2020年中考语文人教版专题复习:《真人真事抒真情》 【课程介绍】 选材对记叙文写作尤其重要。写熟悉的生活,表达真情实感,是记叙文选材的基本原则。 本课引导同学们发现身边最亲近的人的感人细节,回味校园生活中的点滴真实,从而学会选 取真实、新鲜、有特点的素材。 【教学过程】 沉默的父爱 6岁 操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小 男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲 依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有:孩子多么 渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不 哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大 步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。 孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、 步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 6岁 礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮 紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台 下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那 么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的 儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由 自主地流淌下来,一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 昨天 校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话 直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模 糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了 回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定 住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌 下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步 今天 考场上 有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲 我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了 沉默的父爱一一我很感激它。 你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把 自己的真情实感写出来。”一一冰心 患难见真情!挫折和灾难,往往能激发出人的心底最强烈的愿望和最真挚的情感。可能 有的同学又说了,这种灾难最好一辈子别发生自己身上。我们更多的人还是很平凡地生活在
2020 年中考语文人教版专题复习:《真人真事抒真情》 【课程介绍】 选材对记叙文写作尤其重要。写熟悉的生活,表达真情实感,是记叙文选材的基本原则。 本课引导同学们发现身边最亲近的人的感人细节,回味校园生活中的点滴真实,从而学会选 取真实、新鲜、有特点的素材。 【教学过程】 沉默的父爱 6 岁 操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小 男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲 依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有;孩子多么 渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不 哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大 步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。 孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两 步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 16 岁 礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。 紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台 下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那 么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的 儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由 自主地流淌下来,一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 昨天。 校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。 直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模 糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了 回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定 住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌 下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步…… 今天。 考场上 有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。 我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。 沉默的父爱——我很感激它。[ 来源: Z x xk. Com ] “你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把 自己的真情实感写出来。” ——冰心 患难见真情!挫折和灾难,往往能激发出人的心底最强烈的愿望和最真挚的情感。可能 有的同学又说了,这种灾难最好一辈子别发生自己身上。我们更多的人还是很平凡地生活在
安定平和的环境中的。感动自己的真情材料有许多,平时就那么默默地、不声不响地躺在我 们记忆的仓库里。作文时,就要将这些“真情材料”发掘、调取出来,拭去岁月覆在上面的 尘埃,让那美妙的瞬间再次照亮我们的心灵,催生我们写作的激情。 个人的眼神和笑容最能透露出内心的情感。那么身体其他部位可以吗?关键是看我们 能否用心观察、体会 看我取得成绩后欣慰的笑 看我犯错误后宽容的笑 下岗再就业后成功的笑 奉献爱心后真诚的笑 眼泪 我被校长开除了。 第四天早晨,校长找我进行了一次长谈:“老实说,我让你重返校园并不是因为你,而是 因为你爸爸,这两天他来学校不下8次了,他总是强调你是个孩子,以后会转变的,昨天在 我的办公室都流泪了 我的脑袋轰隆一声,校长说的我再也听不见了 啊,我那个沉默寡言的父亲,那个为人刚直的父亲,那个性格倔强的父亲,那个从来都 不关心我的父亲,竟然为了我,在校长办公室里哭泣。此时我明白:我必须告别往日荒唐的 岁月,为了父亲,也为我。 如今,许多往事已经变黄褪色了,而父亲的眼泪,同父爱博大深远永远铭记在我灵魂深 头发 那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了 一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角一一是父亲! 透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是 白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立 那一倒一立中,我知道一定是为了谁… 鼻一一打鼾 父亲虽已到了知天命的岁数,但精力还特别充沛。他忙碌一天,比我这个初三考生睡得 还晚。第二天早晨还是一副精神抖擞的样子 一天忘带东西,中午回家去取,一进门就听到卧室传来的巨大的鼾声。父亲一脸倦容斜 躺在床上,拖鞋还挂在脚上,便已沉沉睡去。我突然明白为什么母亲常常抱怨吵得她无法入 睡的父亲的鼾声,我从没听到 父亲的围脖 数九隆冬,北风如无形的洪水嚎叫着穿街而过,凝重的天空肆意喷洒着鹅毛大雪。我全 副“披挂”躲在爸爸的身后,走向少年宫。心中窃喜自己的聪明,爸爸的难得糊涂一一他竞 然忘带了围脖。 ……坐在温暖的教室,我从包中一一拿出犹带寒意的国画用具。突然,我触摸到了毡子! 太棒了!我昨天还在抱怨“全班就我没有了”,想不到爸爸的效率这么高。 但是当我展开它的时候,我呆住了,铺在我眼前的是一块世界上绝无仅有的毡子一一它 由三块火红的长方形毛布拼缝而成。那本是爸爸的围脖!
安定平和的环境中的。感动自己的真情材料有许多,平时就那么默默地、不声不响地躺在我 们记忆的仓库里。作文时,就要将这些“真情材料”发掘、调取出来,拭去岁月覆在上面的 尘埃,让那美妙的瞬间再次照亮我们的心灵,催生我们写作的激情。 一个人的眼神和笑容最能透露出内心的情感。那么身体其他部位可以吗?关键是看我们 能否用心观察、体会。 笑[ 来源:学+科+网 Z+X +X+ K] 看我取得成绩后欣慰的笑 看我犯错误后宽容的笑 下岗再就业后成功的笑 奉献爱心后真诚的笑 …… 眼泪 我被校长开除了。 …… 第四天早晨,校长找我进行了一次长谈:“老实说,我让你重返校园并不是因为你,而是 因为你爸爸,这两天他来学校不下 8 次了,他总是强调你是个孩子,以后会转变的,昨天在 我的办公室都流泪了……” 我的脑袋轰隆一声,校长说的我再也听不见了! 啊,我那个沉默寡言的父亲,那个为人刚直的父亲,那个性格倔强的父亲,那个从来都 不关心我的父亲,竟然为了我,在校长办公室里哭泣。此时我明白:我必须告别往日荒唐的 岁月,为了父亲,也为我。 如今,许多往事已经变黄褪色了,而父亲的眼泪,同父爱博大深远永远铭记在我灵魂深 处! 头发 那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了 一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲! 透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是 白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立, 那一倒一立中,我知道一定是为了谁…… 鼻——打鼾 父亲虽已到了知天命的岁数,但精力还特别充沛。他忙碌一天,比我这个初三考生睡得 还晚。第二天早晨还是一副精神抖擞的样子。 一天忘带东西,中午回家去取,一进门就听到卧室传来的巨大的鼾声。父亲一脸倦容斜 躺在床上,拖鞋还挂在脚上,便已沉沉睡去。我突然明白为什么母亲常常抱怨吵得她无法入 睡的父亲的鼾声,我从没听到…… 父亲的围脖 数九隆冬,北风如无形的洪水嚎叫着穿街而过,凝重的天空肆意喷洒着鹅毛大雪。我全 副“披挂”躲在爸爸的身后,走向少年宫。心中窃喜自己的聪明,爸爸的难得糊涂——他竟 然忘带了围脖。 ……坐在温暖的教室,我从包中一一拿出犹带寒意的国画用具。突然,我触摸到了毡子! 太棒了!我昨天还在抱怨“全班就我没有了”,想不到爸爸的效率这么高。 但是当我展开它的时候,我呆住了,铺在我眼前的是一块世界上绝无仅有的毡子——它 由三块火红的长方形毛布拼缝而成。那本是爸爸的围脖!
肩膀 (看露天电影)到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时 还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有 次,看《白蛇传》,骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子 笑着说:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!” 背 每逢周五,父亲就来接我,刮风下雨,从没间断过。每次坐在父亲的自行车上,都有 种温馨的感觉,北风呼啸着,可我一点都不冷,因为我穿着父亲的大衣,有父亲为我在前面 挡风。我把头使劲往父亲的背上靠,父亲的背是那样温暖,那么坚实。耳畔只有北风的呼啸 声。偶尔,北风吹来他的话语:“冷吗?”我没有回答,因为我在哽咽,眼眶里充盈着幸福 的泪花 父亲的手 我不相信算卦者能从手掌上预知未来,但我相信手能见证过去的经历。 当我渴望站立时,是这双宽厚的大手牵着我蹒跚学步;当我渴望欢乐时,是这双粗糙 的大手给我做冰车、糊风筝:当我渴望知识时,是这双智慧的大手教我写字、指点解惑;当 我第一次背上书包时,是这双有力的大手在我心里埋下勤奋的种子;当我在学业上遇挫,也 是这双温暖的大手拂去我心头的乌云……父亲就这样,用他的手传达着他的感情,让我时时 感受到父爱。 我长了水痘,发着烧,满脸满身都是一碰就可能感染的小泡泡。可就是父亲这双粗糙的 手,不怕传染,整日整夜地守护着我,为我擦拭额角,为我煎熬汤药,又给我一匙一匙地喂 药……原来爸爸的手这样细腻。 (打石膏己经三天,我都觉着自己脏得说不过去了。于是让老爸打来洗脚水,逞强地说: 腿不蜷起来也能洗。”可结果洗的时候并不像说得那么容易,很费劲,腿也很疼。 在一旁看着我洗脚的老爸说:“来吧,我给你洗。”我忙说:“我行。”但是老爸已经凑到 跟前,伸出了双手,“还是我给你洗吧”,说着已经抓住了我的脚。怕水烫,试着潦了一些水 到我脚上,然后轻轻地搓着。我的鼻子突然就酸了,一股暖流传遍了周身。我惊奇地发现 老爸那双粗糙的手竟然这么温柔!这种感觉似曾相识……) 每当我想念父亲的时候,我眼前出现最多的就是父亲的这双手。 膝一—跪 我被通知开除学籍 这时,我清楚地看到:我那50多岁的父亲,向30多岁的李校长,缓缓地跪了下来 我亲爱的父亲呀,当年你被打成黑五类分子,你对我说你没有跪:你曾一路讨饭到北京,你 也没有跪;你因为儿子上学而借债被债主打得头破血流,你仍然没有跪!而今天,你为了儿 子的学业,为了儿子的前途,你跪了下来!我“扑通”一声跪倒在父亲面前,父亲搂着我, 我们父子俩的哭声连在了一起… 脚印 “天还不亮,又太冷,我送你去学校。”父亲说。“我自己去!”想起外面没过脚面的厚 雪,我仿佛看到自己冻得发紫的脚。 “我不放心。”父亲说着,走出门。 只好默默地跟在父亲的后面。寒风夹着雪花迎面扑来,我盯着父亲的双脚,觉得自己的 双脚也是麻木的了。 “儿子,踩着我的脚印走。”父亲说。我张了张嘴,却没有说什么。我默默地注视着父 亲那串深深的脚印,泪水不知何时已溢满了眼眶。 我们一前一后地走着,时间过得好慢好慢,路变得好长好长。路在脚下延伸着,雪地上留下
肩膀 (看露天电影)到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时 还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有 一次,看《白蛇传》,骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子, 笑着说: “嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!” 背 每逢周五,父亲就来接我,刮风下雨,从没间断过。每次坐在父亲的自行车上,都有一 种温馨的感觉,北风呼啸着,可我一点都不冷,因为我穿着父亲的大衣,有父亲为我在前面 挡风。我把头使劲往父亲的背上靠,父亲的背是那样温暖,那么坚实。耳畔只有北风的呼啸 声。偶尔,北风吹来他的话语:“冷吗?”我没有回答,因为我在哽咽,眼眶里充盈着幸福 的泪花。 父亲的手 我不相信算卦者能从手掌上预知未来,但我相信手能见证过去的经历。 当我渴望站立时,是这双宽厚的大手牵着我蹒跚学步;当我渴望欢乐时,是 这双粗糙 的大手给我做冰车、糊风筝;当我渴望知识时,是这双智慧的大手教我写字、指点解惑;当 我第一次背上书包时,是这双有力的大手在我心里埋下勤奋的种子;当我在学业上遇挫,也 是这双温暖的大手拂去我心头的乌云……父亲就这样,用他的手传达着他的感情,让我时时 感受到父爱。 我长了水痘,发着烧,满脸满身都是一碰就可能感染的小泡泡。可就是父亲这双粗糙的 手,不怕传染,整日整夜地守护着我,为我擦拭额角,为我煎熬汤药,又给我一匙一匙地喂 药……原来爸爸的手这样细腻。 (打石膏已经三天,我都觉着自己脏得说不过去了。于是让老爸打来洗脚水,逞强地说: “腿不蜷起来也能洗。”可结果洗的时候并不像说得那么容易,很费劲,腿也很疼。 在一旁看着我洗脚的老爸说:“来吧,我给你洗。”我忙说:“我行。”但是老爸已经凑到 跟前,伸出了双手,“还是我给你洗吧”,说着已经抓住了我的脚。怕水烫,试着潦了一些水 到我脚上,然后轻轻地搓着。我的鼻子突然就酸了,一股暖流传遍了周身。我惊奇地发现: 老爸那双粗糙的手竟然这么温柔!这种感觉似曾相识……) 每当我想念父亲的时候,我眼前出现最多的就是父亲的这双手。 膝——跪 我被通知开除学籍…… 这时,我清楚地看到:我那 50 多岁的父亲,向 30 多岁的李校长,缓缓地跪了下来…… 我亲爱的父亲呀,当年你被打成黑五类分子,你对我说你没有跪;你曾一路讨饭到北京,你 也没有跪;你因为儿子上学而借债被债主打得头破血流,你仍然没有跪!而今天,你为了儿 子的学业,为了儿子的前途,你跪了下来!我“扑通”一声跪倒在父亲面前,父亲搂着我, 我们父子俩的哭声连在了一起…… 脚印 “天还不亮,又太冷,我送你去学校。”父亲说。“我自己去!”想起外面没过脚面的厚 雪,我仿佛看到自己冻得发紫的脚。 “我不放心。”父亲说着,走出门。 只好默默地跟在父亲的后面。寒风夹着雪花迎面扑来,我盯着父亲的双脚,觉得自己的 双脚也是麻木的了。 “儿子,踩着我的脚印走。”父亲说。我张了张嘴,却没有说什么。我默默地注视着父 亲那串深深的脚印,泪水不知何时已溢满了眼眶。 我们一前一后地走着,时间过得好慢好慢,路变得好长好长。路在脚下延伸着,雪地上留下
串坚实的大脚印。大脚印上还印着一双小脚印 到校门口的时候,父亲深情地看着我,说了些天冷要注意身体之类的话,便走了,我目 送着父亲远走。唉,还是那段曲折漫长的路。 胸怀 晚饭后,父亲微笑着对我说:“杀几盘吧。”于是我们父子俩照例摆开战局,展开了楚河 汉界上的一场恶斗……连下了几盘,父亲都输了。父亲这时举着双手,作投降状:“我认输 了,到底是‘长江后浪推前浪’呀。” 我知道他是个不轻易言输的人。我发现他脸上挂着笑容,皱纹却愈加显现了出来,他的 脸如同被犁过无数次的贫瘠的土地,布满了沟沟壑壑,我的嗓子不禁哽住了:“爸,您不应 该输的。”父亲却说:“输赢是小事,你要相信自己的实力。” 腿一一奔波 …昨日爸爸来了电话,撇下我挣他的钞票去了,重视他的工程去了。我轻轻擦拭着 泪……我怨,我恨,我孤单 望着繁华的商业街,脑子里重复着大叔的话,我想起了我的父亲:爸爸现在是否在某个 酒席上不顾胃疼,喝着血一样的酒?是否陪着笑脸,为那些腰肥肚圆的陌生朋友递烟敬茶? 他是否戴着黄色的安全帽,在刚刚开工的工程上转来转去,盘算着这项工程又能赚多少钱? 他必是穿着唯一的那套西服…我的心阵阵疼痛,慢慢颤抖……是啊,爸爸辛辛苦苦地赚钱, 似乎并不是为了他自己啊 父亲吸烟 突然,我听到了打火石磨擦的声音,继而是一阵令人厌烦的尼古丁的味道,异常愤怒的 我一个箭步杀出卧室,冲着客厅里处于云雾缭绕中的爸爸大吼:“大早上的,你就不能不抽 烟么?二手烟的危害你又不是不知道!”他抬头看了我一眼,默默地走到卫生间里。“真是的, 弄得我一身烟味还怎么去学校!”我小声嘀咕道,心中充满了怨气 直到有一天,我从电视上看到,有些人抽烟是为了提高注意力。我的心猛地颤了一下, 爸爸为了接送我,每天要开车很久,他也是人啊,也会疲劳啊。爸爸的烟味突然对于我来说 不那么反感了,那烟味是父爱的另一种独特的诠释。 【总结】 记叙文贵在真情实感。要想有震撼人心的艺术效果,就必须从生活中挖掘素材,写真人、 叙真事,在这里行间注入自己的真情实感 、切忌虚假。杜甫曾有“文章憎命达”的论断,为了制造情节以切题,为了博得阅卷 老师的同情,身边的亲朋都倒了霉,生病住院都是轻的,消失死亡也在所不惜。这是一种严 重的曲解!真实的、富有生活情趣的小事,才是文章的灵魂和血肉 切忌俗套。我们提倡写真人、真事、真情、真景、真境、真味,只要不失实,哪怕 做题不会、考试失利、送伞让座、跑步、竞赛题材都不会太多地影响你的作文分数。但是缺 乏自己的真情实感,连自己都不被所写材料感动的文章,读起来就平淡无味了。 作文俗不俗往往不是选材的问题,事实上文学发展到今天,所有的题材都已被人写尽了, 因此单就题材而言,无论你写什么都是俗的。但是如果能在俗的题材上加入你自己的独特认 识和体验,运用有特色的表达方式,那么你就能够利用看似平凡的题材写出不俗的文章 初中学生的生活大都局限在学校和家庭。如果说刚才父亲那个话题归属家庭范畴的话, 那么下面我们举几个学校的例子说明 在没有评上“三好学生”的时候 一个深秋的傍晚,我独自从家里溜出来,跑到近公园里湖边散步。我心里好似一团乱麻
一串坚实的大脚印。大脚印上还印着一双小脚印。 到校门口的时候,父亲深情地看着我,说了些天冷要注意身体之类的话,便走了,我目 送着父亲远走。唉,还是那段曲折漫长的路。 胸怀 晚饭后,父亲微笑着对我说:“杀几盘吧。”于是我们父子俩照例摆开战局,展开了楚河 汉界上的一场恶斗……连下了几盘,父亲都输了。父亲这时举着双手,作投降状:“我认输 了,到底是‘长江后浪推前浪’呀。” 我知道他是个不轻易言输的人。我发现他脸上挂着笑容,皱纹却愈加显现了出来,他的 脸如同被犁过无数次的贫瘠的土地,布满了沟沟壑壑,我的嗓子不禁哽住了:“爸,您不应 该输的。”父亲却说:“输赢是小事,你要相信自己的实力。” 腿——奔波 ……昨日爸爸来了电话,撇下我挣他的钞票去了,重视他的工程去了。我轻轻擦拭着 泪……我怨,我恨,我孤单…… 望着繁华的商业街,脑子里重复着大叔的话,我想起了我的父亲:爸爸现在是否在某个 酒席上不顾胃疼,喝着血一样的酒?是否陪着笑脸,为那些腰肥肚圆的陌生朋友递烟敬茶? 他是否戴着黄色的安全帽,在刚刚开工的工程上转来转去,盘算着这项工程又能赚多少钱? 他必是穿着唯一的那套西服……我的心阵阵疼痛,慢慢颤抖……是啊,爸爸辛辛苦苦地赚钱, 似乎并不是为了他自己啊! 父亲吸烟 突然,我听到了打火石磨擦的声音,继而是一阵令人厌烦的尼古丁的味道,异常愤怒的 我一个箭步杀出卧室,冲着客厅里处于云雾缭绕中的爸爸大吼:“大早上的,你就不能不抽 烟么?二手烟的危害你又不是不知道!”他抬头看了我一眼,默默地走到卫生间里。“真是的, 弄得我一身烟味还怎么去学校!”我小声嘀咕道,心中充满了怨气。[来源: 学。科。网] 直到有一天,我从电视上看到,有些人抽烟是为了提高注意力。我的心猛地颤了一下, 爸爸为了接送我,每天要开车很久,他也是人啊,也会疲劳啊。爸爸的烟味突然对于我来说 不那么反感了,那烟味是父爱的另一种独特的诠释。 【总结】 记叙文贵在真情实感。要想有震撼人心的艺术效果,就必须从生活中挖掘素材,写真人、 叙真事,在这里行间注入自己的真情实感。 一、切忌虚假。杜甫曾有“文章憎命达”的论断,为了制造情节以切题,为了博得阅卷 老师的同情,身边的亲朋都倒了霉,生病住院都是轻的,消失死亡也在所不惜。这是一种严 重的曲解!真实的、富有生活情趣的小事,才是文章的灵魂和血肉。 二、切忌俗套。我们提倡写真人、真事、真情、真景、真境、真味,只要不失实,哪怕 做题不会、考试失利、送伞让座、跑步、竞赛题材都不会太多地影响你的作文分数。但是缺 乏自己的真情实感,连自己都不被所写材料感动的文章,读起来就平淡无味了。 作文俗不俗往往不是选材的问题,事实上文学发展到今天,所有的题材都已被人写尽了, 因此单就题材而言,无论你写什么都是俗的。但是如果能在俗的题材上加入你自己的独特认 识和体验,运用有特色的表达方式,那么你就能够利用看似平凡的题材写出不俗的文章。 初中学生的生活大都局限在学校和家庭。如果说刚才父亲那个话题归属家庭范畴的话, 那么下面我们举几个学校的例子说明。 在没有评上“三好学生”的时候 一个深秋的傍晚,我独自从家里溜出来,跑到近公园里湖边散步。我心里好似一团乱麻
因为初中最后一次评选三好学生,我竟然落榜了! 我从小学一年级开始,一直是班里的优秀学生,并担任班长工作,被老师视为左膀右臂, 连续几年一直被评为三好生:可如今,我没有评上,我竟没有评上!回想进行评选的时候, 我亲自唱票,宣传委员在黑板上记录。我满以为自己肯定当选,可是评选结果出来以后,我 仅仅得了三票,可怜的三票!那一瞬间,我惊呆了,怎么可能,这怎么可能?我只觉得天要 塌了……我扶着桌子勉强定了定神,努力控制住那夺眶欲出的眼泪,我心里一个劲儿地对自 己说,坚持住,坚持把评选工作做完! 回到家,我禁不住扑倒在床上抱头痛哭。“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。”我 不愿相信这是真的,也不敢相信这是真的。父母了解情况后对我说,人的一生难免遇到挫折, 关键是怎样面对挫折。可当时我已什么都听不进去了。“我要转学!”我含泪嚷道,“再也 不在这所学校里呆了!”“好”,父亲说:“如果你己经考虑清楚,我们会尊重你的意见的。” 我走在湖边,任秋风吹开风衣的衣襟,看着那夕阳照耀下的波光粼粼的湖面,我不禁想 起件件往事。那次我数学比赛获奖,拿奖金买了许多糖果,给班里的每一个人都捧上一大把, 伙伴脸上的笑容我怎能忘记!那次我脚踝受伤,同学们将我蜂拥至医院,热情地帮这帮那, 那一张张满怀关切的面庞我怎能忘记!还有那辛勤培育我,教导我将近三年的恩师,还有 这一切一切我都不能忘记,不能割舍! 我捡起一个石片,在湖面上打了一个漂亮的水漂。“留下!”我对夕阳喊道,同时也是 对自己说 承受失败 在由一个爱哭的小女孩成长为一名意志坚强的青年的过程中,“长跑”这项运动给了我 不可取代的帮助。它不只培养了我的耐力与毅力,更重要的是,它给了我承受压力和失败的 考验 上初一时,学校举办运动会,体育委员选我参加800米的比赛。我一听就慌了神:我的 长跑成绩只属于中等,与各班的强手相比,势必会远远地落在后面;而且校运动会是全校同 学瞩目的比赛,当最后一名就够丢人了,更甭说在全校同学面前了。 可是为了集体的荣誉,我还是硬着头皮答应了。 比赛的那一天,我才真正体会到了什么叫坐立不安,什么叫心跳如鼓。我知道我面对的 是一场必输的比赛,我将在众目睽睽之下最后一个跑过终点。我也知道即使如此,我也必须 去跑,否则我就不只输在跑道上了 发令枪响了,一圈、两圈,眼看着在我前面的同学一个一个冲过了终点,跑道上只剩我 个人了。这时我心里已不再想那一双双看着我的眼睛中是鼓励还是嘲讽,我只是想:快点 儿,再快点儿,不能松懈啊! 终于,我跑过了终点,只听见耳边裁判说:“4分钟”。这是我有史以来的800米最好 成绩,比平时快了二十秒。 从这次起,我参加了初中时代的几乎每一次体育比赛,包括一年一度的校运动会,也当 了三年的校运动会800米最后几名。但我很自豪,因为我没有因为那是必输的比赛而放弃, 因为我承受住了一次次失败的打击,更因为每一次,我都已竭尽全力,并比前一次有所提 高:那么,将来我就总有可能跑在别人前面! 在梦里 奇怪,人为什么只有在睡着了的时候才敢回忆起儿时的梦想 上小学时,有一层薄薄的梦萦绕在我的心头,那是一个明朗的午后,我坐在教室里聆听 我们老师咏颂郁达夫的散文《故都的秋》,我们的老师,一位头发花白的老人,穿着青色的 长衫,踩着满地阳光慢慢的读着,踱着。那一刻,我心中开始渴望能写下那样优美的文字, 我渴望我的声音能够流传下来,并能在某个午后,在某个地方,响起。 于是,小学的时光开始忙碌,我潜心阅读许多书籍。我试着模仿其中的字句,并把它们 记录在一个本子上,我在它的扉页上用稚嫩的笔体印下我的梦想。当他从一本变成两本的时 候,我毕业了
因为初中最后一次评选三好学生,我竟然落榜了! 我从小学一年级开始,一直是班里的优秀学生,并担任班长工作,被老师视为左膀右臂, 连续几年一直被评为三好生;可如今,我没有评上,我竟没有评上!回想进行评选的时候, 我亲自唱票,宣传委员在黑板上记录。我满以为自己肯定当选,可是评选结果出来以后,我 仅仅得了三票,可怜的三票!那一瞬间,我惊呆了,怎么可能,这怎么可能?我只觉得天要 塌了……我扶着桌子勉强定了定神,努力控制住那夺眶欲出的眼泪,我心里一个劲儿地对自 己说,坚持住,坚持把评选工作做完! 回到家,我禁不住扑倒在床上抱头痛哭。“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。 ”我 不愿相信这是真的,也不敢相信这是真的。父母了解情况后对我说,人的一生难免遇到挫折, 关键是怎样面对挫折。可当时我已什么都听不进去了。“我要转学!”我含泪嚷道,“再也 不在这所学校里呆了!”“好”,父亲说:“如果你已经考虑清楚,我们会尊重你的意见的。” 我走在湖边,任秋风吹开风衣的衣襟,看着那夕阳照耀下的波光粼粼的湖面,我不禁想 起件件往事。那次我数学比赛获奖,拿奖金买了许多糖果,给班里的每一个人都捧上一大把, 伙伴脸上的笑容我怎能忘记!那次我脚踝受伤,同学们将我蜂拥至医院,热情地帮这帮那, 那一张张满怀关切的面庞我怎能忘记!还有那辛勤培育我,教导我将近三年的恩师,还有…… 这一切一切我都不能忘记,不能割舍![来源:学科网] 我捡起一个石片,在湖面上打了一个漂亮的水漂。“留下!”我对夕阳喊道,同时也是 对自己说。 承受失败 在由一个爱哭的小女孩成长为一名意志坚强的青年的过程中,“长跑”这项运动给了我 不可取代的帮助。它不只培养了我的耐力与毅力,更重要的是,它给了我承受压力和失败的 考验。 上初一时,学校举办运动会,体育委员选我参加 800 米的比赛。我一听就慌了神:我的 长跑成绩只属于中等,与各班的强手相比,势必会远远地落在后面;而且校运动会是全校同 学瞩目的比赛,当最后一名就够丢人了,更甭说在全校同学面前了。 可是为了集体的荣誉,我还是硬着头皮答应了。 比赛的那一天,我才真正体会到了什么叫坐立不安,什么叫心跳如鼓。我知道我面对的 是一场必输的比赛,我将在众目睽睽之下最后一个跑过终点。我也知道即使如此,我也必须 去跑,否则我就不只输在跑道上了。 发令枪响了,一圈、两圈,眼看着在我前面的同学一个一个冲过了终点,跑道上只剩我 一个人了。这时我心里已不再想那一双双看着我的眼睛中是鼓励还是嘲讽,我只是想:快点 儿,再快点儿,不能松懈啊! 终于,我跑过了终点,只听见耳边裁判说:“4分钟”。这是我有史以来的 800 米最好 成绩,比平时快了二十秒。 从这次起,我参加了初中时代的几乎每一次体育比赛,包括一年一度的校运动会,也当 了三年的校运动会 800 米最后几名。但我很自豪,因为我没有因为那是必输的比赛而放弃, 因为我承受住了一次次失败的打击 ,更因为每一次,我都已竭尽全力,并比前一次有所提 高;那么,将来我就总有可能跑在别人前面! 在梦里 奇怪,人为什么只有在睡着了的时候才敢回忆起儿时的梦想。 上小学时,有一层薄薄的梦萦绕在我的心头,那是一个明朗的午后,我坐在教室里聆听 我们老师咏颂郁达夫的散文《故都的秋》,我们的老师,一位头发花白的老人,穿着青色的 长衫,踩着满地阳光慢慢的读着,踱着。那一刻,我心中开始渴望能写下那样优美的文字, 我渴望我的声音能够流传下来,并能在某个午后,在某个地方,响起。 于是,小学的时光开始忙碌,我潜心阅读许多书籍。我试着模仿其中的字句,并把它们 记录在一个本子上,我在它的扉页上用稚嫩的笔体印下我的梦想。当他从一本变成两本的时 候,我毕业了
毕业的那天,还是那位长者,捧着我多年的读书摘记,安详的读着。后来他轻轻的合上 本子。抬起头看着我,说:“如果你能去北大一一该多好。”是啊,北大对于我来说只能是 个梦 但为了实现我的梦,我会努力的。于是我在我书的扉页上,用以成熟的笔体写下一一北 ’于是,我的中学依然忙碌。但我把我的时间都献给数理化了,我再也没有时间去动我的 我向往的地方。 书籍了。当我看到落满灰尘的书籍时,我曾有过一丝茫然。而当我记起,风拂过书页时的 轻响,好像墨香萦绕在身旁。这时,我总感到欣慰,我告诫自己,我还有梦想。 而随着时间的推移,我也变得愈加现实,而我的梦想却变得愈加模糊。我清楚的懂得, 北大,对于我来说只是一个梦。虽然我依然努力着,但我感觉我在逃避着什么 直到中考发榜,看之名次。我懂得梦就是梦。而梦醒的时候,心情反到十分放松。终于 闲下来,我倒有时间去翻阅我的梦,读着三年前的文字,我有些小小的感动。而当我在想写 点什么的时候,我发现那些文字对于我来说是那样陌生。我有些小小的心痛。我发觉自己是 那样麻木。 高一分班时,妈不经意的问我:“学理?”我愣了一下,随即点了点头。妈又问我:“你 的那些书,扔么?”我顿住了。“扔吧。”我不相信这是我的声音 当天夜里,我梦到一位长者咏诵着,一位孩子聆听着—一醒来时,枕头湿了 【课堂小结】 “感人心者,莫先乎情。”记叙文,就是以叙述、描写为主要表达方式,用字里行间的 情感打动人的文体 最熟悉的,不管多平凡,总是最亲切的,亲切就可能产生出最好的作品来。一一老舍 写熟悉的生活,表达真情实感
毕业的那天,还是那位长者,捧着我多年的读书摘记,安详的读着。后来他轻轻的合上 本子。抬起头看着我,说:“如果你能去北大——该多好。”是啊,北大对于我来说只能是一 个梦。[来源: 学科网] 但为了实现我的梦,我会努力的。于是我在我书的扉页上,用以成熟的笔体写下——北 大,我向往的地方。 于是,我的中学依然忙碌。但我把我的时间都献给数理化了,我再也没有时间去动我的 书籍了。当我看到落满灰尘的书籍时,我曾有过一丝茫然。而当 我记起,风拂过书页时的 轻响,好像墨香萦绕在身旁。这时,我总感到欣慰,我告诫自己,我还有梦想。 而随着时间的推移,我也变得愈加现实,而我的梦想却变得愈加模糊。我清楚的懂得, 北大,对于我来说只是一个梦。虽然我依然努力着,但我感觉我在逃避着什么。 直到中考发榜,看之名次。我懂得梦就是梦。而梦醒的时候,心情反到十分放松。终于 闲下来,我倒有时间去翻阅我的梦,读着三年前的文字,我有些小小的感动。而当我在想写 点什么的时候,我发现那些文字对于我来说是那样陌生。我有些小小的心痛。我发觉自己是 那样麻木。 高一分班时,妈不经意的问我:“学理?”我愣了一下,随即点了点头。妈又问我:“你 的那些书,扔么?”我顿住了。“扔吧。”我不相信这是我的声音。 当天夜里,我梦到一位长者咏诵着,一位孩子聆听着——醒来时,枕头湿了…… 【课堂小结】 “感人心者,莫先乎情。”记叙文,就是以叙述、描写为主要表达方式,用字里行间的 情感打动人的文体。 最熟悉的,不管多平凡,总是最亲切的,亲切就可能产生出最好的作品来。——老舍 写熟悉的生活,表达真情实感