苏教版八年级下册第三单元语文试卷.doc_大学文库

④就生活环境来说,有的生活在水里,如莲、海带;有的生活在荒漠,如仙人掌:有的在天空翱翔,如老鹰 ⑤有的很小,只有用显微镜才能看到,如结核杆菌,2000到4000个排列起来能同时穿过一个针眼 A.②④③⑤① B.③②⑤④① C.③②①④⑤ 二、现代文阅读(42分) (一)、阅读下列文段,回答问题(每小题3分) ①另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物,靠植物来生活。 ②例如,野兔靠吃野草来生活。狼一旦碰到了老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的乐园:不用多久,尸体就分解得精光,变成了二氧化碳水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。 ③所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都是靠植物来生活。 ④人,每天除了要吃进一定分量的水和盐以外,还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素,当然是属于异养型。吃荤也好,吃素也好,反正都是靠植物而生活。不过人是靠劳动获得食物的,能够用各种方式改造植物,使它更好地为人服务。很久以前,人们就懂得了农业,办起了绿色工厂让庄稼来把二氧化碳和水边成食物。人们把其中营养最丰富的部分如种子果实、块根、块茎等拿来做食物;剩下的茎秆、糠麸也是有机物质,就再来办加工厂:养猪,养牛,养鸡。那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化,就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物 6、这段文字主要说明的内容是什么? 7、第②段文字为说明什么叫异养,列举了一段生物链。请你用图表的方法将其表示出来 8、“所有的动物和大部分微生物都是这一类”一句中的“所有”和“大部分”能否去掉?为什么? 9、用“∥”把第④段分成两层,并写出每层的层意。层意二)阅读下面的文章,回答问题空气和水的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风不断地冲刷,吹拂着它。特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的造成了许多奇形怪状的石头。水和空气还能够进入岩石内部的空隙中造成破坏

2 ④ 就生活环境来说，有的生活在水里，如莲、海带；有的生活在荒漠，如仙人掌；有的在天空翱翔，如老鹰。 ⑤ 有的很小，只有用显微镜才能看到，如结核杆菌，2000 到 4000 个排列起来能同时穿过一个针眼。 A. ② ④ ③ ⑤ ① B. ③ ② ⑤ ④ ① C. ③ ② ① ④ ⑤ D. ② ③ ④ ① ⑤ 二、现代文阅读（42 分）（一）、阅读下列文段，回答问题（每小题 3 分） ① 另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物，靠植物来生活。 ② 例如，野兔靠吃野草来生活。狼一旦碰到了老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。 ③ 所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。 ④ 人，每天除了要吃进一定分量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。我们皮肤上不会长出叶绿素，当然是属于异养型。吃荤也好，吃素也好，反正都是靠植物而生活。不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式改造植物，使它更好地为人服务。很久以前，人们就懂得了农业，办起了绿色工厂，让庄稼来把二氧化碳和水边成食物。人们把其中营养最丰富的部分如种子、果实、块根、块茎等拿来做食物；剩下的茎秆、糠麸也是有机物质，就再来办加工厂：养猪，养牛，养鸡。那些不好吃的东西经过猪、牛、鸡的消化吸收和转化，就变成了猪肉、牛奶、鸡蛋等高级食物。 6、这段文字主要说明的内容是什么？答： 7、第②段文字为说明什么叫异养，列举了一段生物链。请你用图表的方法将其表示出来。答： 8、“所有的动物和大部分微生物都是这一类”一句中的“所有”和“大部分”能否去掉？为什么？答： 9、用“∥”把第④段分成两层，并写出每层的层意。层意：（二）阅读下面的文章，回答问题。空气和水的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风不断地冲刷，吹拂着它。特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。水和空气还能够进入岩石内部的空隙中造成破坏

雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成冰形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对于地质作用的速度可要快多了。大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空,被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后,北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊,谁都知道这是西北黄土髙原被破坏的结果。在等比较低洼的地方,有许多泥沙不断被留下来,它们填充着湖泊,垫髙了河床。我国的洞庭湖的面积逐渐缩小,黄河下游的水面比地面还高,就是有许多泥沙沉积下来的结果。年过去了,两年过去了……泥沙越积越厚。堆得厚了,对下层的泥沙的压力也逐渐加重,泥沙中的水分被压出了许多,颗粒与颗粒之间压得很紧,甚至可以有分子间的引力。在受到重压的时候,有一些物质填充到泥沙中的孔隙里去, 就使泥沙胶结得更紧密了经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成了岩石 10、将A.河谷、B.沟壑、C湖泊、D.山麓、E.海洋,按顺序填到横线上。 ll、本语段谈到的对岩石的破坏都有那些因素? 12、本语段都用了什么说明方法? 13、为什么我们的肉眼不能立刻看到岩石的改变? (三)、阅读文段,回答问题黄河一一中华民族的摇篮 ①黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步,接纳壬溪百川,一路浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区,注入浩瀚的全长5464公里,流域面积75万多平方公里,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。 ②在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖湿润, 土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后,黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展,人口繁衍较快,政治、文化也较先进。因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮

3 雨水落到河湖里，渗入到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成冰,形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对于地质作用的速度可要快多了。大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。我国的洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉积下来的结果。一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。堆得厚了，对下层的泥沙的压力也逐渐加重，泥沙中的水分被压出了许多，颗粒与颗粒之间压得很紧，甚至可以有分子间的引力。在受到重压的时候，有一些物质填充到泥沙中的孔隙里去，就使泥沙胶结得更紧密了。经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。 10、将 A.河谷、B.沟壑、C.湖泊、D.山麓、E. 海洋,按顺序填到横线上。 11、本语段谈到的对岩石的破坏都有那些因素？答： 12、本语段都用了什么说明方法？答： 13、为什么我们的肉眼不能立刻看到岩石的改变？答：（三）、阅读文段，回答问题黄河——中华民族的摇篮 ① 黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长 5464 公里，流域面积 75 万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。 ② 在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展，人口繁衍较快，政治、文化也较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮

③相传中华民族的始祖一一黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称 “华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中, 所以后世又称其为“中华”。后来,“中华”又成了整个中国的代称 ④黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发源地(创建基业的地方) 之一。在新石器时代中期,黄帝族就已经开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中,可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具,木结构房屋,储粮的窖穴, 还有各式各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化” 或“彩陶文化”。 ⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封,都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰,影响着世界各国尤其是亚洲邻国的文化。 ⑥黄河,以丰富的乳汁,哺育了中华民族,而中华民族的优秀儿女,在她的身旁辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化。黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国文化的发源地。 14、第①段划线的语句,说明了黄河的什么特点? 15、读②段,回答,黄河流域为什么能够成为中华民族的摇篮。答 16、第④段举“仰韶文化”的例子为了说明什么?请用文中的一句话回答。 17、第③段开头的“相传”和第④段第一句“之一”能否省略?为什么? 18、本文为什么用“摇篮”比喻黄河?请用一句话回答。答 19、“中华”这个名称是怎样来的? 三、写作(40分) 请以邮票、汽车、书籍、玩具、学校或自己熟悉的一种事物为说明对象,以合理的说明顺序,运用多种说明方法,写一篇500字以上的说明文

4 ③ 相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称 “华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。 ④ 黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发源地（创建基业的地方）之一。在新石器时代中期，黄帝族就已经开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约 5000 年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储粮的窖穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化” 或“彩陶文化”。 ⑤ 我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。 ⑥ 黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女，在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。 14、第①段划线的语句，说明了黄河的什么特点？答： 15、读②段，回答，黄河流域为什么能够成为中华民族的摇篮。答： 16、第④段举“仰韶文化”的例子为了说明什么？请用文中的一句话回答。答： 17、第③段开头的“相传”和第④段第一句“之一”能否省略？为什么？答： 18、本文为什么用“摇篮”比喻黄河？请用一句话回答。答： 19、“中华”这个名称是怎样来的？答：三、写作（40 分）请以邮票、汽车、书籍、玩具、学校或自己熟悉的一种事物为说明对象，以合理的说明顺序，运用多种说明方法，写一篇 500 字以上的说明文