中山大学光华口腔医学院 教素 《牙体牙鞋病学》第三算牙筒病和根尖周病 授课内容（章、节） 第九章牙镜及根尖周组织生理学特点 题 第十章病因及发病机制 第十一章检查和诊断方法 授课教师职称 副主任 医师 授课方式 课堂讲授 授课时数 4学时 授课对象 2009年级（系） 五年制 班（专业）口整医学 2012年11月5日 8-9节 投课时间 2012年11月13日 教材名称 10-11节 及版本 《牙体牙随病学》第4版 致学目的与要求： 掌握：1牙髓和根尖周组织的组织学和生理学特点在临床上的意义 2病史的询问和记录，基本临床检查：视诊，扪诊，印诊和牙髓活力温度测验 了解：1牙髓和根尖周组织的组织学和生理学特点 2牙髓的基本功能及牙简炎疼痛机制 3病因和发病机制 4选择性临床检查
1 中山大学 光华口腔医学院 教 案 授课内容（章、节） 题 目 《牙体牙髓病学》第三篇 牙髓病和根尖周病 第九章 牙髓及根尖周组织生理学特点 第十章 病因及发病机制 第十一章 检查和诊断方法 授课教师职称 副主任 医师 授课方式 课堂讲授 授课时数 4 学时 授课对象 2009 年级（系） 五年制 班(专业)口腔医学 授课时间 2012 年 11 月 5 日 8-9 节 2012 年 11 月 13 日 10-11 节 教材名称 及版本 《牙体牙髓病学》第 4 版 教学目的与要求： 掌握:1 牙髓和根尖周组织的组织学和生理学特点在临床上的意义 2 病史的询问和记录,基本临床检查:视诊,扪诊,叩诊和牙髓活力温度测验 了解；1 牙髓和根尖周组织的组织学和生理学特点 2 牙髓的基本功能及牙髓炎疼痛机制 3 病因和发病机制 4 选择性临床检查
敦学内容（要点）及时间分配 1牙髓及根尖周组织生理学特点1学时 牙精形态及组织结构 牙萄的功能 牙髓增龄性变化 根尖周组织生理学特点 2病因及发病机制1学时 细菌因素 物理因素 化学因素 免疫因素 3检查和诊断方法2学时 收集病史 临床检查 讲课重点和难点 1根尖周组织的生理学特点 2细菌的感染途径 3详细病史的采集 4临床检查方法的选择和结果的判断 授课中加强以下内容的举措： 1.如何加强基健与临味的眼系： 典型璃例举例，采用提问和课堂讨论的方式检查授误内容的拿据情况 增加图片信息与录象播放巩固讲授内容 2
2 教学内容(要点)及时间分配： 1 牙髓及根尖周组织生理学特点 1 学时 牙髓形态及组织结构 牙髓的功能 牙髓增龄性变化 根尖周组织生理学特点 2 病因及发病机制 1 学时 细菌因素 物理因素 化学因素 免疫因素 3 检查和诊断方法 2 学时 收集病史 临床检查 讲课重点和难点 1 根尖周组织的生理学特点 2 细菌的感染途径 3 详细病史的采集 4 临床检查方法的选择和结果的判断 授课中加强以下内容的举措： 1. 如何加强基础与临床的联系： 典型病例举例,采用提问和课堂讨论的方式,检查授课内容的掌握情况 增加图片信息与录象播放巩固讲授内容
2.采用专业英语词汇： Endodontic disease Periapical disease 3.启示学生思维方面： 病例讨论：授课者作为病人是供学生所需信息，雷导临床思路 4.指导学生自学方面： 复习解制学中牙髓的解剂特点 认真阅读课本中的内容 馨后查阅相关文章巩因学习内容 5.介绍学科进展内容： 老年牙能病与根尖周病的诊新 教具准备（请打V) 挂图 投影幻灯 录像 CAI课件 其他(
3 2. 采用专业英语词汇： Endodontic disease Periapical disease 3. 启示学生思维方面： 病例讨论:授课者作为病人提供学生所需信息,指导临床思路 4. 指导学生自学方面： 复习解剖学中牙髓的解剖特点 认真阅读课本中的内容 课后查阅相关文章巩固学习内容 5. 介绍学科进展内容： 老年牙髓病与根尖周病的诊断 教具准备（请打√） 挂图 投影 幻灯 录像 CAI 课件 其他（ ）
客课主要考书目、文献妇 《牙体牙简病学》第坐版 (牙体牙筒病学)北京大学医学教材第1版 思考题、复习提钢或测试题： 1牙髓的增龄性变化 2细菌感染途径 3牙髓活力检查的假阳性与假阴性原因 4牙髓温度测试的结果及意义 授课致师对此次授课的口我评价妇 利用多媒体教学介绍基本理论，结合临床病例分析以及讨论使同学掌握教学要点加强 理论与临床相结合的理念，为下一步临床实习打好竖实的基础 数研室主任意见： 高燕。安少峰，凌均策。高体上领唐牙近中颗根第二根管出现率的研究 中华口腔医学杂表，2006,41周 高满。波均築。安少峰。上氯·牙近中频根的戴面形态研究。 牙体牙健牙周病学奈表，2006,16(8)：
4 备课主要参考书目、文献： 《牙体牙髓病学》第 2 版 《牙体牙髓病学》北京大学医学教材 第 1 版 思考题、复习提纲或测试题： 1 牙髓的增龄性变化 2 细菌感染途径 3 牙髓活力检查的假阳性与假阴性原因 4 牙髓温度测试的结果及意义 授课教师对此次授课的自我评价： 利用多媒体教学,介绍基本理论,结合临床病例分析以及讨论,使同学掌握教学要点,加强 理论与临床相结合的理念,为下一步临床实习打好坚实的基础 教研室主任意见： 高燕，安少峰，凌均棨。离体上颌磨牙近中颊根第二根管出现率的研究 中华口腔医学杂志，2006，41(8) 高燕，凌均棨，安少峰。上颌磨牙近中颊根的截面形态研究。 牙体牙髓牙周病学杂志，2006，16（8）：
