苏教版八年级下册语文期中试题及答案 马根生作于2005年6月30日 (时间:120分钟,满分:100分) 积累运用(22分) 1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内(任选4个)。(4分 读他(刘墉)的文章,(you)如和一位因历尽无限风光而变得平和谦(xun)的兄长促膝 交谈,(ling)听他的话语,真的有如坐春风的感觉。但愿,这春风,能吹得我们的心田百 花盛开,(cha)紫嫣红,结出晶莹(t)透、饱满充实的心灵硕果 (摘自《时文选粹》) 2、按要求默写。(6分) (1)世有伯乐,。千里马常有, (2)文章本天成 (3)它深信,,是的,遮不住的。 草色入帘青 (5)无丝竹之乱耳,。 3、名著阅读:我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写出其中一位及相关故事名 称。(示例中所给人物不可再用)(3分) 示例:书名:《三国演义》人物:诸葛亮 故事:草船借箭 书名 人物 故事: 4、通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了 期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。(共5分) 鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念 而飞的 荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸 口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。 (1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2分) (2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外) 写几句简短的话。(3分) 5、在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。(2分) 给我一次困难,让我懂得克服; ,让我经受磨练:给我一次失 败 给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成 功的经历。 6、希望中学初三(2)班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说:中学生 上网浪费了很多学习时间,且容易受不健康信息的影响,一些学生犯错误就是因为上网的缘 故,所以,我方认为中学生上网有害无益。(2分) 你如果是乙方的主辩手,你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上作简要的陈 述 7、读下面某商场:“五一”黄金周初小活动广告片段,完成有关题目 活动期间,为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护,本商场将让利50万元汇报消 费者:同时本商场将为(A)购买大型家电产品的市内顾客提供(B)送货上门的(C)服务
1 苏教版八年级下册语文期中试题及答案 马根生 作于 2005 年 6 月 30 日 （时间：120 分钟，满分：100 分） 一、积累运用（22 分） 1、 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内（任选 4 个）。（4 分） 读他（刘墉）的文章，（yóu）如和一位因历尽无限风光而变得平和谦（xùn）的兄长促膝 交谈，（línɡ）听他的话语，真的有如坐春风的感觉。但愿，这春风，能吹得我们的心田百 花盛开，（chà）紫嫣红，结出晶莹（tī）透、饱满充实的心灵硕果。 （摘自《时文选粹》） 2、按要求默写。（6 分） （1）世有伯乐， 。千里马常有， 。 （2）文章本天成， 。 （3）它深信， ，是的，遮不住的。 （4） ，草色入帘青 。 （5）无丝竹之乱耳， 。 3、名著阅读：我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名 称。（示例中所给人物不可再用）（3 分） 示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭 书名：__________ 人物：________ 故事：___________。 4、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一 期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（共 5 分） 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念 而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸 口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。 （1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2 分） （2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外） 写几句简短的话。（3 分） 5、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2 分） 给我一次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨练：给我一次失 败， ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成 功的经历。 6、希望中学初三⑵班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生 上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘 故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（2 分） 你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈 述。 ⑴ ⑵ 7、读下面某商场：“五一”黄金周初小活动广告片段，完成有关题目。 活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利 50 万元汇报消 费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的市内顾客提供（B）送货上门的（C）服务
(D) (1)语段中画线句有语病,应改为: 为使语意明确,应把“免费”一词加入A、B、C、D的_处 二阅读理解(42分) (一)(14分,每题2分) 明有奇人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势 象形具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许,中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各 四,共八扇。启而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,① ”,左刻“② 水波不兴”,石青之。 8、把选文中横线上应填的文字写在下面。 9、下面对句子理解错误的是() A.中轩敞者为舱:中间高起而宽敞的部分是船舱 B.舟首尾长约八分有奇:船身长大约八分多一点。 C.盖大苏泛赤壁云:船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩, D.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物:能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、 人物 10、结合全文,下面的说法有错误的一项是() A.《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》 B.文章说明了雕刻家构思的巧妙,赞美他的高超技艺。 文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象,显示出我国古代工艺美术的卓越成就 “尝贻余核舟一”,这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。 11、下面对选文内容的理解有错误的是() A.第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题 B.雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁 C.“旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的 D.介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有多方面 的成就 12、对下面句子中加点词的理解有错误的是() A.尝贻余核舟一(贻:赠)B.能以径寸之木(径:直) C.明有奇巧人曰王叔远(奇:惊奇)D.石青糁之(石青:一种青色颜料) 13、简答 最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么?(用原文中的一句话回答) 14、雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作 用? 五、阅读《“沙漠明珠”珠光渐暗》,完成15-20题(12分,每题2分) “沙漠明珠”珠光渐暗 ①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称,但由于干旱缺水和人为 因素的影响,月牙泉水位在不断下降,这颗“明珠”珠光渐暗,甚至有消失的危险 ②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明,1960年月牙泉水域面积为2-.3
2 （D）。 （1） 语段中画线句有语病，应改为： 为使语意明确，应把“免费”一词加入 A、B、C、D 的 处。 二 阅读理解（42 分） (一)（14 分，每题 2 分） 明有奇人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势 象形具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各 四，共八扇。启而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，①______”，左刻“②______， 水波不兴”，石青之。 8、把选文中横线上应填的文字写在下面。 ①____________②____________ 9、下面对句子理解错误的是（ ） A．中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。 B．舟首尾长约八分有奇：船身长大约八分多一点。 C．盖大苏泛赤壁云：船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。 D．能以径寸之木，为宫室、器皿、人物：能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、 人物。 10、结合全文，下面的说法有错误的一项是（ ） A．《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。 B．文章说明了雕刻家构思的巧妙，赞美他的高超技艺。 C．文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我国古代工艺美术的卓越成就。 D．“尝贻余核舟一”，这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。 11、下面对选文内容的理解有错误的是（ ） A．第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。 B．雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。 C．“旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟的体积的。 D．介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是说明雕刻家有多方面 的成就 12、对下面句子中加点词的理解有错误的是（ ） A．尝贻．余核舟一（贻：赠） B．能以径．寸之木（径：直） C．明有奇．巧人曰王叔远（奇：惊奇）D.石青．．糁之（石青：一种青色颜料） 13、简答： 最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用原文中的一句话回答） 答：__________________ 14、雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作 用？ 五、阅读《“沙漠明珠”珠光渐暗》，完成 15-20 题（12 分，每题 2 分） “沙漠明珠”珠光渐暗 ①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为 因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。 ②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960 年月牙泉水域面积为 22．3
亩,最大水深7.5米:1986年水域面积为13.3亩,最大水深4.2米:目前水域面积只 有9亩,最大水深仅1米左右 ③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国 际学术研讨会上说,月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个 组成部分,月牙泉接受着区域地下水的补给。然而,由于人类活动等原因,敦煌地下水位不 断下降,月牙泉水位也随之下降。 ④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水,上世纪 50年代以来,随着上游水库的修建,这些河流相继出现断流,敦煌地下水失去了补给来源 随着经济的发展,敦煌需水量在不断增加,目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水, 造成地下水超采严重。 ⑤为了保住月牙泉,现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此,根据测量.表 水水位每年还在以15厘米左右的速度下降 ⑥专家认为,从长远来说,严格控制地下水开采,使敦煌地下水位得到回升,是解决月 牙之水位下降问题的根本途径。同时,有关部门还应考虑进行跨流域调水,以进一步缓解敦 煌水源短缺的局面 ⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处,四面被鸣沙山环抱,流沙与泉相隔仅有数十米 这里地处亚洲中部的大沙漠之中,年均降水量在40毫米左右,但蒸发量高达2480多毫 米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下,月牙泉却能保持数千年不干涸,这更增添了 她的神奇 15、用一句话概括本文给我们的关键信息。 16、从全文看,第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面? 17、根据你的感受,说说文中第②段的表达作用。 18、如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话,你写的内容是: 19、本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化,请在第⑦段中找出四个例子。 20、月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸,请根据本文内容阐释其原因。 (三)课外阅读。认真阅读下面散文,完成2126题。(16分,) 青藏线的风 (1)都说青藏线的风硬。“硬”在哪儿?因为它是雄壮的、强悍的吗?看戈壁滩上,大风起 兮,沙土蔽日。刮得厉害时,连拳头大的卵石都飞起来,相互撞击的声音像是折断了人的骨 节,真是[甲]。 (2)在陶力、尕海、松如沟一带,是一望无际的沙漠。风在这里肆虐,日夜呼号。有时一 夜工夫就将沙丘搬到铁路上… (3)其时,即使它温柔一点时,你也会感到它[乙]。在戈壁滩上行走,觉得有飒飒轻风吹 拂,可那决不像江南的杨柳风、花信风那样绵软,而有点像西部女人的吻,多少夹杂着野性 到了晚上,会觉得脸上微微发烫,照照镜子,肤色明显发黑,这是它和高原紫外线给你的印 (4)你想领略一下青藏线的风吗?那就随着我的脚步,顺着两条锃亮的钢轨,一步步走上 这“天路”吧!有诗曰:
3 亩，最大水深 7．5 米；1986 年水域面积为 13．3 亩，最大水深 4．2 米；目前水域面积只 有 9 亩，最大水深仅 1 米左右。 ③兰州大学资源环境学院教授张明泉 23 日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国 际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个 组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不 断下降，月牙泉水位也随之下降。 ④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪 50 年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。 随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取 4000 多万立方米地下水， 造成地下水超采严重。 ⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌 500 余万立方米的河水。尽管如此，根据测量．表 水水位每年还在以 15 厘米左右的速度下降。 ⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月 牙之水位下降问题的根本途径。同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦 煌水源短缺的局面。 ⑦月牙泉位于敦煌市区以南约 5 公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。 这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在 40 毫米左右，但蒸发量高达 2480 多毫 米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了 她的神奇。 15、用一句话概括本文给我们的关键信息。 16、从全文看，第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面？ 17、根据你的感受，说说文中第②段的表达作用。 18、如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话，你写的内容是： 19、本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化，请在第⑦段中找出四个例子。 20、月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸，请根据本文内容阐释其原因。 （三）课外阅读。认真阅读下面散文，完成 21~26 题。（16 分，） 青藏线的风 ⑴都说青藏线的风硬。“硬”在哪儿？因为它是雄壮的、强悍的吗？看戈壁滩上，大风起 兮，沙土蔽日。刮得厉害时，连拳头大的卵石都飞起来，相互撞击的声音像是折断了人的骨 节，真是[甲]。 ⑵在陶力、尕海、松如沟一带，是一望无际的沙漠。风在这里肆虐，日夜呼号。有时一 夜工夫就将沙丘搬到铁路上…… ⑶其时，即使它温柔一点时，你也会感到它[乙]。在戈壁滩上行走，觉得有飒飒轻风吹 拂，可那决不像江南的杨柳风、花信风那样绵软，而有点像西部女人的吻，多少夹杂着野性； 到了晚上，会觉得脸上微微发烫，照照镜子，肤色明显发黑，这是它和高原紫外线给你的印 章。 ⑷你想领略一下青藏线的风吗？那就随着我的脚步，顺着两条锃亮的钢轨，一步步走上 这“天路”吧！有诗曰：
(5)青藏铁路线/海拔三千三/南昆仑、北祁连/戈壁荒漠伴两边 6)青藏铁路的两侧多山,挤得火车七扭八扭地走,走投无路了就钻山洞。这山大多是没 有植被,岩石裸露,或赭红、或青灰,望着,像来到另一星球一样惊奇。在这里,走路多了 都觉得胸闷、气喘,更何况爬山。但我们还是喘息着、磕绊着,爬上去了。当时很骄傲,站 在山顶,像站在领奖台上。觉得在内地,绝对是登高冠军,因为要多费几倍的劲。要不,为 啥像王军霞那些运动员都要到青海来训练呢!摸摸岩石的表面觉得光滑,一碰就有轻微的粉 末飞扬。别人告诉我,这叫风化石。一瞬间,觉得这风像流水,在耳边哗哗淌过,[丙],岁 月沧桑,哦,风烛的河啊!在平原一带,是广阔无边的能赛马的大戈壁滩,有很多石头,年 年月月经风历雨,竟然成了[丁]的模样。有的很精致,是天然的艺术品,吸引了许多人来捡, 听说有的石头还在省举办的奇石比赛中获了大奖。为什么许多大石头挨近沙地的一面完好无 损,而受风的一面变成精致奇观?“二月春风似剪刀”,这里的风却是雕刻刀! (7)有人告诉我:昆仑山下有风化不了的石头,很硬,是做道渣用的。随着风的脚步,沿 着这两条长长的钢轨,来到四季覆雪的昆仑山口。昆仑山下有个南山口采石场,采石南山下, 悠然见昆仑。这里生产道渣,那过程惊心动魄。当爆破声过后,从山坡上滚下来的石头使人 想起“一川碎石大如斗,随风满地石乱走”的诗句,那石头相撞铿铿锵锵,竟有钢铁的音韵 碎石机张开铁嘴钢牙,吞进石头,发岀爆炸一般的声响,石烟弥漫,吐出一块块规格的石渣 像一个个小小的士兵,头戴钢盔,雄赳赳、气昂昂地奔赴到一个地方集结。那石渣,沉重如 铁,锋刃如刀。工人们说,这叫青麻岩,硬度仅次于花岗石,是风化不了的石头。望着它, 真叫人骨骼里补充了钙啊 (8)南山口是个风口,风更大。但我觉得有另一种雄风在胸中激荡着。上过泰山的人,知 道那一节节石阶铺到山顶的路,被外国人称之为中国人的精神。而这条由南山口向前延伸正 在修建的青藏铁路二期工程,由无数石渣铺成的“天路”,被外国人称之为和长城相媲美的 工程,不是更能展现中国人的雄风吗? 21.填入第(1)3)(6)段括号内恰当的一组词语是:(2分)() 甲乙丙丁 A.惊心动魄绵里藏针水滴石穿千奇百怪 B.摄人魂魄笑里藏刀日积月累奇奇怪怪 C.胆战心惊口蜜腹剑积水成渊丑陋无比 D.丧魂落魄绵里藏刀天长日久怪模怪样 22.理解第(3)段中划曲线的句子,用自己的语言描写一下杨柳风、花信(花期)风的绵 软(40-50字)(4分) 23.第(6)段说:“要不,为啥像王军霞那些运动员都要到青海来训练呢!”请你用自己的 语言简述一下原因。(3分) 24.第(7段中“采石南山下,悠然见昆仑”两句是化用了的, 两句诗。(2分) 25.请举出本文的三种修辞格并写出例句。(句子长的,中间可用删节号表示,但关键之 处不能用删节号代替)(3分) 26.这篇文章的主旨是(不超过10字)(2分) 作文(30分 27.阅读下面材料,按要求作文。 哲人赠言 不要因为某一个梦想未曾实现,而放弃你所有的梦想;不要因为某一次努力曾经失败 而放弃所有的努力:不要因为某一个朋友曾背叛你,而怀疑一切友谊:……在人生的道路上
4 ⑸青藏铁路线/海拔三千三/南昆仑、北祁连/戈壁荒漠伴两边。 ⑹青藏铁路的两侧多山，挤得火车七扭八扭地走，走投无路了就钻山洞。这山大多是没 有植被，岩石裸露，或赭红、或青灰，望着，像来到另一星球一样惊奇。在这里，走路多了 都觉得胸闷、气喘，更何况爬山。但我们还是喘息着、磕绊着，爬上去了。当时很骄傲，站 在山顶，像站在领奖台上。觉得在内地，绝对是登高冠军，因为要多费几倍的劲。要不，为 啥像王军霞那些运动员都要到青海来训练呢！摸摸岩石的表面觉得光滑，一碰就有轻微的粉 末飞扬。别人告诉我，这叫风化石。一瞬间，觉得这风像流水，在耳边哗哗淌过，[丙]，岁 月沧桑，哦，风烛的河啊！在平原一带，是广阔无边的能赛马的大戈壁滩，有很多石头，年 年月月经风历雨，竟然成了[丁]的模样。有的很精致，是天然的艺术品，吸引了许多人来捡， 听说有的石头还在省举办的奇石比赛中获了大奖。为什么许多大石头挨近沙地的一面完好无 损，而受风的一面变成精致奇观？“二月春风似剪刀”，这里的风却是雕刻刀！ ⑺有人告诉我：昆仑山下有风化不了的石头，很硬，是做道渣用的。随着风的脚步，沿 着这两条长长的钢轨，来到四季覆雪的昆仑山口。昆仑山下有个南山口采石场，采石南山下， 悠然见昆仑。这里生产道渣，那过程惊心动魄。当爆破声过后，从山坡上滚下来的石头使人 想起“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”的诗句，那石头相撞铿铿锵锵，竟有钢铁的音韵。 碎石机张开铁嘴钢牙，吞进石头，发出爆炸一般的声响，石烟弥漫，吐出一块块规格的石渣， 像一个个小小的士兵，头戴钢盔，雄赳赳、气昂昂地奔赴到一个地方集结。那石渣，沉重如 铁，锋刃如刀。工人们说，这叫青麻岩，硬度仅次于花岗石，是风化不了的石头。望着它， 真叫人骨骼里补充了钙啊！ ⑻南山口是个风口，风更大。但我觉得有另一种雄风在胸中激荡着。上过泰山的人，知 道那一节节石阶铺到山顶的路，被外国人称之为中国人的精神。而这条由南山口向前延伸正 在修建的青藏铁路二期工程，由无数石渣铺成的“天路”，被外国人称之为和长城相媲美的 工程，不是更能展现中国人的雄风吗？ 21．填入第⑴⑶⑹段括号内恰当的一组词语是：（2 分）（ ） 甲 乙 丙 丁 A．惊心动魄 绵里藏针 水滴石穿 千奇百怪 B．摄人魂魄 笑里藏刀 日积月累 奇奇怪怪 C．胆战心惊 口蜜腹剑 积水成渊 丑陋无比 D．丧魂落魄 绵里藏刀 天长日久 怪模怪样 22．理解第⑶段中划曲线的句子，用自己的语言描写一下杨柳风、花信（花期）风的绵 软（40—50 字）（4 分） 23．第⑹段说：“要不，为啥像王军霞那些运动员都要到青海来训练呢！”请你用自己的 语言简述一下原因。（3 分） 24．第⑺段中“采石南山下，悠然见昆仑”两句是化用了 的 ， 两句诗。（2 分） 25．请举出本文的三种修辞格并写出例句。（句子长的，中间可用删节号表示，但关键之 处不能用删节号代替）（3 分） 26．这篇文章的主旨是 （不超过 10 字）（2 分） 三、作文（30 分） 27．阅读下面材料，按要求作文。 哲人赠言 不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败， 而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊；……在人生的道路上
总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒,而在于每次都 能从摔倒的地方站起来 要求:①就以上赠言,选择一个方面立意,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。② 除诗歌外,文体不限。 八年级下册语文期中试题参考答案 积累运用(28分) 1、根据拼音写汉字(4分。选4个,对两个得1分,对一个不得分。) 犹逊聆姹剔 2、默写(6分,错、漏、多一字该句不得分。) (1)然后有千里马而伯乐不常有(2)妙手偶得之(3)乌云遮不住太阳(4)苔 痕上阶绿(5)无案牍之劳形 3、名著阅读。(3分) 如:《西游记》孙悟空三打白骨精 4、(1)不设统一答案。如鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意 明确的主题皆可。(2分) (2)不设统一答案。例①雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激 越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、 波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。(3分。根据是否能表现所写鸟的 特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分,每一方面1分。) 5、给我一次挫败让我学会反省(各1分,其他合理答案均给分) 6、参考答案:(1)中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息。(2)上 网能迅速了解国家大事。(3)上网能迅速査阅有关资料,帮助解决学习上的问题。(4)能利用远 程教育网同步学习。(5)上网能丰富自己的课余生活,提高学习生活质量。(4分) 7、(1)“我们”与“广大顾客”对换位置。(2分,只要修改表达准确,清楚,均给分) (2)B(2分) 二、阅读理解(42分) (一)(14分,每题2分) 8、水落石出清风徐来 10、D 11、C 13、罔不因势象形,各具情态 14、暗示主人公此刻正游于赤壁之下 (二)(12分) 15、“沙漠明珠”月牙泉面临干涸危险(或“月牙泉有消失的危险”或相近的表述) (2分) 16、第一,在上游修建水库造成河流相继断流,使敦煌地下水失去了补给来源:第二 随着经济的发展,敦煌地下水超采严重(2分,每对一处给1分) 17、这一段的表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小,水位不断下降(或其他概 括的准确的表述)(2分)
5 总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都 能从摔倒的地方站起来。 要求：①就以上赠言，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。② 除诗歌外，文体不限。 八年级下册语文期中试题参考答案 一、积累运用（28 分） 1、根据拼音写汉字（4 分。选 4 个，对两个得 1 分，对一个不得分。） 犹 逊 聆 姹 剔 2、默写（6 分，错、漏、多一字该句不得分。） （1）然后有千里马 而伯乐不常有 （2）妙手偶得之 （3）乌云遮不住太阳（4） 苔 痕上阶绿 （5） 无案牍之劳形 3、名著阅读。（3 分） 如：《西游记》 孙悟空 三打白骨精。 4、（1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意 明确的主题皆可。（2 分） （2）不设统一答案。例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激 越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、 波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（3 分。根据是否能表现所写鸟的 特点、是否能由此生发感悟及语言表达情况给分，每一方面 1 分。） 5、给我一次挫败 让我学会反省（各 1 分，其他合理答案均给分） 6、参考答案：⑴中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息。⑵上 网能迅速了解国家大事。⑶上网能迅速查阅有关资料，帮助解决学习上的问题。⑷能利用远 程教育网同步学习。⑸上网能丰富自己的课余生活，提高学习生活质量 。（4 分） 7、（1）“我们”与“广大顾客”对换位置。（2 分，只要修改表达准确，清楚，均给分） （2）B（2 分） 二 、阅读理解 （42 分） （一）（14 分，每题 2 分） 8、水落石出 清风徐来 9、C 10、D 11、C 12、C 13、罔不因势象形，各具情态 14、暗示主人公此刻正游于赤壁之下 （二）（12 分） 15、“沙漠明珠”月牙泉面临干涸危险（或“月牙泉有消失的危险”或相近的表述） （2 分） 16、第一，在上游修建水库造成河流相继断流，使敦煌地下水失去了补给来源；第二， 随着经济的发展，敦煌地下水超采严重（2 分，每对一处给 1 分） 17、这一段的表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小，水位不断下降（或其他概 括的准确的表述）（2 分）
18、如果按这样的速度继续下降,不出10年,月牙泉就可能彻底干涸(与之相近的表 达也可)(2分) 19、约5公里数十米40毫米左右2480多毫米(2分,每处0.5分) 20、月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分, 它因为有区域地下水的补给而不干涸(与之相近的表达也可)(2分,视答题实况分别给2 分、1分或不给分) (三)(16分) 21.A 22.(此题为开放型题目,没有固定答案。只要能把风写得绵软,合情合理,语言通 畅,即可) 23.青藏高原缺氧,使人感到胸闷、气喘。运动员到青海进行极限训练,逐渐适应了 缺氧环境和胸闷、气喘的状况,到比赛时,便能克服胸闷、气喘的困难,就能跑得更快,就 能出成绩。(答案不唯一,意思对即可) 24.陶渊明;采菊东篱下,悠然见南山 25.①比喻。例:A、有点像西部女人的吻,多少夹杂着野性。B、一瞬间,觉得这风像 流水。C、那石渣,沉重如铁,锋刃如刀。②拟人。例:A、青藏铁路的两侧多山,挤得火 车七扭八扭地走,走投无路了就钻山洞。B、风在这里肆虐,日夜呼号。有时一夜工夫就将 沙丘搬到铁路上……C、这是它和高原紫外线给你的印章。D、碎石机张开铁嘴钢芽,吞进石 头,发出爆炸一般的声响,石烟弥漫,吐出一块块规格的石渣。③反问。例:这条由南山 口向前延伸正在修建的青藏铁路二期工程,……不是更能展现中国人的雄风吗?④设问 例:A、“硬”在哪儿?因为它是雄性的,强悍的吗?看戈壁滩上,大风起兮,沙土遮天蔽日。 B、为什么许多石头挨近沙地的一面完好无损,而受风的一面变成精致奇观?……这里的风 却是雕刻刀!⑤引用。例:A、“二月春风似剪刀。”B、“一川碎石大如斗,随风满地石乱走。” (除了答案上的五种修辞格,如果举出别的正确的,也可。) 26.歌颂中国人的雄风。(意思对即可) 三、作文(30分)略 6
6 18、如果按这样的速度继续下降，不出 10 年，月牙泉就可能彻底干涸（与之相近的表 达也可）（2 分） 19、约 5 公里 数十米 40 毫米左右 2480 多毫米（2 分，每处 0．5 分） 20、月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分， 它因为有区域地下水的补给而不干涸（与之相近的表达也可）（2 分，视答题实况分别给 2 分、1 分或不给分） （三）（16 分） 21．A 22．（此题为开放型题目，没有固定答案。只要能把风写得绵软，合情合理，语言通 畅，即可） 23．青藏高原缺氧，使人感到胸闷、气喘。运动员到青海进行极限训练，逐渐适应了 缺氧环境和胸闷、气喘的状况，到比赛时，便能克服胸闷、气喘的困难，就能跑得更快，就 能出成绩。（答案不唯一，意思对即可） 24．陶渊明；采菊东篱下，悠然见南山。 25．①比喻。例：A、有点像西部女人的吻，多少夹杂着野性。B、一瞬间，觉得这风像 流水。C、那石渣，沉重如铁，锋刃如刀。 ②拟人。例：A、青藏铁路的两侧多山，挤得火 车七扭八扭地走，走投无路了就钻山洞。B、风在这里肆虐，日夜呼号。有时一夜工夫就将 沙丘搬到铁路上……C、这是它和高原紫外线给你的印章。D、碎石机张开铁嘴钢芽，吞进石 头，发出爆炸一般的声响，石烟弥漫，吐出一块块规格的石渣。 ③反问。例：这条由南山 口向前延伸正在修建的青藏铁路二期工程，……不是更能展现中国人的雄风吗？ ④设问： 例：A、“硬”在哪儿？因为它是雄性的，强悍的吗？看戈壁滩上，大风起兮，沙土遮天蔽日。 B、为什么许多石头挨近沙地的一面完好无损，而受风的一面变成精致奇观？……这里的风 却是雕刻刀！ ⑤引用。例：A、“二月春风似剪刀。”B、“一川碎石大如斗，随风满地石乱走。” （除了答案上的五种修辞格，如果举出别的正确的，也可。） 26．歌颂中国人的雄风。（意思对即可） 三、作文（30 分） 略