湘教版三年级语文 两袖汽 授课老师:杨永东
湘教版三年级语文 两袖清风 授课老师：杨永东
简介: 于谦是明代永乐年间进士, 历任监察御史、河南、陕 西等地巡抚,平反冤狱救 灾赈荒,深的百姓爱戴, 他不仅是一位伟大的政治 家,军事家,还是一位伟 大的诗人,他的诗歌,突 出表现了热爱祖国关心人 民疾苦的进步思想,诗风 气质刚正,明白如话,深 受百姓爱戴。《石灰吟》 是其代表作。 于谦(1398-1457)
于谦简介： • 于谦是明代永乐年间进士， 历任监察御史、河南、陕 西等地巡抚，平反冤狱救 灾赈荒，深的百姓爱戴， 他不仅是一位伟大的政治 家，军事家，还是一位伟 大的诗人，他的诗歌，突 出表现了热爱祖国关心人 民疾苦的进步思想，诗风 气质刚正，明白如话，深 受百姓爱戴。《石灰吟》 是其代表作。 于谦（1398----1457）
石灰吟 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间 明于谦
石灰吟 • 千锤万凿出深山， • 烈火焚烧若等闲。 • 粉身碎骨浑不怕， • 要留清白在人间。 明 于谦
学习要求 1认识、会写本课12个生字。 2理解课文内容,学习反问句 ·3体会于谦堂堂正正做人,清清白白为官的 高尚情操。 4教育学生以前人为榜样,从小树立“立党 为公,执政为民”的共产主义公仆思想
学习要求： • 1 认识、会写本课12个生字。 • 2 理解课文内容，学习反问句。 • 3 体会于谦堂堂正正做人，清清白白为官的 高尚情操。 • 4 教育学生以前人为榜样，从小树立“立党 为公，执政为民”的共产主义公仆思想
自主学习 1初读课文,感知课文内容 2利用拼音自学课文生字。要提醒学生要特别注意的有: “骨”第三画是横折,第六画是竖。“谦”第二画是横折 提一笔连写 3要求学生联系课文句子和词语理解字义。 4多音字ceng 曾 zeng
自主学习： • 1 初读课文，感知课文内容。 • 2 利用拼音自学课文生字。要提醒学生要特别注意的有： “骨”第三画是横折，第六画是竖。“谦”第二画是横折 提一笔连写。 • 3 要求学生联系课文句子和词语理解字义。 • 4 多音字 ceng • 曾{ • zeng
小组合作学习(一) 1学生自读课文 ·2画出不懂的的字、词、句。 ·3学生相互之间互相听写本课生字词语。 ·4请全班学生欣赏自编自演的课本剧《于谦 进京》
小组合作学习(一)： • 1 学生自读课文。 • 2 画出不懂的的字、词、句。 • 3 学生相互之间互相听写本课生字词语。 • 4 请全班学生欣赏自编自演的课本剧《于谦 进京》
小组合作学习(二) 让学生自己解决如下问题: 1请学生查字典或者查词典自己解决课文中 不懂的字、词、句。 2找出课文中写于谦和手下人对话的句子 并且读一读。 3贪官进京的目的是什么?他们是怎么做 的?于谦进京的目的又是什么?他做了哪 些准备
小组合作学习(二)： • 让学生自己解决如下问题： • 1 请学生查字典或者查词典自己解决课文中 不懂的字、词、句。 • 2 找出课文中写于谦和手下人对话的句子， 并且读一读。 • 3 贪官进京的目的是什么？他们是怎么做 的？于谦进京的目的又是什么？他做了哪 些准备？
师生共同探究(一) 问题一: 于谦进京时准备的《治理计划》中都会有 哪些内容? 答案:1开荒种地,兴修水利,重视农业生 产,2兴修学校,重视教育。3修改刑法, 废除酷刑等等
师生共同探究（一） • 问题一： • 于谦进京时准备的《治理计划》中都会有 哪些内容？ • 答案：1 开荒种地，兴修水利，重视农业生 产，2 兴修学校，重视教育。3修改刑法， 废除酷刑等等
师生共同探究(二) 问题二: 如果朝廷任用贪官来治理百姓可能会出现 什么后果? 答案:1会有很多的冤假错案。2人民衣 不遮体,食不果腹。3官逼民反,内战不断 等等
师生共同探究（二） • 问题二： • 如果朝廷任用贪官来治理百姓可能会出现 什么后果？ • 答案：1 会有很多的冤假错案。2 人民衣 不遮体，食不果腹。3 官逼民反，内战不断 等等
师生共同探究(三 问题三: 如果朝廷任用于谦来治理百姓可能会出现 什么结果? 答案:1风调雨顺,人民丰衣足食。2人 民安居乐业,国富民强等等
师生共同探究（三） • 问题三： • 如果朝廷任用于谦来治理百姓可能会出现 什么结果？ • 答案：1 风调雨顺 ，人民丰衣足食。2 人 民安居乐业，国富民强等等