语文版八年级下期末考试[2].doc_大学文库

语文试卷第 2 页（共 8 页） 6、 7、，出则无敌国外患者，国恒亡。 8、《过零丁洋》中表现文天祥为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的诗句是： “ ，。” （四）同学们一定读过不少文学名著吧，请从下面提供的三个情节中，任选一个按要求填表：（3+2 分。阅读深入，作答很好的另加 2 分奖励。） 1、景阳冈武松打虎； 2、鲁滨逊救土著黑人“星期五”； 3、格列佛奇取不来夫斯库国（小人国）战舰。所选情节（只写序号）出自哪一部著作简要写出书中另一个情节（不超过 25 字）阅读该书你受到什么启发或有什么感受（五）2005 年春节即将来临，传统文化习俗为你提供了学以致用的机会，请完成下面题目：（2 分） 1、为下面的春联拟出下联：上联：春来繁花似锦下联： 2、除夕团圆，家人聚餐，你要为全家祝福，你的祝词是：（不超过 20 字）（六）在空格内给下面一则新闻拟写标题：（不超过 10 个字）（2 分）（《联合早报》消息）2005 年 1 月 6 日凌晨 2 时，中国第 13 亿个公民在媒体的高度关注下在北京妇产医院诞生。该男婴名叫张亦驰，小名就叫“十三少”。根据中国国家统计局的抽样调查，到 2004 年底，中国大陆人口的数量是 12 亿 9988 万人，而中国 2004 年的净增人口数是每天 2 万零 800 人，以此推算，2005 年 1 月 6 日凌晨中国大陆人口将达到 13 亿。官方将 1 月 6 日定为中国 13 亿人口日，将该日零时以后第一个出生在北京妇产医院的孩子定为中国第 13 亿个公民，这个公民必须是纯自然分娩并且母婴健康。二、阅读与理解（38 分）（一）阅读《曹刿论战》，回答后面的问题。（13 分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：

语文试卷第 3 页（共 8 页） “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将弛之。刿曰：“未可。”下视其辙，登视而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1、《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《》。本文记述的（战役名）是古代一个著名的以弱胜强的战例。（2 分） 2、解释下列加点词语的古今不同含义：（3 分） ①又何间．焉古：；今：； ②牺牲．．玉帛古：；今：； ③小大之狱．古：；今：； 3、选出加点词意思相同的一组：（）（2 分） A．曹刿请见．——下见．小潭 B．彼竭我盈，故．克之——故．天将降大任于是人也 C．问：“何以．战？”——以．其境过清 D．登轼而望之．——舜发于畎亩之．中 4、翻译：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。（2 分）译：。 5、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法：（不超过 30 个字）（2 分） 6、读了这篇短文，有的同学认为鲁庄公“鄙”，昏庸无能，目光短浅；而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤，不耻下问，甘当配角。对这两种观点，你有什么看法？请根据上文内容，谈谈你的见解。（2 分）（二）仔细揣摩下面文段，完成后面的问题。（13 分） ①利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。②首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧

气含量(光合作用对氧气循环极为重要,能确保大气中不缺乏氧气)。③其次,放火毁林产生的大量二氧化碳,造成环境进一步恶化。④这样,最后只能是带来灾难性的气候变化,冰川融解,洪水泛滥。⑤这不是一般性的灾难,它会造成更多的动植物死亡。地球在过去的5亿年岁月中,已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期,其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪,那时生命大规模灭绝,7%到会96%的海洋动物物种消失,地面的生物也大量灭绝如果将雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样,生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾,以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙伟大的自然主义者、探索家査里斯·威廉·毕比曾意味深长地说过:“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸,只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后,才能再次见到这种个体。 1、读第一段文字后作答 (1)用“|”划分层次:(2分) ①②③④⑤ (2)“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是分) 2、用一句话概括第二、三、四段说明的要点:(2分) 第三段划线句运用了列数字和的说明方法,目的是为了说明分) 4、最后一段引文的表达方式是 ,以此作结尾,作用是 (2分) 5、简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性:(2分如果将雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能会经历第6次大规模灭绝 6、人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林,无异于杀鸡取卵。请你思考一下,我们可以怎样做,避免砍伐树木,破坏森林。写出你的看法。(2 分 (三)阅读下面短文,回答问题。(12分) 冬天过去了语文试卷第4页(共8页)

语文试卷第 4 页（共 8 页）气含量（光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气）。③其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。④这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。⑤这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。地球在过去的 5 亿年岁月中，已经历过 5 次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今 6600 万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在 2.45 亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77%到会 96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第 6 次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头 20 多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。伟大的自然主义者、探索家查里斯•威廉•毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。” 1、读第一段文字后作答：（1）用“|”划分层次：（2 分） ① ② ③ ④ ⑤ （2）“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是。（1 分） 2、用一句话概括第二、三、四段说明的要点：（2 分） 3、第三段划线句运用了列数字和的说明方法，目的是为了说明（2 分） 4、最后一段引文的表达方式是，以此作结尾，作用是（2 分） 5、简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性：（2 分）如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能．．．会经历第 6 次大规模灭绝。 6、人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。写出你的看法。（2 分）（三）阅读下面短文，回答问题。（12 分）冬天过去了

①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息, 望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。” ②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海 ③还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。” ④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去买饭吃吧,饿坏了。” 我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的一粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬, 冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一块白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他,帮他拍掉,他已走远了 ⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,教我对未来充满期望。 ⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活己经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你, 父亲。 1、全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。(2分) (2) 2、联系上下文,分析文中画线句子的含义。(2分) 语文试卷第5页(共8页)

语文试卷第 5 页（共 8 页） ①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。” ②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值半百的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。 ③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在头上，说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。” ④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。” 我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一块白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已走远了…… ⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。 ⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。” 父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天” 的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。 1、全文详细写了哪两件事？请用简练的语言概括。（2 分）（1）__________________________（2）____________________________ 2、联系上下文，分析文中画线句子的含义。（2 分）

语文试卷第 7 页（共 8 页）参考答案给阅卷老师的话尊敬的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻是学生在考我们。这份试题许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正，尊重学生，严谨细心，满怀热情。一、积累与运用：（22+2 分）（一）（根据抄写和卷面书写质量综合评分。）（二）（各 0.5 分） 1、xū zhuō sè 2、衷筹逝（三）（每处各 1 分。）（第 1—7 题答案略）第 8 题：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（四）（除序号一处外，其余各 1 分。阅读深入，作答很好的另加 2 分奖励。）（答案略）（五）（每题 1 分。）1、（符合对偶要求即可，不一定要用比喻。）例：冬去绿水如蓝。 2、（答案略）（六）中国第 13 亿个公民诞生二、阅读理解：（38 分）（一） 1、《左传》长勺之战 2、（每处各 0.5 分）①古：参与；今：空隙，不连接；②古：祭祀用的猪、牛、羊等；今：为正义事业而献出生命，为某种目的而舍弃利益；③古：案件；今：监狱。 3、B 4、打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时，将士们士气高涨，第二次击鼓时，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。 5、（符合文意，写出一点即可。）例：获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见…… 6、（言之成理即可。）例：虽然鲁庄公有“将鼓”“将驰”的急躁冒进之意，但他能听取曹刿的意见，没有独断专行，善于接贤纳谏，礼贤下士，也不