会议开始时,会议主持人要用生动的语言简要地介绍一下说要讨论 的主题和问题(2分);3)阐明会议的目的(1分);4)规定会议所讨论问题的界限(1分)。 (3)与会者的积极参与(1分)。1)会议结束时的总结(1分);2)确定下一次会议的大致日 程(1分);3)布置编写会议简报(1分)。 (4)在带领团体的过程中,第一、二次会面时最重要也是最难进行的,工作者又许多问题要 处理,比如开始筹建团体,为成员介绍团体内容,洞察成员们对于参加团体的反应等。(4分) 1227

(4) 不支持 境;(2 (5) 锻炼 立解 。(2 3. 参考答案: (1) 发展 工作者 过对 学习群体文化,承担社会角色,发展成员的社会性 4分〉 (2) 点 在于 成长 强调个人取 向;(2 (3) 强调 (4) 强调 员 的 (5) 要担 织者 示范 。(2 五、论述题(共 0分} 论述工作者开好会议要做好的几项工作。 参考答案 (1) 做好会议 (1 会议 会议 恰当的物质条件,确定会议要讨论哪些问题,会议要使用哪些必要的资料文献等,这是开好一 次会议的起码要求。 4分〉 (2) (1 分)0 1) 个参 会议 就要求工作 设置合适的基调 2分 )会议开始时,会议主持人要用生动的语言简要地介绍一下说要讨论 的主题和问题 2分 )阐明会议的目的(1分 )规定会议所讨论问题的界限。分)。 (3) 会者 (1 1) 结束 结(1 分);2) 次会 大致 程。分 )布置编写会议简报(l分)。 (4) 在带领 第一 最重要 是最难进 工作 处理,比如开始筹建团体,为成员介绍团体内容,洞察成员们对于参加团体的反应等。 4分〉 1227

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