第四单元·单元测试题 、基础知识及运用(17分) 1.下列加粗字的注音正确的一项是()(2分) A.鳞次栉比(ji白) B.静谧(bi) C.藻荇(xing) D.佁然(yi) 2.下列词语中加粗的字是错别字,依次在田字格内订正(书写要规范、 工整、美观)。(4分) (1)谈笑风声(2)挑拔离间(3)和忠共济(4)园满成功 出田田 3.名言名句填空(每句中错一字或添一字,该句不给分)。(5分) (1)全石以为底,近岸,卷石底以出 。(《小石潭记》) (2)日光下澈,影布石上,佁然不动 。(《小石潭 记》) (3)你心中的理想的自然环境是怎样的?请借用(《小石潭记》)中的句 子来表达: (4)苏轼在《记承天寺夜游》中描写景色 的十八个字是 (5)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) 4.填空。(2分) (1)《小石潭记》作者 人(地名),唐 代中期杰出的文学家,思想家。 (2)《记承天寺夜游》作者 号 ,北宋 著名的文学家,在诗词、散文方面都有杰出成就,与他的父亲 弟 合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。 5.下列说法错误的一项是()(2分) A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,在诗词、散文方面 都有杰出成就,与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”,均在“唐宋八大 家”之列 B.柳宗元,字子厚,河东人,唐代中期杰出的文学家,思想家。曾参与 王叔文集团的政治革新活动,任礼部员外郎。失败后,被贬为永州司马。他 在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内 心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方,记下了其中的八处名胜, 成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。 C.“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、 写景、记人来抒发作者的感情或见解,即借景抒情,托物言志。 D.千古名句“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人依依惜别之情。 6.下列两个句子各有一处语病,请在原句上修改(删、添、改、调,不 得改变原意)。(2分) (1)扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。 (2)在抗击非典的战斗中,护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众 多的白衣战士。 、阅读理解(23分) 阅读《记承天寺夜游》,完成7-10题
第四单元·单元测试题 一、基础知识及运用（17 分） 1．下列加粗字的注音正确的一项是（ ）（2 分） A．鳞次栉比（jié） B．静谧（bì） C．藻荇（xǐng） D．佁然（yǐ） 2．下列词语中加粗的字是错别字，依次在田字格内订正（书写要规范、 工整、美观）。（4 分） （1）谈笑风声 （2）挑拔离间 （3）和忠共济 （4）园满成功 3．名言名句填空（每句中错一字或添一字，该句不给分）。（5 分） （1）全石以为底，近岸，卷石底以出，________。（《小石潭记》） （2）日光下澈，影布石上，佁然不动，________，________。（《小石潭 记》） （3）你心中的理想的自然环境是怎样的？请借用（《小石潭记》）中的句 子来表达：________，________。（4）苏轼在《记承天寺夜游》中描写景色 的十八个字是“________，________，________。” （5）落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》） 4．填空。（2 分） （1）《小石潭记》作者________，字________，________人（地名），唐 代中期杰出的文学家，思想家。 （2）《记承天寺夜游》作者________，字________，号________，北宋 著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲________、弟 弟________合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 5．下列说法错误的一项是（ ）（2 分） A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面 都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大 家”之列。 B．柳宗元，字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与 王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他 在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内 心的愁闷。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜， 成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。 C．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、 写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言志。 D．千古名句“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人依依惜别之情。 6．下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改（删、添、改、调，不 得改变原意）。（2 分） （1）扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。 （2）在抗击非典的战斗中，护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众 多的白衣战士。 二、阅读理解（23 分） 阅读《记承天寺夜游》，完成 7－10 题
7.指出下列句中加粗字的正确读音。(3分) (1)念无与为乐者()A.yueB.1e (2)怀民亦末寝() A. gin B gen C. qin (3)水中藻、荇交横()A. xing B. xing C.hang 8.给句中加粗的词选择正确的解释。(1分) 念无与为乐者()A.想念B.纪念C.考虑D.怀念 9.《记承天寺夜游》的最后一层用了两个疑问句和一个陈述句,原句是: (2分) 10.读下面的句子,按要求答题。(4分) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (1)这个句子描写的对象是:A.庭院B.月光() (2)“竹柏影”是指:A.积水空明B.水中藻、荇交横( 3)这句使用的修辞手法是:A.比喻B.拟人() (4)翻译这个句子: 阅读下面一段文字,完成11--12题。 五月那个晴朗的早晨,戴维的父亲,衣着整洁、气质儒雅的费尔斯汀拉 比引导我参观了由他主持了二十五年的犹太会堂。在这座名叫以色列之宫的 会堂里,那巨大彩窗上象征犹太民族的耀眼的六角星,那七杈大烛台,那燃 烧的生命之树和不灭的永恒之灯,那书写在洁白羊皮上的典雅的古希伯来文 《圣经》,使我感受着生命的神圣与内心的祥和。在这里,正在国 的 戴维和他的父亲教我学会用希伯来文说“生命”,说“和平”① 在戴维的家里,他曾给我朗读他8岁创作的那部“巨著”和6岁创作的 短篇小说”。这个善良的孩子,他的每篇小说都以这样一句话来作结尾:“后 来一切都好”。②这样的结尾,看上去过于平淡,可实在又像是一个智者的 和平寓言,不是么,它虽是一个孩子简单的好心,但又何尝不是人类最终的 集体愿望呢?世上哪一条活着的生命不企盼“后来一切都好”呢?无论是二 个儿童,还是一个总统③。 11.联系全文,从上文划线①②句中,你领悟到什么?(不超过20字) (2分) 12.如果将文中划线的③句设置为一个辩论的话题,你选择正方(赞成) 还是反方(反对)?请写出自己的观点并简述理由。(3分) 观点: 理由 阅读下面一段文字,完成13--16题。 ①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高 神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱,它 具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行 试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后, 再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的 着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操
7．指出下列句中加粗字的正确读音。（3 分） （1）念无与为乐者（ ） A．yuè B．lè （2）怀民亦末寝（ ） A．qǐn B．qèn C．qìn （3）水中藻、荇交横（ ） A．xìng B．xíng C．háng 8．给句中加粗的词选择正确的解释。（1 分） 念无与为乐者（ ）A．想念 B．纪念 C．考虑 D．怀念 9．《记承天寺夜游》的最后一层用了两个疑问句和一个陈述句，原句是： ________________________。（2 分） 10．读下面的句子，按要求答题。（4 分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （1）这个句子描写的对象是：A．庭院 B．月光（ ） （2）“竹柏影”是指：A．积水空明 B．水中藻、荇交横（ ） （3）这句使用的修辞手法是：A．比喻 B．拟人（ ） （4）翻译这个句子： _________________________________________________________ 阅读下面一段文字，完成 11——12 题。 五月那个晴朗的早晨，戴维的父亲，衣着整洁、气质儒雅的费尔斯汀拉 比引导我参观了由他主持了二十五年的犹太会堂。在这座名叫以色列之宫的 会堂里，那巨大彩窗上象征犹太民族的耀眼的六角星，那七杈大烛台，那燃 烧的生命之树和不灭的永恒之灯，那书写在洁白羊皮上的典雅的古希伯来文 《圣经》，使我感受着生命的神圣与内心的祥和。在这里，正在国内休假的 戴维和他的父亲教我学会用希伯来文说“生命”，说“和平”①。 …… 在戴维的家里，他曾给我朗读他 8 岁创作的那部“巨著”和 6 岁创作的 “短篇小说”。这个善良的孩子，他的每篇小说都以这样一句话来作结尾：“后 来一切都好”。②这样的结尾，看上去过于平淡，可实在又像是一个智者的 和平寓言，不是么，它虽是一个孩子简单的好心，但又何尝不是人类最终的 集体愿望呢？世上哪一条活着的生命不企盼“后来一切都好”呢？无论是一 个儿童，还是一个总统③。 11．联系全文，从上文划线①②句中，你领悟到什么？（不超过 20 字） （2 分） 12．如果将文中划线的③句设置为一个辩论的话题，你选择正方（赞成） 还是反方（反对）？请写出自己的观点并简述理由。（3 分） 观点：__________________________________________ 理由：__________________________________________ 阅读下面一段文字，完成 13——16 题。 ①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。 “神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它 具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行 试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后， 再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的 着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行 9 次分离操
作 ②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM” 尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号 还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞 船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二 代载人飞船的水平。 3.第①段首句中加粗的词“一般”能否去掉?为什么?(2分) 答: 14.“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是 舱 舱和 舱。(3分) 15.这段文字的说明重点是 。(2分) 16.第②段运用的主要说明方法是 。(1分) 三、作文(40分) 如果小鸟拥有一片天空,就能自由飞翔;如果你拥有一片广阔的天空, 就能充分展现自我,探究创造,实现理想……亲爱的同学,也许你已拥有了 片广阔的天空,在追求、拼搏中获得了成功和喜悦;也许你拥有的天空还 不够宽广,在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的 故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声 请以“我的一片天空”为话题,写一篇文章。可以记叙经历,发表议论 抒发感情,展开想象,等等。文体自选,题目自拟,不少于600字,不得抄 袭。 注意:①“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创 造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文 章写在作文答卷上。 第二部分(40分) 四、语言理解及其运用(16分) 17.下列句中加粗的成语使用正确的一项是()(3分) A.乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人,以4:2淘汰了男子单打 头号种子选手波尔。 B.初三(2)班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学间相互不耻下问 形成了良好的学风。 C.阿尔及利亚发生了强烈地震,顷刻间天翻地覆,不少高大建筑纷纷倒 塌,人员伤亡严重。D.桌凳坏了,有人悄悄修好;地上有纸屑,有人随手 捡起…同学们对身边小事无所不为 18.仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句 意须前后关联,字数不一定与原句相同。)(4分) 例:一棵树,是一艘大地的船。 大地的船,为春风升起绿帆 19.下面是某校学生给文物局专家一封信的部分内容,划线部分有毛病, 请在下面横线上修改。(5分) 我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①,但它的发展和变化,从来 没有像今天发展变化这样快②。在现代化建设过程中,能否保存古城的独特 风韵和气质,对于我们这个古老的城市是一个挑战③。我强烈敦促专家们对
作。 ②与俄罗斯正在使用的“联盟 TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟 TM” 尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号” 还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞 船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二 代载人飞船的水平。 13．第①段首句中加粗的词“一般”能否去掉？为什么？（2 分） 答：_______________________________________________________ 14．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是________舱、________ 舱和________舱。（3 分） 15．这段文字的说明重点是：_________________。（2 分） 16．第②段运用的主要说明方法是_____________。（1 分） 三、作文（40 分） 如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空， 就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了 一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还 不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的 故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。 请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论， 抒发感情，展开想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于 600 字，不得抄 袭。 注意：①“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创 造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文 章写在作文答卷上。 第二部分（40 分） 四、语言理解及其运用（16 分） 17．下列句中加粗的成语使用正确的一项是（ ）（3 分） A．乒坛小将邱贻可在 47 届世乒赛上一鸣惊人，以 4∶2 淘汰了男子单打 头号种子选手波尔。 B．初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问， 形成了良好的学风。 C．阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒 塌，人员伤亡严重。D．桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手 捡起……同学们对身边小事无所不为。 18．仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句 意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（4 分） 例：一棵树，是一艘大地的船。 大地的船，为春风升起绿帆。 _________________________________________________________ 19．下面是某校学生给文物局专家一封信的部分内容，划线部分有毛病， 请在下面横线上修改。（5 分） 我们的扬州城已经有近 2500 年左右的历史①，但它的发展和变化，从来 没有像今天发展变化这样快②。在现代化建设过程中，能否保存古城的独特 风韵和气质，对于我们这个古老的城市是一个挑战③。我强烈敦促专家们对
扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④,要让古宅和古建筑都得到有效保护 ⑤,这也是保护我们国家的文化遗产 20.根据下面这则新闻内容,按要求答题。(4分) (南方网讯)至6月4日,三峡工程积蓄水进入第四天,越来越多的 漂浮物,在库区水面成片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。 自秭归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不 等的漂浮物明显可见,形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”, 向库区上游延伸。附近居民告诉记者,大坝蓄水后,江面的漂浮物日益增多, 主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境, 而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂,威胁发电机组安全,降 低发电效益。不少有识之士强烈呼吁 (1)给这则新闻拟一个标题(不超过15字)。(2分) (2)将这则新闻的结语补充完整: 。(2分) 五、阅读理解(24分) (-) ①“滴水见精神”,小节是一个人品德修养的试金石。人民群众评价为官 者的品行,常常就是从看得见摸得着的小事来判断的。郑培民同志就是 十分注意小节的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突发赶往医院,途中 他虽已无力地倒在秘书的肩膀上,嘴里却在嘱咐司机:“别闯红灯……”作 为一名党的高级领导干部,注重小节到了如此地步,有人觉得未免过于苛刻 认为“行大事不拘小节”,领导干部应当着眼于大事,而不应拘泥于如此小 节。其实不然 ②古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔。”几处渗漏,可使巨轮 倾覆;一处管涌,能让长堤崩溃。同理,小节不检会摧毁人思想上的防洪堤, 使人前途断送甚至跌入罪恶的深渊。古往今来,这样的事例并不鲜见。清朝 巨贪和珅,其贪婪成性仅仅是从几根上等楠木开始的。原山东泰安市委书记 胡建学的堕落,最初就是从吃一点、喝一点、拿一点开始,直至发展到见利 就上,有利必争,将手中的权力变成了权钱交易的工具,中饱私囊,成了人 民痛恨的大贪官。 ③“小节”能坏干部,历史和现实的教训不可谓不深刻。然而,现实生 活中,许多人对此并没有清醒的认识。他们在大是大非面前能够把握住自己 维护自身形象,但在小节上,漫不经心,疏于防范:有的警惕性不高,认为 请吃一顿饭、喝一瓶酒、拿一条烟是区区小事,无伤大雅;有的心存侥幸 认为只要不犯大错误、不搞大腐败,出点小问题,组织会宽容、原谅;还有 的心理不平衡,认为别人恣意腐败能“逍遥自在”,自己捞点小惠小利,是 “小巫见大巫”,不足挂齿。诸如此类,其结果常常是小节不保,导致大节 丧失,最终为人民所唾弃,悔之晚矣! ④俗话说:“笼中的鸟儿就是因为几粒小米而失去了整个天空。”作为人 民公仆,不仅要在大是大非面前把握住自己,更要在日常小事和细节问题上
扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④，要让古宅和古建筑都得到有效保护 ⑤，这也是保护我们国家的文化遗产。 ①_________________②_________________ ③_________________④________________ ⑤_________________ 20．根据下面这则新闻内容，按要求答题。（4 分） （南方网讯） 至 6 月 4 日，三峡工程积蓄水进入第四天，越来越多的 漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。 自秭归县凤凰山顶放眼望去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不 等的漂浮物明显可见，形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”， 向库区上游延伸。附近居民告诉记者，大坝蓄水后，江面的漂浮物日益增多， 主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境， 而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂，威胁发电机组安全，降 低发电效益。不少有识之士强烈呼吁：________。 （1）给这则新闻拟一个标题（不超过 15 字）。（2 分） （2）将这则新闻的结语补充完整：________。（2 分） 五、阅读理解（24 分） （一） ①“滴水见精神”，小节是一个人品德修养的试金石。人民群众评价为官 者的品行，常常就是从看得见摸得着的小事来判断的。郑培民同志就是一个 十分注意小节的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突发赶往医院，途中， 他虽已无力地倒在秘书的肩膀上，嘴里却在嘱咐司机：“别闯红灯……”作 为一名党的高级领导干部，注重小节到了如此地步，有人觉得未免过于苛刻， 认为“行大事不拘小节”，领导干部应当着眼于大事，而不应拘泥于如此小 节。其实不然。 ②古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。”几处渗漏，可使巨轮 倾覆；一处管涌，能让长堤崩溃。同理，小节不检会摧毁人思想上的防洪堤， 使人前途断送甚至跌入罪恶的深渊。古往今来，这样的事例并不鲜见。清朝 巨贪和珅，其贪婪成性仅仅是从几根上等楠木开始的。原山东泰安市委书记 胡建学的堕落，最初就是从吃一点、喝一点、拿一点开始，直至发展到见利 就上，有利必争，将手中的权力变成了权钱交易的工具，中饱私囊，成了人 民痛恨的大贪官。 ③“小节”能坏干部，历史和现实的教训不可谓不深刻。然而，现实生 活中，许多人对此并没有清醒的认识。他们在大是大非面前能够把握住自己， 维护自身形象，但在小节上，漫不经心，疏于防范：有的警惕性不高，认为 请吃一顿饭、喝一瓶酒、拿一条烟是区区小事，无伤大雅；有的心存侥幸， 认为只要不犯大错误、不搞大腐败，出点小问题，组织会宽容、原谅；还有 的心理不平衡，认为别人恣意腐败能“逍遥自在”，自己捞点小惠小利，是 “小巫见大巫”，不足挂齿。诸如此类，其结果常常是小节不保，导致大节 丧失，最终为人民所唾弃，悔之晚矣！ ④俗话说：“笼中的鸟儿就是因为几粒小米而失去了整个天空。”作为人 民公仆，不仅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事和细节问题上
坚守住心灵的“防护堤”,安于清贫,耐得清苦,时刻严于律己,防微杜渐, 面对形形色色的诱惑,做到“任凭风吹浪打、我自岿然不动”。唯如此,才 能真正“不愧党、不愧民、不愧己”! (选自2002.11.13《人民日报》,有删改) 21.“小节是一个人品德修养的试金石。”句中“试金石”的意思是 2分) 22.给文章第①段末尾补上一句总结性的话。(不超过20字)(3分 23.下列对上文有关内容的理解错误的一项是:()(3分) A.第①段中写郑培民十分注意小节与有些人认为“行大事不拘小节”形 成正反对比论证,显得是非分明,说理有力 B.第②段运用古今两个典型事例,从反面鲜明有力地论证了“舟必漏而 后入水,土必湿而后生苔”所产生的危害。 C.第③段作者从“警惕性不高”、“心存侥幸”、“心理不平衡”三个方面 分析了小节不保的原因,加强了论证的针对性。 D.第④段“笼中的鸟儿就是因为几粒小米而失去了整个天空”一句中, 几粒小米”喻指小节,“整个天空”喻指大节。 (二) 半亩方塘 谭岩 ①有田的地方,就会有塘。往往蓄了半塘的水,摇曳着几柄荷叶,散着 清香。像一面掉在田野里的镜子,照映着四季的时光。鸟从田野的上空飞过, 它就照出鸟的影子,牛在塘堤上啃草,它就照出牛的模样。鸟从空中望见了 自己俊巧的身影,斜斜地飞下来,掠过水面,用飞翔的微风轻轻地扇出几道 涟漪,算是一番谢意;而那走上堤来的牛,并没有领会塘的美意,只是低了 头一味地啃食着草,不停地甩转着尾,驱赶身上的蚊蝇。塘知道,还有更多 的田等着吃了草的牛去耕耘。鸟从上空飞走了,水中仍是一方蓝天白云;牛 从堤坝走过了, 一片落叶飘舞而下,像一只蝴蝶扑浮在水面上, 那是告诉她春夏的逝去,秋冬的来临 ②农人操心的是让田地长出丰收的庄稼,塘操心的是让自己四季满盈 下雨的时候,鸟也会躲进堤上的稻草垛里,对着潇潇幕雨怨声叽叽。但是塘 却开放自己,拥抱每一颗雨滴。那来自四面八方的污泥水更是流归到这田野 的大海。带泥的雨水流下堤来,污染了塘,清亮的一塘水一时浑浊不堪。但 是塘知道,要获得就会有牺牲。不过不要紧,几天的风吹草动,波澜微惊, 那一塘的水又会澄明如镜。她将污泥埋进心底,而将明净奉献田原。如果秋 天的雨水还不能让她蓄满,还有冬天飞雪的晶莹。枯草上的积雪融化。冰凉 而洁净的雪水又悄悄溶进了塘水中,涟涟的水波是清冷的光影 ③正是这一塘的清水,浇灌了一亩又一亩的庄稼。春天到了 清亮的塘水就会一路歌声顺着沟渠流进田野,一块块水田就如一方方明镜 照映着人们一年之计的春耘。在干旱的日子里,天空中无一丝雨,禾苗枯焦, 农人的心一如那枯卷的草帽,塘也不惜流尽自己最后一滴水。从干裂的塘底 里流着的最后一脉水,就像她的血 ④她不知道灌溉了多少庄稼,也不知养活了多少人,她只记得那挑了
坚守住心灵的“防护堤”，安于清贫，耐得清苦，时刻严于律己，防微杜渐， 面对形形色色的诱惑，做到“任凭风吹浪打、我自岿然不动”。唯如此，才 能真正“不愧党、不愧民、不愧己”！ （选自 2002．11．13《人民日报》，有删改） 21．“小节是一个人品德修养的试金石。”句中“试金石”的意思是 _______________________。（2 分） 22．给文章第①段末尾补上一句总结性的话。（不超过 20 字）（3 分） 23．下列对上文有关内容的理解错误的一项是：（ ）（3 分） A．第①段中写郑培民十分注意小节与有些人认为“行大事不拘小节”形 成正反对比论证，显得是非分明，说理有力。 B．第②段运用古今两个典型事例，从反面鲜明有力地论证了“舟必漏而 后入水，土必湿而后生苔”所产生的危害。 C．第③段作者从“警惕性不高”、“心存侥幸”、“心理不平衡”三个方面 分析了小节不保的原因，加强了论证的针对性。 D．第④段“笼中的鸟儿就是因为几粒小米而失去了整个天空”一句中， “几粒小米”喻指小节，“整个天空”喻指大节。 （二） 半亩方塘 谭岩 ①有田的地方，就会有塘。往往蓄了半塘的水，摇曳着几柄荷叶，散着 清香。像一面掉在田野里的镜子，照映着四季的时光。鸟从田野的上空飞过， 它就照出鸟的影子，牛在塘堤上啃草，它就照出牛的模样。鸟从空中望见了 自己俊巧的身影，斜斜地飞下来，掠过水面，用飞翔的微风轻轻地扇出几道 涟漪，算是一番谢意；而那走上堤来的牛，并没有领会塘的美意，只是低了 头一味地啃食着草，不停地甩转着尾，驱赶身上的蚊蝇。塘知道，还有更多 的田等着吃了草的牛去耕耘。鸟从上空飞走了，水中仍是一方蓝天白云；牛 从堤坝走过了，________。一片落叶飘舞而下，像一只蝴蝶扑浮在水面上， 那是告诉她春夏的逝去，秋冬的来临。 ②农人操心的是让田地长出丰收的庄稼，塘操心的是让自己四季满盈。 下雨的时候，鸟也会躲进堤上的稻草垛里，对着潇潇幕雨怨声叽叽。但是塘 却开放自己，拥抱每一颗雨滴。那来自四面八方的污泥水更是流归到这田野 的大海。带泥的雨水流下堤来，污染了塘，清亮的一塘水一时浑浊不堪。但 是塘知道，要获得就会有牺牲。不过不要紧，几天的风吹草动，波澜微惊， 那一塘的水又会澄明如镜。她将污泥埋进心底，而将明净奉献田原。如果秋 天的雨水还不能让她蓄满，还有冬天飞雪的晶莹。枯草上的积雪融化。冰凉 而洁净的雪水又悄悄溶进了塘水中，涟涟的水波是清冷的光影。 ③正是这一塘的清水，浇灌了一亩又一亩的庄稼。春天到了________。 清亮的塘水就会一路歌声顺着沟渠流进田野，一块块水田就如一方方明镜， 照映着人们一年之计的春耘。在干旱的日子里，天空中无一丝雨，禾苗枯焦， 农人的心一如那枯卷的草帽，塘也不惜流尽自己最后一滴水。从干裂的塘底 里流着的最后一脉水，就像她的血。 ④她不知道灌溉了多少庄稼，也不知养活了多少人，她只记得那挑了一
担谷的人在塘边洗过几次脸,耕田的人来洗过几次脚,如果人们在冬天为她 挖一次淤泥,她更会感激不尽,春天那淤泥会催青一堤的青草,夏天塘里会 长出美味的菱角,冬天也会奉献出玉臂似的藕。 ⑤只有这半亩方塘,有着日的光亮,月的清阴。在那如梦的星辰里,晚 风送来的蛙声是它为疲惫的人们准备的夜眠曲似的唱吟 ⑥只要有田野,就会有塘,长着几朵青青的荷叶,映着一片明净的光影。 如果有人路过,不可随意举一块泥土丢进方塘,因为那是田野的一颗明亮的 (选自2003.3《散文》,有改动) 24.文中两处横线内依次选填句子恰当的一项是:()(3分) ①塘堤上是一处处踩跨的蹄痕②人们就会抽取她一年的积蓄 ③一处处踩跨的蹄痕在塘堤上④她就让人们抽取一年的积蓄 A.①③B.② C.①④D.②④ 25.注意对下列各组句中加粗词语的理解,简要分析每组两个句子间的 关系。(5分) (1)①像一面掉在田野里的镜子,照映着四季的时光。 ②一块块水田就如一方方明镜,照映着人们一年之计的春 (2)①从干裂的塘底里流着的最后一脉水,就像她的血 ②不可随意举一块泥土丢进方塘,因为那是田野的一颗明亮的心。 26.阅读下面链接的材料,结合对文章第④段的理解,你能发现方塘与 松树有什么共性?写出你探究的结果。(不超过20字)(3分) 只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来 了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。 夏天,它用自己的枝叶 挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成 火把,照亮人们前进的路。(选自陶铸《松树的风格》) 27.作者在第二段中说“她将污泥埋进心底,而将明净奉献田原”,请联 系实际,谈谈你对这句话的理解和感情。(100字左右,5分) 参考答案 1.D2.依次为:生拨衷圆3.(1)为坻,为屿,为嵁,为岩(2) 俶尔远逝,往来翕忽(3)青树翠蔓,蒙络摇缀(4)庭下如积水空明,水 中藻、荇交横,盖竹柏影也(5)化作春泥更护花4.柳宗元,字子厚,河 东人(2)苏轼,字子瞻,号东坡居士,苏洵,苏辙5.D6.(1)将“鲜
担谷的人在塘边洗过几次脸，耕田的人来洗过几次脚，如果人们在冬天为她 挖一次淤泥，她更会感激不尽，春天那淤泥会催青一堤的青草，夏天塘里会 长出美味的菱角，冬天也会奉献出玉臂似的藕。 ⑤只有这半亩方塘，有着日的光亮，月的清阴。在那如梦的星辰里，晚 风送来的蛙声是它为疲惫的人们准备的夜眠曲似的唱吟。 ⑥只要有田野，就会有塘，长着几朵青青的荷叶，映着一片明净的光影。 如果有人路过，不可随意举一块泥土丢进方塘，因为那是田野的一颗明亮的 心。 （选自 2003．3《散文》，有改动） 24．文中两处横线内依次选填句子恰当的一项是：（ ）（3 分） ①塘堤上是一处处踩跨的蹄痕 ②人们就会抽取她一年的积蓄 ③一处处踩跨的蹄痕在塘堤上 ④她就让人们抽取一年的积蓄 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 25．注意对下列各组句中加粗词语的理解，简要分析每组两个句子间的 关系。（5 分） （1）①像一面掉在田野里的镜子，照映着四季的时光。 ②一块块水田就如一方方明镜，照映着人们一年之计的春耘。 （2）①从干裂的塘底里流着的最后一脉水，就像她的血。 ②不可随意举一块泥土丢进方塘，因为那是田野的一颗明亮的心。 26．阅读下面链接的材料，结合对文章第④段的理解，你能发现方塘与 松树有什么共性？写出你探究的结果。（不超过 20 字）（3 分） 只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来 了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。……夏天，它用自己的枝叶 挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成 火把，照亮人们前进的路。（选自陶铸《松树的风格》） 27．作者在第二段中说“她将污泥埋进心底，而将明净奉献田原”，请联 系实际，谈谈你对这句话的理解和感情。（100 字左右，5 分） 参考答案 1．D 2．依次为：生 拨 衷 圆 3．（1）为坻，为屿，为嵁，为岩（2） 俶尔远逝，往来翕忽 （3）青树翠蔓，蒙络摇缀 （4）庭下如积水空明，水 中藻、荇交横，盖竹柏影也（5）化作春泥更护花 4．柳宗元，字子厚，河 东人 （2）苏轼，字子瞻，号东坡居士，苏洵，苏辙 5．D 6．（1）将“鲜
艳”改为“鲜明”(“浓厚”、“浓郁”等)(2)将“激励”与“感染”对调。 二、7.(1)B(2)A(3)A8.C9.何夜无月?何处无竹柏?但少 闲人如吾两人者耳。10.(1)B(2)B(3)A(4)月光洒满庭院,如 同积水充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏 树的影子。11.要点:犹太民族(人类、人们)珍惜生命,憧憬和平。(答 犹太民族希望人类的生命能够与和平相亲相爱”也可)12.正方观点示 例:每个人都珍爱生命,热爱和平。(热爱和平是人类共同的夙愿)反方观 点示例:世上并非每个人都珍爱生命,热爱和平。(世上却有少数人破坏和 平)13.不能去掉。理由要点:“一般”表通常情况,不排斥特殊性,语 言准确严密。14.轨道、返回、推进15.要点:“神舟号”飞船三舱体 的功能。(答‘神舟号’飞船三舱体的作用”也可)16.作比较 三、作文 第二部分(满分40分) 四、17.A18.运用比喻修辞,两句话意思关联。示例一:一棵树,是 位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。示例二: 本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。示亻 例三:一种 思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。19.①删去“近 或“左右”;②删去“发展变化”;③把“能否”改为“如何”或“怎样”④ 把“敦促”改为“恳请”或“建议”⑤删去“和古建筑”(删去“古宅和” 也算对)。20.(1)三峡库区“清漂”任重道远。(2)①提高全社会的环 保意识、生态意识刻不容缓,②加大库区“清漂”工作的力度 五、21.要点:判断品行的标准。22.要点:共产党员特别是领导干 部要守住小节。23.B24.C25.(1)要点一块块水田是“一方方明镜”, 方塘是“一面镜子”,奉献的结果是方塘由惠及自然而造福人类。(2)要点: 方塘是田野的“心”,塘底里的最后一脉水便是她的“心血”,为人类她确实 做到了呕“心”沥“血”,竭尽全力。26.要点:要求于人的甚少,而给 予人的甚多。27.理解要点:宽容、奉献
艳”改为“鲜明”（“浓厚”、“浓郁”等） （2）将“激励”与“感染”对调。 二、7．（1）B （2） A（3）A 8．C 9．何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两人者耳。 10．（1）B （2）B （3）A （4）月光洒满庭院，如 同积水充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏 树的影子。 11．要点：犹太民族（人类、人们）珍惜生命，憧憬和平。（答 “犹太民族希望人类的生命能够与和平相亲相爱”也可） 12．正方观点示 例：每个人都珍爱生命，热爱和平。（热爱和平是人类共同的夙愿）反方观 点示例：世上并非每个人都珍爱生命，热爱和平。（世上却有少数人破坏和 平） 13．不能去掉。理由要点：“一般”表通常情况，不排斥特殊性，语 言准确严密。 14．轨道、返回、推进 15．要点：“神舟号”飞船三舱体 的功能。（答‘神舟号’飞船三舱体的作用”也可） 16．作比较 三、作文 第二部分（满分 40 分） 四、17．A 18．运用比喻修辞，两句话意思关联。示例一：一棵树，是 一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。示例二： 一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。示例三：一种 思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。 19．①删去“近” 或“左右”；②删去“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或“怎样”④ 把“敦促”改为“恳请”或“建议”⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和” 也算对）。 20．（1）三峡库区“清漂”任重道远。（2）①提高全社会的环 保意识、生态意识刻不容缓，②加大库区“清漂”工作的力度。 五、21．要点：判断品行的标准。 22．要点：共产党员特别是领导干 部要守住小节。 23．B 24．C 25．（1）要点一块块水田是“一方方明镜”， 方塘是“一面镜子”，奉献的结果是方塘由惠及自然而造福人类。（2）要点： 方塘是田野的“心”，塘底里的最后一脉水便是她的“心血”，为人类她确实 做到了呕“心”沥“血”，竭尽全力。 26．要点：要求于人的甚少，而给 予人的甚多。 27．理解要点：宽容、奉献